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山东省临沂市沂水县2025年中考一模语文试题
2025.04
注意事项：
本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
亲爱的同学们，春风拂过纸页，笔尖萌发智慧的嫩芽；暖阳洒满考场，字句间跃动希望的光芒。请拿起笔认真作答。今日你笔下耕耘的墨痕，终将在未来的原野上，绽放出绚烂的花海。
一、积累与运用（共29分）
春天，莺歌燕舞，万物复苏，这是一个充满生机与希望的季节。小语和小文参加了学校组织的“春天启新程奋斗正当时”系列活动。
1. 【唐诗宋词遇见春天】
一草一木皆入诗，一花一鸟皆成词。千百年来，无数风流才子、迁客骚人对春天情有独钟。小文查阅了与“花”相关的古诗文名句，请你帮他补充完整。
诗文名句 作者及出处
（1）_________，闻道龙标过五溪。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（2）杨花榆荚无才思，_________。 韩愈《晚春》
（3）无可奈何花落去，_________。 晏殊《浣溪沙》
（4）_________，禅房花木深。 （5）常建《_________》
（6）_________，风雨湿征衣。 文天祥《南安军》
（7）槲叶落山路，_________。 （8）_________（作者）《商山早行》
置身姹紫嫣红的春色里，小语有感而发，写下了以下文字。请完成下面小题。
一年四时，春居岁首①。春天总像羞涩的少女提着裙角悄然而至，将积蓄三季的温柔倾注人间。它以细雨作信笺，“随风潜入夜，润物细无声”，不仅润泽了泥土，还唤醒了沉睡的枝桠，让嫩绿的新芽在料峭中勇敢探头，为天地绣出渐变的锦缎。或许你偏爱夏的酣畅淋漓、秋的层林尽染②、冬的银妆素裹，但我独钟情于春的灵动鲜活。春天宛如水彩画卷，近观笔触清透似有还无③；远望则晕染出万千气象。描绘它时，造物主倾注了太多诗意巧思，在鹅黄柳绿间藏着莺啼燕语，于烟雨迷蒙处暗含生机勃发。它的鲜活气韵不同于工笔的严谨克制，单用目光捕捉终觉浅薄，需以整个身心静静感受。褪去冬的凛冽④、夏的燥热、秋的寂寥，春天赠予我们的不单是温暖，更有温暖包裹着的希望、悸动与新生。
2. 文段中加点字的读音不正确的一项是（ ）
A. 悄然而至（qiǎo） B. 枝桠（yā） C. 晕染（yùn） D. 浅薄（báo）
3. 文段中画横线的词语，书写不正确的一项是（ ）
A. 料峭 酣畅淋漓 B. 银妆素裹 莺啼燕语
C. 褪去 凛冽 D. 燥热 包裹
4. 文段中画波浪线的四处标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
清明既是节气，也是祭奠故人的节日。时近清明，学校举办“缅怀革命先烈传承红色基因”演讲比赛，校团委请小语和小文参与筹备工作。请帮他们完成下面小题。
5. 以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请补充两条。
①__________
②语言表达准确，声情并茂，感染力强。
③_____________
④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。
6. 校团委拟邀请你班的语文老师刘老师担任评委，下面是小语拟写的邀请函：
邀请函 尊敬的刘老师： 您好！ 为弘扬英烈精神，赓续红色血脉，大力营造崇尚英雄、缅怀先烈，学校定于4月2日上午9点举行以“缅怀革命先烈传承红色基因”为主题的演讲比赛，诚邀您出席并担任此次比赛的评委。感谢您的支持。 校团委 2025年4月1日
（1）这则邀请函传达的信息不明确，请写出修改意见。
（2）这则邀请函中有一处语病，请写出修改意见。
7. 小文参加了这次演讲比赛，下面是小文演讲稿中的一段内容，横线处词语使用恰当的一项是（ ）
中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，__________出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人__________，浴血奋战，书写了一部__________的英雄史诗。如今，中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，更应该依靠全体人民自强不息的磅礴力量，以“敢教日月换新天”的__________披荆斩棘，走向胜利。
A. 锤炼 前赴后继 悲喜交集 气势
B. 锤炼 前仆后继 可歌可泣 气魄
C. 磨炼 前仆后继 可歌可泣 气势
D. 磨炼 前赴后继 悲喜交集 气魄
8. 4月23日是世界读书日，学校文学社举行以“阅读滋润心灵名著伴我成长”为主题的读书交流会，勉励师生趁春光，读好书。请和小语、小文一起参与并完成小题。
（1）结合所读名著，完成下面表格。
书名 内容呈现 阅读策略 阅读任务
