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(共91张PPT)
第三单元　师长情谊
深化研讨　任务达成
任务一　师生之间　
1．教师作为教育工作者，是人类文明的主要________之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担__________的使命；老师是我们学习的________和成长的________。
2．学生乐于学习，老师__________，师生__________、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
传承者
教书育人
指导者
引路人
寓教于乐
彼此尊重
3．【尊师重教从你开始】2024年9月10日，是我国第40个教师节，也是党的十八大以来第12个教师节。教育部要求各地各校要大力弘扬尊师传统，强化榜样引领感召，挖掘宣传身边的教师模范典型，让身边人讲好身边事、用身边事激励身边人。
(1)为什么要大力弘扬尊师传统？
(2)请你列举一句赞美老师的名言名句或成语典故。
(3)尊师，我们可以用哪些行动践行？
[答案]　(1)①教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命；②尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养；③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀等。
(2)示例：①一日为师、终身为父等。
(3)①面对老师的引领和指导，我们要有主动参与、勤学好问的态度；②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；③积极与老师进行有效的沟通，正确对待老师的表扬和批评等。
1．以下内容最适合做下边对联横批的是(　　)
A．吾爱吾师　　　　
B．敬畏生命
C．家和国兴
D．青春有格
√
走近老师
A　[本题考查教师的相关知识。“育人歌”和“园丁赞”说明题干中的对联是赞美老师的，所以合适的横批是吾爱吾师，故A说法正确；题干与敬畏生命、家和国兴、青春有格无关，故B、C、D均不符合题意；故本题选A。]
2．面对不同风格的老师，我们应该(　　)
①尊重每位老师的风格　②指出老师的缺点并要求立刻改正　③发现老师的优点并帮助老师形成自己的风格　④自己试着做出改变，尽快适应老师
A．①②　　 B．②④　　 C．①④　　 D．③④
√
C　[本题考查面对不同风格的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对不同风格的老师，我们应该尊重每位老师的风格，自己试着做出改变，尽快适应老师，①④说法正确；②是不尊重老师的表现，不符合题意；③不是面对不同风格的老师的做法，不符合题意；故本题选C。]
3．小奇喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬。一次上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现后，受到了批评。对此，小奇应该(　　)
A．向学校申请特殊照顾，随时写小说
B．在数学课上继续专注于文学创作
C．理解数学老师的批评是提醒和劝诫
D．与数学老师闹情绪并不再学习数学
√
师生关系
C　[本题考查正确对待老师的表扬和批评。分析材料，对于数学老师的批评，小奇应该虚心接受，老师的表扬是肯定、是鼓励、是期待，批评是关心、是提醒、是劝诫，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故C符合题意；中学生的主要任务是学习，在学校应该认真学习，故A说法错误；上课应该认真学习，不应该做其他事情，故B说法错误；应该理解老师的良苦用心，尊重老师，不能闹情绪，故D说法错误；故本题选C。]
√
C　[本题考查师生交往。根据题干描述可知，这是某位班主任老师写给学生的寄语，体现了老师对学生的鼓励和期待，教师是学生成长的引路人，教师寓爱于教，浸润心灵，故①③④说法正确；该选项说法正确但与题干主旨不符，故②不符合题意；故本题选C。]
信息时代，教师的作用不可替代
1．信息时代，我们可以通过很多途径获得知识。但是，老师可以教给我们思考的方法、激发我们的求知欲。
2．教师不仅是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。教师的巨大力量在于做出榜样。
3．教师是人类灵魂的工程师，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。
1．“孝”是中国家庭文化中重要的__________。孝亲敬长是中华民族的__________，也是每个中国公民的__________。
2．建设和谐家庭，需要家庭成员之间__________、体谅和______，需要全体家庭成员共同分担家务劳动、__________，以良好的心态面对家庭发生的变化。
精神内涵
任务二　亲情之爱　
传统美德
法定义务
互相信任
包容
共同协作
3．【判断说理】我国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。我们中学生还未成年，不用承担孝敬父母的义务。
提示：错误。无论是成年子女还是未成年子女，都应该孝敬父母。孝敬父母包括物质上的赡养、生活上的照料和精神上的慰藉，中学生孝敬父母主要表现为关心、体谅父母，为父母分担家务、排忧解难等。
5．2024年春节来临之际，九年级(1)班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表述能入选该活动的是(　　)
A．家是幸福的港湾，亲情激励我奋斗拼搏
B．我已长大，一切请让我自己作主
C．是你们给了我生命，你们的要求我会言听计从
D．爸妈辛苦了，工作以后我再好好孝敬你们
√
家的作用
A　[本题考查对家、亲情的认识。依据教材知识，结合题文内容可知，“家是幸福的港湾，亲情激励我奋斗拼搏”可入选该活动，故A说法正确；九年级(1)班学生是未成年人，还没有完全长大，还不能一切自己作主，故B说法错误；“言听计从”是愚孝的表现，故C说法错误；孝敬父母要从现在做起，从小事做起，故D说法错误；故本题选A。]
6．回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。因为(　　)
①家是身心的寄居之所，是心灵的港湾
②回家过年是每个中国公民的法定义务
③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
④亲情之爱是一份对家人割舍不断的情感，相距千里也要回家过年
A．①②③　　　　　 B．①②④
C．②③④ D．①③④
√
D　[本题考查家的意味。题干中，很多人都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节，这体现了家是身心的寄居之所，是心灵的港湾；在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；亲情之爱是一份对家人割舍不断的情感，相距千里也要回家过年，故①③④符合题意；孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，回家过年不是每个中国公民的法定义务，故②说法错误；故本题选D。]
7．俗话说：“百善孝为先。”孝道文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。从孝敬父母、重视亲情，到发表署名文章提倡“尊老”，再到高度重视困难老人、病痛老人的健康幸福，习近平总书记的尊老爱老情怀，发乎于心，践之于行，一以贯之，历久弥新。下列对此认识正确的是(　　)
①孝亲敬长是中华民族的传统美德
②“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵
③孝亲敬长是法律赋予我们的权利
④尊老爱老要体现在平时的一言一行中
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
√
孝亲敬长
D　[本题考查孝亲敬长的相关知识。题干中体现了孝亲敬长的要求。依据教材知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵，尊老爱老要体现在平时的一言一行中，故①②④符合题意；孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，故③说法错误；故本题选D。]
8．《中华人民共和国民法典》规定：“成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。”这告诉我们(　　)
①国家倡导孝亲敬长的传统美德　②孝亲敬长是公民必须履行的法定义务　③要关心体贴父母，消除逆反心理　④未成年子女有被养育的权利，没有赡养老人的义务
A．①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．③④
√
A　[本题考查孝亲敬长。民法典规定子女有赡养父母的义务，从法律层面强调了孝亲敬长，说明了国家倡导孝亲敬长的传统美德，孝亲敬长是公民必须履行的法定义务，故①②说法正确；题文与逆反心理无关，故③说法错误；未成年子女有被养育的权利，也有赡养老人的义务，故④说法错误；故本题选A。]
9．十二月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。可他却说：“今天我有体育课，穿厚外套不方便运动。我都这么大的小伙子了，抗冻！”小强穿戴整齐要出家门，妈妈还是拿着外套让他穿……如果你是小强，你会(　　)
①快速跑出家门，摆脱妈妈的“纠缠”　②通过良好的互动沟通来解决问题　③学会理解和尊重父母的良苦用心　④选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
A．①②④ B．①③④
C．①②③ D．②③④
亲子冲突
√
D　[本题考查学会与父母沟通。依据教材知识，分析可知，小强应该理解妈妈行为中蕴含的爱，通过良好的互动沟通来解决问题，学会理解和尊重父母的良苦用心，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，故②③④符合题意；①的做法是不尊重妈妈的表现，不利于解决问题，故不符合题意；故本题选D。]
10．“说着家长里短/才看见你老态龙钟/爸，你从来不会说你的苦衷/只是儿女出门，你喜欢多送一送……”2024年央视春晚上，歌曲《拼音》深情诠释了父爱的深沉与厚重，娓娓诉说着父子情深。作为子女，我们应该(　　)
A．亲近父母，听从父母对我们的安排
B．告别依赖，彻底走向独立的人生道路
C．不与父母发生矛盾，要接受父母的建议
D．理解父母言行中蕴含的爱，接纳父母
√
