资源简介

(共65张PPT)
专题四　近代列强的侵略和中华民族的抗争与探索
专题知识框架
线索1：近代列强的侵略
(一)列强四次侵华战争
专题线索梳理
侵华战争 原因(背景) 结果 影响
鸦片战争
(1840—1842年) ①根本原因：打开中国市场
②直接原因：林则徐虎门销烟 ①1842年中英《南京条约》
②1844年中美《望厦条约》
③1844年中法《黄埔条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端
侵华战争 原因(背景) 结果 影响
第二次鸦片战争(1856—1860年) 根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益 ①1858年《天津条约》
②1860年《北京条约》
③1858年《瑷珲条约》等 中国的半殖民地化程度进一步加深
甲午中日战争(1894—1895年)
①根本原因：日本制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”
②导火线：朝鲜爆发东学党起义 中国失败，被迫签订《马关条约》 大大加深了中国的半殖民地化程度
侵华战争 原因(背景) 结果 影响
八国联军
侵华战争
(1900—1901年) ①根本目的：瓜分中国
②直接目的：镇压义和团运动 1901年签订了《辛丑条约》 清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
(二)日本侵华战争
时间 侵略者 原因 侵华事件 结果 影响
1931—
1945年 日本 受世界
经济危
机的影
响 九一八事变、七七事变、南京大屠杀等 1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降 是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，促进了中华民族的觉醒；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出巨大贡献；中国的国际地位得到提高
线索2：中国人民的抗争
反侵略斗争 时间 主要过程 历史意义
虎门销烟 1839年 6月3日至25日，林则徐下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁 打击了外国侵略者的气焰，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
左宗棠
收复新疆 19世纪
70年代 左宗棠率军进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，在新疆各族人民的支持下，收复了除伊犁以外的新疆广大地区 抗击外来侵略，巩固祖国西北边疆，维护国家主权，是中华民族的民族英雄
反侵略斗争 时间 主要过程 历史意义
黄海海战 1894年 致远舰管带邓世昌率领全舰官兵在黄海与日军激战，最后壮烈殉国 体现了中国人民反抗外来侵略、不怕牺牲的爱国主义精神
五四运动 1919年 巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动。6月5日前，以北京为中心，以爱国学生为主力，采取罢课、游行的形式；6月5日后，以上海为中心，以工人阶级为主力，采取罢工、罢市等形式；运动的直接目标得到实现 是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大社会革命运动，是一场伟大思想启蒙运动
反侵略斗争 时间 主要过程 历史意义
抗日战争 东北人民的
抗日活动 九一八事变后，东北各族民众和未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队抗日，中国人民的局部抗战开始了
卢沟桥抗战 1937年7月7日，日军炮轰我军防地，驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。日本全面侵华战争开始，中国全民族抗战开始
反侵略斗争 时间 主要过程 历史意义
抗日战争 平型关大捷 1937年9月的平型关大捷，是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话
台儿庄战役 李宗仁指挥中国军队，消灭日军一万多人。是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念
百团大战 1940年8月至次年1月，彭德怀指挥八路军在华北地区进攻日军，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心
线索3：中国近代化的探索
进程 第一阶段(学习西
方军事器物) 第二阶段(学习西方政治制度) 第三阶段(学习西方思想文化)
重大
事件 洋务运动
(师夷长技) 戊戌变法
(变法图强) 辛亥革命
(三民主义) 新文化运动
(民主、科学)
目的 利用西方先进技术，维护清朝统治 救亡图存和在中国发展资本主义 推翻清政府，建立资产阶级共和国 反对北洋军阀尊孔复古的反动政策
进程 第一阶段(学习西
方军事器物) 第二阶段(学习西方政治制度) 第三阶段(学习西方思想文化)
兴起 19世纪60年代初 1898年6—9月 1911年 1915年
领导
力量 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 先进知识分子
进程 第一阶段(学习西
方军事器物) 第二阶段(学习西方政治制度) 第三阶段(学习西方思想文化)
代表
人物 奕?、曾国藩、李鸿章 康有为、梁启超、谭嗣同 孙中山、宋教仁、黄兴 陈独秀、李大钊、鲁迅
性质 封建统治者自救运动 资产阶级改良运动(改革) 资产阶级革命 资产阶级思想解放运动
发生
背景 第二次鸦片战争后，清朝内外交困 甲午中日战争后中国面临瓜分危机 《辛丑条约》签订后民族危机加深 西方思想影响，袁世凯掀起“尊孔复古”逆流
进程 第一阶段(学习西
方军事器物) 第二阶段(学习西方政治制度) 第三阶段(学习西方思想文化)
经过
(措施) ①前期：洋务派以“自强”为口号创办军事工业，培养洋务人才
②后期：洋务派以“求富”为口号开办民用企业，筹建海军，成立海军衙门 ①1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，戊戌变法开始
②1898年9月21日，慈禧太后等发动戊戌政变，变法失败 ①1911年10月10日，武昌起义
②1912年1月1日中华民国成立
③1912年3月袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实 ①1915年陈独秀发表《敬告青年》，运动开始
②1917年十月革命后开始宣传马克思主义