《西游记》 行者道：“有个铁扇仙的芭蕉洞，在何处？”樵子笑道：“这芭蕉洞虽有，却无个铁扇仙，只有个铁扇公主，又名罗刹女。”行者道："人言他有一柄芭蕉扇，能熄得火焰山，敢是他么？”樵子道：“正是正是，这圣贤有这件宝贝，善能熄火，保护那方人家，故此称为铁扇仙。我这里人家用不着他，只知他叫做罗刹女，乃大力牛魔王妻也。”行者闻言，大惊失色。 关注情节 行者为何“闻言，大惊失色”，请写出相关情节。①______
《简·爱》 罗彻斯特：“你很沉着，像你这样身份低微的孤儿，哪来的这种沉着？”简：“它来自我的头脑，先生。”罗彻斯特：“是我看到的，你肩膀上的那个？”简：“是的，先生。”罗彻斯特：“你头脑中还有没有其他类似的东西？”简：“我想它样样具备，先生。” 关注性格 此处对话可见简·爱的性格特点②_____
《红星照耀中国》 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八发子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 关注人物 语段中的“他”是③____
（2）下图是名著交流过程的一张图片，你认为可作为上面哪部名著的背景图片？请仿照示例，给出你的理由。
【示例】可作为《钢铁是怎样炼成的》阅读分享时的背景图片。理由：图片中一串脚印由小到大走向红心，正如保尔·柯察金经历敌人监狱的折磨、战争的洗礼、修建铁路的艰难、病魔的肆虐，最终由一个敢于反抗的普通的少年成长为一个有共产主义信仰的革命战士。
二、阅读与鉴赏（共41分）
（一）（5分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
山馆
[宋]余靖
野馆萧条晚，凭轩对竹扉。
树藏秋色老，禽带夕阳归。
远岫①穿云翠，畬田②得雨肥。
渊明谁送酒，残菊绕墙飞。
【注】①远岫（xiù）：远处的山峦。岫，峰峦。②畲田（shē）：畲，火耕。畲田，焚烧草木，以灰肥田。
9. 下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 首联点明了时间、地点、环境。“萧条”渲染了田园的冷落，更表现了诗人此时的情怀。
B. 颔联诗人凭轩远眺，摄入眼底的是深秋树老、禽鸟归巢、夕阳西下的暮秋景色。
C. 颈联从“穿云翠”“得雨肥”可见诗人对田园生活的向往之情。
D. 综观全诗，诗人采用了由近及远，从景到情的写法，过渡自然，浑然一体。
10. 你觉得应该怎样朗读诗中的画线句子？请简述理由。（可从重音、节奏、语气、停连、情感等方面任选一点来谈）
（二）（14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
天子先驱至，不得入。先驱曰，“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。……壁们士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟夫，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（节选自《周亚夫军细柳》）
【乙】
齐景公时，晋伐阿、甄①，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之，晏婴乃荐穰苴②。景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞③燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，人微权轻，愿得君之宠臣，以监军，乃可。”景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏④待贾。贾素骄贵以为将已之军而已为监不甚急亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至，穰苴则仆表决漏⑤，入，行军勒兵，申明约束⑥。既定，夕时庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞⑦大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境。君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，斩庄贾以徇⑧三军。三军之士皆振栗。
（选自《史记·司马穰苴列传》，有删改）
【注】①阿、甄：齐国的东阿、甄城。②穰苴（róng jū）：即司马穰苴，春秋末期齐国人，著名军事家。③扞（hàn）：抵抗，抵御。④立表下漏：立起了计时的木表和漏壶。⑤仆表决漏：放倒木表摔破漏壶。⑥申明约束：宣布各种规章号令。⑦不佞：对自己谦称。⑧徇：巡行示众。
11. 下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是（ ）
