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任务一　探问生命　
1．生命来之不易，生命是独特的，不可逆的，也是短暂的，生命有接续。
2．生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的；生命是宝贵的，生命价值高于一切；生命至上，别人的生命和自己的生命同样重要。
3．【走进生活】“长大后我就成了你。”这样的故事里有人民警察，也有边防战士、航天员、医生……有人追随着父亲的脚步，来到他曾经战斗、生活的地方建功立业；有人受父亲影响，成为一名航天人，正为祖国的航天事业努力着。一份事业，父辈与后辈，前赴后继，接力前行。只要我们都记得，他们的生命就会得以延续，精神就会得以传承，未竟的事业也会有更多担当的肩膀。2001年4月1日，一个声音在南海上空回荡——“我已无法返航，你们继续前进！”这是“海空卫士”王伟留给世界最后的声音。如今，他的儿子继承了他的遗志，成为一名海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空，这就是传承的力量。
(1)分析“长大后我就成了你”，是否意味着我们的生命可以永恒？
(2)请结合生命接续的知识，谈一谈对“这就是传承的力量”的理解。
[答案]　(1)①生命有时尽。生命是不可逆的、短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。所以说，身体的生命不可以永恒。②生命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。精神信念上的生命可以永恒。
(2)①在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
认识生命
1．(2024·山东泰安一模)下列对名言古语带给我们的启示解读不正确的是(　　)
序号 名言 解读
A 友直，友谅，友多闻，益矣。 与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。
B 工欲善其事，必先利其器。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。
C 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是不可逆的，一去不复返。
D 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 做更好的自己，就要学会扬长避短。
C　[本题考查生命是短暂的。A意思是与正直的人交朋友、与诚实的人交朋友、与见多识广的人交朋友，对自己是有益的，故A说法正确；B意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，强调在学习中要掌握科学的学习方法，故B说法正确；C寓意生命是短暂的，故C说法错误；D意思是使用人的长处，做事就没有不成功的，避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，强调做更好的自己，就要学会扬长避短，故D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选C。]
2．中国有句话，叫作“富不过三代”。然而，研究表明，有的家族却能传承三百年长盛不衰，其中，家族文化、家族信仰的传承起到了非常重要的作用。如果缺少家族文化，家业就很难传承下去，家族就难以长久兴旺。所以，在生命的接续中(　　)
A．既是人类生命的发展，也是人类精神文明的不断积累和丰富
B．只是身体上接续祖先的生命
C．只是人类生命的不断发展
D．只是精神信念上的继承
A　[本题考查生命有接续。根据题干并结合所学可知，在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。据此A说法符合题意；B、C、D说法过于片面。故本题选A。]
敬畏生命
3．2023年12月15日，两名重症新生儿急需从瓦房店市中心医院转运到大连市妇儿医院接受治疗。恰逢大连市普降大雪导致高速封闭，转运面临巨大困难，路政紧急开闸放行……在两家医院以及公安交警部门的共同努力下，当天下午，两名患儿成功抵达医院，经治疗后脱离了生命危险。医院、公安、路政等各方冒雪抢救，开辟出生命救援的通道，彰显了(　　)
A．低估危险，只顾守护他人的生命
B．善待生命，珍惜自己的生命
C．为获得社会褒扬，不顾个人安危
D．珍视、敬畏生命，关切他人生命
D　[本题考查敬畏生命。面对两名重症新生儿的紧急情况，各相关部门克服了大雪带来的困难，开辟出生命救援的通道，彰显了珍视、敬畏生命，关切他人生命，故D符合题意；各方人员在面临大雪导致的交通困难时，采取了紧急措施以确保新生儿的安全转运，这体现了他们对生命的尊重和珍视，并不是低估危险的表现，且“只顾守护他人的生命”的说法过于绝对，故A说法错误；题文体现了关切他人生命，未体现珍惜自己的生命，故B不符合题意；医院、公安、路政等各方冒雪参与救援，是出于对他人生命的关怀和救助生命的紧迫感，并不是为了获得社会褒扬，故C说法错误；故本题选D。]
4．【判断说理】国庆期间，陪父母外出旅游的护士刘婉跪地抢救突发心肌梗死的陌生人，获网友称赞。
提示：正确。刘婉见义勇为，敬畏生命，勇于担当。
题型解读——判断说理类试题
设问关键词
评析材料中人物的言行、辨析、先判断后说理……
解题技巧
第一步：判断正误。先分析材料或观点，然后判断材料中人物的言行或观点是正确或是错误，是违法，还是侵权。
第二步：分析道理。就是结合材料和教材知识，说明观点对或错的原因。
第三步：总结观点。就是要强调正确的观点或正确的做法；对于材料中错误的观点，要拿出正确的做法。
任务二　珍视生命　
1．守护生命要爱护身体、养护精神。
2．增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量；掌握增强生命韧性的方法。
3．【判断说理】2024年5月12日，齐河县各学校开展夜间防震减灾应急疏散演练活动。
提示：正确。开展夜间防震减灾应急疏散演练活动，有助于增强学生的安全防范意识，提高学生的自救自护能力，使学生学习并掌握必要的生存技能与本领。
守护生命
5．(2024·山东泰安中考)2023年12月2日是第十二个“全国交通安全日”，主题为“文明交通你我同行”，倡议社会各界协同共建文明交通，人人共享交通文明。下列说法正确的是(　　)
A．在道路上骑自行车必须年满12周岁
B．可以在道路上骑独轮自行车或者2人以上骑行的自行车
C．在道路上骑自行车可以双手离把、手中持物、扶身并行
D．可以在道路上滑旱冰、玩滑板、嬉戏打闹
[答案]　A
6．(2024·山东泰安中考)夏季是溺水事故多发季节，每一起事故都意味着家庭的悲剧。为避免悲剧的发生，我们(　　)
①坚决不在水库边、河边、湖边等水域边缘追逐打闹
②发现有人落水时，采取大声呼救、报警等方式安全施救　③万一不幸落水，要用力拍打水面并大声呼救　④结伴去野外不明水域游泳
A．①④　　 B．①②　　 C．②③　　 D．③④
[答案]　B
安全常识及相关防护技能
(2024·山东泰安中考)2024年5月12日是第16个“全国防灾减灾日”，其主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。据此，回答7－8题。
7．当地震发生时，下列做法不正确的是(　　)
A．无法撤离时，可以蹲在墙角处等“生命三角”的地方
B．选择乘电梯的方式迅速撤离住宅
C．如果在室外，要选择在开阔地带避险
D．如不幸被困，要保持冷静，适时发出求救信号
[答案]　B
8．火灾猛于虎，是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。当火灾发生时，我们要(　　)
①立即拨打火警电话120，并说明详细地址及火情　②沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带　③尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场　④弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气
A．②④ B．①④
C．②③ D．①③
[答案]　A
直面挫折
9．(2022·山东泰安中考)感动中国2021年度人物江梦南，幼时因药物导致失聪，为了学习“听”和“说”，她摸着喉咙感受声带振动，仔细辨别每个字词的气息，对着镜子一遍遍练习嘴型，她学会的每一个字都付出了数倍于常人的艰辛。江梦南说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者，我相信自己不会比别人差。”她克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历程启示我们(　　)
①悦纳自我，超越自我，做更好的自己　②为梦想而努力，只要努力就能梦想成真　③正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力量　④自尊自信，活出生命的精彩
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
D　[本题考查正确面对挫折、做更好的自己等。题干表述了江梦南克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历程启示我们悦纳自我，超越自我，做更好的自己，还要正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力量，做自尊自信的人，活出生命的精彩。①③④说法正确，符合题意；②错误，只要努力就能梦想成真的说法过于绝对了，排除；故本题选D。]
10．感动中国2023年度人物萧凯恩是一位90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。如今20多年过去了，她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去山区当义工。这告诉我们(　　)
①我们的生命是宝贵的，生命价值高于一切　②生活中的挫折是我们生命成长的一部分　③我们需要发现、发掘自己的生命力量　④生命的意义需要自己发现和创造
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
A　[本题考查正确面对挫折、生命的意义。分析题文，萧凯恩克服身体残疾取得诸多成绩，这说明生活中的挫折是我们生命成长的一部分；我们需要发现、发掘自己的生命力量；生命的意义需要自己发现和创造；故②③④符合题意；①观点本身正确，但不符合题干材料的主旨，故①不符合题意；故本题选A。]
增强生命韧性的方法
1．欣赏、培养幽默感。
2．和自己信任的人谈一谈。
3．考虑并接受最糟糕的结果。
4．关心、帮助他人。
5．培养某方面的兴趣。
任务三　绽放生命之花　
1．能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
2．伟大在于创造和贡献；平凡人的生命有自己的价值；生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
3．【生活在线】生命是一个逐渐丰富的过程，作为新时期的中学生，我们要积极扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力，活出生命的精彩。最近某班同学准备围绕“活出生命的精彩”举行一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起讨论下列问题：
(1)你认为怎样的一生是值得的？
(2)请以“生命”为主题写一句宣传语。
[答案]　(1)①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。
②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
(2)生命只有一次，请珍爱生命。