进程 第一阶段(学习西方军事器物) 第二阶段(学习西方政治制度) 第三阶段(学习西方思想文化)
作用 ①没有使中国走上富强的道路
②客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路 在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想传播奠定了基础 ①拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门
②没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，胜利果实被袁世凯窃取 ①是我国历史上空前的一次思想解放运动
②促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国传播创造了条件
③对中国传统文化的看法带有一定的片面性
进程 第一阶段(学习西
方军事器物) 第二阶段(学习西方政治制度) 第三阶段(学习西方思想文化)
失败
原因 只是单纯引进西方的先进技术和设备，没有触动封建统治制度根基 ①资产阶级政治上的软弱性
②资产阶级不能充分依靠发动广大人民群众
③封建势力强大
进程 第一阶段(学习西方军事器物) 第二阶段(学习西方政治制度) 第三阶段(学习西方思想文化)
启示 ①无论是地主阶级洋务派还是资产阶级改良派和革命派，都不能使中国改变半殖民地半封建的社会性质，都不能使中国革命获得成功
②中国人民具有坚持不懈的探索精神
③只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后成功，也只有社会主义才能发展中国，资本主义道路在中国行不通
一、选择题(下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共15分)
1．(2024·滨州中考)道光十一年(1831年)白银外流量为684万银元，到道光十八年(1838年)激增到1 388万银元，道光十九年(1839年)又锐减到219万银元。导致白银外流量发生变化的直接原因是(　　)
A．闭关锁国和政治腐败 B．鸦片走私和林则徐禁烟
C．鸦片战争和洋务运动 D．《南京条约》和《北京条约》
√
专题突破素养卷(四)　近代列强的侵略和中华民族的抗争与探索
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B　[从18世纪末开始，英国向中国大量走私毒品鸦片，给中华民族带来深重灾难，导致白银大量外流等危害；1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片，林则徐到广州后，派人明察暗访，缉拿烟贩，英、美等国商贩被迫陆续缴出鸦片，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁，因此B项正确。]
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2．(2024·云南中考)这场战争后，中国国门洞开，领土开始被割裂，独立主权的完整性遭到破坏，自给自足的自然经济遭到破坏，社会性质和发展方向开始改变。这场“战争”指的是(　　)
A．鸦片战争　　　　　　　 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
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A　[根据材料及所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端，A项正确。]
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3．第二次鸦片战争后，广东、上海、江浙等地出现了由中国商人创办的机器缫丝厂，一些农民逐渐放弃家庭纺织业，转而从事其他副业，一些农民则进城做工。这反映了当时(　　)
A．自然经济逐步解体
B．半殖民地化程度大大加深
C．工业体系逐步完善
D．清政府放弃闭关锁国政策
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A　[结合所学知识可知，鸦片战争后，外商产品进入中国市场冲击了土货，中国农业和手工业者纷纷破产失业，导致中国传统的以农业和家庭手工业相结合、男耕女织、自给自足为特征的自然经济逐渐解体；同时，破产农民客观上为近代工业发展提供了自由劳动力和市场，有利于民族资本主义企业的兴起，A项正确。]
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4．在晚清的“海防”与“塞防”之争中，李鸿章认为“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心大患愈棘”。左宗棠则认为“是(西北)停兵节饷，于海防未必有益，于边塞则大有所妨，利害攸关，亟宜熟思审处者也”。该争论发生的背景是(　　)
A．太平天国准备进攻南京
B．沿海地区实力远超西北
C．日本挑起甲午中日战争
D．清朝面临严重边疆危机
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D　[材料反映的是晚清时期的“海防”与“塞防”之争。李鸿章注重海防，要求把经费用以扩充海军之需；左宗棠认为海防与塞防并重。结合所学知识可知，该争论发生的背景是清朝面临严重边疆危机，D项正确。]
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5．中法战争中，冯子材在民族危亡之际以近70岁高龄挺身而出，不顾个人安危，驰赴沙场，精忠报国。这体现出(　　)
A．精益求精的科学精神
B．执政为民的博大情怀
C．坚持创新的优秀品质
D．忠烈坚贞的民族气节
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D　[根据题干和所学知识可知，1885年，在中法战争中，冯子材在镇南关大败法军，取得镇南关大捷，体现出忠烈坚贞的民族气节，D项正确。]
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6．(2024·广元中考)洋务运动兴办了许多新型的工矿企业，产生了新型的职业人士，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人。材料说明洋务运动(　　)
A．培养了一批近代化人才
B．促进了民族资本主义发展
C．巩固了清朝的封建统治
D．抵制了外国资本主义入侵
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A　[根据题干可知，洋务运动产生了新型的职业人士，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人，这说明洋务运动培养了一批近代化人才，A项正确。]
