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姓名
号
2。笔锋游走诗行间，墨韵与诗意共媚绻。请欣赏书法作品，并用心体味诗
两
稷山县2024一2025学年度第二学期期中八年级教学质量监测
句深遮美妙的庶境，赏析其中蕴含的惜盛。
(2分)
赏析：
语文试题
(二)
E
注意事项：
文言文中不乏描绘类好景色的篇章。请阅读下面的选文并完成3~7题。
1.本试搀共4页，满分120分；旁试时间：150分钟。
(甲)音太元中，或酸人指鱼为业。竣来行，忠路之远近。
(乙)海中鱼可百许央，
2.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在本试卷相应的位量。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳苹衅炎，荔英维蚧。
惜若室碑无所依，日充下
3、答案全部在答题卡上完成、斯试结束后，务必将答题卡交回，答在试卷上无效。
渔人进并之，复前行，然穷共淋。
淮，甜布石上。份然不动，
4、卷首寄语：美的形式丰高多林，加整星闪根。文学艺术中，被着黄惑与哲思。此甜，
林尽水源，使得一山，山有小口，坊你若有光。便舍指，
取尔远逝，往来霜您，缸与
让我们以热炙为笔，以感如为蚤，在类的广网天地里肆遮挥洒、用心描绘，将世间美好一一
从口入。初机秩，才通人。龙行数十步，容格开期。土地平旷
齐者湘乐。
及会伊然，有良田、共池、桑竹之居。千陌交通，鸡犬扣用。
圣现、珍藏。
浮西南而塑，斗折蛇
其中往来种作，男女衣着，悬如外人。资发垂驻，并怡热白乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。丹答之。便要还家，设酒杀
行，明灭可见。其岸势犬牙
一、古典之美〔27分)
进互，不可如并常。
(一)
鸡作金。村中用有此人，成来问试。自云先世遮熬时乱，平要
子芭人来此绝境，不复出岳，遂与外人同品。同今是何世，乃
坐设上，网面竹药环
1.在中国源远流长的诗词文化中，美无处不在。课堂上，同学们围绕主题“诗文中的美”进
不如有汉，无论纯普。此人一一为具官所阳，柠叹皖。命人各
合，应多无人，典种水开
行了佳句竞答活动，请根据提示，将空缺处的诗文原句书写在横线上。
(10分)
复延至并家，皆出洒企。停数日，辞去。此中人语云：“不足
悄怆幽连。以北境过流，不
头的类型
活动现杨
为外人道也。”
可久居，乃记之而去。
主持人：大美中国，类源于自然。
3.盛受文字内酒。解释下列加点的字。
(2分)
(1)小宇：“娈菽采采，
自然之美
”（《装？》)这是深秋娈婉之美。
(1)芳草鲜美
鲜美：
(2)日光下澈
袋
小文：
”（王勃《逃杜少府之任蜀州》)这是诗
4,品读句中微蕴。请用现代汉语脚泽下面的句子。
(3分)
人站在京城郊外望向巴山楚水的送别场牡阔之英。
(1)自云先世避泰时乱，来妻子邑人来此绝境，不复出希。
主持人：大美中国，类源于惜8。
译：他们说他们的祖先为了躲避秦时的成乱，
不再出去。
(2)小准：“
琴瑟友之”(《关雎》)这是与恋中人的热恋之美。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
小巷：“敬君之躬，
”（《式微》这是劳役者对挥脱劳役、回归家
译：向小石潭的西南方望去，
5.
园的福望以及反抗暴政的决心之美。
“一切最语皆情语。”两篇选文中画线的句子都是环境描写，请结合具体内容，解读两位
情感之美
作者在字里行间流露出的不同思规盛情。
(4分)
小启：
再回延安看母亲”〔数之《回延安》)这是持人对延安
母亲的眷迹之嵬。
小智：“
（《子桥》)这是与恋人分离后度日如
白洋潮
张岱
年的相思之美.
主塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则悠感鉴白，如(1)
主持人：大美中国，美源于理想
肆翠惊飞。渐近，喻米骢花，避起如(2）一，蔽江而下。再近，则匙风设之，势
(3)小锡：“
(玉浩然《塑涡定湖雕张丞相》)
欲拍岸而上。看者辟局，走避塘下。潮到塘，尽力一醉，水击射，藏起数火，蒂面皆证。旋
理想之美
运用比喻的倦辞，婉转含苦表达自己想出仕求官，却找不到门路，希担得到引荐的
卷而右，龟山”一指，变卷非常，炮碎龙浓，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。
心愿之美。
(远自《询感梦忆》，有到改)
八年级语文数学质量监测（共4页）第1页

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