D　[本题考查化解亲子冲突的要求。“听从父母对我们的安排”说法过于绝对，父母的安排不一定都是合理的，我们要有自己的判断和选择，故A错误；“彻底走向独立的人生道路”说法太绝对，我们在成长过程中还是需要与父母保持联系和沟通，故B错误；“不与父母发生矛盾”不太现实，关键是要正确处理矛盾，而不是避免矛盾，故C错误；理解父母言行中蕴含的爱，接纳父母，这是正确对待父母的态度，故D符合题意。]
11．家和万事兴，然而家庭成员之间的价值观念和生活方式的差异可能会带来家庭成员之间的矛盾和冲突，这时就需要家庭成员之间
(　　)
A．否定其他成员的一切观点
B．不管对错，始终坚持自己的观点
C．不用理会，产生矛盾很正常
D．互相信任、体谅和包容
和谐家庭
√
D　[本题考查构建和谐家庭。构建和谐家庭，这需要家庭成员之间互相信任、体谅和包容，故D说法正确；我们不能否定其他成员的一切观点，故A说法错误；B的说法是固执己见，故B说法错误；亲子矛盾需要化解，故C说法错误；故本题选D。]
12．杨绛先生在《我们仨》一书中写道“……我们相守在一起，各自做力所能及的事，碰到困难，钟书总和我一同承担，困难就不复困难；还有个女儿阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐，所以我们仨是不寻常的遇合。”从上述文字中我们可以感悟到(　　)
①家庭成员相伴相助，有助于克服困难，营造良好的家庭氛围　②家是生命的居所，心灵的港湾，爱在家人间　③亲子冲突，需要双方良好的互动沟通来解决　④杨绛先生一家是世界上最幸福的家庭
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
√
A　[本题考查构建和谐家庭、家的意义。材料内容说明家庭成员相伴相助，有助于克服困难，营造良好的家庭氛围，家是生命的居所，心灵的港湾，爱在家人间，故①②说法正确；③的说法正确但与题干主旨不符，故③不符合题意；“最幸福”的说法过于绝对，故④说法错误；故本题选A。]
题型解读——材料分析式选择题
题型特点
通常是以一段或几段材料设题，所选材料一般是时事热点、重要文件、统计数据、名人的著名论断等，要求我们在阅读材料的基础上概括分析。材料都是现象，我们需要透过现象看本质。
解题技巧
1．审材料。这是做好材料分析式选择题的基础，即根据题意抓住材料关键词语，明确材料主要内容，提取有效信息，弄清材料的主旨(中心意思)和层次。
2．审设问。把握命题者的设问角度，分析命题意图。审设问时要注意题干中的引导词，引导词决定着答题方向，它们是将题干和选项有机联系起来的关键，如“这说明”“由此可见”“因此”“根本原因是”“对……我们可以这样理解”“下列说法不符合题意的是”“下列说法错误的是”等。
3．最后将题干和所选答案联系起来，看前后意思表达是否一致。
时政热点22　全国最美教师王文山
材料一　习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，①他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”这段话为新时代加强教师队伍建设提供了根本遵循，赋予了新时代人民教师崇高使命。
材料二　王文山是内蒙古包头职业技术学院焊接专业的一名指导教师，荣获2023年“全国最美教师”称号。王文山时刻谨记为国家培养更多的焊接技能人才、让中国技术走出去。针对高职学生理论基础、学习习惯薄弱欠佳的实际情况，王文山把复杂的理论知识简单化，又建立起共享题库供学生学习。焊接实训就是一个“练”字，王文山陪学生磨练每一个动作，一年365天，350多天他都在基地。在这个过程中，王文山研发出焊接实训项目36项，通过针对性教学提高学习训练效率，在不断把控动作、提高速度中发现问题、纠正错误、锻炼心性，形成让学生终身受益的技能习惯。②在实训基地里，他是为学生打扫宿舍的“保洁员”、为学生改善伙食的“大师傅”，是带领学生锻炼身体的“体育老师”，还是教学生用废弃材料焊接大炮、坦克等工艺美术品的“美育老师”。
材料三　全国焊接机器人大赛训练期间，机器人焊枪导电嘴损耗了，学生拿了另一款导电嘴代替，调整出来的焊丝干伸长度差了2毫米。学生说：“不就是2毫米吗，应该没事吧？”王文山却严肃地说：③“2毫米就有可能影响最终的焊缝质量，不能忽视任何细节。”王文山严格要求，及时给予指导，学生最终获得了大赛第一名的好成绩。
析素材，联考点：
①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
②教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
③_______________________________________________________ _____________
老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。
(1)材料一说明了什么？
(2)结合材料二，谈谈王文山老师是如何践行“教育家精神”的？
(3)(拓展设问)如果你是材料三中的学生，听到王文山老师的话语，会有怎样的想法？[设问(3)的设问主体为学生，需要运用正确对待老师的批评的有关知识，从做法类问题的角度进行作答]
[答案]　(1)①党和国家重视教育，尊重教师，高度重视教师队伍建设。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，责任重大。③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。④今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
(2)①为国家培养更多的焊接技能人才、让中国技术走出去，体现了心有大我、至诚报国的理想信念。②针对高职生特点为他们整理题库提高成绩，让学生养成终生受益的技能习惯，体现了启智润心、因材施教的育人智慧。③扎根基地研发出焊接实训项目，体现了勤学笃行、求是创新的躬耕态度。④常年陪伴学生充当陪练员、保洁员等，体现了乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。
(3)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。所以我会虚心接受老师的建议。
课时分层评价卷(二十二)　师长情谊
1．济南长清区第二中学教师孙元金，因母亲患阿尔茨海默症记忆严重减退，在征得学校同意后，将母亲带到学校照顾。“她拉扯我长大，我孝顺她到老”，一辈子都不会忘记。孙老师的做法告诉我们(　　)
①尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心
②关心父母的物质需求，时常陪伴左右
③要有感恩之心，听从父母的一切建议
④以身作则，教师是学生成长的引路人
A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④
√
B　[本题考查孝亲敬长、教师的职业特点。根据题文、结合所学可知，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，我们青少年要孝敬父母，用行动表达孝敬之心，孙老师的做法告诉我们要以身作则，体现了教师是学生成长的引路人，故①④说法正确；既要关心父母的物质需求，也要关心父母的精神需求，故②说法错误；听从父母的合理建议，而不是一切建议，故③说法错误；故本题选B。]
2．以下是临沂某社区文化墙展示的部分内容。从中我们懂得了(　　)
√
孝悌也者，其为人之本欤。
——《论语·学而》 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。
——《孝经·圣治》 父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。
——《弟子规》
①家是我们身心的寄居之所　②从现在开始，就要用行动表达孝敬之心　③孝亲敬长是中华民族的传统美德　④“孝”是中国家庭文化重要的精神内涵
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
B　[本题考查孝亲敬长。题文中，临沂某社区文化墙展示关于“孝”的部分内容，从中我们懂得了从现在开始，就要用行动表达孝敬之心，孝亲敬长是中华民族的传统美德，“孝”是中国家庭文化重要的精神内涵，故②③④符合题意；①说法正确，但题文中未体现，故①不符合题意；故本题选B。]
3．2024年春节，人民日报新媒体发起“我与家人合个影”网络征集活动。众多网友积极参与晒照片、吐真情，留下许多幸福瞬间。回望一个个瞬间，充满着无数的爱与温暖。这说明(　　)
A．家是我们心灵的港湾
B．每个家庭的亲情表现是相同的
C．亲子冲突是不可调和的
D．孝敬父母就要对父母言听计从
√
A　[本题考查家的意味。题干中，众多网友参与“我与家人合个影”网络征集活动，这体现了家是我们心灵的港湾，故A符合题意；每个家庭的亲情表现是不同的，故B说法错误；亲子冲突是可以调和的，故C说法错误；言听计从，是愚孝的表现，故D说法错误；故本题选A。]
4．2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到(　　)
①父母的真切关怀和温暖牵挂　②美好情感只能在家庭中产生　③每个家庭的亲情表现都相同　④家人间割舍不断的亲情之爱
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
√
B　[本题考查亲情。题干中，“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆”这体现了父母的真切关怀和温暖牵挂，体现了家人间割舍不断的亲情之爱，故①④符合题意；“只能在家庭中产生”的说法过于绝对，故②说法错误；每个家庭的亲情表现都不同，故③说法错误；故本题选B。]
5．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列属于“孝”的言行的是(　　)
①主动承担力所能及的家务劳动，体会父母的辛苦　②与父母积极有效沟通，让父母了解自己的变化和需要　③父母的话认真倾听，无论对错都要照做　④在学校努力学习，向父母汇报好成绩
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
√
B　[本题考查对孝亲敬长的认识。分析题干、联系教材内容可知，尽孝在当下，我们应从点滴小事做起，关心、体谅父母，主动承担力所能及的家务劳动，认真学习，用好的成绩回报父母，与父母积极有效沟通，让父母了解自己的变化和需要，故①②④符合题意；孝敬父母并不意味着一味听从父母，对于父母的错误我们要敢于指出并帮其改正，故③说法错误；故本题选B。]
6．教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”，展现了中国特有的教育家精神。下列文句中与教育家精神相一致的是(　　)
①古之学者必严其师，师严然后道尊
②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
③经师易求，人师难得
④捧着一颗心来，不带半根草去
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
