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第二单元 理解权利义务分析说明题
1．阅读材料，回答问题。
材料一 2025年2月，李某在广州乘地铁期间，利用手机听歌并声音放得很大。当列车安全员上前劝阻时，李某情绪激动，辱骂并殴打安全员，而且打成重伤。警方依据法律对李某进行刑事拘留的处罚。
材料二 对于公共场合电子设备是否能够外放声音这一问题，国家出台了乘坐地铁使用电子设备不得外放声音的相关规定。有网友认为：在地铁使用手机听歌是李某的自由和权利，安全员是多管闲事自讨苦吃。
(1)材料一李某的行为属于什么违法行为
(2)请结合材料用权利与义务的关系对网友的观点进行辨析。
2．阅读材料，完成下列要求。
游客唐某在八达岭长城游览时，用钥匙在墙上刻下自己的名字，被现场其他游客发现并举报。最终，警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，对唐某处以行政拘留5天、罚款200元的处罚。同时唐某也因其不文明的行为被列入八达岭景区的黑名单以示惩戒。
据记者了解，有少数游客不顾及社会秩序和社会公德在景区文物上乱写乱画，针对游客发现、保安员举报以及网上反映的刻划案件，八达岭派出所坚持快侦快破、严肃处理。三年来，入达岭派出所共侦办违法刻划案件45件，行政拘留41人，警告4人。
(1)上述事例启示我们在旅游中应增强哪些意识？
(2)材料中的处罚表明法律有哪些作用。
(3)结合上述材料，谈谈这对我们参与社会生活有哪些有益启示。
3．阅读材料，回答问题。
严某在某小区开有一家干洗店。金某是该小区的业主，因洗衣服务问题与严某发生口角。金某利用其小区业主微信群群主的身份，多次在业主微信群中对严某进行造谣、诽谤、侮辱、漫骂，并将严某从业主群中移出，这些言行严重影响了严某的正常生活。
(1)请结合所学知识，从道德的角度分析金某的行为。
A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活和休息，为此，居民向居委会反映。经居委会工作人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误，决定作出改变。几天后，跳舞的居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷纷点赞这种“静音模式”的广场舞。
(2)从法律角度，说明居委会工作人员能让跳舞的居民改变行为的理由。
4．“以小讲大”
在今年的《以案释法｜以“小案件”讲“大道理”！》讲堂中，王老师为同学们呈现了这样一个案例：某顾客向外卖公司反映其外卖订单丢失，外卖公司在没有任何证据的情况下，在公众场合指责外卖骑手王某偷窃订单货品。
(1)上述案例中外卖公司的行为涉嫌何种违法行为？
(2)同学们拿到该案例纷纷表示气愤，小西说：外卖员唯一的维权方式就是到人民法院提起诉讼。你觉得呢？
5．阅读材料，完成下列要求。
材料一 全国人大法工委收到一封公民的备案审查建议书，其中提到某经济特区的道路交通安全管理条例(后面简称“条例”)规定：“公民在路边停车未按规定缴纳停车费，将被处以200元罚款。”该公民认为此规定不合法，建议审查。
(1)从权利角度，简要评价该公民的行为。
材料二 经审查，法工委向制定机关发函，对条例有关规定存在的合法性问题提出审查意见，请其对条例相关规定认真研究，依照法律有关规定、原则和精神作出修改。
(2)据所学知识推测，此条例的制定机关将会对此意见作何反应 为什么
(3)综合上述材料，阐释如何规范国家权力运行。
6．【守护法律共创辉煌】
初中生小宇在上学的路上，被一群混混宰钱后并殴打一顿，小宇放学回家后把被打的事告诉了父母，下面是小宇父母对这件事的态度。
父亲：“如果能够找到这伙混混，就把他们狠狠的揍一顿，看他们以后还敢不敢欺负孩子。”
母亲：“应该报警并依法要求对方赔偿损失。”
(1)结合所学知识，对材料父亲、母亲的观点进行简要评析。
(2)结合材料，说说上述案例给我们哪些启发？
7．【理解权利义务，让出行更安全】
材料一 小李在校期间上课认真听讲，及时完成家庭作业，考上了理想的大学。大学期间，小李响应国家号召，应征入伍，退伍后他尽心照料患病的父母，并自筹资金，经营了一家早餐店，一家人的日子过得越来越好。后来，小李被选举为区人大代表，多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。
(1)阅读材料，运用所学，分别评价小李上述成长的经历。
材料二 2024年9月24日晚，某市交警一大队在城市道路开展重点违法行为集中整治行动，针对非机动车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人，重型车辆右转未停等违法行为进行整治。