生命的意义
11．(2021·山东泰安中考)2020年8月26日，一男孩爬泰山时突发头晕胸闷，恶心脱力，身体极度不适，孙崇彰等5名来自山东滕州的少年见状，合力将男孩从十八盘拾到距离最近的南天门救助站。2020 年9月1日，滕州市文明办等五部门联合授予五少年“学雷锋好少年”称号。向他们学习，我们应该(　　)
①关切他人的生命，设身处地地善待他人　②坚持集体利益至上，不以任何形式追求个人利益　③诚实守信，及时兑现对他人的承诺　④传递温暖，共同营造友善和谐社会
A．①② B．③④
C．②④ D．①④
D　[本题考查活出生命的精彩。题文内容说明孙崇彰等5名少年具有乐于助人、与人为善的品质，他们尊重生命、敬畏生命，做到关切他人的生命，设身处地地善待他人、关怀他人，他们的举动传递了社会正能量，有利于营造友善和谐的社会，所以①④说法正确；坚持集体利益至上，并不是不关注个人利益，而是反对极端的个人主义，②错误；诚信要求我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由，并不意味着要及时兑现对他人的承诺，③错误；故本题选D。]
12．(2024·山东泰安二模)雷锋心中有爱，心里永远装着他人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。下列雷锋语句中能体现这一价值追求的是(　　)
①一个人先进，总是单枪匹马，众人先进，才能移山填海　②我要把有限的生命投入无限的为人民服务中去　③一块好好的木板钉子，为什么能钉进去呢？是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的　④自己活着，就是为了使别人过得更好
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
B　[本题考查生命的意义。①体现的是坚持集体主义，故不符合题意；③体现的是钉子精神，指的是钻研刻苦的精神，故不符合题意；雷锋始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着，对于人生的意义，雷锋这样认为：“活着就是为了别人过得更好”，“我要把有限的生命投入无限的为人民服务当中去”，故②④符合题意；故本题选B。]
题型解读——诗词、名言、引言类选择题
题型特点
此类试题一般以诗词、名言或引言等为材料，直接考查材料蕴含的道理；或是以教材知识为题干，以名言、诗词等为题肢，要求选出符合题干内容的选项；或是题干和题肢均为名言、诗词等，要求找到相匹配的选项。引文类选择题主要有两种考查方式：一种是将名言警句、诗词、成语等作为题干考查考生对其含义的理解；另一种是题干给出基本观点，从题肢中选出符合题干观点的名言警句、诗词、成语等。
解题技巧
首先要理解诗词、名言、引言的寓意，即表达的内容；然后结合教材知识和题干要求，找到与诗词、名言、引言强调内容相符的选项。
第一步：理解。在理解题干材料(古诗词、名言警句、历史典故)的基础上，概括其中心意思，提炼出关键字或关键词。
第二步：翻译。阅读题肢，将题肢翻译成白话文，弄懂题肢的意思。
第三步：转化。依据所学知识，将提炼出来的关键字或关键词转化成教材中的相关知识。
第四步：选择。联系题干、题肢和导语，选出正确答案。
　见义勇为好公民吴彬彬
2024年6月19日，来自四川遂宁的18岁少年吴彬彬，刚参加完高考不久的他在家中休息时，发现邻居家突然冒出了浓烟，①“当时突然看到有浓烟我没来得及跟家里打招呼就赶了过去”，跑到现场后，②吴彬彬得知有两名七旬老人还在家中，眼见火势越来越大，吴彬彬不顾危险冲进火场。最终，在厨房中发现了两名老人。然后有条不紊地将两位老人从火场救出来。随后消防员及时赶到现场，立即对火势进行扑救，很快，火势被控制住，吴彬彬也悄悄离开回到家中。 当地人民政府按照《四川省保护和奖励见义勇为条例》的有关规定，决定③授予吴彬彬同志“见义勇为公民”荣誉称号。 析素材，联考点： ①生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ②坚持生命至上，自觉地珍爱他人的生命。 ③拒绝冷漠，关切他人的生命，传递温暖，在平凡中创造伟大。
(1)请你从敬畏生命的角度，谈谈对吴彬彬救人行为的认识。
(2)在生活中，我们会遭遇不可抗拒的灾害、灾难，请结合自己已有的学习和生活经验，写下三种自救自护的方法。
(3)(拓展设问)请你就如何向吴彬彬学习、在平凡中铸就伟大，列出你的行动提纲。[设问(3)以书写行动提纲设计问题，侧重如何做，结合本题主要从如何绽放生命之花的角度回答]
[答案]　(1)吴彬彬的救人行为：①对生命有一种敬畏的情怀，认识到生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。②认识到生命是宝贵的，生命价值高于一切。③坚持生命至上，自觉地珍爱他人的生命。④敬畏生命，不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。⑤对生命的敬畏是内心的自愿选择。
(2)①地震时抱头钻到桌底。②火灾时用湿毛巾捂住嘴巴。③溺水时首先不要慌乱，一定要沉着冷静，不要在水中胡乱的挣扎。
(3)①积极感受生命的意义，关切他人的生命，用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。②伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造社会价值，在平凡中创造伟大。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。④热爱学习，乐于实践，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，让生命得到滋养，充盈起来。⑤面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
课时分层评价卷(二十三)　生命的思考
1．2024年3月，呼和浩特市赛罕区西喇嘛营村发生火灾。消防救援人员发现起火平房储存了各类液化气罐82个，所幸火灾未造成人员伤亡。当家中液化石油气瓶、灶具发生严重漏气时正确的做法是(　　)
①现场打电话报警或联系家长　②关闭气瓶角阀，并开窗通风　③尽量想办法通知到左邻右舍　④找到贵重物品后，迅速离家
A．①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．②④
B　[本题考查自救自护的方法。当家中液化石油气瓶、灶具发生严重漏气时，应该关闭气瓶角阀，并开窗通风，尽量想办法通知到左邻右舍，故②③说法正确；现场打电话可能会引起爆炸，故①说法错误；要首先逃生，不需要携带贵重物品，故④说法错误；故本题选B。]
2．小明同学捡到猫头鹰(国家二级保护动物)后，将猫头鹰送到了派出所。民警特意到校为小明颁发奖状，鼓励同学们向他学习，保护动物。这表明(　　)
A．派出所是国家动物保护专责机关
B．只有国家保护动物的生命要珍惜
C．救助保护动物是公民的基本义务
D．珍爱生命不仅是珍爱自己的生命
D　[本题考查珍爱生命。派出所主要负责治安等工作，不是国家动物保护专责机关，故A错误；所有生命都应该珍惜，不只是国家保护动物，该选项的说法过于绝对，故B错误；救助保护动物是公民应尽的责任，但不是基本义务，故C错误；小明同学救助猫头鹰体现了珍爱生命不仅是珍爱自己的生命，还包括对其他生命的尊重和保护，故D正确。]
3．(2024·山东泰安二模)北京花季少女刘某，一向活泼好学，她知道自己的一位朋友吸毒之后非常好奇，逐渐产生了试一试的想法，最后也尝试起吸毒。结果，在不到一年的时间里，她辍学出走，为筹集毒资进了歌舞厅，直到被送进强制戒毒所。刘某的经历警示我们(　　)
①要克服盲目好奇心，自觉抵制不良诱惑
②要深刻认识毒品的危害，热爱生活，远离毒品
③要谨慎交友，远离有不良嗜好的朋友
④要学会自我保护，构筑防毒拒毒的心理防线
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
A　[本题考查爱护身体。刘某因为好奇尝试吸毒，这警示我们要克服盲目好奇心，自觉抵制不良诱惑；要深刻认识毒品的危害，热爱生活，远离毒品；要谨慎交友，远离有不良嗜好的朋友；要学会自我保护，构筑防毒拒毒的心理防线，故①②③④符合题意；故本题选A。]
4．(2024·山东泰安二模)家庭安全是人们享受生活与幸福的前提和基础。下列做法不利于居家环境安全的是(　　)
①超期使用煤气胶管、热水器、煤气灶
②家庭用电无地线或接地线不可靠
③宠物在家人睡觉的床上玩耍
④经常开窗保持室内空气流畅
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A　[本题考查守护生命。根据题文、结合所学可知，超期使用煤气胶管、热水器、煤气灶；家庭用电无地线或接地线不可靠；宠物在家人睡觉的床上玩耍，存在极大的安全隐患，容易引发火灾和人身伤害，这些做法不利于居家环境安全，故①②③做法错误；经常开窗保持室内空气流畅，有利于空气循环，有利于居家环境安全，故④做法正确；本题为逆向选择题，故本题选A。]
5．2024年1月23日2时9分，在新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震，震源深度22千米，如果我们在室内遇到地震，房屋剧烈摇晃，为了避免地震造成的伤亡，以下做法正确的是(　　)
①尽量用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻和头部
②蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心
③躲到厕所、厨房等小房间，或坚固的家具旁
④躲到窗边或阳台上去，或从楼上跳下
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A　[本题考查自救自护的方法、爱护身体。 在地震发生时，如果我们在室内，正确的做法是：尽量用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻和头部。这是为了防止吸入灰尘和其他有害物质，特别是地震导致建筑物倒塌时，可能会产生大量的灰尘和碎片；蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。这样做可以减少因地面不稳而失去平衡的情况，也可以保护重要器官和四肢；躲到厕所、厨房等小房间，或坚固的家具旁。这些地方相对其他部位更有可能形成“生命三角区”，即在大型家具或建筑构件之间形成的空隙，可以在倒塌时提供一定的生存空间，故①②③符合题意；避免躲到窗边或阳台上去，更不能从楼上跳下。地震时，建筑物结构可能不稳定，窗户玻璃或其他附着物可能脱落，站在窗边会有被砸伤的危险。而盲目跳楼则可能导致更严重的伤害甚至死亡，故④说法错误；故本题选A。]
6．多难兴邦，守护生命。南京市雨花台区“2·23”火灾中住30层的孕妇祁女士和老公幸运逃生；“7·30”K396列车遇水害后，赵阳等乘务组人员临危不乱，协助乘客脱困；2024年4月3日7时58分，台湾省花莲县海域发生7.3级地震，众多民众受困。为了守护生命，你可以做到(　　)
①掌握一些基本的自救自护方法　②自尊自信，活出生命的精彩　③自己的生命置之不理，先关爱他人　④增强安全防范意识，提高安全防范能力
A．①③ B．①④
C．②④ D．②③
B　[本题考查掌握基本的自救自护方法、爱护身体的要求、敬畏生命的价值。我们要爱护自己的身体，面对自然灾害或人为灾难，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，故①④说法正确；材料主要启示我们要爱护自己的身体，并未体现自尊自信、活出生命的精彩，故②不符合题意；我们要敬畏生命的价值，既要看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要，故③说法错误；故本题选B。]
7．在杭州亚残运会上，“无臂飞鱼”郭金城、在黑暗中奋力奔跑和起跳的邸东东、在轮椅上拼尽全力接力“奔跑”的运动员们……他们在一次次跌倒又爬起之后，终于迎来了圆梦时分。这启示我们(　　)
