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第四单元 崇尚法治精神简答题
1．平等观念是照亮现代文明的一束亮光。然而，追求平等，是件知易行难的事。南京一名环卫工人被狗咬伤，主人不仅没赔礼道歉，还一边殴打一边喊，你就配扫地，你儿子也就配扫地。某县从乡镇选拔部分优秀教师，消息一出，人们纷纷找关系。一位刚在城里买房的朋友说，由于当地初中给新生入学设置了杠杆，女儿上学可是犯了难。
(1)我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”作为一名合格的公民，我们应该如何践行平等？
公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。在现代社会，公平正义的实现，需要法治的保障，即通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进公平正义。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。
(2)建构公平正义的大厦需要我们每个人的努力，从个人角度说说要如何维护公平正义。
2．材料 电影《第二十条》以其深刻的内涵和独特的视角，给观众带来了心灵的触动。它不仅仅是一部娱乐作品，更是对社会现实的一次有力叩问。影片中呈现出的家庭、亲情、友情法律等多维度元素，巧妙地交织在一起，然而，最令人动容的，莫过于影片最后对于公平正义的坚定执着。
(1)用生活中的两个实例说明社会上还存在违背公平正义的行为。
(2)若进行公平正义的宣传活动，你会选择哪两种方式
(3)从个人与司法两个角度，说说如何守护正义
3．【维护公平正义】
2024年贺岁电影《第二十条》赢得了极好的口碑。法律的权威来自最底层、最朴素老百姓对公平正义的期待，法律应该让坏人付出更大的代价，而不是让好人为维权而承受更高的成本。
(1)请你运用所学知识谈谈，正义的价值是什么
(2)面对非正义行为，个人如何守护正义
4．【践行平等】
材料一 我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
材料二 平等是人类永恒的追求，人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。
(1)谈谈你对“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”的认识。
(2)平等在法律意义上有哪两层含义
(3)在生活中，我们应该怎样践行平等
5．【崇尚法治精神】
【维护公平正义】习近平总书记说：“公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值，全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益，伸张正义。公平正义也是实现中国梦的保障。因为有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。”
(1)请你列举两例社会生活中存在的非公平正义的现象。
(2)作为法治追求的基本价值目标之一，请从国家和个人两个角度分别谈谈该如何维护公平
(3)对于个人来说，应该如何守护正义
6．【公平正义共同守护】
党的十八大以来，习近平总书记针对促进社会公平正义作了一系列重要论述，为我们维护和促进社会公平正义指明了方向。阅读下列材料，运用所学知识回答问题。
材料一 习近平总书记指出，要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革；哪个领域哪个环节问题突出，哪个领域哪个环节就是改革的重点。
材料二 习近平总书记指出，从一定意义上说，公平正义是政法工作的生命线，司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线。
材料三 公平正义是人类追求的永恒目标，是社会主义核心价值观的重要内容。公平正义犹如阳光和空气，是美好生活不可或缺的基本内涵。
(1)促进社会公平正义有何必要性
(2)请你为司法机关维护公平正义提两点建议。
(3)为维护公平正义，我们青少年应该如何做
7．某校八年级（1）班学生学习了《维护公平正义》这一课的内容后，准备以“社会公平正义”为主题开展一次宣传活动。假如你是本班同学，请你参与进来，完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟一条宣传标语并推荐一种活动形式。
(2)请你列举两例现实生活中有碍公平、违背正义的现象。
(3)维护公平正义我们青少年能够做些什么 （写出三个方面即可）
8．2024年1月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对政法工作作出重要指出，要保障和促进社会公义，维护国家法治统一，全进科学立法、严格执法、公工法、全民守法，深化司法体制综合配套改革，全面准确落实司法责任制。
(1)请运用所学知识，分析要保障和促进社会公平正义的原因。
(2)正义感是公民的基本德行，我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。我们青少年应该如何以实际行动守护正义
9．阅读材料，回答问题。
电影《第二十条》片名取自刑法第20条规定，聚焦正当防卫这一热议法条，讲述了基层青年检察官用勇气和智慧守护公平正义的故事。今年全国两会期间，最高人民法院工作报告提到2021年至2023年，有77名被告人以正当防卫宣告无罪。最高人民检察院持续引领正当防卫理念，2023年审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人，同比上升25．5%，坚持罪责刑相适应，在法律框架内寻求公平正义“最大公约数”。“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已经被唤醒，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。
(1)请运用所学知识分析公平正义的重要性。
(2)司法机关维护公平正义必须坚持以什么为根据和准绳？
(3)守护正义需要勇气和智慧，面对非正义的行为，我们要怎样做？
10．阅读材料,回答问题。
“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义，是人类社会共同的向往和追求，也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上，“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。
为了进一步理解公平正义的重要性，某校八年级（2）班同学决定开展以“公平正义，共筑中国梦”为话题的主题教育活动，请你参与完成下列任务。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。
(2)请你列举身边存在的不公平、不正义的现象。（至少两例）
(3)请你从不同的角度谈谈如何维护公平正义
11．阅读材料，回答问题。
某校八年级2班的同学们针对“感悟平等真谛践行公正原则”为主题，制作了一张展板，以下是他们搜集到的部分内容：
习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
(1)【我思考】请你列举两例国家守护公平正义的制度。
(2)【我分析】为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的公平正义
(3)【我践行】为了促进社会的公平，请你建言献策。
12．阅读材料，回答问题。
材料 平等是社会主义核心价值观之一，平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、扫黑除恶、铲除不公。下面是我国法律中关于平等的规定……
宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
民法典：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
婚姻法：实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。
合同法：合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。
(1)列举两例生活中的不平等现象。并分析不平等现象的危害。
(2)在日常生活中，我们应该怎样践行平等