D　[本题考查师生关系。“古之学者必严其师，师严然后道尊”的意思是古代求学的人一定有严格的老师，老师严格然后道义才能尊贵，与题干无关，故①不符合题意； “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干，与教育家精神相一致，故②符合题意；“经师易求，人师难得”的意思是教书匠容易遇到，好老师却难以寻求，与教育家精神相一致，故③符合题意；“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生用来颂扬教师的博大情怀的，与教育家精神相一致，故④符合题意；故本题选D。]
7．2024年9月10日是我国第40个教师节，全国各地相继举行庆祝活动，这是弘扬尊师重教社会风尚的重要体现，也是国家重视教师队伍建设的体现。国家这样做的原因有(　　)
①教师承担着为党育人、为国育才的重要使命　②希望每位教师都努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师　③教师是学生学习的指导者和成长的引路人　④每位老师解决问题的方法和表达方式不同
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
√
A　[本题考查教师的相关知识。弘扬尊师重教是因为教师承担着为党育人、为国育才的重要使命，教师是学生学习的指导者和成长的引路人，希望每位教师都努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，①②③正确；每位老师解决问题的方法和表达方式不同并不是国家这样做的原因，④错误。故本题选A。]
8．张华在考试前努力复习，但成绩依然不理想，她很沮丧。以下是张华的妈妈、朋友和老师安慰她的话：
妈妈：没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散散心！
朋友：不要太伤心，我来帮你分析原因，一起努力吧！
老师：要正视考试的失败，改变现状的关键在于寻找适合自己的学习方法。
上述对话告诉我们(　　)
①学会接纳老师，正确对待老师的表扬和批评
②树立终身学习的理念，保持适度的学习压力
③友谊让我们体验美好情感，让心灵得到慰藉
④家是心灵的港湾，能让我们体味到亲情之爱
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
√
D　[本题考查家的意味、友谊的力量。题干中，张华考试不理想，心情沮丧时妈妈给予张华安慰，并陪张华去爬山散心，体现了家庭是心灵的港湾，能让我们体味到亲情之爱；朋友安慰张华，帮助张华分析原因，让张华体会到了关爱的积极情感，可见友谊让我们体验美好情感，让心灵得到慰藉，故③④说法正确；题干主要体现了老师对张华的安慰与指导，没有涉及老师的表扬和批评，故①不符合题意；题干未涉及要树立终身学习的理念，故②不符合题意；故本题选D。]
9．下列行为与点评相符合的有(　　)
序号 行为 点评
① 小德主动与老师分享快乐，向老师倾诉烦恼 师生关系融洽和谐
② 小宇在日记中反思自己课堂上的表现 通过他人评价来认识自己
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
√
序号 行为 点评
③ 小华考试时“求助”好友 友谊要讲“哥们儿义气”
④ 小治假期主动承担家务 构建和谐家庭
B　[本题考查师生关系、正确认识自己、交友原则、构建和谐家庭。小德主动与老师分享快乐，向老师倾诉烦恼，体现了融洽的师生关系，故①说法正确；小宇在日记中反思自己课堂上的表现，是通过自我评价认识的，故②说法错误；小华考试时“求助”好友是考试作弊的行为，违背了交友原则，故③说法错误；小治假期主动承担家务，有利于构建和谐家庭，故④说法正确；故本题选B。]
10．回家，也许是为了一个久违的拥抱，也许是为了一双期盼的眼睛，也许是为了一个记忆中的味道……而在除夕夜，和家人一起吃上一顿年夜饭，就是中国人独有的仪式感。一口饭下去，似乎什么烦恼都能忘却。因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为(　　)
①年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感　②对家的责任，来自每个公民的法定义务　③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬长的中华传统美德　④只有存在血缘关系的人们之间才能产生最为美好的亲情
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
√
B　[本题考查对家的认识和理解。材料通过中国人的年夜饭，体现了年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感；对家的牵挂，蕴含着孝亲敬长的中华传统美德，故①③说法正确；对家的责任，并不都是来自每个公民的法定义务，故②说法错误；选项④的说法过于绝对，故④说法错误；故本题选B。]
11．张桂梅老师是受人敬重的教书育人楷模。下列认识正确的是
(　　)
①教师应该有理想信念、有道德情操　②教师应该有扎实学识、有仁爱之心　③我们要与老师建立良好的师生关系，就必须事事顺从老师　④我们要尊重不同风格的老师
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
√
B　[本题考查对教师职业的认识、尊重不同风格的老师、亦师亦友的师生关系。张桂梅教师是一名教书育人的楷模，由所学知识可知，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师；我们要承认老师之间的差异，尊重不同风格的老师，故①②④符合题意；我们要与老师建立良好的师生关系，需要我们彼此尊重、平等相待、相互促进，而不能事事顺从老师，故③说法错误；故本题选B。]
12．【师生情谊】
数学课上，李安发现老师对一道数学题的解题方法比较繁琐，好多同学都不容易理解，而自己的解法更简单。他想：到底要不要跟老师说呢？怎么说呢？终于等到下课铃响，李安鼓起勇气走向老师，他真诚地和老师交流了自己对那道数学题的解法。老师表扬了李安，并把这种更简单的解法教给全体同学，同学们也都称赞李安的表现。
此后，李安觉得老师就像自己的朋友一样，有好多的想法与心里话都愿意跟老师分享。
(1)古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们应如何做到教学相长呢？
(2)“亦师亦友”是师生交往的良好状态，我们该怎样建立这种关系呢？
[答案]　(1)①面对老师的引领和指导，我们要主动参与、勤学好问。②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。③与老师分享自己的学习感受、学习成果。④学会正确对待老师的表扬和批评。
(2)①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③我们也应该主动关心老师、理解老师。
13．【亲情之爱永不忘怀】
时光流逝，唯孝永恒。2024年春晚，黄渤倾情演绎《拼音》，一次次场景的变化重现着往日的家庭时光，深情诠释了父爱的深沉与厚重，娓娓诉说着亲子情深，令广大观众泪目。
某校时政社团，以“亲子关系”为议题，组织同学们展开讨论。
(1)请任意选择小滕或小州其中一位同学的观点予以判断并简要评析。
(2)请写出父母为你做的一件最让你感动的事。
[答案]　(1)小滕同学的观点正确。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
小州同学的观点错误。父母的唠叨是爱的表现，我们要尊重和理解父母；认真聆听父母的唠叨；多与父母沟通，让父母了解自己；与父母不要太计较等。
(2)当我考试成绩不理想时，爸妈给予我鼓励、支持，告诉我“失败是成功之母”，鼓起我继续学习的勇气和信心。
14．(2024·山东烟台中考)“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是(　　)
A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人
C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务
√
B　[本题考查教师的职业意义、教学相长、尊重老师。老师“教给我知识、教给我做人的道理”，说明老师既是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人，故B符合题意；题文中未体现老师的职业意义、教学相长的过程，故A、C不符合题意；尊重老师是中华民族的优良传统，但不是公民的基本义务，故D说法错误；故本题选B。]
15．(2023·山东青岛中考)如图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要(　　)
①用心感受体会父母的爱
②主动帮助父母分担家务
③给予父母精神上的慰藉
④用倾听来应付父母唠叨
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
√
C　[本题考查孝亲敬长。分析题文可知，漫画《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要用心感受体会父母的爱，给予父母精神上的慰藉，①③符合题意；主动帮助父母分担家务与漫画主旨无关，故②不符合题意；④是对漫画主旨的曲解，故④错误；故本题选C。]
16．(2023·山东潍坊中考)“您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”2023年央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是(　　)
①试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱　②审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验　③换位思考，尝试用父母能接受的方式进行沟通　④保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
√
A　[本题考查对与父母沟通的方法和技巧的认识和把握。针对歌词中“爱的碰撞”，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱。换位思考，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，①③说法正确；审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验，是导致亲子冲突产生的原因，不是沟通、化解冲突的方法，②说法错误；面对“爱的碰撞”，如果一味坚持自己的立场，不利于冲突与矛盾的化解，要积极与父母沟通，尝试去接纳父母，找到双方都能接受的办法，④说法错误；故本题选A。]
17．(2023·山东济南中考)浙江的潘老师误将作业布置给上届已毕业的学生，没想到同学们纷纷“交作业”，表达对老师的思念之情……这场“美丽意外”启示我们(　　)