①梦想因坚持而闪耀，人生因奋斗而精彩
②自强不息、顽强拼搏定能实现精彩人生
③有梦就有希望，梦想能为幸福生活奠基
④坚强的意志和不懈的坚持助力美好未来
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B　[本题考查努力、坚强意志。残疾运动员们在一次次跌倒又爬起之后，最终实现了自己的梦想，这启示我们梦想因坚持而闪耀，人生因奋斗而精彩，坚强的意志和不懈的坚持助力美好未来，①④说法正确；“定能”的说法太绝对，②错误；学习能为幸福生活奠基，③错误；故本题选B。]
8．(2024·山东泰安三模)交通安全直接关系生命，中学生要提高自己的交通安全意识。你认为下列行为中具备交通安全意识的是(　　)
A．骑车时双手离把或单手持物，或在道路上互相追逐、曲线竞骑
B．为节省时间穿越、攀登或跨越隔离设施
C．走路时低头看书，忽视脚下道路和交通信号
D．通过机动车道时，走人行横道、过街天桥或地下通道
D　[本题考查掌握基本的自救自护的安全常识。我们要爱惜自己的生命，首先要关心自己的身体，当通过机动车道时，要遵守交通规则，走人行横道、过街天桥或地下通道，故D符合题意；骑车时双手离把或单手持物、互相追逐打闹、跨越隔离设施、不看脚下或忽视信号灯都是不爱惜自己身体的表现，没有具备交通安全意识，故A、B、C说法错误；故本题选D。]
9．(2024·山东泰安二模)春节档电影《热辣滚烫》上映以来，贾玲为电影角色“乐莹”暴瘦100斤登上网络热搜，这让中学生津津乐道，纷纷效仿，专家对此表示担忧。对正处在生长发育期的中学生来说，以下做法正确的是(　　)
①合理膳食，营养均衡　②适量运动，加强锻炼　③只吃蛋白质含量高的食物，拒绝碳水化合物　④不吃早餐，服用减肥药物
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
A　[本题考查养成健康的生活方式。结合所学知识可知，合理膳食，营养均衡是正确的做法，有利于中学生健康成长；适量运动，加强锻炼也是有益的，故①②正确；只吃蛋白质含量高的食物，拒绝碳水化合物是错误的，会导致营养不均衡，影响身体健康；不吃早餐，服用减肥药物更是不可取的，会对身体造成严重伤害，故③④错误；故本题选A。]
10．2024年4月23日是第29个世界读书日，以“共建书香社会，共享现代文明”为主题的第三届全民阅读大会在昆明开幕。我们努力共建书香社会，是因为读书可以让我们(　　)
①获取和积累知识　②提升个人素养　③获取成功和财富　④养护精神，充盈生命
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
B　[本题考查学习的意义、养护精神。我们努力共建书香社会，是因为读书可以让我们获取和积累知识，提升个人素养，养护精神，充盈生命，故①②④说法正确；读书不是为了获取成功和财富，故③说法错误；故本题选B。]
11．蒋桂林高中毕业后进入军营，决心要做强军路上“最帅的兵”。参加枪王评选，29场淘汰赛，24场第一，最后却因摔倒受伤而功亏一篑。他没有屈服，2022年再次入围狙击手选拔，经过6个月、45个课目的竞赛，最终夺得第三名，荣立二等功，所带班荣立集体三等功。这告诉我们(　　)
①要把有限的生命投入无限的奋斗中，活出生命的精彩　②要全面规划有意义的人生，正确对待挫折，实现自我超越　③要学会接纳、欣赏自己　④军营能改变每个人的命运
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
A　[本题考查实现生命的意义。材料通过蒋桂林的经历，告诉我们要把有限的生命投入无限的奋斗中，活出生命的精彩；要全面规划有意义的人生，正确对待挫折，实现自我超越，故①②说法正确；③在材料中没有体现，与题意不符；④与题意不符；故本题选A。]
12．某校七年级组织开展了“学习榜样人物”教育活动，请你参与其中。
在巴黎奥运会跳水女子十米台决赛中，中国选手全某夺得金牌成功卫冕。从东京的“一跳成名天下知”到接下来遭遇坎坷和挫折，再到克服高难度动作并突破“发育关”，又一次站上奥运最高领奖台。胜利凯旋后，记者问全某“想对当时遇到困难的自己说什么？”全某想了想，回答道“你真牛啊！你能坚持到现在，真狠呐！”说这番话时，她脸带微笑。
阅读材料，运用相关知识，完成下面问题：
(1)从材料中可以看出，全某具有哪些宝贵的品质？
(2)你从全某的人生经历中得到哪些启示？
[答案]　(1)具有的宝贵品质有：正视挫折、勇于与挫折斗争、意志坚强、持之以恒、团结奋进、一致向前、永不言弃、敢于拼搏、逆境奋起、不骄不馁、爱国情怀、艰苦奋斗等。
(2)①生活的道路并不一直是平坦的。②一方面，面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过等。③另一方面，挫折是我们生命成长的一部分；挫折对人生产生怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；发现、发掘自己的生命力量。④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
13．【校园安全伴我同行】
在全国中小学安全教育日到来之际，某校九年级(1)班组织开展了以“校园安全伴我同行”为主题的项目式学习活动，项目具体内容如下。
任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决办法。要求：全班分两个小组，各自完成；半个月后进行成果展示。
假如你是该班的一员，请你参与其中。
【密切合作深度探究】
第一小组同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查，以下是他们发现的安全隐患。
隐患一：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼道，造成拥堵。 隐患二：化学实验结束后，有同学将剩下的白磷倒入就近的垃圾桶。
(1)请你任选其一，对他们的行为进行劝导。
第二小组同学发现，除了第一小组同学发现的安全隐患外，校园火灾问题也值得大家关注。为此，同学们搜集了下列新闻。
2023年12月25日，广西某学校因学生使用违规电器“热得快”引发火灾。
2024年1月24日，江西某培训学校因违规用火、未设消防通道，导致许多学生被困火海。
(2)面对校园火灾频发的现状，我们应如何防火于未“燃”？
【交流总结成果展示】
(3)活动最后，同学们交流总结了参加本次活动的感受，并将其以成果的方式进行了展示，请将他们展示的内容呈现出来。
[答案]　(1)我选择隐患一。同学，你好！快速奔跑冲向楼道容易造成拥挤甚至发生踩踏事件，威胁自己和他人生命安全。上下教学楼时，我们应当靠右有序行走，严禁追逐、打闹、奔跑，同时要懂得互相礼让。
我选择隐患二。同学，你好！将白磷倒人垃圾桶的做法不可取。白磷与空气中的氧气接触会自燃，可能会引发火灾等安全隐患。正确的做法是将白磷保存在水中，以备下次再使用，这样也能实现对资源的充分利用。
(2)正确使用电器设备，不私搭私接电线，不超负荷用电；加强消防通道建设，保持消防通道的畅通；规范用火作业，严格落实消防安全操作要求；当出现不可控的火灾时，及时拨打“119”火警电话。
(3)参加此次活动，丰富了我的自救自护知识；提升了我的规则意识和生命安全意识。参加此次活动，提升了我的实践能力；培养了我的合作意识和集体主义观念；增强了我的人际交往能力和语言沟通能力。
14．(2023·山东泰安中考)在高温环境下，人的体温容易出现调节障碍。遇到高温天气，我们应该(　　)
①不要在烈日下暴晒，尽量减少户外活动　②要定时饮水，及时补充水分　③一直待在空调房内，防止中暑　④浑身大汗时，应立即用冷水洗澡降温
A．③④ B．②③
C．①④ D．①②
D　[本题考查守护生命。守护生命要爱护身体，增强自我保护意识。遇到高温天气，我们应该不要在烈日下暴晒，尽量减少户外活动，要定时饮水，及时补充水分，①②正确；一直待在空调房内不利于身体健康，③错误；浑身大汗时，立即用冷水洗澡降温容易感冒，④错误；故本题选D。]
15．(2023·山东泰安中考)地震是一种自然现象，强烈的地震会给人们的生命财产安全造成巨大损失。为尽可能避免地震带来的伤害，我们应(　　)
①认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能　②地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角　③地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件　④在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，马上寻找电梯，迅速逃生
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
C　[本题考查守护生命。守护生命，需要掌握自救自护的方法。如为尽可能避免地震带来的伤害，我们应认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能；地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角；地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件，故①②③正确；在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，不能乘坐电梯，故④错误；故本题选C。]
16．(2023·山东泰安中考)食不得法易引发食物中毒。避免食物中毒(　　)
①将豆浆煮熟后再喝　②不食用霉变、过期的食物　③食用豆角要烧熟煮透　④不食用长芽、发黑、变绿的土豆
A．②③④ B．①②③
C．①②④ D．①②③④
D　[本题考查守护生命的表现。避免食物中毒，需要将豆浆煮熟后再喝；食用豆角要烧熟煮透；不食用霉变、过期的食物；不食用长芽、发黑、变绿的土豆。①②③④说法正确；故本题选D。]
17．(2023·山东泰安中考)暑天到了，有水的地方是大家喜欢去的地方，也是容易发生安全意外的地方。珍爱生命，谨防溺水，我们应(　　)
①牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳　②学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能　③发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水　④万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
A　[本题考查自救自护方法。依据所学知识可知，珍爱生命，谨防溺水，我们应牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳；学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能；发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水；万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救；①②③④符合题意；故本题选A。]
18．(2024·山东临沂中考)临沂市各中小学校把青少年身心健康作为学校工作的一项重要内容，开展了丰富多彩的大课间活动，有跳绳、体操、舞蹈、球类运动等。这样做有利于引导学生(　　)
A．敬畏生命，学会关爱他人生命
B．守护生命，养成健康生活方式
C．探问生命，改变生命发展规律
D．珍爱生命，掌握自救自护方法
B　[本题考查守护生命。分析题文，临沂市各中小学校开展丰富多彩的大课间活动，有跳绳、体操、舞蹈、球类运动等；这些大课间活动能够让学生积极参与体育锻炼，增强体质，保持身心健康；通过多样化的运动，学生能够养成定期锻炼、合理饮食、规律作息等健康的生活习惯；因此，这样做有利于引导学生守护生命，养成健康生活方式，故B符合题意；题干中的大课间活动主要是针对学生自身的身心健康，侧重于让学生关注自身的生命状态，而非重点体现关爱他人生命，故A不符合题意；生命发展规律是客观的，不能被改变，故C错误；大课间活动更多的是通过运动促进健康，并没有涉及自救自护的具体方法，故D不符合题意；故本题选B。]