A. “临军约束则忘其亲”与《虽有嘉肴》中“其此之谓乎”，两个“其”的意义和用法相同。
B. “景公患之”与《鱼我所欲也》中“故患有所不辟也”的“患”，均译为“祸患”。
C. “贾谢曰”与“使人称谢”，两个“谢”均译为“道歉”。
D. “以为将军”即“以之为将军”，与《曹刿论战》中“必以分人”句式相同。
12. 下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 穰苴深谙治军之道，通过“立表下漏”明确时限，以精准计时强化军纪约束。
B. 庄贾轻慢军令，因与亲友宴饮延误赴约，侧面反映其恃宠骄纵的性格特点。
C. 景公遣使救庄贾未果，凸显君权与军法冲突，暗示穰苴日后必遭君主猜忌。
D. 甲文中“群臣皆惊”与乙文中“三军振栗”的描写，都属于侧面衬托手法。
13. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。
贾素A骄贵B以为将已之军C而已为监D不甚急E亲戚左右F送之
14. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
臣素卑贱，人微权轻，愿得君之宠臣，以监军，乃可。
15. 穰苴和周亚夫都可谓“真将军”，他们有哪些共同点？请结合文本简要说明。
（三）（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统。“苦心人，天不负”“梅花香自苦寒来”……吃苦，是人生必经的历程，所有吃过的苦，都会变成宝贵的财富。当代青年，身处新时代，面对百年未有之大变局，要承担起中华民族伟大复兴的历史重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要____________。
②作为一种价值认知，青年人的“自找苦吃”，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献。中国农业大学“科技小院”的学生，不满足于课堂学习，把教室和实验室搬到乡野，把论文写在田间地头；黄文秀放弃大城市的安逸工作，到艰苦的农村去，带领群众脱贫致富，用自己的苦换来乡亲的甜。为了更远大的目标，他们主动走出“舒适圈”把艰苦作为成长的阶梯，在更广阔的天地里建功立业。
③的确，社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。我们只有积极、主动地投身到时代洪流中，才能不负韶华，不负时代，不负人民，为社会做出贡献。北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，自找苦吃，勇敢面对艰苦环境，承担重任，用靓丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。
④当然，时代不同，社会发展阶段不同，青年人面对的“苦”也不同。过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，“劳其筋骨，饿其体肤”。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿，但摆在我们面前的，是更加复杂多变的现实。在面对现实不确定性的焦虑中，在探索未知而遇到的孤独中，青年人要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺，这样才能为国家的强大做出贡献。之江实验室智能计算研究院智能超算研究中心的成员们，立足国家科技发展战略的需要，勇闯科技“无人区”，开展前沿性课题的研究，进行了上万次数据验证，终于找到了智能超算的最优解，使我国在这一领域的研究持续保持国际领先水平，他们也因此获得了第26届“中国青年五四奖章集体”的青年最高荣誉。
⑤“自找苦吃”不是做姿态、摆样子。如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个“苦”也就吃得毫无价值。我们要结合自身实际，以突破自我、回报社会为目标，吃求知探索、深入实践之苦，才能让“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。
⑥作为新时代的青年，让我们多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手山芋”，勇于担苦、担难、担重、担险，一步一个脚印往前走，一步一个台阶向上攀，以青春激荡民族复兴的浪潮，书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
16. 请梳理文章的论证思路，把下面的图表补充完整。
17. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。
18. 第②画横线的句子运用了什么论证方法，有什么作用？
19. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ）