A．要学会接纳不同风格的老师
B．正确对待老师的缺点和不足
C．在师生交往中可以获得美好情感
D．只有师生情谊才能让内心世界更加丰富
√
C　[本题考查师生交往。分析题文可知，潘老师收到上届已毕业的学生的“作业”，学生们用“交作业”的方式，表达对老师的思念之情，这说明在师生交往中可以获得美好情感，C正确；A、B观点均不符合题干主旨，故不符合题意；“只有……才能”的观点过于绝对，D错误；故本题选C。]
18．(2023·山东济南中考)车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明(　　)
A．浓浓的亲情能有效避免亲子冲突
B．家是代代传承、血脉相连的生活共同体
C．家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪
D．“孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母
√
B　[本题考查家的意义。分析题文可知，人们在春节回家过年，这说明家是代代传承、血脉相连的生活共同体，B正确；A不符合题干主旨，故不符合题意；“消除一切”的观点过于绝对化，C错误；凡事要顺从父母，是愚孝的体现，D错误；故本题选B。]
19．(2023·山东临沂中考)2023 年春晚歌曲《是妈妈是女儿》歌词合唱部分中写道：“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风，我知道爱会争吵，我知道人会变老，所以那一句爱你一定要大声地说。”歌词告诉我们(　　)
①亲情是双向奔赴的　②亲情是需要呵护的
③亲情是需要质疑的　④亲情是需要表达的
A．①③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
√
D　[本题考查对亲情的认识和把握。题文中春晚歌曲《是妈妈是女儿》歌词中“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风”告诉我们亲情是双向奔赴的，“我知道爱会争吵，我知道人会变老”告诉我们亲情是需要呵护的，“那一句爱你一定要大声地说”告诉我们亲情是需要表达的，①②④说法正确；亲情需要理解和信任，且题文中的春晚歌曲《是妈妈是女儿》的歌词中也未体现亲情是需要质疑的，③说法错误；故本题选D。]
20．(2023·山东聊城中考)近日，广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频，意外记录下感人一幕：背着孩子的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我小，我养你老”。材料表明了(　　)
①尊老爱幼是我国的传统美德　②为了赢得点赞都要上传视频　③生命传承与亲情之爱的延续　④孝亲敬长仅是成年人的义务
A．①② B．②④
C．③④ D．①③
√
D　[本题考查孝亲敬长的相关知识。题干中的描述体现了尊老爱幼是我国的传统美德。题干中，交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我小，我养你老”，这表明了生命传承与亲情之爱的延续 ，故①③符合题意；“都要”的说法过于绝对，故②说法错误；孝亲敬长不仅是成年人的义务，也是未成年人的义务，故④说法错误；故本题选D。]
21．(2023·山东滨州中考)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。尽孝在当下，要孝亲敬长，因为(　　)
①角色不同，责任相同，要勇于承担责任　②孝敬父母是每个公民的法定义务　③孝敬父母是中华民族的传统美德　④良好的亲子关系需要双方良好的互动
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
√
C　[本题考查孝亲敬长。根据所学知识，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝敬父母是每个公民的法定义务，也是中华民族的传统美德，故②③正确；角色不同，责任不同，故①错误；④的说法不符合题意，故排除；故本题选C。]
22．(2022·山东日照中考)上课时老师发现小晨在偷偷看小说，便严厉批评了他。对此，小晨应(　　)
①理解老师，端正态度　②置之不理，我行我素
③顶撞老师，自暴自弃　④反省自己，改正错误
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
√
B　[本题考查正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。据此可知，小晨应理解老师，端正态度，反省自己，改正错误，①④正确；②③都是没有正确对待老师批评的表现，故错误；故本题选B。]
23．(2024·内蒙古包头中考)阅读材料，完成下列要求。
家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。
阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。(至少从两个角度作答)
[答案]　收获：
①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支持，让我在成长过程中充满安全感。例如，在我生病时，父母无微不至的照顾让我感受到温暖，使我明白关爱他人的重要性。
②收获良好的品德教育。父母以身作则，教导我诚实、善良、勤劳等美德。例如，他们通过自己的工作态度，让我懂得了勤奋努力的价值。
怎么做：
①基于亲情与关爱，我应该更加珍惜和家人相处的时光，主动关心他们的生活和需求。经常与他们沟通交流，分享自己的喜怒哀乐，同时耐心倾听他们的心声。
②基于良好品德的培养，我要在日常生活中坚守这些美德，对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量。任务一　师生之间　
1．教师作为教育工作者，是人类文明的主要________之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担__________的使命；老师是我们学习的________和成长的________。
2．学生乐于学习，老师__________，师生__________、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
3．【尊师重教从你开始】2024年9月10日，是我国第40个教师节，也是党的十八大以来第12个教师节。教育部要求各地各校要大力弘扬尊师传统，强化榜样引领感召，挖掘宣传身边的教师模范典型，让身边人讲好身边事、用身边事激励身边人。
(1)为什么要大力弘扬尊师传统？
(2)请你列举一句赞美老师的名言名句或成语典故。
(3)尊师，我们可以用哪些行动践行？
走近老师
1．以下内容最适合做下边对联横批的是(　　)
A．吾爱吾师　　　　 B．敬畏生命
C．家和国兴 D．青春有格
2．面对不同风格的老师，我们应该(　　)
①尊重每位老师的风格　②指出老师的缺点并要求立刻改正　③发现老师的优点并帮助老师形成自己的风格　④自己试着做出改变，尽快适应老师
A．①②　　 B．②④　　 C．①④　　 D．③④
师生关系
3．小奇喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬。一次上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现后，受到了批评。对此，小奇应该(　　)
A．向学校申请特殊照顾，随时写小说
B．在数学课上继续专注于文学创作
C．理解数学老师的批评是提醒和劝诫
D．与数学老师闹情绪并不再学习数学
4．“2Mg＋CO22MgO＋C，Mg在CO2中燃烧能放出耀眼的光芒，只要你投入足够的主动性，任何困难都抵挡不了你燃烧的火焰。”这是某位班主任老师写给学生的一段寄语。这体现了(　　)
①教师对学生的鼓励和期待　②师生教学相长，亦师亦友　③教师是学生成长的引路人　④教师寓爱于教，浸润心灵
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
信息时代，教师的作用不可替代
1．信息时代，我们可以通过很多途径获得知识。但是，老师可以教给我们思考的方法、激发我们的求知欲。
2．教师不仅是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。教师的巨大力量在于做出榜样。
3．教师是人类灵魂的工程师，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。
任务二　亲情之爱　
1．“孝”是中国家庭文化中重要的__________。孝亲敬长是中华民族的__________，也是每个中国公民的__________。
2．建设和谐家庭，需要家庭成员之间__________、体谅和______，需要全体家庭成员共同分担家务劳动、__________，以良好的心态面对家庭发生的变化。
3．【判断说理】我国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。我们中学生还未成年，不用承担孝敬父母的义务。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
家的作用
5．2024年春节来临之际，九年级(1)班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表述能入选该活动的是(　　)
A．家是幸福的港湾，亲情激励我奋斗拼搏
B．我已长大，一切请让我自己作主
C．是你们给了我生命，你们的要求我会言听计从
D．爸妈辛苦了，工作以后我再好好孝敬你们
6．回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。因为(　　)
①家是身心的寄居之所，是心灵的港湾
②回家过年是每个中国公民的法定义务
③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
④亲情之爱是一份对家人割舍不断的情感，相距千里也要回家过年
A．①②③　　　　　 B．①②④
C．②③④ D．①③④
孝亲敬长
7．俗话说：“百善孝为先。”孝道文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。从孝敬父母、重视亲情，到发表署名文章提倡“尊老”，再到高度重视困难老人、病痛老人的健康幸福，习近平总书记的尊老爱老情怀，发乎于心，践之于行，一以贯之，历久弥新。下列对此认识正确的是(　　)
①孝亲敬长是中华民族的传统美德
②“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵
③孝亲敬长是法律赋予我们的权利
④尊老爱老要体现在平时的一言一行中
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