19．(2024·甘肃兰州中考)生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是(　　)
①共青团新团员入团宣誓　②劳技课上制作传统剪纸　③了解自己的药物过敏史　④积极参加消防安全演练
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
A　[本题考查养护精神、爱护身体。加入共青团，向先进的团组织靠拢，是丰盈精神世界的表现；制作传统剪纸，有利于在中华优秀传统文化的滋养中丰盈精神世界，故①②符合题意；了解自己的药物过敏史，有利于保护自己的身体健康；参加消防安全演练，有利于提高自我保护能力。这两个做法都有利于爱护自己的身体，故③④不符合题意；故本题选A。]
20．(2024·北京中考)“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人(　　)
①加强学习，不断提升自身素质　②释放压力，避免负面情感产生　③编织梦想，防止未来遇到挫折　④充盈生命，丰富人生阅历体验
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B　[本题考查学习的意义、充盈生命。青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要意义；依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生阅历体验，故①④说法正确；负面情感难以避免，故②说法错误；人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”的说法不现实，故③说法错误；故本题选B。]
21．(2024·甘肃兰州中考)在“发掘生命力量”的主题班会上，小舟向同学们分享：就像光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会生出新尾巴。我们每个人的生命也蕴含着自我调节和修复的能力。下列做法能体现这一观点的是(　　)
A．自信自负，靠自己就能战胜困难
B．敢于质疑，避免生活中所有的不如意
C．培养幽默感，缓解挫折带来的压力
D．压抑情绪，等待挫折和磨难自动过去
C　[本题考查发掘生命的力量、正确对待挫折。培养幽默感，缓解挫折带来的压力，有利于发掘我们生命中蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力，战胜挫折，故C符合题意；自负的人高估自己的能力，更不懂得借助外力，往往不容易战胜困难，故A说法错误；人生不如意十之八九，任何人都不可能避免生活中所有的不如意，故B说法错误；“压抑情绪”说法错误，我们应运用合理的方法调节情绪，应主动战胜困难和挫折，不能消极等待，故D说法错误；故本题选C。]
22．(2024·贵州黔南中考)2023年度感动中国人物，湖南衡阳特殊教育学校刘玲琍老师，她扎根讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话：她自编教材，自创唇舌操、触摸法，让学生感受气流的大小、声带的震动……33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。她的事迹启示我们(　　)
①守护生命，要传递生命的真善美
②探索生命意义，活出生命的精彩
③珍视生命，只需珍视他人的生命
④生命虽然平凡，但也能创造伟大
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
B　[本题考查活出生命的精彩。刘玲琍老师，她扎根讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话，这说明探索生命意义，活出生命的精彩；她自编教材，自创唇舌操、触摸法，让学生感受气流的大小、声带的震动，这说明守护生命，要传递生命的真善美；33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学，这说明生命虽然平凡，但也能创造伟大，故①②④符合题意；珍视生命，既需要珍视他人的生命，也需要珍视自己的生命，故③说法错误；故本题选B。]
23．(2024·吉林中考)观察漫画，回答问题。
(1)“保持适量的运动”“选择合理的饮食”启示我们，守护生命首先要关注什么？
(2)生活难免有挫折，挫折对我们的成长有哪些积极影响？
(3)我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生火灾时，我们可以采取什么有效方法？
[答案]　(1)守护生命首先要关注自己的身体。
(2)①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
(3)及时拨打119火警电话，清晰准确地报告火灾发生的地点和情况。用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入浓烟和有毒气体。弯腰低姿前行，因为烟雾通常向上蔓延，贴近地面的空气相对较清新。如果无法逃生，应关闭房门，用湿布堵塞门缝，防止烟雾进入房间，并向窗外呼救。
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第四单元　生命的思考
深化研讨　任务达成
任务一　探问生命　
1．生命来之不易，生命是________，不可逆的，也是短暂的，生命________。
2．生命是脆弱的、艰难的，是______的、有力量的，是崇高的、神圣的；生命是宝贵的，__________高于一切；__________，别人的生命和自己的生命同样重要。
独特的
有接续
坚强
生命价值
生命至上
3．【走进生活】“长大后我就成了你。”这样的故事里有人民警察，也有边防战士、航天员、医生……有人追随着父亲的脚步，来到他曾经战斗、生活的地方建功立业；有人受父亲影响，成为一名航天人，正为祖国的航天事业努力着。一份事业，父辈与后辈，前赴后继，接力前行。只要我们都记得，他们的生命就会得以延续，精神就会得以传承，未竟的事业也会有更多担当的肩膀。2001年4月1日，一个声音在南海上空回荡——“我已无法返航，你们继续前进！”这是“海空卫士”王伟留给世界最后的声音。如今，他的
儿子继承了他的遗志，成为一名海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空，这就是传承的力量。
(1)分析“长大后我就成了你”，是否意味着我们的生命可以永恒？
(2)请结合生命接续的知识，谈一谈对“这就是传承的力量”的理解。
[答案]　(1)①生命有时尽。生命是不可逆的、短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。所以说，身体的生命不可以永恒。②生命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。精神信念上的生命可以永恒。
(2)①在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
1．(2024·山东泰安一模)下列对名言古语带给我们的启示解读不正确的是(　　)
认识生命
序号 名言 解读
A 友直，友谅，友多闻，益矣。 与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。
B 工欲善其事，必先利其器。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。
√
序号 名言 解读
C 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是不可逆的，一去不复返。
D 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 做更好的自己，就要学会扬长避短。
C　[本题考查生命是短暂的。A意思是与正直的人交朋友、与诚实的人交朋友、与见多识广的人交朋友，对自己是有益的，故A说法正确；B意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，强调在学习中要掌握科学的学习方法，故B说法正确；C寓意生命是短暂的，故C说法错误；D意思是使用人的长处，做事就没有不成功的，避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，强调做更好的自己，就要学会扬长避短，故D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选C。]
2．中国有句话，叫作“富不过三代”。然而，研究表明，有的家族却能传承三百年长盛不衰，其中，家族文化、家族信仰的传承起到了非常重要的作用。如果缺少家族文化，家业就很难传承下去，家族就难以长久兴旺。所以，在生命的接续中(　　)
A．既是人类生命的发展，也是人类精神文明的不断积累和丰富
B．只是身体上接续祖先的生命
C．只是人类生命的不断发展
D．只是精神信念上的继承
√
A　[本题考查生命有接续。根据题干并结合所学可知，在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。据此A说法符合题意；B、C、D说法过于片面。故本题选A。]
3．2023年12月15日，两名重症新生儿急需从瓦房店市中心医院转运到大连市妇儿医院接受治疗。恰逢大连市普降大雪导致高速封闭，转运面临巨大困难，路政紧急开闸放行……在两家医院以及公安交警部门的共同努力下，当天下午，两名患儿成功抵达医院，经治疗后脱离了生命危险。医院、公安、路政等各方冒雪抢救，开辟出生命救援的通道，彰显了(　　)
A．低估危险，只顾守护他人的生命
B．善待生命，珍惜自己的生命
C．为获得社会褒扬，不顾个人安危
D．珍视、敬畏生命，关切他人生命
√
敬畏生命
D　[本题考查敬畏生命。面对两名重症新生儿的紧急情况，各相关部门克服了大雪带来的困难，开辟出生命救援的通道，彰显了珍视、敬畏生命，关切他人生命，故D符合题意；各方人员在面临大雪导致的交通困难时，采取了紧急措施以确保新生儿的安全转运，这体现了他们对生命的尊重和珍视，并不是低估危险的表现，且“只顾守护他人的生命”的说法过于绝对，故A说法错误；题文体现了关切他人生命，未体现珍惜自己的生命，故B不符合题意；医院、公安、路政等各方冒雪参与救援，是出于对他人生命的关怀和救助生命的紧迫感，并不是为了获得社会褒扬，故C说法错误；故本题选D。]
4．【判断说理】国庆期间，陪父母外出旅游的护士刘婉跪地抢救突发心肌梗死的陌生人，获网友称赞。
提示：正确。刘婉见义勇为，敬畏生命，勇于担当。
题型解读——判断说理类试题
设问关键词
评析材料中人物的言行、辨析、先判断后说理……
解题技巧
第一步：判断正误。先分析材料或观点，然后判断材料中人物的言行或观点是正确或是错误，是违法，还是侵权。
第二步：分析道理。就是结合材料和教材知识，说明观点对或错的原因。
第三步：总结观点。就是要强调正确的观点或正确的做法；对于材料中错误的观点，要拿出正确的做法。
1．守护生命要爱护______、养护______。
2．增强生命的________、自我调节和自我修复的能力；逐渐培养自己面对困难的勇气和____________；学会与他人建立联系，向他人__________，获得他人的支持和鼓励，增强我们的__________；掌握增强生命韧性的______。
身体
任务二　珍视生命　
精神
承受力
坚强的意志
寻求帮助
生命力量
方法
3．【判断说理】2024年5月12日，齐河县各学校开展夜间防震减灾应急疏散演练活动。
提示：正确。开展夜间防震减灾应急疏散演练活动，有助于增强学生的安全防范意识，提高学生的自救自护能力，使学生学习并掌握必要的生存技能与本领。
5．(2024·山东泰安中考)2023年12月2日是第十二个“全国交通安全日”，主题为“文明交通你我同行”，倡议社会各界协同共建文明交通，人人共享交通文明。下列说法正确的是(　　)