13．自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。依据材料作答问题。
【尊重平等】平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同王同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
(1)请运用“自由平等的真谛”相关知识，说明法治和自由的关系。
【践行平等】我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。
(2)请运用“自由平等的追求”相关知识，说明如何践行平等。
14．阅读材料,完成下列要求。
公平正义，是人类社会共同的向往和追求，也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上，最根本最有效的办法，也是要实现社会的“公平正义”，“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。
为了进一步理解公平正义的重要性，某校八年级（2）班决定开展以“公平正义，共筑中国梦”为话题的主题教育活动，请你参与完成下列任务：
(1)为保证活动的顺利进行，请你为本次活动设计一条宣传标语和两个活动形式。
(2)请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象各一例。
(3)请你谈谈对不公平、非正义现象，我们应该持什么态度。
15．【公平正义美好生活】阅读材料，回答问题。
习近平总书记深刻指出，一个案例胜过一打文件，案例是法治建设的深刻印迹，是充满“烟火气”的社会生活映射，蕴含着人民群众对美好生活和公平正义的无限向往。
(1)请分别说明公平、正义各有什么重要性？
(2)守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为我们应该怎么做？
16．《中华人民共和国宪法》第三十三条：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”
(1)平等在法律意义上有哪两层含义？
(2)法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？
(3)请列举两项近年来我国为促进教育公平所采取的措施。
17．材料 毛泽东主席曾语重心长地告诫全党：“礼义廉耻，国之四维。思维不张，国将不国。如果一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，国家还没办法治他们，那么天下一定大乱。”平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
(1)说说你对“珍视自由”的理解。
(2)作为一名合格的中华人民共和国公民，我们应该怎样践行平等？
18．2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世，在全民哀悼之时，熊某却在朋友圈发表侮辱袁隆平言论，造成恶劣的社会影响。目前，熊某已被刑事拘留。
熊某在朋友圈发表的侮辱言论，侵犯了袁隆平的什么权利？
(1)弘扬正能量，请列举生活中的正义行为。
(2)作为中学生我们又该如何守护正义。
19．习近平总书记在党的二十大报告中指出，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防浅。2023年最高人民法院工作报告指出，五年来，最高人民法院紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”目标，坚持服务大局、司法为民、公正司法，忠实履行宪法法律赋予的职责，推动人民法院工作实现新变革新发展。
(1)为什么要维护社会公平正义？
(2)为了维护好社会公平正义的最后一道防线，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，司法机关应如何做？
(3)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。为此，我们青少年应如何做？
20．材料 1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”陈云用自己的言行践行了平等的原则。
(1)请问，平等在法律意义上，有哪两层含义？
(2)我们该如何践行平等？
21．【珍视自由 践行平等】
自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。平等是社会发展的永恒主题，我们要学会遮住歧视的眼光和嘴巴，把不歧视时刻放在心坎儿上。我们青少年应该从小事做起，从我做起，珍视自由，践行平等！
(1)请谈谈你对自由的理解。
(2)生活中，我们怎样才能做到践行平等？
22．【维护公平，守护正义】
习近平总书记说：“公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值，全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益，伸张正义。公平正义也是实现中国梦的保障。因为有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。”
(1)请你列举两例社会生活中存在的非公平正义的现象。
(2)捍卫公平正义的最后一道防线是什么？
(3)对于个人来说，应该如何守护正义？
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《第四单元 崇尚法治精神简答题》参考答案
1．(1)①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
(2)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
2．(1)个别同学遭遇到校园霸凌；极个别班级出现乱收费现象；在菜市场卖菜时缺斤少两；某公司经常拖欠工人工资。
(2)我会采取公平正义方面的主题班会、公平正义方面的演讲活动、公平正义相关的纪录片集体观看活动、公平正义方面的社会调研活动及公开报告会等方式进行宣传。
(3)a个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。b司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进司法改革，要求司法机关独立行使司法权。
3．(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。
(2)守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
4．(1)①任何公民，一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②公民的合法权益一律平等地受到法律保护。
③任何违法行为一律追究法律责任。
④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(2)一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。
(3)①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权；
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等行为，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
5．(1)校园欺凌：地域歧视；就业歧视；教育不公；等等。
(2)个人：①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
国家：①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护合法权益。
(3)个人：①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶：②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法做到见义“智”为。
6．(1)①公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。②公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。③正义是社会制度的.重要价值，是社会和谐的基本条件。