8．《中华人民共和国民法典》规定：“成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。”这告诉我们(　　)
①国家倡导孝亲敬长的传统美德　②孝亲敬长是公民必须履行的法定义务　③要关心体贴父母，消除逆反心理　④未成年子女有被养育的权利，没有赡养老人的义务
A．①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．③④
亲子冲突
9．十二月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。可他却说：“今天我有体育课，穿厚外套不方便运动。我都这么大的小伙子了，抗冻！”小强穿戴整齐要出家门，妈妈还是拿着外套让他穿……如果你是小强，你会(　　)
①快速跑出家门，摆脱妈妈的“纠缠”　②通过良好的互动沟通来解决问题　③学会理解和尊重父母的良苦用心　④选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
A．①②④ B．①③④
C．①②③ D．②③④
10．“说着家长里短/才看见你老态龙钟/爸，你从来不会说你的苦衷/只是儿女出门，你喜欢多送一送……”2024年央视春晚上，歌曲《拼音》深情诠释了父爱的深沉与厚重，娓娓诉说着父子情深。作为子女，我们应该(　　)
A．亲近父母，听从父母对我们的安排
B．告别依赖，彻底走向独立的人生道路
C．不与父母发生矛盾，要接受父母的建议
D．理解父母言行中蕴含的爱，接纳父母
和谐家庭
11．家和万事兴，然而家庭成员之间的价值观念和生活方式的差异可能会带来家庭成员之间的矛盾和冲突，这时就需要家庭成员之间(　　)
A．否定其他成员的一切观点
B．不管对错，始终坚持自己的观点
C．不用理会，产生矛盾很正常
D．互相信任、体谅和包容
12．杨绛先生在《我们仨》一书中写道“……我们相守在一起，各自做力所能及的事，碰到困难，钟书总和我一同承担，困难就不复困难；还有个女儿阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐，所以我们仨是不寻常的遇合。”从上述文字中我们可以感悟到(　　)
①家庭成员相伴相助，有助于克服困难，营造良好的家庭氛围　②家是生命的居所，心灵的港湾，爱在家人间　③亲子冲突，需要双方良好的互动沟通来解决　④杨绛先生一家是世界上最幸福的家庭
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
题型解读——材料分析式选择题
题型特点
通常是以一段或几段材料设题，所选材料一般是时事热点、重要文件、统计数据、名人的著名论断等，要求我们在阅读材料的基础上概括分析。材料都是现象，我们需要透过现象看本质。
解题技巧
1．审材料。这是做好材料分析式选择题的基础，即根据题意抓住材料关键词语，明确材料主要内容，提取有效信息，弄清材料的主旨(中心意思)和层次。
2．审设问。把握命题者的设问角度，分析命题意图。审设问时要注意题干中的引导词，引导词决定着答题方向，它们是将题干和选项有机联系起来的关键，如“这说明”“由此可见”“因此”“根本原因是”“对……我们可以这样理解”“下列说法不符合题意的是”“下列说法错误的是”等。
3．最后将题干和所选答案联系起来，看前后意思表达是否一致。
　全国最美教师王文山
材料一　习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，①他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”这段话为新时代加强教师队伍建设提供了根本遵循，赋予了新时代人民教师崇高使命。 材料二　王文山是内蒙古包头职业技术学院焊接专业的一名指导教师，荣获2023年“全国最美教师”称号。王文山时刻谨记为国家培养更多的焊接技能人才、让中国技术走出去。针对高职学生理论基础、学习习惯薄弱欠佳的实际情况，王文山把复杂的理论知识简单化，又建立起共享题库供学生学习。焊接实训就是一个“练”字，王文山陪学生磨练每一个动作，一年365天，350多天他都在基地。在这个过程中，王文山研发出焊接实训项目36项，通过针对性教学提高学习训练效率，在不断把控动作、提高速度中发现问题、纠正错误、锻炼心性，形成让学生终身受益的技能习惯。②在实训基地里，他是为学生打扫宿舍的“保洁员”、为学生改善伙食的“大师傅”，是带领学生锻炼身体的“体育老师”，还是教学生用废弃材料焊接大炮、坦克等工艺美术品的“美育老师”。 材料三　全国焊接机器人大赛训练期间，机器人焊枪导电嘴损耗了，学生拿了另一款导电嘴代替，调整出来的焊丝干伸长度差了2毫米。学生说：“不就是2毫米吗，应该没事吧？”王文山却严肃地说：③“2毫米就有可能影响最终的焊缝质量，不能忽视任何细节。”王文山严格要求，及时给予指导，学生最终获得了大赛第一名的好成绩。 析素材，联考点： ①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ②教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 ③_________________________ ___________________________ ________________
(1)材料一说明了什么？
(2)结合材料二，谈谈王文山老师是如何践行“教育家精神”的？
(3)(拓展设问)如果你是材料三中的学生，听到王文山老师的话语，会有怎样的想法？[设问(3)的设问主体为学生，需要运用正确对待老师的批评的有关知识，从做法类问题的角度进行作答]
21世纪教育网(www.21cnjy.com)任务一　师生之间　
1．教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
2．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
3．【尊师重教从你开始】2024年9月10日，是我国第40个教师节，也是党的十八大以来第12个教师节。教育部要求各地各校要大力弘扬尊师传统，强化榜样引领感召，挖掘宣传身边的教师模范典型，让身边人讲好身边事、用身边事激励身边人。
(1)为什么要大力弘扬尊师传统？
(2)请你列举一句赞美老师的名言名句或成语典故。
(3)尊师，我们可以用哪些行动践行？
[答案]　(1)①教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命；②尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养；③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀等。
(2)示例：①一日为师、终身为父等。
(3)①面对老师的引领和指导，我们要有主动参与、勤学好问的态度；②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；③积极与老师进行有效的沟通，正确对待老师的表扬和批评等。
走近老师
1．以下内容最适合做下边对联横批的是(　　)
A．吾爱吾师　　　　 B．敬畏生命
C．家和国兴 D．青春有格
A　[本题考查教师的相关知识。“育人歌”和“园丁赞”说明题干中的对联是赞美老师的，所以合适的横批是吾爱吾师，故A说法正确；题干与敬畏生命、家和国兴、青春有格无关，故B、C、D均不符合题意；故本题选A。]
2．面对不同风格的老师，我们应该(　　)
①尊重每位老师的风格　②指出老师的缺点并要求立刻改正　③发现老师的优点并帮助老师形成自己的风格　④自己试着做出改变，尽快适应老师
A．①②　　 B．②④　　 C．①④　　 D．③④
C　[本题考查面对不同风格的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对不同风格的老师，我们应该尊重每位老师的风格，自己试着做出改变，尽快适应老师，①④说法正确；②是不尊重老师的表现，不符合题意；③不是面对不同风格的老师的做法，不符合题意；故本题选C。]
师生关系
3．小奇喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬。一次上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现后，受到了批评。对此，小奇应该(　　)
A．向学校申请特殊照顾，随时写小说
B．在数学课上继续专注于文学创作
C．理解数学老师的批评是提醒和劝诫
D．与数学老师闹情绪并不再学习数学
C　[本题考查正确对待老师的表扬和批评。分析材料，对于数学老师的批评，小奇应该虚心接受，老师的表扬是肯定、是鼓励、是期待，批评是关心、是提醒、是劝诫，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故C符合题意；中学生的主要任务是学习，在学校应该认真学习，故A说法错误；上课应该认真学习，不应该做其他事情，故B说法错误；应该理解老师的良苦用心，尊重老师，不能闹情绪，故D说法错误；故本题选C。]
4．“2Mg＋CO22MgO＋C，Mg在CO2中燃烧能放出耀眼的光芒，只要你投入足够的主动性，任何困难都抵挡不了你燃烧的火焰。”这是某位班主任老师写给学生的一段寄语。这体现了(　　)
①教师对学生的鼓励和期待　②师生教学相长，亦师亦友　③教师是学生成长的引路人　④教师寓爱于教，浸润心灵
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
C　[本题考查师生交往。根据题干描述可知，这是某位班主任老师写给学生的寄语，体现了老师对学生的鼓励和期待，教师是学生成长的引路人，教师寓爱于教，浸润心灵，故①③④说法正确；该选项说法正确但与题干主旨不符，故②不符合题意；故本题选C。]
信息时代，教师的作用不可替代
1．信息时代，我们可以通过很多途径获得知识。但是，老师可以教给我们思考的方法、激发我们的求知欲。
2．教师不仅是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。教师的巨大力量在于做出榜样。
3．教师是人类灵魂的工程师，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。
任务二　亲情之爱　
1．“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
2．建设和谐家庭，需要家庭成员之间互相信任、体谅和包容，需要全体家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，以良好的心态面对家庭发生的变化。
3．【判断说理】我国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。我们中学生还未成年，不用承担孝敬父母的义务。
提示：错误。无论是成年子女还是未成年子女，都应该孝敬父母。孝敬父母包括物质上的赡养、生活上的照料和精神上的慰藉，中学生孝敬父母主要表现为关心、体谅父母，为父母分担家务、排忧解难等。
家的作用