A．在道路上骑自行车必须年满12周岁
B．可以在道路上骑独轮自行车或者2人以上骑行的自行车
C．在道路上骑自行车可以双手离把、手中持物、扶身并行
D．可以在道路上滑旱冰、玩滑板、嬉戏打闹
√
守护生命
6．(2024·山东泰安中考)夏季是溺水事故多发季节，每一起事故都意味着家庭的悲剧。为避免悲剧的发生，我们(　　)
①坚决不在水库边、河边、湖边等水域边缘追逐打闹　②发现有人落水时，采取大声呼救、报警等方式安全施救　③万一不幸落水，要用力拍打水面并大声呼救　④结伴去野外不明水域游泳
A．①④　　 B．①②　　 C．②③　　 D．③④
√
(2024·山东泰安中考)2024年5月12日是第16个“全国防灾减灾日”，其主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。据此，回答7－8题。
7．当地震发生时，下列做法不正确的是(　　)
A．无法撤离时，可以蹲在墙角处等“生命三角”的地方
B．选择乘电梯的方式迅速撤离住宅
C．如果在室外，要选择在开阔地带避险
D．如不幸被困，要保持冷静，适时发出求救信号
√
安全常识及相关防护技能
8．火灾猛于虎，是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。当火灾发生时，我们要(　　)
①立即拨打火警电话120，并说明详细地址及火情　②沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带　③尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场　④弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气
A．②④ B．①④
C．②③ D．①③
√
9．(2022·山东泰安中考)感动中国2021年度人物江梦南，幼时因药物导致失聪，为了学习“听”和“说”，她摸着喉咙感受声带振动，仔细辨别每个字词的气息，对着镜子一遍遍练习嘴型，她学会的每一个字都付出了数倍于常人的艰辛。江梦南说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者，我相信自己不会比别人差。”她克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历程启示我们(　　)
直面挫折
①悦纳自我，超越自我，做更好的自己　②为梦想而努力，只要努力就能梦想成真　③正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力量　④自尊自信，活出生命的精彩
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
√
D　[本题考查正确面对挫折、做更好的自己等。题干表述了江梦南克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历程启示我们悦纳自我，超越自我，做更好的自己，还要正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力量，做自尊自信的人，活出生命的精彩。①③④说法正确，符合题意；②错误，只要努力就能梦想成真的说法过于绝对了，排除；故本题选D。]
10．感动中国2023年度人物萧凯恩是一位90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。如今20多年过去了，她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去山区当义工。这告诉我们(　　)
①我们的生命是宝贵的，生命价值高于一切　②生活中的挫折是我们生命成长的一部分　③我们需要发现、发掘自己的生命力量　④生命的意义需要自己发现和创造
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
√
A　[本题考查正确面对挫折、生命的意义。分析题文，萧凯恩克服身体残疾取得诸多成绩，这说明生活中的挫折是我们生命成长的一部分；我们需要发现、发掘自己的生命力量；生命的意义需要自己发现和创造；故②③④符合题意；①观点本身正确，但不符合题干材料的主旨，故①不符合题意；故本题选A。]
增强生命韧性的方法
1．欣赏、培养幽默感。
2．和自己信任的人谈一谈。
3．考虑并接受最糟糕的结果。
4．关心、帮助他人。
5．培养某方面的兴趣。
1．能够活出自己的人生，自食其力，实现__________；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担______；能够将个人理想与__________、民族复兴和人类命运结合起来。
2．伟大在于____________；平凡人的生命有自己的______；生命虽然平凡，但也能创造______。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从______中闪耀出伟大。
自我价值
任务三　绽放生命之花
责任
国家发展
创造和贡献
价值
伟大
平凡
3．【生活在线】生命是一个逐渐丰富的过程，作为新时期的中学生，我们要积极扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力，活出生命的精彩。最近某班同学准备围绕“活出生命的精彩”举行一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起讨论下列问题：
(1)你认为怎样的一生是值得的？
(2)请以“生命”为主题写一句宣传语。
[答案]　(1)①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。
②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
(2)生命只有一次，请珍爱生命。
11．(2021·山东泰安中考)2020年8月26日，一男孩爬泰山时突发头晕胸闷，恶心脱力，身体极度不适，孙崇彰等5名来自山东滕州的少年见状，合力将男孩从十八盘拾到距离最近的南天门救助站。2020 年9月1日，滕州市文明办等五部门联合授予五少年“学雷锋好少年”称号。向他们学习，我们应该(　　)
生命的意义
①关切他人的生命，设身处地地善待他人　②坚持集体利益至上，不以任何形式追求个人利益　③诚实守信，及时兑现对他人的承诺　④传递温暖，共同营造友善和谐社会
A．①② B．③④
C．②④ D．①④
√
D　[本题考查活出生命的精彩。题文内容说明孙崇彰等5名少年具有乐于助人、与人为善的品质，他们尊重生命、敬畏生命，做到关切他人的生命，设身处地地善待他人、关怀他人，他们的举动传递了社会正能量，有利于营造友善和谐的社会，所以①④说法正确；坚持集体利益至上，并不是不关注个人利益，而是反对极端的个人主义，②错误；诚信要求我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由，并不意味着要及时兑现对他人的承诺，③错误；故本题选D。]
12．(2024·山东泰安二模)雷锋心中有爱，心里永远装着他人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。下列雷锋语句中能体现这一价值追求的是(　　)
①一个人先进，总是单枪匹马，众人先进，才能移山填海　②我要把有限的生命投入无限的为人民服务中去　③一块好好的木板钉子，为什么能钉进去呢？是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的　④自己活着，就是为了使别人过得更好
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
√
B　[本题考查生命的意义。①体现的是坚持集体主义，故不符合题意；③体现的是钉子精神，指的是钻研刻苦的精神，故不符合题意；雷锋始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着，对于人生的意义，雷锋这样认为：“活着就是为了别人过得更好”，“我要把有限的生命投入无限的为人民服务当中去”，故②④符合题意；故本题选B。]
题型解读——诗词、名言、引言类选择题
题型特点
此类试题一般以诗词、名言或引言等为材料，直接考查材料蕴含的道理；或是以教材知识为题干，以名言、诗词等为题肢，要求选出符合题干内容的选项；或是题干和题肢均为名言、诗词等，要求找到相匹配的选项。引文类选择题主要有两种考查方式：一种是将名言警句、诗词、成语等作为题干考查考生对其含义的理解；另一种是题干给出基本观点，从题肢中选出符合题干观点的名言警句、诗词、成语等。
解题技巧
首先要理解诗词、名言、引言的寓意，即表达的内容；然后结合教材知识和题干要求，找到与诗词、名言、引言强调内容相符的选项。
第一步：理解。在理解题干材料(古诗词、名言警句、历史典故)的基础上，概括其中心意思，提炼出关键字或关键词。
第二步：翻译。阅读题肢，将题肢翻译成白话文，弄懂题肢的意思。
第三步：转化。依据所学知识，将提炼出来的关键字或关键词转化成教材中的相关知识。
第四步：选择。联系题干、题肢和导语，选出正确答案。
时政热点23　见义勇为好公民吴彬彬
2024年6月19日，来自四川遂宁的18岁少年吴彬彬，刚参加完高考不久的他在家中休息时，发现邻居家突然冒出了浓烟，①“当时突然看到有浓烟我没来得及跟家里打招呼就赶了过去”，跑到现场后，②吴彬彬得知有两名七旬老人还在家中，眼见火势越来越大，吴彬彬不顾危险冲进火场。最终，在厨房中发现了两名老人。然后有条不紊地将两位老人从火场救出来。随后消防员及时赶到现场，立即对火势进行扑救，很快，火势被控制住，吴彬彬也悄悄离开回到家中。
当地人民政府按照《四川省保护和奖励见义勇为条例》的有关规定，决定③授予吴彬彬同志“见义勇为公民”荣誉称号。
析素材，联考点：
①生命是宝贵的，生命价值高于一切。
②坚持生命至上，自觉地珍爱他人的生命。
③________________________________________________________
拒绝冷漠，关切他人的生命，传递温暖，在平凡中创造伟大。
(1)请你从敬畏生命的角度，谈谈对吴彬彬救人行为的认识。
(2)在生活中，我们会遭遇不可抗拒的灾害、灾难，请结合自己已有的学习和生活经验，写下三种自救自护的方法。
(3)(拓展设问)请你就如何向吴彬彬学习、在平凡中铸就伟大，列出你的行动提纲。[设问(3)以书写行动提纲设计问题，侧重如何做，结合本题主要从如何绽放生命之花的角度回答]
[答案]　(1)吴彬彬的救人行为：①对生命有一种敬畏的情怀，认识到生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。②认识到生命是宝贵的，生命价值高于一切。③坚持生命至上，自觉地珍爱他人的生命。④敬畏生命，不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。⑤对生命的敬畏是内心的自愿选择。
(2)①地震时抱头钻到桌底。②火灾时用湿毛巾捂住嘴巴。③溺水时首先不要慌乱，一定要沉着冷静，不要在水中胡乱的挣扎。
(3)①积极感受生命的意义，关切他人的生命，用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。②伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造社会价值，在平凡中创造伟大。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。④热爱学习，乐于实践，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，让生命得到滋养，充盈起来。⑤面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
课时分层评价卷(二十三)　生命的思考
1．2024年3月，呼和浩特市赛罕区西喇嘛营村发生火灾。消防救援人员发现起火平房储存了各类液化气罐82个，所幸火灾未造成人员伤亡。当家中液化石油气瓶、灶具发生严重漏气时正确的做法是(　　)
