资源简介

三年级参考答案及评分标准
材料一（42 分）
1.3 分。每空 0.5 分。
piān mó xiān shāo dǎo luò
2.9 分。每空 1 分。
姿 资 资 ； 辨 瓣 辨 ； 澡 燥 燥
3.2 分。每题 1 分。
（1）划去“开发”
（2）划去“形势”
4.4 分。每空 1 分。
后翅内测的脉络； 维持体温； 蜜蜂； 气象站
5.3 分。每题 1 分。
（1）×（2）×（3）√
6.5 分。画出句子 2 分，仿写 3 分。
画出的句子：这些弯弯曲曲的脉络其实是天然的气流通道，有的像老榕树伸出的气根，
有的像城堡的尖塔，有的像蜘蛛精心编织的网，还有的像迷宫里的分岔路。
仿写的句子运用排比的句式，语句通顺即可
7.4 分。写出观察的内容 2 分，写出观察时的思考 2 分。
8.5 分。格式 2 分，内容 3 分。
9.7 分。每空 1 分
（1）春风花草香； 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝； 独在异乡为异客；路
上行人欲断魂。
（2）一朵荷花 ，雪白的，
材料二（33 分）
10.3 分 ，每空 0.5 分。
lónɡ jīn xiān
lǒnɡ jìn xiǎn
11. 5 分，每字 0.5 分。
溪 塘 骄傲 世 集 偶 谦虚 弱
12.8 分，前七个空每空 1 分。第八个每个空 0.5 分。答案略，符合要求即可
13.4 分，每题 2 分。
( l)补充神态的提示语
（2）补充动作、神态的提示语
三年级语文共 6 页（第 1页）
14.4 分。能含有“雪球懂得了包容、守护、积累与分享”的意思即可。否则酌情扣 1-2
分。
15.4 分。能用上连接词，把制作过程写清楚。过程不清酌情扣 1-2 分，如果写的不是制作过
程不给分。
16.5 分，前两个空各 1 分，后面理由充分 3 分，理由不充分酌情扣 1-2 分。
习作( 20 分）
作文评分表
注：只是抄卷中短文、默写课文、歌词的，按 0 分处理。
评价 项目 内容 (16 分） 格式 （2 分） 篇幅 ( 2 分） 合计
符合习作要求，文题对
评价 要求 应。写清楚对植物的观察 题目写在 和感受。语句通顺，正确 分段表述 指定位置 段落格式 使用逗号句号、问号、叹 字数符合 要求
号、冒号、引号等标点符 正确
号。
A 15- 16 分 1 分 1 分 200 字以上 2 分 评
价 B 13—14 分 0 分 0 分 150- 200 字 1 分
等
C 11- 12 分 0 分 0 分 150 字以下 0 分
级
D 0- 10 分 0 分 0 分 0 分
甲
评
乙
分
教师甲签名： 教师乙签名 ： 最终得分
卷面 5 分
共 100 分
三年级语文共 6 页（第 2页）总分
2024一2025学年度第二学期期中质量监测
三年级语文
习作
题目
材料一
材料三
卷面分
(42分)】
(33分)】
(20分)
(5分)
得分
材料一(42分)
会跳舞的昆虫翅膀
“快看！那只蝴蝶的翅膀在发光！”小美踮着脚尖趴在草丛边，鼻尖几乎要碰到
一朵金盏花。她轻轻吹了口气，那对“琥珀翅膀“突然展开，阳光下竟浮现出像叶脉
一样的脉络一原来这是只透翅蛾！
翅膀里的“迷宫地图”
用放大镜仔细观察，会发现蝴蝶翅膀就像覆盖着透明薄膜的树叶。这些弯弯曲
曲的脉络其实是天然的气流通道，有的像老榕树仲出的气根，有的像城堡的尖塔，
有的像蜘蛛精心编织的网，还有的像迷宫里的分盆路。