(2)如果发现家人存在骑车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人的行为，请你运用有关“权利和义务”的知识进行规劝。
8．阅读材料，回答问题。
材料一 15岁女生王某，因日常纠纷对班级同学陈某心生不满，于是在网络上对陈某进行谩骂，并在一天放学后纠集其余三人，采取威胁、搜身等方式，逼迫陈某上交身上的财物。
(1)王某侵犯了陈某的哪些权利
材料二 一位备战中考的考生向媒体反映，因楼下是一个空地，很多大妈聚集在此“愉快”地跳着广场舞，声音非常大，以至于他无法集中注意力复习功课。这位考生的家长去沟通时却遭到跳广场舞大妈们的拒绝。她们说道：“我们跳广场舞关你们什么事？如果因为中考不让跳舞，就是剥夺我们锻炼身体的权利；今晚又不中考，我们还得跳！”
(2)请运用“公民权利”的相关知识，对材料中广场舞大妈们的言行进行评析。
9．温州某小区夏先生一家最近备受楼道异味煎熬，起因是邻居王先生一家将鞋柜放置于家门口的公共区域，既堵塞消防通道又产生难闻的气味。夏先生多次与邻居“交涉”，沟通无果后，夏先生一气之下让人把鞋柜搬到小区废弃垃圾处理处。王先生得知后，在小区门口堵住夏先生向其索赔鞋柜，并以鞋柜里放置的进口鞋油遗失为由搜查夏先生随身携带的包包，二人发生冲突。
双方一时僵持不下，夏先生无奈拨打了报警电话，民警将双方存在争议的问题逐个进行调解。最终，夏先生找回鞋柜归还王先生，王先生承诺不在楼道中放鞋柜并向夏先生赔礼道歉，补偿夏先生精神损失500元。
(1)联系材料，从依法行使权利的角度，评析王先生的行为。
(2)从违反义务须担责的角度分析，王先生的行为属于什么性质的违法行为，应承担什么法律责任？
(3)除材料中夏先生的维权方式外，你还知道哪些正当合法的维权方式？
10．【珍惜权利依法维权】
片段一 周末，小明陪奶奶在小区里散步时，一只没有拴绳的柴犬突然向她们扑来，小明的奶奶由于惊吓过度，心脏病复发入院。小明的奶奶出院后，去找柴犬主人讨说法。柴犬主人拒不认账，还振振有词：“我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的自由和权利你无权干涉!”
(1)请结合材料，运用正确行使权利相关知识，来劝诫柴犬主人。
片段二 随后，小明的奶奶将这一情况反映到了社区居委会，工作人员对柴犬主人进行了相关法律讲解。最终，他认识到自己的错误，向小明的奶奶道歉并承担了全部医药费。
(2)在片段二中，小明的奶奶是通过什么方式来维权的？公民在合法权益受到侵害的时候，还可以通过哪些方式维权？
11．【保障人权享受权利】
材料一 2024年，我国政府加大对教育的投入，改善农村学校的办学条件，促进教育公平。
材料二 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
(1)材料一体现了我国政府在保障公民的什么权利？
(2)结合材料二，谈谈你对“国家尊重和保障人权”的理解。
(3)为了更好地保障人权，我国政府还采取了哪些措施？请列举两例。
12．【学习法律知识关注社会发展】
近期，广西某中学积极开展法治专题学习活动。九年级（3）班同学在道德与法治课上展示了以下素材：
男子造谣580万天价赔偿被罚
2025年1月30日，四川省资中县发生一起因小男孩燃放鞭炮引起的沼气爆燃事件，引发关注。有网民冒充当事未成年人家属，于1月30日21时在某短视频平台涉事视频下发布评论，声称“我外甥估计要赔偿580万”，致使网上有关“小男孩面临580万天价赔偿”不实信息传播扩散，引发大量网民关注。经查，该谣言编造人员为代某川（男，35岁，江丰县人，现居浙江宁波）。目前，属地公安机关已依法给予代某川行政处罚。
※法律链接
《中华人民共和国治安管理处罚法》
第二十五条第一项规定，散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的;第三项规定，扬言实施放水、爆炸、投放危险物质扰乱公来秩序的;处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
(1)请你运川权利与义务关系的知识，对代某川的行为进行评析。
(2)代某川的行为属于什么性质的违法行为？
13．模拟法庭，请你参与
某校九年级（1）班开展模拟法庭活动，以下是同学们收集的“庭审”案例。
案例一 三海市税务局机关的工作人员杨某利用职务上的便利，通过其亲属非法收受相关人员给与的财务折合人民币共计1600万元，被判处有期徒刑12年6个月，并没收个人财产人民币200万元。
案例二 孔某在某餐饮公司用餐时，商家要求其扫码点餐。在扫码过程中，通过关注微信公众号等方式，孔某的个人信息被强制获取且无法自行删除。孔某认为该餐饮公司设置的这种扫码点餐方式构成侵权，遂将该餐饮公司诉至人民法院。
(1)看了上述案例后，小潇同学说：“上面两个案例，我们模拟一种法庭庭审即可。”你赞同他的观点吗？请说明理由。