①现场打电话报警或联系家长　②关闭气瓶角阀，并开窗通风　③尽量想办法通知到左邻右舍　④找到贵重物品后，迅速离家
A．①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．②④
√
B　[本题考查自救自护的方法。当家中液化石油气瓶、灶具发生严重漏气时，应该关闭气瓶角阀，并开窗通风，尽量想办法通知到左邻右舍，故②③说法正确；现场打电话可能会引起爆炸，故①说法错误；要首先逃生，不需要携带贵重物品，故④说法错误；故本题选B。]
2．小明同学捡到猫头鹰(国家二级保护动物)后，将猫头鹰送到了派出所。民警特意到校为小明颁发奖状，鼓励同学们向他学习，保护动物。这表明(　　)
A．派出所是国家动物保护专责机关
B．只有国家保护动物的生命要珍惜
C．救助保护动物是公民的基本义务
D．珍爱生命不仅是珍爱自己的生命
√
D　[本题考查珍爱生命。派出所主要负责治安等工作，不是国家动物保护专责机关，故A错误；所有生命都应该珍惜，不只是国家保护动物，该选项的说法过于绝对，故B错误；救助保护动物是公民应尽的责任，但不是基本义务，故C错误；小明同学救助猫头鹰体现了珍爱生命不仅是珍爱自己的生命，还包括对其他生命的尊重和保护，故D正确。]
3．(2024·山东泰安二模)北京花季少女刘某，一向活泼好学，她知道自己的一位朋友吸毒之后非常好奇，逐渐产生了试一试的想法，最后也尝试起吸毒。结果，在不到一年的时间里，她辍学出走，为筹集毒资进了歌舞厅，直到被送进强制戒毒所。刘某的经历警示我们(　　)
①要克服盲目好奇心，自觉抵制不良诱惑
②要深刻认识毒品的危害，热爱生活，远离毒品
③要谨慎交友，远离有不良嗜好的朋友
④要学会自我保护，构筑防毒拒毒的心理防线
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
√
A　[本题考查爱护身体。刘某因为好奇尝试吸毒，这警示我们要克服盲目好奇心，自觉抵制不良诱惑；要深刻认识毒品的危害，热爱生活，远离毒品；要谨慎交友，远离有不良嗜好的朋友；要学会自我保护，构筑防毒拒毒的心理防线，故①②③④符合题意；故本题选A。]
4．(2024·山东泰安二模)家庭安全是人们享受生活与幸福的前提和基础。下列做法不利于居家环境安全的是(　　)
①超期使用煤气胶管、热水器、煤气灶
②家庭用电无地线或接地线不可靠
③宠物在家人睡觉的床上玩耍
④经常开窗保持室内空气流畅
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
A　[本题考查守护生命。根据题文、结合所学可知，超期使用煤气胶管、热水器、煤气灶；家庭用电无地线或接地线不可靠；宠物在家人睡觉的床上玩耍，存在极大的安全隐患，容易引发火灾和人身伤害，这些做法不利于居家环境安全，故①②③做法错误；经常开窗保持室内空气流畅，有利于空气循环，有利于居家环境安全，故④做法正确；本题为逆向选择题，故本题选A。]
5．2024年1月23日2时9分，在新疆阿克苏地区乌什县发生7.1级地震，震源深度22千米，如果我们在室内遇到地震，房屋剧烈摇晃，为了避免地震造成的伤亡，以下做法正确的是(　　)
①尽量用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻和头部
②蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心
③躲到厕所、厨房等小房间，或坚固的家具旁
④躲到窗边或阳台上去，或从楼上跳下
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
A　[本题考查自救自护的方法、爱护身体。 在地震发生时，如果我们在室内，正确的做法是：尽量用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻和头部。这是为了防止吸入灰尘和其他有害物质，特别是地震导致建筑物倒塌时，可能会产生大量的灰尘和碎片；蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。这样做可以减少因地面不稳而失去平衡的情况，也可以保护重要器官和四肢；躲到厕所、厨房等小房间，或坚固的家具旁。这些地方相对其他部位更有可能形成“生命三角区”，即在大型家具或建筑构件之间形成的空隙，可以在倒塌时提供一定的生存空间，故①②③符合题意；避免躲到窗边或阳台上去，更不能从楼上跳下。地震时，建筑物结构可能不稳定，窗户玻璃或其他附着物可能脱落，站在窗边会有被砸伤的危险。而盲目跳楼则可能导致更严重的伤害甚至死亡，故④说法错误；故本题选A。]
6．多难兴邦，守护生命。南京市雨花台区“2·23”火灾中住30层的孕妇祁女士和老公幸运逃生；“7·30”K396列车遇水害后，赵阳等乘务组人员临危不乱，协助乘客脱困；2024年4月3日7时58分，台湾省花莲县海域发生7.3级地震，众多民众受困。为了守护生命，你可以做到(　　)
①掌握一些基本的自救自护方法　②自尊自信，活出生命的精彩　③自己的生命置之不理，先关爱他人　④增强安全防范意识，提高安全防范能力
A．①③ B．①④
C．②④ D．②③
√
B　[本题考查掌握基本的自救自护方法、爱护身体的要求、敬畏生命的价值。我们要爱护自己的身体，面对自然灾害或人为灾难，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，故①④说法正确；材料主要启示我们要爱护自己的身体，并未体现自尊自信、活出生命的精彩，故②不符合题意；我们要敬畏生命的价值，既要看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要，故③说法错误；故本题选B。]
7．在杭州亚残运会上，“无臂飞鱼”郭金城、在黑暗中奋力奔跑和起跳的邸东东、在轮椅上拼尽全力接力“奔跑”的运动员们……他们在一次次跌倒又爬起之后，终于迎来了圆梦时分。这启示我们(　　)
①梦想因坚持而闪耀，人生因奋斗而精彩
②自强不息、顽强拼搏定能实现精彩人生
③有梦就有希望，梦想能为幸福生活奠基
④坚强的意志和不懈的坚持助力美好未来
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
√
B　[本题考查努力、坚强意志。残疾运动员们在一次次跌倒又爬起之后，最终实现了自己的梦想，这启示我们梦想因坚持而闪耀，人生因奋斗而精彩，坚强的意志和不懈的坚持助力美好未来，①④说法正确；“定能”的说法太绝对，②错误；学习能为幸福生活奠基，③错误；故本题选B。]
8．(2024·山东泰安三模)交通安全直接关系生命，中学生要提高自己的交通安全意识。你认为下列行为中具备交通安全意识的是(　　)
A．骑车时双手离把或单手持物，或在道路上互相追逐、曲线竞骑
B．为节省时间穿越、攀登或跨越隔离设施
C．走路时低头看书，忽视脚下道路和交通信号
D．通过机动车道时，走人行横道、过街天桥或地下通道
√
D　[本题考查掌握基本的自救自护的安全常识。我们要爱惜自己的生命，首先要关心自己的身体，当通过机动车道时，要遵守交通规则，走人行横道、过街天桥或地下通道，故D符合题意；骑车时双手离把或单手持物、互相追逐打闹、跨越隔离设施、不看脚下或忽视信号灯都是不爱惜自己身体的表现，没有具备交通安全意识，故A、B、C说法错误；故本题选D。]
9．(2024·山东泰安二模)春节档电影《热辣滚烫》上映以来，贾玲为电影角色“乐莹”暴瘦100斤登上网络热搜，这让中学生津津乐道，纷纷效仿，专家对此表示担忧。对正处在生长发育期的中学生来说，以下做法正确的是(　　)
①合理膳食，营养均衡　②适量运动，加强锻炼　③只吃蛋白质含量高的食物，拒绝碳水化合物　④不吃早餐，服用减肥药物
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
√
A　[本题考查养成健康的生活方式。结合所学知识可知，合理膳食，营养均衡是正确的做法，有利于中学生健康成长；适量运动，加强锻炼也是有益的，故①②正确；只吃蛋白质含量高的食物，拒绝碳水化合物是错误的，会导致营养不均衡，影响身体健康；不吃早餐，服用减肥药物更是不可取的，会对身体造成严重伤害，故③④错误；故本题选A。]
10．2024年4月23日是第29个世界读书日，以“共建书香社会，共享现代文明”为主题的第三届全民阅读大会在昆明开幕。我们努力共建书香社会，是因为读书可以让我们(　　)
①获取和积累知识　②提升个人素养　③获取成功和财富　④养护精神，充盈生命
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
B　[本题考查学习的意义、养护精神。我们努力共建书香社会，是因为读书可以让我们获取和积累知识，提升个人素养，养护精神，充盈生命，故①②④说法正确；读书不是为了获取成功和财富，故③说法错误；故本题选B。]
11．蒋桂林高中毕业后进入军营，决心要做强军路上“最帅的兵”。参加枪王评选，29场淘汰赛，24场第一，最后却因摔倒受伤而功亏一篑。他没有屈服，2022年再次入围狙击手选拔，经过6个月、45个课目的竞赛，最终夺得第三名，荣立二等功，所带班荣立集体三等功。这告诉我们(　　)
①要把有限的生命投入无限的奋斗中，活出生命的精彩　②要全面规划有意义的人生，正确对待挫折，实现自我超越　③要学会接纳、欣赏自己　④军营能改变每个人的命运
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
√
A　[本题考查实现生命的意义。材料通过蒋桂林的经历，告诉我们要把有限的生命投入无限的奋斗中，活出生命的精彩；要全面规划有意义的人生，正确对待挫折，实现自我超越，故①②说法正确；③在材料中没有体现，与题意不符；④与题意不符；故本题选A。]
12．某校七年级组织开展了“学习榜样人物”教育活动，请你参与其中。
在巴黎奥运会跳水女子十米台决赛中，中国选手全某夺得金牌成功卫冕。从东京的“一跳成名天下知”到接下来遭遇坎坷和挫折，再到克服高难度动作并突破“发育关”，又一次站上奥运最高领奖台。胜利凯旋后，记者问全某“想对当时遇到困难的自己说什么？”全某想了想，回答道“你真牛啊！你能坚持到现在，真狠呐！”说这番话时，她脸带微笑。
阅读材料，运用相关知识，完成下面问题：
(1)从材料中可以看出，全某具有哪些宝贵的品质？
(2)你从全某的人生经历中得到哪些启示？
[答案]　(1)具有的宝贵品质有：正视挫折、勇于与挫折斗争、意志坚强、持之以恒、团结奋进、一致向前、永不言弃、敢于拼搏、逆境奋起、不骄不馁、爱国情怀、艰苦奋斗等。
(2)①生活的道路并不一直是平坦的。②一方面，面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过等。③另一方面，挫折是我们生命成长的一部分；挫折对人生产生怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；发现、发掘自己的生命力量。④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
13．【校园安全伴我同行】
在全国中小学安全教育日到来之际，某校九年级(1)班组织开展了以“校园安全伴我同行”为主题的项目式学习活动，项目具体内容如下。
任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决办法。要求：全班分两个小组，各自完成；半个月后进行成果展示。
假如你是该班的一员，请你参与其中。
【密切合作深度探究】
第一小组同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查，以下是他们发现的安全隐患。
隐患一：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼道，造成拥堵。 隐患二：化学实验结束后，有同学将剩下的白磷倒入就近的垃圾桶。
(1)请你任选其一，对他们的行为进行劝导。
第二小组同学发现，除了第一小组同学发现的安全隐患外，校园火灾问题也值得大家关注。为此，同学们搜集了下列新闻。