不过有些昆虫的翅膀可没这么温柔。甲虫的鞘翅表面布满凹凸的粗糙质感，摸
起来像砂纸一样粗糙。最有趣的是枯叶蝶，它的翅膀边缘卷起时像干枯的落叶，展
开后却露出鲜艳的橙红色内衬—这种“伪装术“可是生存秘籍呢！
神奇的“飞行实验室”
在干燥的沙漠里，有一种甲虫张开翅膀时，后翅内侧的脉络会反射阳光，发出
“嘀嘀”的闪光信号。科学家发现，这些脉络就像太阳能板，能收集微弱的光线维持
体温。“要是我们能穿上这样的衣服，冬天就不用穿厚厚的羽绒服啦！”小美在笔记
本上画满了设计图。
有些昆虫的翅膀还是“气象站”。蜜蜂飞行时，翅膀每秒振动200次，空气中的
湿度变化会让它们调整飞行姿势。当要下雨时，它们会突然降低高度，就像提前收
到妈妈的短信：“快回家躲雨啦！”
仿生学的奇妙发明
日本科学家模仿蝴蝶翅膀，造出了“会呼吸”的雨衣。这种衣服表面有像鳞片一
样的凸起，雨水会顺着纹路滚落，就像荷叶上的水珠一样。最棒的是，衣服比普通雨
衣轻一半，小朋友跑起来再也不怕兜风了！
德国工程师受甲虫（开发启发），设计了“超级直升机”。它的旋翼模仿了蜻蜓
三年级语文共6页（第1页）
翅脉的分叉结构，在强风中能像芦苇一样轻轻摇晃却不失控。去年救援队就用它
把药品送进了被山火烧毁的村庄。
昆虫的“舞蹈课堂”
观察昆虫时，你会看到奇妙的一幕：蜜蜂采蜜时会用后腿“盘腿坐”，蝴蝶休息
时翅膀像折扇一样收拢，而飞蛾总是喜欢“倒着飞”。最有趣的是蜻蜓，它们停在水
面时会把翅膀竖得直直的，像两根小旗杆！
“快看这只蜜蜂的（形势姿势）！”小美突然指着花丛喊道。只见小蜜蜂正用六
条腿紧紧抓住花瓣，后腿蜷缩着保持平衡，翅膀微微颤动一原来它们连站着都在
练习飞行技巧呢！
下次去公园时，记得带上放大镜和笔记本。说不定你也能发现昆虫的“秘密基
地”：在千燥的树千上，稍微翻开一片落叶，就会看到鲜有的蜘蛛、蟋蟀在表演“空中
芭蕾“。它们纤细的触角、潮然的舞姿，正在诉说着大自然最动人的故事呢！
1.用“V”画出下列加点字的正确拼音。(3分)》
翩然(pian bian)
薄膜(mém6)
纤细(qian xian)
稍微(shao shao)
舞蹈(taodǎo)
脉络(luo ge)
2.选择正确的汉字，组成词语。(9分)
【资姿】(
)态
工(
(
)产
【辨瓣】(
)认
花(
分(
【燥澡】洗(
)
千(
()热
3.读下面的句子，把括号内不正确的词语用“P”划去。(2分)
(1)德国工程师受甲虫（开发启发），设计了“超级直升机”。
(2)“快看这只蜜蜂的（形势姿势）！”小美突然指着花丛喊道。
4.短文的“神奇的‘飞行实验室”部分，先以甲虫为例说明了它的翅膀可以在张开
时
会反射阳光，能收集微弱的光线
:接着又以
为例说明昆虫的翅膀还是“
”。(4分)
5.判断下列说法的对错，对的打“V”,错的打“×”。(3分)】
(1)透翅蛾的翅膀像纸巾一样薄，但没有任何支撑结构。()
(2)甲虫的鞘翅表面摸起来像丝绸一样光滑。（)
(3)科学家模仿蝴蝶翅膀设计的雨衣又轻又防雨。()
6.从文中勾出一处和下面句子表达特点相同的句子，仿照这种特点再写一写。(5分)
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛
驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
三年级语文共6页（第2页）

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