7．(2024·江西中考)19世纪60年代，李鸿章与一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事，《清史稿》将他看作“中兴之臣”。与“中兴之臣”评价相符的是(　　)
A．领导禁烟运动 B．倡导自强求富
C．签订《马关条约》 D．发起公车上书
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B　[根据材料“察吏、整军、筹饷、辑夷”“中兴之臣”及所学知识可知，李鸿章是洋务运动时期的代表人物，他倡导清王朝开展自强求富的救亡运动，B项正确；林则徐领导了禁烟运动，排除A项；以李鸿章为代表的清政府与日本签订了《马关条约》，但与题意不符，排除C项；康有为等维新派人士发起了公车上书，与材料不符，排除D项。]
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8．(2024·滨州中考)历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法，形成如下观点。其中正确的是(　　)
A．戊戌变法是一场反帝爱国运动
B．戊戌变法动摇了清王朝的统治
C．戊戌变法掀起了实业救国的浪潮
D．戊戌变法是一次制度变革的尝试
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D　[戊戌变法是一场资产阶级维新派掀起的政治改良运动，主张学习西方的君主立宪制，D项正确。]
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9．(2024·新泰检测)下表是洋务派代表人物的主张，据此可知洋务派实现“自强”的主要途径是(　　)
√
奕? 治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先
李鸿章 中国欲自强，则莫如学习外国利器
曾国藩 自强之道，以学作炸炮，学造轮舟为下手功夫
A．学习西方技术，创办军事工业
B．解决财政困难，创办民用企业
C．培养技术人才，建立新式学堂
D．加强海防建设，筹建新式海军
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A　[根据材料信息“以制器为先”“学习外国利器”“学作炸炮，学造轮舟”并结合所学知识可知，洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，创办近代军事工业，A项正确；创办民用企业是为了“求富”，排除B项；“培养技术人才，建立新式学堂”是为了培养近代人才，排除C项；“加强海防建设，筹建新式海军”是为了巩固国防，排除D项。]
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10．(2024·东平月考)为拓展学生思维，某中学开展了“思维导图主题命名”活动。下图最恰当的“主题”是(　　)
A．中国近代沦为殖民地的过程
B．中国近代化的早期探索
C．中国近代民族危机的加剧
D．中国近代主动开放的过程
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C　[根据材料并结合所学知识可知，《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《北京条约》的签订进一步加深了中国的半殖民地化程度，《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度，《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民半封建社会，清政府成为帝国主义统治中国的工具，所以题干反映的是中国近代民族危机的加剧，C项正确。]
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11．针对当时中国政治的混乱局面，一部分先进知识分子认识到，要想巩固共和制度，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，荡涤封建旧文化的毒害。为此他们提倡(　　)
A．“自强”“求富” B．民主与科学
C．外争主权，内除国贼 D．停止内战，一致抗日
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B　[根据材料并结合所学知识可知，中华民国建立后，很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动，新文化运动悄然兴起。新文化运动提倡民主与科学，B项正确。]
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12．(2024·连云港中考)1938年广州、武汉相继失守后，大部分音乐工作者转入敌后或大后方，创作了《游击队歌》《八路军进行曲》等作品，之后这些作品被广大军民传唱。这反映了(　　)
A．抗日民族统一战线已初步形成
B．正面战场取得巨大战绩
C．抗日根据地军民抗日热情高涨
D．各条战线欢庆抗战胜利
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C　[根据材料“大部分音乐工作者转入敌后或大后方，创作了《游击队歌》《八路军进行曲》等作品，之后这些作品被广大军民传唱”可知，敌后抗日根据地军民团结抗日，大批音乐工作者创作很多歌曲鼓舞大家的士气，使抗日军民的热情高涨，C项正确。]
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13．(2024·天津中考)“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是(　　)
A．新文化运动的兴起 B．北伐的胜利进军
C．日本加紧侵略中国 D．解放战争胜利前夕
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C　[根据题干并结合所学知识可知，1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出“爱国三问”，其时代背景是日本加紧侵略中国，C项正确。]
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14．(2024·苏州中考)邓子恢主持下的华中抗日根据地由主七佃三的“三七分租”，逐渐改变为佃七主三的“倒三七分租”；为打击农村高利贷而规定为“分半给息”，即实行一分半利息，以保护贫苦农民利益。这些举措实施的土地政策是(　　)