(2)上述案例给我们什么启示？
14．阅读下列案例，结合所学知识回答相关问题。
一位老人在小区内散步时，被一名玩耍的儿童无意撞倒受伤。儿童家长主动提出承担全部医疗费用，并带老人前往医院检查治疗，还多次上门看望道歉，老人及其家属也体谅儿童并非故意为之，接受道歉并表示不需要额外赔偿。小区居民纷纷赞扬双方的行为，此事在社区中成为美谈，也符合民法典中倡导的公序良俗原则。
(1)根据材料回答，民法典融入社会主义核心价值观,彰显哪些道德？
(2)案例体现了民法典哪些基本原则？（两点即可）
(3)材料涉及公民哪些民事权利？
15．阅读材料，回答问题。
材料一 上海某电子商务有限公司销售共计4.8万余个不符合强制性国家标准的电子烟，实际销售金额270万余元，非法获利25万余元。在法院主持下，上海市消保委与某公司达成调解协议，某公司登报公开赔礼道歉并发布消费警示，以其非法获利数额为基数1倍支付公益赔偿金257641.43元至消费公益诉讼专项基金。
材料二 某市外卖平台上的商户出售的名为“肥牛卷”“撒尿牛丸”“羊肉卷”“牛扒”等菜品，备注的原料信息为牛肉、羊肉，但实际是以鸭肉、鸡皮、牛脂肪等材料制作，以假充真，当地政府发现后，对平台商家进行口头警告100余次，发出责令限期改正违法通知书69份，对77家外卖餐饮经营户作出罚款49万余元。
(1)材料一及材料二分别属于什么违法行为？
(2)请分别补充两则材料的其他法律责任？
(3)请选择一则材料，谈谈如果你是消费者，你有哪些维权的途径？
16．阅读材料、回答问题。
闲散青年人陈努凭太平村向阳路102号假厂房产权证骗取刘华签订《租赁协议》收取刘华履约押金8万元。刘华事后得知该厂房系陈努家中农房违规改建，无法开办工业企业。刘华随后请求人民法院撤销该协议，请求陈努返还履约押金8万元。
(1)陈努没有遵循哪一原则？侵犯了刘华哪一民事权利？
(2)根据对社会危害性判断，陈努的行为属于哪一种违法行为
(3)无论哪种违法行为，后果都是怎样的？
17．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一 两名游客购物时与商家发生争执，游客以“捍卫”自身权益为由，将拍下的视频断章取义地剪辑并在网络平台发布，谎称商家“强买强卖”，引发社会的关注。
法律链接 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第(一)项规定，散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
(1)结合材料一，从依法行使权利、自觉履行义务的角度评析游客的行为。
材料二 近些年，借助互联网，公益活动开始向精细化、全民化、广覆盖式发展——打开贴吧，按照即时发布信息的引导就能捐赠旧衣服；备齐相关证明，点点手指就能发起公益众筹；就连每天走路的“步数”也可用来做公益……如今，公益插上互联网的翅膀，人人可为，时时可为，处处可为，网络公益日渐成为一种社会风尚。
(2)根据材料二或自己的经历，谈谈参与网络公益活动的意义。
18．阅读下列案例，结合所学知识，回答问题。
何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。
(1)宋某侵犯何某哪项民事权利
(2)这项权利的地位是什么？
(3)人民法院保护公民这项权利的做法有什么意义？
19．阅读材料。回答问题。
“了解基本权利，依法行使权利”为主题，进行了一次实践探究活动。现请你参与其中，“权利"，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。某校八年级（2）班同学分小组以并完成以下任务:
(1)请你为这次活动介绍两种活动形式
同学们围绕这一主题搜集了以下素材:小闽网购了一箱水果。到货后发现部分水果腐烂变质，小闽找到客服要求退货和赔偿，却遭到拒绝。
(2)小闽可以继续维护自己的权益吗 你认为小国可以采取哪些具体方式来维护自己的权利
(3)综合以上材料，公民在行使权利时要注意哪些问题
20．以案说法，与法同行
材料一 2023年10月24日第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,部分内容摘录如下：
第一条 为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。
第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有下列行为：歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神……
材料二 近日,公安部网安局通报一起侮辱英烈案件。曹某对抗洪抢险英雄发表侮辱言论,并在牺牲消防员及其家属的短视频作品评论区发表不当言论,最终被公安机关行政拘留十日并处500元罚款。