2023年12月25日，广西某学校因学生使用违规电器“热得快”引发火灾。
2024年1月24日，江西某培训学校因违规用火、未设消防通道，导致许多学生被困火海。
(2)面对校园火灾频发的现状，我们应如何防火于未“燃”？
【交流总结成果展示】
(3)活动最后，同学们交流总结了参加本次活动的感受，并将其以成果的方式进行了展示，请将他们展示的内容呈现出来。
[答案]　(1)我选择隐患一。同学，你好！快速奔跑冲向楼道容易造成拥挤甚至发生踩踏事件，威胁自己和他人生命安全。上下教学楼时，我们应当靠右有序行走，严禁追逐、打闹、奔跑，同时要懂得互相礼让。
我选择隐患二。同学，你好！将白磷倒人垃圾桶的做法不可取。白磷与空气中的氧气接触会自燃，可能会引发火灾等安全隐患。正确的做法是将白磷保存在水中，以备下次再使用，这样也能实现对资源的充分利用。
(2)正确使用电器设备，不私搭私接电线，不超负荷用电；加强消防通道建设，保持消防通道的畅通；规范用火作业，严格落实消防安全操作要求；当出现不可控的火灾时，及时拨打“119”火警电话。
(3)参加此次活动，丰富了我的自救自护知识；提升了我的规则意识和生命安全意识。参加此次活动，提升了我的实践能力；培养了我的合作意识和集体主义观念；增强了我的人际交往能力和语言沟通能力。
14．(2023·山东泰安中考)在高温环境下，人的体温容易出现调节障碍。遇到高温天气，我们应该(　　)
①不要在烈日下暴晒，尽量减少户外活动　②要定时饮水，及时补充水分　③一直待在空调房内，防止中暑　④浑身大汗时，应立即用冷水洗澡降温
A．③④ B．②③
C．①④ D．①②
√
D　[本题考查守护生命。守护生命要爱护身体，增强自我保护意识。遇到高温天气，我们应该不要在烈日下暴晒，尽量减少户外活动，要定时饮水，及时补充水分，①②正确；一直待在空调房内不利于身体健康，③错误；浑身大汗时，立即用冷水洗澡降温容易感冒，④错误；故本题选D。]
15．(2023·山东泰安中考)地震是一种自然现象，强烈的地震会给人们的生命财产安全造成巨大损失。为尽可能避免地震带来的伤害，我们应(　　)
①认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能　②地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角　③地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件　④在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，马上寻找电梯，迅速逃生
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
√
C　[本题考查守护生命。守护生命，需要掌握自救自护的方法。如为尽可能避免地震带来的伤害，我们应认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能；地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角；地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件，故①②③正确；在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，不能乘坐电梯，故④错误；故本题选C。]
16．(2023·山东泰安中考)食不得法易引发食物中毒。避免食物中毒(　　)
①将豆浆煮熟后再喝　②不食用霉变、过期的食物　③食用豆角要烧熟煮透　④不食用长芽、发黑、变绿的土豆
A．②③④ B．①②③
C．①②④ D．①②③④
√
D　[本题考查守护生命的表现。避免食物中毒，需要将豆浆煮熟后再喝；食用豆角要烧熟煮透；不食用霉变、过期的食物；不食用长芽、发黑、变绿的土豆。①②③④说法正确；故本题选D。]
17．(2023·山东泰安中考)暑天到了，有水的地方是大家喜欢去的地方，也是容易发生安全意外的地方。珍爱生命，谨防溺水，我们应(　　)
①牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳　②学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能　③发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水　④万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
√
A　[本题考查自救自护方法。依据所学知识可知，珍爱生命，谨防溺水，我们应牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳；学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能；发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水；万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救；①②③④符合题意；故本题选A。]
18．(2024·山东临沂中考)临沂市各中小学校把青少年身心健康作为学校工作的一项重要内容，开展了丰富多彩的大课间活动，有跳绳、体操、舞蹈、球类运动等。这样做有利于引导学生(　　)
A．敬畏生命，学会关爱他人生命
B．守护生命，养成健康生活方式
C．探问生命，改变生命发展规律
D．珍爱生命，掌握自救自护方法
√
B　[本题考查守护生命。分析题文，临沂市各中小学校开展丰富多彩的大课间活动，有跳绳、体操、舞蹈、球类运动等；这些大课间活动能够让学生积极参与体育锻炼，增强体质，保持身心健康；通过多样化的运动，学生能够养成定期锻炼、合理饮食、规律作息等健康的生活习惯；因此，这样做有利于引导学生守护生命，养成健康生活方式，故B符合题意；题干中的大课间活动主要是针对学生自身的身心健康，侧重于让学生关注自身的生命状态，而非重点体现关爱他人生命，故A不符合题意；生命发展规律是客观的，不能被改变，故C错误；大课间活动更多的是通过运动促进健康，并没有涉及自救自护的具体方法，故D不符合题意；故本题选B。]
19．(2024·甘肃兰州中考)生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是
(　　)
①共青团新团员入团宣誓　②劳技课上制作传统剪纸　③了解自己的药物过敏史　④积极参加消防安全演练
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
√
A　[本题考查养护精神、爱护身体。加入共青团，向先进的团组织靠拢，是丰盈精神世界的表现；制作传统剪纸，有利于在中华优秀传统文化的滋养中丰盈精神世界，故①②符合题意；了解自己的药物过敏史，有利于保护自己的身体健康；参加消防安全演练，有利于提高自我保护能力。这两个做法都有利于爱护自己的身体，故③④不符合题意；故本题选A。]
20．(2024·北京中考)“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人(　　)
①加强学习，不断提升自身素质　②释放压力，避免负面情感产生　③编织梦想，防止未来遇到挫折　④充盈生命，丰富人生阅历体验
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
√
B　[本题考查学习的意义、充盈生命。青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要意义；依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生阅历体验，故①④说法正确；负面情感难以避免，故②说法错误；人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”的说法不现实，故③说法错误；故本题选B。]
21．(2024·甘肃兰州中考)在“发掘生命力量”的主题班会上，小舟向同学们分享：就像光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会生出新尾巴。我们每个人的生命也蕴含着自我调节和修复的能力。下列做法能体现这一观点的是(　　)
A．自信自负，靠自己就能战胜困难
B．敢于质疑，避免生活中所有的不如意
C．培养幽默感，缓解挫折带来的压力
D．压抑情绪，等待挫折和磨难自动过去
√
C　[本题考查发掘生命的力量、正确对待挫折。培养幽默感，缓解挫折带来的压力，有利于发掘我们生命中蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力，战胜挫折，故C符合题意；自负的人高估自己的能力，更不懂得借助外力，往往不容易战胜困难，故A说法错误；人生不如意十之八九，任何人都不可能避免生活中所有的不如意，故B说法错误；“压抑情绪”说法错误，我们应运用合理的方法调节情绪，应主动战胜困难和挫折，不能消极等待，故D说法错误；故本题选C。]
22．(2024·贵州黔南中考)2023年度感动中国人物，湖南衡阳特殊教育学校刘玲琍老师，她扎根讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话：她自编教材，自创唇舌操、触摸法，让学生感受气流的大小、声带的震动……33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。她的事迹启示我们(　　)
①守护生命，要传递生命的真善美
②探索生命意义，活出生命的精彩
③珍视生命，只需珍视他人的生命
④生命虽然平凡，但也能创造伟大
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
B　[本题考查活出生命的精彩。刘玲琍老师，她扎根讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话，这说明探索生命意义，活出生命的精彩；她自编教材，自创唇舌操、触摸法，让学生感受气流的大小、声带的震动，这说明守护生命，要传递生命的真善美；33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学，这说明生命虽然平凡，但也能创造伟大，故①②④符合题意；珍视生命，既需要珍视他人的生命，也需要珍视自己的生命，故③说法错误；故本题选B。]
23．(2024·吉林中考)观察漫画，回答问题。
(1)“保持适量的运动”“选择合理的饮食”启示我们，守护生命首先要关注什么？
(2)生活难免有挫折，挫折对我们的成长有哪些积极影响？
(3)我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生火灾时，我们可以采取什么有效方法？
[答案]　(1)守护生命首先要关注自己的身体。
(2)①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
(3)及时拨打119火警电话，清晰准确地报告火灾发生的地点和情况。用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入浓烟和有毒气体。弯腰低姿前行，因为烟雾通常向上蔓延，贴近地面的空气相对较清新。如果无法逃生，应关闭房门，用湿布堵塞门缝，防止烟雾进入房间，并向窗外呼救。任务一　探问生命　
1．生命来之不易，生命是________，不可逆的，也是短暂的，生命________。
2．生命是脆弱的、艰难的，是______的、有力量的，是崇高的、神圣的；生命是宝贵的，__________高于一切；__________，别人的生命和自己的生命同样重要。
3．【走进生活】“长大后我就成了你。”这样的故事里有人民警察，也有边防战士、航天员、医生……有人追随着父亲的脚步，来到他曾经战斗、生活的地方建功立业；有人受父亲影响，成为一名航天人，正为祖国的航天事业努力着。一份事业，父辈与后辈，前赴后继，接力前行。只要我们都记得，他们的生命就会得以延续，精神就会得以传承，未竟的事业也会有更多担当的肩膀。2001年4月1日，一个声音在南海上空回荡——“我已无法返航，你们继续前进！”这是“海空卫士”王伟留给世界最后的声音。如今，他的儿子继承了他的遗志，成为一名海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空，这就是传承的力量。