A. “科技小院”学生和黄文秀的事例侧重阐释“自找苦吃”的表现。
B. 智能超算研究中心成员的事迹诠释了“吃苦”的内涵是“劳其筋骨，饿其体肤”。
C. 北斗卫星团队中的青年人的事例说明已有青年人主动投身到时代洪流中。
D. “多当几回‘热锅上的蚂蚁’，多捧几次‘烫手山芋’”强调要勇于担起苦、难、重、险。
（四）（12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
乡村夜晚的光
孙道荣
①乡村的夜晚，比城里黑。
②城里，只有光照不到的角落，才是黑的。这样的角落已经不多，人们试图用各种灯光，将整个城市点亮。也许他们有太多的事情要做，阳光照亮的白天已经不够用了，他们就将夜晚点亮，亮如白昼，以便继续他们的工作。乡下不一样，你难以在漆黑的夜晚侍弄庄稼，锄草的锄头，可能会伤了庄稼。到了晚上，他们就上床睡觉，在黑暗中聊聊农事，也可能是家长里短，聊到瞌睡虫跟夜色一样钻进他们的身体，他们就躺下，入睡。说睡就睡着了。
③村庄也跟着入睡了。乡下人没有开灯睡觉的习惯，他们也从不惧怕黑暗，就连村庄里为数不多的几盏太阳能路灯，到了晚上十点，也准时关闭。在黑暗中，人睡得踏实，家畜也喜欢在黑暗中睡觉，如果亮着灯，负责打鸣的公鸡，恐怕整夜都睡不好觉，它会一次次以为天亮了，而自己却忘了打鸣，这会让一只公鸡惭愧到失眠。如果你在黑暗中听到了狗叫，不是它听到了什么动静，就是它看到了什么来历不明的光亮，黑夜里的光亮和声音一样，都让一条土狗警觉。
④但乡村的夜晚，也是有光的。
⑤每个月，总有那么十来天的夜晚，是有月光的。有时候，天还没黑，月亮就挂在半空了，它从太阳那儿借来一点光，照亮乡村的夜晚。也有时候，月亮到了后半夜，才悄悄地从云层后面钻出来，将它银白色的光，洒满沉睡中的乡村。这样的月光，还特别喜欢从窗户潜进农屋中，偷听农夫的鼾声，睡不着的月亮，在农夫的鼾声中有了睡意，它蹑手蹑脚，一寸寸地往边上的黑暗慢慢靠近。它也知道，是自己的光，使自己睡不着呢，就像那些在月光下思乡的人一样。
⑥星星，是乡村夜晚最亮的光。城里的人，已经看不到星星了，他们的灯光，让星星失了色。失望的星星，全跑到了乡下，只挂在乡下人的头顶，你在乡下的任何一个地方，抬头就能看到它们。越黑的夜晚，天上的星星就越亮。如果是夏天，农人和他们的孩子，并不急于回屋睡觉，他们躺在院子里的竹凉床上，数天上的星星，就像数着地里的庄稼。还没有一个人能数得清地里的麦粒，也没有一个人能数得清天上的星星。有什么关系，收割时，麻袋能数得清今年的收成，就像做梦的孩子，他能数得清星星一样。
⑦说到庄稼，它们也是有光的呢。一个路过的外乡人，他在夜晚看到的庄稼地，是黑魆魆一大片，风清点叶片时发出的簌簌的声音，甚至会令他心生恐惧。但庄稼地的主人，不会害怕自己的庄稼，也不会惧怕躲藏在庄稼地里的黑暗，他能看得见自己庄稼的光。西瓜是有光的，它圆圆的脑袋，像他儿子的小脑门一样，总是闪闪发亮，惹他怜爱；麦芒也是有光的，他在夜晚可能看不清麦粒，但能看见一根根麦芒，藏纳了太阳的光，它向上，如针，刺穿夜色；如果他是趁着夜晚的清凉，给稻田灌水，水流进稻田，泛着粼光，即使再黑的夜晚，他也必能看得清那些谦逊的稻谷，因为水的滋润，以及他的照顾，而低垂的稻穗，这是一道道金色的光，微弱，却能照亮黑夜中的乡村大地。农人知道，所有的庄稼，都在白天吸纳了足够的阳光，它们才能在夜晚，也散发出自己的光呢。
⑧晚上还在村里溜达，不肯回家的狗，它的眼睛是一道光；安静的池塘里，一尾鱼忽然跳出水面，水泛起涟漪，波光粼粼，水里有光；村口的老槐树，在月光下，爆出了一树的白花，它的香气，是黑夜也遮不住的白光。谁家的屋里还亮着灯，也许是农人挑灯苦读的孩子，也许是要去城里卖菜或打工而早起的人，如豆的灯光，从窗村口或门缝钻出来，照亮屋前的小路。
⑨__________________。
（选自2023年5月13日《新民晚报》，有删改）
20. 《乡愁记忆》栏目组计划拍摄一组关于“乡愁记忆”的纪录片，假如你是导演，请根据文章内容补全镜头。
镜头 镜头内容
镜头一 月亮借助太阳的光照亮沉睡的乡村
镜头二 在乡下夜晚，抬头就能看见点点星光
镜头三 ①
镜头四 晚上溜达的狗眼睛是一道光
镜头五 ②
镜头六 槐花香里的白光
镜头七 ③
21. 在拍摄筹备过程中，小语和小文对本文的内容和艺术特色进行了深入分析，不正确的一项是（）
A. 文章第②段将城市里夜晚的“亮如白昼”与乡村夜晚的漆黑一片进行对比，表现乡村夜晚的静谧，引出后文乡村的“光”。
B. 第④是一个承上启下的过渡段，起到了承上启下的作用。既总结了前文对乡村夜晚黑暗的描写，又引出了下文对乡村夜晚光亮的描述。
C. 第⑧“村口的老槐树，在月光下，爆出了一树的白花，它的香气，是黑夜也遮不住的白光。”运用了拟人的修辞手法，表现了乡村黑夜的“光”的美好。
D. 本文是一篇描绘乡村夜景与乡村生活的散文，作者用细腻的笔触，展现了乡村夜晚的独特魅力，让读者在字里行间感受到乡村独有的温馨与宁静。
22. 栏目组拟将以下画线句子拍摄成特写镜头，请阐释原因。