(1)你从材料一划线内容中获取到什么信息？
(2)结合材料二,从依法正确行使权利的角度对曹某的行为进行评析。
21．阅读材料，完成下列要求。
【增强权利意识学会依法维权】
材料一 苏苏6岁读小学，12岁步入中学校园。苏苏品学兼优，经常受到老师、同学们的夸奖，在初中曾获得“市优秀共青团员”称号。上高中后，苏苏致信市长信箱，对夜市烧烤摊扰民问题提出治理方案。时逢县级人大代表换届选举，刚满18周岁的苏苏给自己满意的代表候选人投下了庄严的一票。
(1)结合材料一，说说苏苏享有宪法规定的哪些基本权利。
材料二 有一天，苏苏妈妈的手机坏了，苏苏和妈妈去一家手机店买了一部新手机。才用了不到一个星期，妈妈说手机按键有失灵的现象，还发现里面残留着一些别人的信息，有可能买到的是二手机。爸爸听到后，气冲冲地拉着妈妈出门，准备去砸了那家手机店，苏苏连忙劝住爸爸，说她在书中学习过依法维权的相关知识。苏苏说……
(2)请你根据材料二，将苏苏所说的话补充完整。
22．【认清犯罪危害】
阅读材料，完成下列要求。
无人机爱好者李某为了博取关注，获取更多网络流量，操控具备远程高清摄像功能的无人机，非法拍摄某部队雷达站部署及某集团军机关驻地整体部署。李某将拍摄画面制作成2个短视频发布在其个人社交平台，上述视频阅读量共计4000余次，被分享、收藏30余次。经鉴定，李某非法拍摄的视频包含一项“机密级”事项、一项“秘密级”事项。法院依法以非法获取国家秘密罪，判处被告人李某有期徒刑十个月，作案工具无人机、遥控器等均予以没收。
(1)分析案例，解读行为。李某因非法获取国家秘密罪获刑，这体现了网络生活中的什么准则？李某的行为为什么会被判定为犯罪？
(2)警醒自己，吸取教训。李某因非法获取国家秘密罪获刑十个月，这给我们带来哪些警示。
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《第二单元 理解权利义务分析说明题》参考答案
1．(1)李某的行为属于犯罪（刑事违法）行为。
(2)①网友的观点是错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。在地铁使用手机听歌是李某的权利，但他也有遵守公共秩序、尊重他人的义务。③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。李某在地铁上大声外放手机音乐并辱骂殴打安全员，既侵犯了安全员的合法权益，也扰乱了公共秩序，其行为是错误的。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
2．(1)规则意识、公德意识、文明意识、法治意识、责任意识、公共意识。
(2)①法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。②法律规范着全体社会成员的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们应该享有的权利和履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
(3)遵守社会规则和社会公德（或在社会生活中要讲道德）；增强义务观念，自觉履行义务；法不可为，违法需担责等。
3．(1)①金某的行为是不道德的。他在业主微信群中对严某进行造谣、诽谤、侮辱、谩骂，违背了尊重、友善、诚信等道德原则。②这种行为不仅伤害了严某的人格尊严，破坏了邻里关系，也不利于构建和谐的社区环境。
(2)①公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。广场舞音乐声严重影响居民生活和休息，跳舞居民的行为侵犯了他人的休息权。②居委会工作人员依据相关法律规定进行劝说，使跳舞居民认识到自身行为错误并作出改变，这体现了法律规范人们的行为，保障人们的合法权益。
4．(1)民事违法行为；
(2)观点错误；理由：①诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，但诉讼不是唯一的维权方式；②公民维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等，除诉讼以外，外卖员可以直接与外卖公司沟通，要求公开道歉、删除不实言论或赔偿损失；也可以向劳动监察部门、消费者协会或行业平台投诉，寻求调解等。
5．(1)该公民具有较强的权利意识和法治观念。他积极行使监督权，通过提出备案审查建议，维护自身合法权益和法律的尊严，促使国家机关依法行使权力，推动法治建设。
(2)①该条例的制定机关会认真研究审查意见并作出修改。②因为宪法具有最高法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。制定机关要维护宪法权威，保证法律的合法性。