(2)司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。②守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶：另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
7．(1)宣传标语：维护公平正义，建设和谐社会。
活动形式：演讲比赛。
(2)就业歧视、缺斤短两。
(3)个人维护公平。①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；②敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
个人守护正义。一方面，要敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶；另一方面，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
8．(1)①公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类的永恒追求和共同理想。
②公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好生活的期望和追求；正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
(2)守护正义需要智慧和勇气。面对非正义行为，我们一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻求有效方法，做到见义“智”为。
9．(1)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
(2)以事实为根据，以法律为准绳。
(3)面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
10．(1)维护社会公平，捍卫人间正义；追求公平正义是你我共同的责任等。
(2) 不公平对待别人；侵害他人权利；
歧视和排斥他人；伤害他人自由和尊严等。
(3)坚守公平： （1）个人维护公平。①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；②敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（2）国家通过制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
守护正义： （1）个人守护正义。一方面，要敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶；另一方面，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（2）国家通过司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
11．(1)①最低生活保障制度。②“两免一补”政策。③奖学金制度等。
(2)①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。④正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。⑤正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。
(3)①个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。②制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时，要公平对待当事人，切实维护其合法权益。
12．(1)举例：①就业歧视。②身高歧视。③性别歧视。④学历歧视。⑤只享受权利不承担义务。⑥利用手中的权力以权谋私。⑦利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
危害：①损害了公民的人格尊严。②违背了法律面前人人平等的原则。③严重打击公民参与社会生活的积极性。④践踏了法律在尊严和权威。
(2)①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就敢于抵制不平等的行为。
13．(1)①法治和自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由，又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
(2)①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④实现人与人之间的平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
14．(1)维护社会公平，捍卫人间正义;追求公平正义是你我共同的责任等。
(2)不公平对待别人;侵害他人权利;歧视和排斥他人:伤害他人自由和尊严等。
(3)①面对不公平、非正义现象，我们应该做到:用合法手段解决问题，以谋求最大限度的公平和正义;同破坏公平和正义的行为作斗争;对受害者伸出援助之手。面对非正义行为应积极斗争，以实际行动维护正义;若消极对待，无疑会助长非正，义行为的扩散，最终损害的不仅仅是某个人的利益。
15．(1)公平是个人生存和发展的重要保障；是社会稳定和进步的重要基础；
正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本目标之一；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。
(2)一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
16．(1)一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。
(2)①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(3)贫困生资助计划、在教育部直属师范大学实行师范生免费教育等。
17．(1)①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；②珍视自由，必须依法行使权利；
(2)①践行平等，就要反对特权；②践行平等, 就要平等对待他人的合法权利；③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为；④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
18．(1)公交车上，主动给老人让座。
(2)守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智”为。
19．(1)社会的发展需要公平，每一个人在社会上的生存和发展也需要公平。维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安；社会正义是我们的共同目标，维护社会正义可以保障人民的生命和财产安全，推动社会的进步，使我们的社会更稳定、更和谐。
(2)司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)①公平的要求：要用恰当的方法反对对自己的不公平对待；要公平的对待别人；②正义的要求：个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
20．(1)同等情况同等对待；不同情况差别对待。
(2)要反对特权。要平等对待他人的合法权利。要敢于抵制不平等的行为。
21．(1)自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
(2)践行平等，就要反对特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利；践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
22．(1)校园欺凌；就业歧视；教育不公；地域歧视。
(2)司法。
(3)①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

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