这样的月光，还特别喜欢从窗户潜进农屋中，偷听农夫的鼾声，睡不着的月亮，在农夫的鼾声中有了睡意，它蹑手蹑脚，一寸寸地往边上的黑暗慢慢靠近。
23. 请你在第⑨段空白处补写合适的内容，帮栏目组拍摄一个意犹未尽的结尾。（30字以内）
三、写作（50分）
24. 阅读下面的材料，根据要求写作。
泰戈尔说：“在一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了；在一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。”曾经以为，拥有的越多，就会越幸福。后来才发现，月盈则亏，懂得放手和舍弃，方得自在人生。真正聪明的人，早就转向了“减法人生”。
给物质做减法，攒下生活的底气；给社交做减法，筛出真正的知己；给欲望做减法，舍弃肤浅的狂欢。人生如逆旅，学会做减法，回归简单，才能拥抱幸福，活出真正的自己。
请你以“做好人生的减法”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体；
②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
③不得泄露真实的人名、校名等信息。
④不少于600字。
参考答案
1.【答案】 ①. 杨花落尽子规啼 ②. 惟解漫天作雪飞 ③. 似曾相识燕归来 ④. 曲径通幽处 ⑤. 题破山寺后禅院 ⑥. 梅花南北路 ⑦. 枳花明驿墙 ⑧. 温庭筠
【答案】2. D 3. B 4. C
【答案】5. ①. 演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。 ②. 逻辑清晰，层次分明，条理清楚，结构完整。（或：与观众互动良好，目光交流自然，能调动观众情绪。）
6. （1）活动地点不明确或需要加上具体活动地点（表达清楚即可）
（2）在“大力营造崇尚英雄、缅怀先烈”后加上“的氛围”。 7. B
8.【答案】（1） ①. 示例：孙悟空欲救被红孩儿抓走的唐僧，但不敌红孩儿，便到南海向观音菩萨求救，观音降服了红孩儿，并收作善财童子，使得铁扇公主母子不得相见。 ②. 自信、自尊（追求精神上的平等） ③. 徐海东
（2）示例1：可作为《红星照耀中国》阅读分享时的背景图片。图片中一颗红心引领一串足迹由小到大，正如红军在信仰指引下，在极度凶险中四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地，最终胜利会师，保留了革命的火种，壮大了队伍，开拓了陕北根据地。
示例2：可作为《简 爱》阅读分享时的背景图片。图片中一串足迹走向爱心，正如简 爱经过较长时间的接触爱上罗切斯特，又在举行婚礼时悲伤离去，后来重回故地嫁给了受伤的罗切斯特，起起伏伏，分分合合，最终收获了爱情。
示例3：可作为《西游记》阅读分享时的背景图片。图片中一串足迹螺旋着走向红心，正如师徒四人取经途中，时而八戒凡心未退被吊树上，时而唐僧肉眼凡胎撵走孙悟空，时而两个美猴王难辨真假，到了灵山还被人刁难，历经九九百十一难，才取得正经。
【答案】9. C 10. 示例：结句写诗人在寂寞凄清的山馆，不能像当年的陶渊明一样有人送酒，只有绕墙的残菊陪伴着自己，凄凉、孤独、惆怅之情溢于言外。可在“渊明”“残菊”后停顿，并将“谁”“绕”两字的声音拉长，以体现诗人凄凉、孤独、惆怅之情。
【答案】11. D 12. C 13. BDE
14. 我一向社会地位低微，资望轻微，权威不足。希望能派一位您宠信的大臣，来做监军，才行。
15. ①严格执行军纪（军纪严明），比如周亚夫不让皇帝驱驰，穰苴斩杀迟到的庄贾。
②恪尽职守，以军法为先，不畏权贵。周亚夫“不拜”“以军礼见”，穰苴斩杀皇帝的宠臣庄贾。
③有强烈的责任感，把国家利益放在个人关系之上，比如周亚夫的军礼和穰苴对庄贾的斥责。
【答案】16. ①当代青年要“自找苦吃”。
②具体阐述了当代青年人“自找苦吃”的具体表现和当代青年“吃苦”的内涵；
③强调青年要勇于担起苦、难、重、险。
17.“自找苦吃”
18. 运用举例论证的方法，列举了中国农业大学“科技小院”的学生和黄文秀的例子，论证了“青年人的‘自找苦吃’，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献”的观点，使论证更具体、更具有说服力。
19. B
【答案】20. ①西瓜、麦芒、稻谷等在白天吸足了阳光，夜间都在发光。
②鱼儿跃出水面后，波光粼粼的水里有光。
③挑灯夜读或准备早起打工、卖菜的人的屋子里亮着如豆的灯光。 21. C
22. 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了月光的亮和无处不在，也表现了夜晚月光下乡村的静谧、美好、惬意，流露出对乡村夜晚的喜爱之情，引人思乡。
23. 漆黑的乡村，也到处是光，这光微弱，却让人们心怀温暖与希望。
24.略

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