5．2024年春节来临之际，九年级(1)班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表述能入选该活动的是(　　)
A．家是幸福的港湾，亲情激励我奋斗拼搏
B．我已长大，一切请让我自己作主
C．是你们给了我生命，你们的要求我会言听计从
D．爸妈辛苦了，工作以后我再好好孝敬你们
A　[本题考查对家、亲情的认识。依据教材知识，结合题文内容可知，“家是幸福的港湾，亲情激励我奋斗拼搏”可入选该活动，故A说法正确；九年级(1)班学生是未成年人，还没有完全长大，还不能一切自己作主，故B说法错误；“言听计从”是愚孝的表现，故C说法错误；孝敬父母要从现在做起，从小事做起，故D说法错误；故本题选A。]
6．回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。因为(　　)
①家是身心的寄居之所，是心灵的港湾
②回家过年是每个中国公民的法定义务
③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
④亲情之爱是一份对家人割舍不断的情感，相距千里也要回家过年
A．①②③　　　　　 B．①②④
C．②③④ D．①③④
D　[本题考查家的意味。题干中，很多人都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节，这体现了家是身心的寄居之所，是心灵的港湾；在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；亲情之爱是一份对家人割舍不断的情感，相距千里也要回家过年，故①③④符合题意；孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，回家过年不是每个中国公民的法定义务，故②说法错误；故本题选D。]
孝亲敬长
7．俗话说：“百善孝为先。”孝道文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。从孝敬父母、重视亲情，到发表署名文章提倡“尊老”，再到高度重视困难老人、病痛老人的健康幸福，习近平总书记的尊老爱老情怀，发乎于心，践之于行，一以贯之，历久弥新。下列对此认识正确的是(　　)
①孝亲敬长是中华民族的传统美德
②“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵
③孝亲敬长是法律赋予我们的权利
④尊老爱老要体现在平时的一言一行中
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
D　[本题考查孝亲敬长的相关知识。题干中体现了孝亲敬长的要求。依据教材知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵，尊老爱老要体现在平时的一言一行中，故①②④符合题意；孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，故③说法错误；故本题选D。]
8．《中华人民共和国民法典》规定：“成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。”这告诉我们(　　)
①国家倡导孝亲敬长的传统美德　②孝亲敬长是公民必须履行的法定义务　③要关心体贴父母，消除逆反心理　④未成年子女有被养育的权利，没有赡养老人的义务
A．①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．③④
A　[本题考查孝亲敬长。民法典规定子女有赡养父母的义务，从法律层面强调了孝亲敬长，说明了国家倡导孝亲敬长的传统美德，孝亲敬长是公民必须履行的法定义务，故①②说法正确；题文与逆反心理无关，故③说法错误；未成年子女有被养育的权利，也有赡养老人的义务，故④说法错误；故本题选A。]
亲子冲突
9．十二月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。可他却说：“今天我有体育课，穿厚外套不方便运动。我都这么大的小伙子了，抗冻！”小强穿戴整齐要出家门，妈妈还是拿着外套让他穿……如果你是小强，你会(　　)
①快速跑出家门，摆脱妈妈的“纠缠”　②通过良好的互动沟通来解决问题　③学会理解和尊重父母的良苦用心　④选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
A．①②④ B．①③④
C．①②③ D．②③④
D　[本题考查学会与父母沟通。依据教材知识，分析可知，小强应该理解妈妈行为中蕴含的爱，通过良好的互动沟通来解决问题，学会理解和尊重父母的良苦用心，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，故②③④符合题意；①的做法是不尊重妈妈的表现，不利于解决问题，故不符合题意；故本题选D。]
10．“说着家长里短/才看见你老态龙钟/爸，你从来不会说你的苦衷/只是儿女出门，你喜欢多送一送……”2024年央视春晚上，歌曲《拼音》深情诠释了父爱的深沉与厚重，娓娓诉说着父子情深。作为子女，我们应该(　　)
A．亲近父母，听从父母对我们的安排
B．告别依赖，彻底走向独立的人生道路
C．不与父母发生矛盾，要接受父母的建议
D．理解父母言行中蕴含的爱，接纳父母
D　[本题考查化解亲子冲突的要求。“听从父母对我们的安排”说法过于绝对，父母的安排不一定都是合理的，我们要有自己的判断和选择，故A错误；“彻底走向独立的人生道路”说法太绝对，我们在成长过程中还是需要与父母保持联系和沟通，故B错误；“不与父母发生矛盾”不太现实，关键是要正确处理矛盾，而不是避免矛盾，故C错误；理解父母言行中蕴含的爱，接纳父母，这是正确对待父母的态度，故D符合题意。]
和谐家庭
11．家和万事兴，然而家庭成员之间的价值观念和生活方式的差异可能会带来家庭成员之间的矛盾和冲突，这时就需要家庭成员之间(　　)
A．否定其他成员的一切观点
B．不管对错，始终坚持自己的观点
C．不用理会，产生矛盾很正常
D．互相信任、体谅和包容
D　[本题考查构建和谐家庭。构建和谐家庭，这需要家庭成员之间互相信任、体谅和包容，故D说法正确；我们不能否定其他成员的一切观点，故A说法错误；B的说法是固执己见，故B说法错误；亲子矛盾需要化解，故C说法错误；故本题选D。]
12．杨绛先生在《我们仨》一书中写道“……我们相守在一起，各自做力所能及的事，碰到困难，钟书总和我一同承担，困难就不复困难；还有个女儿阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐，所以我们仨是不寻常的遇合。”从上述文字中我们可以感悟到(　　)
①家庭成员相伴相助，有助于克服困难，营造良好的家庭氛围　②家是生命的居所，心灵的港湾，爱在家人间　③亲子冲突，需要双方良好的互动沟通来解决　④杨绛先生一家是世界上最幸福的家庭
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
A　[本题考查构建和谐家庭、家的意义。材料内容说明家庭成员相伴相助，有助于克服困难，营造良好的家庭氛围，家是生命的居所，心灵的港湾，爱在家人间，故①②说法正确；③的说法正确但与题干主旨不符，故③不符合题意；“最幸福”的说法过于绝对，故④说法错误；故本题选A。]
题型解读——材料分析式选择题
题型特点
通常是以一段或几段材料设题，所选材料一般是时事热点、重要文件、统计数据、名人的著名论断等，要求我们在阅读材料的基础上概括分析。材料都是现象，我们需要透过现象看本质。
解题技巧
1．审材料。这是做好材料分析式选择题的基础，即根据题意抓住材料关键词语，明确材料主要内容，提取有效信息，弄清材料的主旨(中心意思)和层次。
2．审设问。把握命题者的设问角度，分析命题意图。审设问时要注意题干中的引导词，引导词决定着答题方向，它们是将题干和选项有机联系起来的关键，如“这说明”“由此可见”“因此”“根本原因是”“对……我们可以这样理解”“下列说法不符合题意的是”“下列说法错误的是”等。
3．最后将题干和所选答案联系起来，看前后意思表达是否一致。
　全国最美教师王文山
材料一　习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，①他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”这段话为新时代加强教师队伍建设提供了根本遵循，赋予了新时代人民教师崇高使命。 材料二　王文山是内蒙古包头职业技术学院焊接专业的一名指导教师，荣获2023年“全国最美教师”称号。王文山时刻谨记为国家培养更多的焊接技能人才、让中国技术走出去。针对高职学生理论基础、学习习惯薄弱欠佳的实际情况，王文山把复杂的理论知识简单化，又建立起共享题库供学生学习。焊接实训就是一个“练”字，王文山陪学生磨练每一个动作，一年365天，350多天他都在基地。在这个过程中，王文山研发出焊接实训项目36项，通过针对性教学提高学习训练效率，在不断把控动作、提高速度中发现问题、纠正错误、锻炼心性，形成让学生终身受益的技能习惯。②在实训基地里，他是为学生打扫宿舍的“保洁员”、为学生改善伙食的“大师傅”，是带领学生锻炼身体的“体育老师”，还是教学生用废弃材料焊接大炮、坦克等工艺美术品的“美育老师”。 材料三　全国焊接机器人大赛训练期间，机器人焊枪导电嘴损耗了，学生拿了另一款导电嘴代替，调整出来的焊丝干伸长度差了2毫米。学生说：“不就是2毫米吗，应该没事吧？”王文山却严肃地说：③“2毫米就有可能影响最终的焊缝质量，不能忽视任何细节。”王文山严格要求，及时给予指导，学生最终获得了大赛第一名的好成绩。 析素材，联考点： ①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ②教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。
(1)材料一说明了什么？
(2)结合材料二，谈谈王文山老师是如何践行“教育家精神”的？
(3)(拓展设问)如果你是材料三中的学生，听到王文山老师的话语，会有怎样的想法？[设问(3)的设问主体为学生，需要运用正确对待老师的批评的有关知识，从做法类问题的角度进行作答]
[答案]　(1)①党和国家重视教育，尊重教师，高度重视教师队伍建设。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，责任重大。③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。④今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
(2)①为国家培养更多的焊接技能人才、让中国技术走出去，体现了心有大我、至诚报国的理想信念。②针对高职生特点为他们整理题库提高成绩，让学生养成终生受益的技能习惯，体现了启智润心、因材施教的育人智慧。③扎根基地研发出焊接实训项目，体现了勤学笃行、求是创新的躬耕态度。④常年陪伴学生充当陪练员、保洁员等，体现了乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。