(3)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限。②国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。③国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
6．(1)父亲的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。或者砸东西行为违法，侵犯了他人的合法权益。母亲的观点正确。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
(2)①学法知怯懂法守法,依法行使权利。
②加强自身道德修养,依法规范自己的行为。
③法律禁止做的坚决不做.
④尊重司法权威和尊严,依法理性维护自己的合法权益。
7．(1)①小李在校认真学习，履行了受教育的义务；大学期间应征入伍，履行了依法服兵役的义务；退伍后照料父母，履行了赡养扶助父母的义务；经营早餐店，行使了劳动权；被选举为区人大代表并建言献策，行使了选举权和被选举权、监督权。②小李积极履行义务，依法行使权利，是一个具有法治观念、责任感的公民。
(2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。我们享有在道路上安全通行的权利，同时也有遵守交通规则的义务。②骑车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人等行为，既会危害自身安全，也会影响他人的通行权利，违反了交通规则，没有履行应尽的义务。③我们应该增强权利意识和义务观念，自觉遵守交通规则，正确行使权利，积极履行义务，这样才能让出行更安全。
8．(1)人格尊严权、人身自由权、财产权。
(2)大妈们言行是错误的。①行使权利有界限，任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④大妈们跳广场舞的声音非常大，已经影响了考生，以至于他无法集中注意力复习功课。大妈们没有做到换位思考、尊重理解他人，缺乏公德心。⑤大妈们应增强法律意识和规则意识，正确行使权利，自觉履行义务，要学会关爱他人、友善待人，自觉遵守社会公德。
9．(1)王先生的行为是错误（或违法）的。
①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
③王先生霸占公共区域损害了邻居夏先生的权利，且堵塞消防通道给小区消防安全带来隐患。④王先生索要鞋柜的过程中侵犯了夏先生的人身自由，没有按照法定程序维权。
(2)违法行为：民事违法行为。法律责任：民事责任。
(3)和解、仲裁、诉讼。
10．(1)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③权利义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。④您的狗没有佩戴狗绳，会到处跑，会妨碍行人和车辆行走，还可能随地大小便、甚至咬人，即使它不咬人，也可能惊吓到他人。③您如果能给狗戴好狗绳，是对他人的尊重和关爱，也是对公共秩序的维护，同时你的爱犬也会更加安全。⑥请您为爱犬佩戴狗绳，正确行使公民权利，让我们一起共同创造更加安全、和谐、文明的社区环境。
(2)通过居委会调解进行维权。维护权利的方式还包括：和解、仲裁、诉讼。
11．(1)受教育权。
(2)①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。②人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。③在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。④宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(3)①实施脱贫攻坚工程，减少贫困人口。②建立健全社会保障体系，保障人民的基本生活。③推进医疗卫生体制改革，提高医疗保障水平等。
12．(1)代某川的行为是错误的。在我国，公民的权利和义务相统一，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。代某川有言论自由的权利，但他编造并传播“小男孩面临580万天价赔偿”的谣言，故意扰乱公共秩序，没有正确行使权利，也未履行遵守法律法规、不扰乱公共秩序的义务。我们应依法行使权利，自觉履行义务，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。
(2)代某川的行为属于行政违法行为。