(1)分析“长大后我就成了你”，是否意味着我们的生命可以永恒？
(2)请结合生命接续的知识，谈一谈对“这就是传承的力量”的理解。
认识生命
1．(2024·山东泰安一模)下列对名言古语带给我们的启示解读不正确的是(　　)
序号 名言 解读
A 友直，友谅，友多闻，益矣。 与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。
B 工欲善其事，必先利其器。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。
C 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是不可逆的，一去不复返。
D 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 做更好的自己，就要学会扬长避短。
2．中国有句话，叫作“富不过三代”。然而，研究表明，有的家族却能传承三百年长盛不衰，其中，家族文化、家族信仰的传承起到了非常重要的作用。如果缺少家族文化，家业就很难传承下去，家族就难以长久兴旺。所以，在生命的接续中(　　)
A．既是人类生命的发展，也是人类精神文明的不断积累和丰富
B．只是身体上接续祖先的生命
C．只是人类生命的不断发展
D．只是精神信念上的继承
敬畏生命
3．2023年12月15日，两名重症新生儿急需从瓦房店市中心医院转运到大连市妇儿医院接受治疗。恰逢大连市普降大雪导致高速封闭，转运面临巨大困难，路政紧急开闸放行……在两家医院以及公安交警部门的共同努力下，当天下午，两名患儿成功抵达医院，经治疗后脱离了生命危险。医院、公安、路政等各方冒雪抢救，开辟出生命救援的通道，彰显了(　　)
A．低估危险，只顾守护他人的生命
B．善待生命，珍惜自己的生命
C．为获得社会褒扬，不顾个人安危
D．珍视、敬畏生命，关切他人生命
4．【判断说理】国庆期间，陪父母外出旅游的护士刘婉跪地抢救突发心肌梗死的陌生人，获网友称赞。
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题型解读——判断说理类试题
设问关键词
评析材料中人物的言行、辨析、先判断后说理……
解题技巧
第一步：判断正误。先分析材料或观点，然后判断材料中人物的言行或观点是正确或是错误，是违法，还是侵权。
第二步：分析道理。就是结合材料和教材知识，说明观点对或错的原因。
第三步：总结观点。就是要强调正确的观点或正确的做法；对于材料中错误的观点，要拿出正确的做法。
任务二　珍视生命　
1．守护生命要爱护______、养护______。
2．增强生命的________、自我调节和自我修复的能力；逐渐培养自己面对困难的勇气和____________；学会与他人建立联系，向他人__________，获得他人的支持和鼓励，增强我们的__________；掌握增强生命韧性的______。
3．【判断说理】2024年5月12日，齐河县各学校开展夜间防震减灾应急疏散演练活动。
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守护生命
5．(2024·山东泰安中考)2023年12月2日是第十二个“全国交通安全日”，主题为“文明交通你我同行”，倡议社会各界协同共建文明交通，人人共享交通文明。下列说法正确的是(　　)
A．在道路上骑自行车必须年满12周岁
B．可以在道路上骑独轮自行车或者2人以上骑行的自行车
C．在道路上骑自行车可以双手离把、手中持物、扶身并行
D．可以在道路上滑旱冰、玩滑板、嬉戏打闹
6．(2024·山东泰安中考)夏季是溺水事故多发季节，每一起事故都意味着家庭的悲剧。为避免悲剧的发生，我们(　　)
①坚决不在水库边、河边、湖边等水域边缘追逐打闹
②发现有人落水时，采取大声呼救、报警等方式安全施救　
③万一不幸落水，要用力拍打水面并大声呼救　
④结伴去野外不明水域游泳
A．①④　　 B．①②　　 C．②③　　 D．③④
安全常识及相关防护技能
(2024·山东泰安中考)2024年5月12日是第16个“全国防灾减灾日”，其主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。据此，回答7－8题。
7．当地震发生时，下列做法不正确的是(　　)
A．无法撤离时，可以蹲在墙角处等“生命三角”的地方
B．选择乘电梯的方式迅速撤离住宅
C．如果在室外，要选择在开阔地带避险
D．如不幸被困，要保持冷静，适时发出求救信号
8．火灾猛于虎，是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。当火灾发生时，我们要(　　)
①立即拨打火警电话120，并说明详细地址及火情　②沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带　③尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场　④弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气
A．②④ B．①④
C．②③ D．①③
直面挫折
9．(2022·山东泰安中考)感动中国2021年度人物江梦南，幼时因药物导致失聪，为了学习“听”和“说”，她摸着喉咙感受声带振动，仔细辨别每个字词的气息，对着镜子一遍遍练习嘴型，她学会的每一个字都付出了数倍于常人的艰辛。江梦南说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者，我相信自己不会比别人差。”她克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历程启示我们(　　)
①悦纳自我，超越自我，做更好的自己　②为梦想而努力，只要努力就能梦想成真　③正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力量　④自尊自信，活出生命的精彩
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
10．感动中国2023年度人物萧凯恩是一位90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。如今20多年过去了，她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去山区当义工。这告诉我们(　　)
①我们的生命是宝贵的，生命价值高于一切　②生活中的挫折是我们生命成长的一部分　③我们需要发现、发掘自己的生命力量　④生命的意义需要自己发现和创造
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
增强生命韧性的方法
1．欣赏、培养幽默感。
2．和自己信任的人谈一谈。
3．考虑并接受最糟糕的结果。
4．关心、帮助他人。
5．培养某方面的兴趣。
任务三　绽放生命之花　
1．能够活出自己的人生，自食其力，实现__________；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担______；能够将个人理想与__________、民族复兴和人类命运结合起来。
2．伟大在于____________；平凡人的生命有自己的______；生命虽然平凡，但也能创造______。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从______中闪耀出伟大。
3．【生活在线】生命是一个逐渐丰富的过程，作为新时期的中学生，我们要积极扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力，活出生命的精彩。最近某班同学准备围绕“活出生命的精彩”举行一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起讨论下列问题：
(1)你认为怎样的一生是值得的？
(2)请以“生命”为主题写一句宣传语。
生命的意义
11．(2021·山东泰安中考)2020年8月26日，一男孩爬泰山时突发头晕胸闷，恶心脱力，身体极度不适，孙崇彰等5名来自山东滕州的少年见状，合力将男孩从十八盘拾到距离最近的南天门救助站。2020 年9月1日，滕州市文明办等五部门联合授予五少年“学雷锋好少年”称号。向他们学习，我们应该(　　)
①关切他人的生命，设身处地地善待他人　②坚持集体利益至上，不以任何形式追求个人利益　③诚实守信，及时兑现对他人的承诺　④传递温暖，共同营造友善和谐社会
A．①② B．③④
C．②④ D．①④
12．(2024·山东泰安二模)雷锋心中有爱，心里永远装着他人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。下列雷锋语句中能体现这一价值追求的是(　　)
①一个人先进，总是单枪匹马，众人先进，才能移山填海　②我要把有限的生命投入无限的为人民服务中去　③一块好好的木板钉子，为什么能钉进去呢？是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的　④自己活着，就是为了使别人过得更好
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
题型解读——诗词、名言、引言类选择题
题型特点
此类试题一般以诗词、名言或引言等为材料，直接考查材料蕴含的道理；或是以教材知识为题干，以名言、诗词等为题肢，要求选出符合题干内容的选项；或是题干和题肢均为名言、诗词等，要求找到相匹配的选项。引文类选择题主要有两种考查方式：一种是将名言警句、诗词、成语等作为题干考查考生对其含义的理解；另一种是题干给出基本观点，从题肢中选出符合题干观点的名言警句、诗词、成语等。
解题技巧
首先要理解诗词、名言、引言的寓意，即表达的内容；然后结合教材知识和题干要求，找到与诗词、名言、引言强调内容相符的选项。
第一步：理解。在理解题干材料(古诗词、名言警句、历史典故)的基础上，概括其中心意思，提炼出关键字或关键词。
第二步：翻译。阅读题肢，将题肢翻译成白话文，弄懂题肢的意思。
第三步：转化。依据所学知识，将提炼出来的关键字或关键词转化成教材中的相关知识。
第四步：选择。联系题干、题肢和导语，选出正确答案。
　见义勇为好公民吴彬彬
2024年6月19日，来自四川遂宁的18岁少年吴彬彬，刚参加完高考不久的他在家中休息时，发现邻居家突然冒出了浓烟，①“当时突然看到有浓烟我没来得及跟家里打招呼就赶了过去”，跑到现场后，②吴彬彬得知有两名七旬老人还在家中，眼见火势越来越大，吴彬彬不顾危险冲进火场。最终，在厨房中发现了两名老人。然后有条不紊地将两位老人从火场救出来。随后消防员及时赶到现场，立即对火势进行扑救，很快，火势被控制住，吴彬彬也悄悄离开回到家中。 当地人民政府按照《四川省保护和奖励见义勇为条例》的有关规定，决定③授予吴彬彬同志“见义勇为公民”荣誉称号。 析素材，联考点： ①生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ②坚持生命至上，自觉地珍爱他人的生命。 ③___________________________ _____________________________
(1)请你从敬畏生命的角度，谈谈对吴彬彬救人行为的认识。
(2)在生活中，我们会遭遇不可抗拒的灾害、灾难，请结合自己已有的学习和生活经验，写下三种自救自护的方法。
(3)(拓展设问)请你就如何向吴彬彬学习、在平凡中铸就伟大，列出你的行动提纲。[设问(3)以书写行动提纲设计问题，侧重如何做，结合本题主要从如何绽放生命之花的角度回答]
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