(3)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。所以我会虚心接受老师的建议。
课时分层评价卷(二十二)　师长情谊
1．济南长清区第二中学教师孙元金，因母亲患阿尔茨海默症记忆严重减退，在征得学校同意后，将母亲带到学校照顾。“她拉扯我长大，我孝顺她到老”，一辈子都不会忘记。孙老师的做法告诉我们(　　)
①尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心
②关心父母的物质需求，时常陪伴左右
③要有感恩之心，听从父母的一切建议
④以身作则，教师是学生成长的引路人
A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④
B　[本题考查孝亲敬长、教师的职业特点。根据题文、结合所学可知，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，我们青少年要孝敬父母，用行动表达孝敬之心，孙老师的做法告诉我们要以身作则，体现了教师是学生成长的引路人，故①④说法正确；既要关心父母的物质需求，也要关心父母的精神需求，故②说法错误；听从父母的合理建议，而不是一切建议，故③说法错误；故本题选B。]
2．以下是临沂某社区文化墙展示的部分内容。从中我们懂得了(　　)
孝悌也者，其为人之本欤。 ——《论语·学而》 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。 ——《孝经·圣治》 父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。 ——《弟子规》
①家是我们身心的寄居之所　②从现在开始，就要用行动表达孝敬之心　③孝亲敬长是中华民族的传统美德　④“孝”是中国家庭文化重要的精神内涵
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
B　[本题考查孝亲敬长。题文中，临沂某社区文化墙展示关于“孝”的部分内容，从中我们懂得了从现在开始，就要用行动表达孝敬之心，孝亲敬长是中华民族的传统美德，“孝”是中国家庭文化重要的精神内涵，故②③④符合题意；①说法正确，但题文中未体现，故①不符合题意；故本题选B。]
3．2024年春节，人民日报新媒体发起“我与家人合个影”网络征集活动。众多网友积极参与晒照片、吐真情，留下许多幸福瞬间。回望一个个瞬间，充满着无数的爱与温暖。这说明(　　)
A．家是我们心灵的港湾
B．每个家庭的亲情表现是相同的
C．亲子冲突是不可调和的
D．孝敬父母就要对父母言听计从
A　[本题考查家的意味。题干中，众多网友参与“我与家人合个影”网络征集活动，这体现了家是我们心灵的港湾，故A符合题意；每个家庭的亲情表现是不同的，故B说法错误；亲子冲突是可以调和的，故C说法错误；言听计从，是愚孝的表现，故D说法错误；故本题选A。]
4．2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到(　　)
①父母的真切关怀和温暖牵挂　②美好情感只能在家庭中产生　③每个家庭的亲情表现都相同　④家人间割舍不断的亲情之爱
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B　[本题考查亲情。题干中，“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆”这体现了父母的真切关怀和温暖牵挂，体现了家人间割舍不断的亲情之爱，故①④符合题意；“只能在家庭中产生”的说法过于绝对，故②说法错误；每个家庭的亲情表现都不同，故③说法错误；故本题选B。]
5．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列属于“孝”的言行的是(　　)
①主动承担力所能及的家务劳动，体会父母的辛苦　②与父母积极有效沟通，让父母了解自己的变化和需要　③父母的话认真倾听，无论对错都要照做　④在学校努力学习，向父母汇报好成绩
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
B　[本题考查对孝亲敬长的认识。分析题干、联系教材内容可知，尽孝在当下，我们应从点滴小事做起，关心、体谅父母，主动承担力所能及的家务劳动，认真学习，用好的成绩回报父母，与父母积极有效沟通，让父母了解自己的变化和需要，故①②④符合题意；孝敬父母并不意味着一味听从父母，对于父母的错误我们要敢于指出并帮其改正，故③说法错误；故本题选B。]
6．教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”，展现了中国特有的教育家精神。下列文句中与教育家精神相一致的是(　　)
①古之学者必严其师，师严然后道尊
②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
③经师易求，人师难得
④捧着一颗心来，不带半根草去
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
D　[本题考查师生关系。“古之学者必严其师，师严然后道尊”的意思是古代求学的人一定有严格的老师，老师严格然后道义才能尊贵，与题干无关，故①不符合题意； “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干，与教育家精神相一致，故②符合题意；“经师易求，人师难得”的意思是教书匠容易遇到，好老师却难以寻求，与教育家精神相一致，故③符合题意；“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生用来颂扬教师的博大情怀的，与教育家精神相一致，故④符合题意；故本题选D。]
7．2024年9月10日是我国第40个教师节，全国各地相继举行庆祝活动，这是弘扬尊师重教社会风尚的重要体现，也是国家重视教师队伍建设的体现。国家这样做的原因有(　　)
①教师承担着为党育人、为国育才的重要使命
②希望每位教师都努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师　③教师是学生学习的指导者和成长的引路人　④每位老师解决问题的方法和表达方式不同
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
A　[本题考查教师的相关知识。弘扬尊师重教是因为教师承担着为党育人、为国育才的重要使命，教师是学生学习的指导者和成长的引路人，希望每位教师都努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，①②③正确；每位老师解决问题的方法和表达方式不同并不是国家这样做的原因，④错误。故本题选A。]
8．张华在考试前努力复习，但成绩依然不理想，她很沮丧。以下是张华的妈妈、朋友和老师安慰她的话：
妈妈：没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散散心！
朋友：不要太伤心，我来帮你分析原因，一起努力吧！
老师：要正视考试的失败，改变现状的关键在于寻找适合自己的学习方法。
上述对话告诉我们(　　)
①学会接纳老师，正确对待老师的表扬和批评
②树立终身学习的理念，保持适度的学习压力
③友谊让我们体验美好情感，让心灵得到慰藉
④家是心灵的港湾，能让我们体味到亲情之爱
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
D　[本题考查家的意味、友谊的力量。题干中，张华考试不理想，心情沮丧时妈妈给予张华安慰，并陪张华去爬山散心，体现了家庭是心灵的港湾，能让我们体味到亲情之爱；朋友安慰张华，帮助张华分析原因，让张华体会到了关爱的积极情感，可见友谊让我们体验美好情感，让心灵得到慰藉，故③④说法正确；题干主要体现了老师对张华的安慰与指导，没有涉及老师的表扬和批评，故①不符合题意；题干未涉及要树立终身学习的理念，故②不符合题意；故本题选D。]
9．下列行为与点评相符合的有(　　)
序号 行为 点评
① 小德主动与老师分享快乐，向老师倾诉烦恼 师生关系融洽和谐
② 小宇在日记中反思自己课堂上的表现 通过他人评价来认识自己
③ 小华考试时“求助”好友 友谊要讲“哥们儿义气”
④ 小治假期主动承担家务 构建和谐家庭
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B　[本题考查师生关系、正确认识自己、交友原则、构建和谐家庭。小德主动与老师分享快乐，向老师倾诉烦恼，体现了融洽的师生关系，故①说法正确；小宇在日记中反思自己课堂上的表现，是通过自我评价认识的，故②说法错误；小华考试时“求助”好友是考试作弊的行为，违背了交友原则，故③说法错误；小治假期主动承担家务，有利于构建和谐家庭，故④说法正确；故本题选B。]
10．回家，也许是为了一个久违的拥抱，也许是为了一双期盼的眼睛，也许是为了一个记忆中的味道……而在除夕夜，和家人一起吃上一顿年夜饭，就是中国人独有的仪式感。一口饭下去，似乎什么烦恼都能忘却。因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为(　　)
①年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感　②对家的责任，来自每个公民的法定义务
③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬长的中华传统美德
④只有存在血缘关系的人们之间才能产生最为美好的亲情
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
B　[本题考查对家的认识和理解。材料通过中国人的年夜饭，体现了年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感；对家的牵挂，蕴含着孝亲敬长的中华传统美德，故①③说法正确；对家的责任，并不都是来自每个公民的法定义务，故②说法错误；选项④的说法过于绝对，故④说法错误；故本题选B。]
11．张桂梅老师是受人敬重的教书育人楷模。下列认识正确的是(　　)
①教师应该有理想信念、有道德情操　②教师应该有扎实学识、有仁爱之心　③我们要与老师建立良好的师生关系，就必须事事顺从老师　④我们要尊重不同风格的老师
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
B　[本题考查对教师职业的认识、尊重不同风格的老师、亦师亦友的师生关系。张桂梅教师是一名教书育人的楷模，由所学知识可知，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师；我们要承认老师之间的差异，尊重不同风格的老师，故①②④符合题意；我们要与老师建立良好的师生关系，需要我们彼此尊重、平等相待、相互促进，而不能事事顺从老师，故③说法错误；故本题选B。]
12．【师生情谊】
数学课上，李安发现老师对一道数学题的解题方法比较繁琐，好多同学都不容易理解，而自己的解法更简单。他想：到底要不要跟老师说呢？怎么说呢？终于等到下课铃响，李安鼓起勇气走向老师，他真诚地和老师交流了自己对那道数学题的解法。老师表扬了李安，并把这种更简单的解法教给全体同学，同学们也都称赞李安的表现。
