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眉山县级学校高一年级期中联考
生物答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
0
C
B
C
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
C
B
D
C
A
D
B
B
21.
(1)
(基因的)分离
防止外来花粉干扰
(2)
性状分离
紫花
(3)
1/3
DD:Dd:dd=2:3:1
22.
(1)4
(2)
AAbb
aaBB
红毛：棕毛：白毛=1：2：1
AAbb和aaBB
1/3
(3)9/64
23
(1)
次级精母细胞
6-7
减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体互换
(2)
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
精子和卵细胞进行受精作用
(3)XB、aY、aY
24.
(1)遵循
(2)红花：粉花：白花=1：1：2
(3)
AAbb或Aabb
让该粉花个体自交，观察子代的花色（表型）及比例
子代中全为粉花
子代中粉花：白花=3：1
25.
(1)B显性上位、b隐性上位
(2)
4A显性、B显性或显性
(3)
野鼠灰毛：黑毛：白毛-9：3：4
野鼠灰毛：棕毛：白毛-9：3：4b隐性
(4)野鼠灰毛：黑毛：白毛=3：1：4眉山县级学校高一年级期中联考
生物试题
(总分100分，75分钟完卷)
一、单选题(20小题，每题2分，共40分)
1.孟德尔在一对相对性状的杂交实验中使用了“假说一演绎法”，下列有关叙述错误的是
A.“℉z中高茎与矮茎的性状分离比约为3：1，属于实验现象
B.遗传因子在体细胞中成对存在”，属于实验假说
C.“受精时，雌雄配子的结合是随机的”，属于演绎推理
D.“测交后代高茎与矮茎的数量统计比约为1：1”，属于实验结果
2.据如图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是
◆b
D
A.4
D
B
A
一与
B.=
=与一
d
A
C.一与
C
C
D
D.
一与
a
3.下列有关分离定律和自由组合定律的说法，正确的是
A,一对相对性状的遗传一定遵循分离定律而不遵循自由组合定律
B.分离定律发生在配子产生过程中，自由组合定律发生在配子随机结合过程中
C.多对遗传因子遗传时，在成对遗传因子分离的同时，不成对遗传因子都自由组合
D,若符合自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9：3：3：1的性状分离比
4.下列有关基因和染色体行为存在着明显的平行关系的叙述中，错误的是
A.在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在
B.染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性
C.着丝粒分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开
D.非同源染色体自由组合使非等位基因自由组合
5.某种昆虫的性别决定方式为XY型，控制长翅和残翅的基因位于X染色体上，长翅对残翅为显性，
某同学想通过一次杂交实验来判断子代的性别，可选用的亲本组合为
A.长翅雄性×长翅雌性
B.残翅雄性×残翅雌性
C.长翅雄性×残翅雌性
D.残翅雄性×长翅雌性
第1页共8页
6.已知基因ABC及其等位基因分别位于三对同源染色体上，现有一对夫妇，妻子的基因型为AABbCc,
丈夫的基因型为AabbCc,其子女中基因型为AabbCC的比例和出现具有AbbC表现型女儿的比例分
别为
A.1/83/16B.1/163/16C.1/83/8
D.1/163/32
7.在孟德尔两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是
①F,自交后代的表现型比例
②F,产生配子类型的比例
③F,测交后代的表现型比例
④F:自交后代的基因型比例
⑤F,测交后代的基因型比例
A.①②④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.②③⑤
8.如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述中正确的是
AB
(1
Ab
配子间M种
子代：种基因型
AaBb
②
aB
结合方式
P种表现型
(123:1)
ab
A.A、a与B、b的自由组合发生在③过程
B.子代中不同于亲本表现型所占比例为7/16
C.M、N、P分别代表16、9、3
D.该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1
9某果蝇的基因位置及染色体组成情况如图所示。下列叙述正确的是
00b
A.该果蝇的基因型可表示为AabbxDxd
B.该果蝇的一个原始生殖细胞减数分裂时产生4个生殖细胞
C.图示中有4对同源染色体和3对等位基因
D,该果蝇的一个原始生殖细胞，一定能产生4种配子
10.家鼠的灰毛和黑毛由一对等位基因控制，灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛雌鼠(M)，为了确
定M是否为纯合子（就毛色而言），让M与一只黑毛雄鼠交配，得到一窝共4个子代。不考虑变异，
下列分析不合理的是
第2页共8页

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