13．(1)我不赞同他的观点。理由：案例一和案例二不会在同一法庭审理。案例一中杨某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，故应在刑事法庭进行审理。案例二中该餐饮公司设置扫码点餐的方式侵犯了消费者的权益，违反了民事法律规范，属于民事违法行为，故应在民事法庭进行审理。
(2)诚信是企业的无形资产，企业要诚信经营，依法经营；个人要增强法律观念和法治意识，自觉尊法守法用法，依法维权；国家机关及其工作人员必须依法行使权力，做到法定职责必须为，法无授权不可为等。
14．(1)彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
(2)诚信、公序良俗、守法。
(3)健康权、财产权。
15．(1)民事违法行为、行政违法行为
(2)材料一：停止侵害、消除危险、返还财产
材料二：没收违法所得、行政拘留
(3)我选择材料一/材料二：和解——调解——仲裁——诉讼。
具体方式：保留购买凭证与商家沟通和解；和解不成向消协投诉；调解不成，提起诉讼。
16．(1)诚实守信的原则；财产权。
(2)一般违法行为。
(3)都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
17．(1)游客的行为是错误的。依法行使权利方面，公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。游客将视频断章取义剪辑发布谎称商家“强买强卖”，损害了商家的名誉权，扰乱了公共秩序，没有正确行使权利。自觉履行义务方面，公民有遵守宪法和法律的义务，游客散布谣言的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，没有履行应尽的义务。
(2)参与网络公益活动，能帮助他人，传递温暖与爱心；可以培养社会责任感，提升自身价值；有利于营造良好的社会氛围，促进社会和谐；推动公益事业发展，让更多人受益。
18．(1)财产权。
(2)是实现其他权利的物质基础。
(3)对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
19．(1)举办主题班会、开展知识竞赛。
(2)可以。
具体方式：①与商家协商和解；
②请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；
③向有关行政部门投诉；
④根据与商家达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；
⑤向人民法院提起诉讼。
(3)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；
④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
20．(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
(2)曹某的行为是错误的,他有发表言论的自由,但超出了法律允许的范围,是一种违法行为。①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。《爱国主义教育法》第三十七条规定任何公民和组织不得歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,而曹某在发表言论时违反了法律规定,侵犯了抗洪抢险英雄们的合法权益(人格尊严),给英雄的家人带来了心理伤害,败坏了社会风气,最终自己受到法律制裁。所以公民要行使权利必须遵守法律法规,依法正确行使权利。
21．(1)①苏苏读小学和中学，说明她享有受教育权。
②苏苏获得“市优秀共青团员”称号，说明她享有荣誉权。
③苏苏对夜市烧烤摊扰民问题提出治理方案，说明她享有监督权。
④苏苏给自己满意的代表候选人投票，说明她享有选举权。
(2)示例：爸爸妈妈，不要冲动！公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。我们可以与手机店老板进行沟通、达成和解，也可找工商行政部门调解，还可以去人民法院起诉。
22．(1)恪守道德、遵守法律的准则。李某的行为严重危害国家安全，违反刑法中非法获取国家秘密罪规定，符合犯罪的严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性特征。
(2)违反义务须担责（或任何违法行为都要承担相应的法律责任）；法律具有强制性和规范作用；公民要尊法学法守法用法，依法规范自身行为；要筑牢国家安全观，树立总体国家安全观；规范网络行为，要提高辨别能力，合理利用网络等。

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