此后，李安觉得老师就像自己的朋友一样，有好多的想法与心里话都愿意跟老师分享。
(1)古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们应如何做到教学相长呢？
(2)“亦师亦友”是师生交往的良好状态，我们该怎样建立这种关系呢？
[答案]　(1)①面对老师的引领和指导，我们要主动参与、勤学好问。②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。③与老师分享自己的学习感受、学习成果。④学会正确对待老师的表扬和批评。
(2)①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③我们也应该主动关心老师、理解老师。
13．【亲情之爱永不忘怀】
时光流逝，唯孝永恒。2024年春晚，黄渤倾情演绎《拼音》，一次次场景的变化重现着往日的家庭时光，深情诠释了父爱的深沉与厚重，娓娓诉说着亲子情深，令广大观众泪目。
某校时政社团，以“亲子关系”为议题，组织同学们展开讨论。
(1)请任意选择小滕或小州其中一位同学的观点予以判断并简要评析。
(2)请写出父母为你做的一件最让你感动的事。
[答案]　(1)小滕同学的观点正确。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
小州同学的观点错误。父母的唠叨是爱的表现，我们要尊重和理解父母；认真聆听父母的唠叨；多与父母沟通，让父母了解自己；与父母不要太计较等。
(2)当我考试成绩不理想时，爸妈给予我鼓励、支持，告诉我“失败是成功之母”，鼓起我继续学习的勇气和信心。
14．(2024·山东烟台中考)“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是(　　)
A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人
C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务
B　[本题考查教师的职业意义、教学相长、尊重老师。老师“教给我知识、教给我做人的道理”，说明老师既是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人，故B符合题意；题文中未体现老师的职业意义、教学相长的过程，故A、C不符合题意；尊重老师是中华民族的优良传统，但不是公民的基本义务，故D说法错误；故本题选B。]
15．(2023·山东青岛中考)如图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要(　　)
①用心感受体会父母的爱
②主动帮助父母分担家务
③给予父母精神上的慰藉
④用倾听来应付父母唠叨
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
C　[本题考查孝亲敬长。分析题文可知，漫画《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要用心感受体会父母的爱，给予父母精神上的慰藉，①③符合题意；主动帮助父母分担家务与漫画主旨无关，故②不符合题意；④是对漫画主旨的曲解，故④错误；故本题选C。]
16．(2023·山东潍坊中考)“您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”2023年央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是(　　)
①试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱　②审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验　③换位思考，尝试用父母能接受的方式进行沟通　④保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
A　[本题考查对与父母沟通的方法和技巧的认识和把握。针对歌词中“爱的碰撞”，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱。换位思考，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，①③说法正确；审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验，是导致亲子冲突产生的原因，不是沟通、化解冲突的方法，②说法错误；面对“爱的碰撞”，如果一味坚持自己的立场，不利于冲突与矛盾的化解，要积极与父母沟通，尝试去接纳父母，找到双方都能接受的办法，④说法错误；故本题选A。]
17．(2023·山东济南中考)浙江的潘老师误将作业布置给上届已毕业的学生，没想到同学们纷纷“交作业”，表达对老师的思念之情……这场“美丽意外”启示我们(　　)
A．要学会接纳不同风格的老师
B．正确对待老师的缺点和不足
C．在师生交往中可以获得美好情感
D．只有师生情谊才能让内心世界更加丰富
C　[本题考查师生交往。分析题文可知，潘老师收到上届已毕业的学生的“作业”，学生们用“交作业”的方式，表达对老师的思念之情，这说明在师生交往中可以获得美好情感，C正确；A、B观点均不符合题干主旨，故不符合题意；“只有……才能”的观点过于绝对，D错误；故本题选C。]
18．(2023·山东济南中考)车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明(　　)
A．浓浓的亲情能有效避免亲子冲突
B．家是代代传承、血脉相连的生活共同体
C．家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪
D．“孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母
B　[本题考查家的意义。分析题文可知，人们在春节回家过年，这说明家是代代传承、血脉相连的生活共同体，B正确；A不符合题干主旨，故不符合题意；“消除一切”的观点过于绝对化，C错误；凡事要顺从父母，是愚孝的体现，D错误；故本题选B。]
19．(2023·山东临沂中考)2023 年春晚歌曲《是妈妈是女儿》歌词合唱部分中写道：“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风，我知道爱会争吵，我知道人会变老，所以那一句爱你一定要大声地说。”歌词告诉我们(　　)
①亲情是双向奔赴的　②亲情是需要呵护的
③亲情是需要质疑的　④亲情是需要表达的
A．①③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
D　[本题考查对亲情的认识和把握。题文中春晚歌曲《是妈妈是女儿》歌词中“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风”告诉我们亲情是双向奔赴的，“我知道爱会争吵，我知道人会变老”告诉我们亲情是需要呵护的，“那一句爱你一定要大声地说”告诉我们亲情是需要表达的，①②④说法正确；亲情需要理解和信任，且题文中的春晚歌曲《是妈妈是女儿》的歌词中也未体现亲情是需要质疑的，③说法错误；故本题选D。]
20．(2023·山东聊城中考)近日，广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频，意外记录下感人一幕：背着孩子的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我小，我养你老”。材料表明了(　　)
①尊老爱幼是我国的传统美德　②为了赢得点赞都要上传视频　③生命传承与亲情之爱的延续　④孝亲敬长仅是成年人的义务
A．①② B．②④
C．③④ D．①③
D　[本题考查孝亲敬长的相关知识。题干中的描述体现了尊老爱幼是我国的传统美德。题干中，交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我小，我养你老”，这表明了生命传承与亲情之爱的延续 ，故①③符合题意；“都要”的说法过于绝对，故②说法错误；孝亲敬长不仅是成年人的义务，也是未成年人的义务，故④说法错误；故本题选D。]
21．(2023·山东滨州中考)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。尽孝在当下，要孝亲敬长，因为(　　)
①角色不同，责任相同，要勇于承担责任　②孝敬父母是每个公民的法定义务　③孝敬父母是中华民族的传统美德　④良好的亲子关系需要双方良好的互动
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
C　[本题考查孝亲敬长。根据所学知识，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝敬父母是每个公民的法定义务，也是中华民族的传统美德，故②③正确；角色不同，责任不同，故①错误；④的说法不符合题意，故排除；故本题选C。]
22．(2022·山东日照中考)上课时老师发现小晨在偷偷看小说，便严厉批评了他。对此，小晨应(　　)
①理解老师，端正态度　②置之不理，我行我素
③顶撞老师，自暴自弃　④反省自己，改正错误
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B　[本题考查正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。据此可知，小晨应理解老师，端正态度，反省自己，改正错误，①④正确；②③都是没有正确对待老师批评的表现，故错误；故本题选B。]
23．(2024·内蒙古包头中考)阅读材料，完成下列要求。
家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。
阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。(至少从两个角度作答)
[答案]　收获：
①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支持，让我在成长过程中充满安全感。例如，在我生病时，父母无微不至的照顾让我感受到温暖，使我明白关爱他人的重要性。
②收获良好的品德教育。父母以身作则，教导我诚实、善良、勤劳等美德。例如，他们通过自己的工作态度，让我懂得了勤奋努力的价值。
怎么做：
①基于亲情与关爱，我应该更加珍惜和家人相处的时光，主动关心他们的生活和需求。经常与他们沟通交流，分享自己的喜怒哀乐，同时耐心倾听他们的心声。
②基于良好品德的培养，我要在日常生活中坚守这些美德，对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量。
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