A．打土豪、分田地　　　 B．减租减息政策
C．耕者有其田 D．包产到户
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B　[根据题干“邓子恢主持下的华中抗日根据地由主七佃三的‘三七分租’，逐渐改变为佃七主三的‘倒三七分租’；为打击农村高利贷而规定为‘分半给息’，即实行一分半利息，以保护贫苦农民利益”可知，这些举措实施的土地政策是减租减息政策，B项正确；打土豪、分田地与题意不符，题干反映的主要是抗日根据地减租减息的措施，排除A项；耕者有其田是使无地少地农民获得一定数量土地的一种主张，与题意不符，排除C项；包产到户与题意不符，排除D项。]
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15．(2024·宜宾中考)如图是四川某抗战博物馆收藏的两份珍贵文物。这两份文物可用于说明(　　)
A．民众的动员有利于抗战胜利
B．宜宾成为抗战的主要兵源地
C．报刊的宣传是胜利的关键
D．日本政府正式签署投降书
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A　[由图中所示内容并结合所学知识可知，1937年七七事变后，全民族抗战开始，宜宾各乡扩大兵役宣传是在这种背景下进行的，在全民族的抗战之下，最终于1945年9月2日日本正式签署无条件投降，中国抗日战争取得胜利，所以民众的动员有利于抗战胜利，A项正确。]
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二、非选择题(第16题9分，第17题9分，第18题7分，共25分)
16．中国近代史是一部反抗外来侵略、救亡图存的抗争史，中华民族日渐觉醒，凝聚起强大的民族精神，并取得了反侵略斗争的完全胜利。阅读材料，完成下列要求。
材料一　如图显示的是近代列强发动的主要侵华战争和中国人民的反抗斗争。
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材料二　有人说，1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，中国却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料三　中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教，也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞，都聚集在抗日民族统一战线旗帜下，汇成全民族抗战洪流。这不仅是中华民族觉醒的集中表现，更是中华民族不可战胜的保证。
——摘编自《人民日报》(2005年8月15日)
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(1)根据材料一并结合所学知识，总结近代西方列强发动的历次侵华战争给中国社会带来的最大影响，并指出面对西方列强的侵略，中国有哪些阶级(层)进行了英勇反抗。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“1901年，中国陷入无尽的黑暗中”的依据。谈谈你对“1911年，一道闪电划过，中国却黑暗依旧”的理解。“1921年，中国终于迎来了曙光”指的是什么重大历史事件？(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国抗日战争取得胜利的原因。(2分)
(4)综合上述材料，谈谈你对近代以来“中国人民的反抗斗争”有何认识？(2分)
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[解析]　第(1)问第一小问，结合所学知识可知，近代以来，鸦片战争、甲午中日战争等使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。第二小问，结合所学知识可知，鸦片战争后，农民阶级发起太平天国运动和义和团运动，民族资产阶级发起戊戌维新运动和辛亥革命，无产阶级进行新民主主义革命。
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第(2)问第一小问，结合所学知识可知，1901年列强强迫清政府签订了《辛丑条约》，其增加了中国人民新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，因此中国陷入无尽的黑暗中。第二小问，结合所学知识，从辛亥革命的意义及袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实的角度回答。第三小问，可结合中国共产党的成立及意义回答。
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第(3)问，根据材料三“中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教，也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞，都聚集在抗日民族统一战线旗帜下”并结合所学知识可知，建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素；国际援助；等等。
第(4)问，本问为开放性试题，言之有理即可，如中国人民具有伟大的爱国情怀和坚韧不拔的民族精神；放手发动群众，紧紧依靠群众；坚持发展巩固统一战线；中国共产党发挥了中流砥柱的作用。
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[答案]　(1)影响：使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
阶级：农民阶级、民族资产阶级、无产阶级。
(2)依据：《辛丑条约》增加了中国人民新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
理解：1911年中国发生辛亥革命，其推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，但辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，袁世凯窃取革命果实，复辟帝制。
历史事件：中国共产党诞生。
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(3)原因：建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素；国际援助；等等。
(4)认识：中国人民具有伟大的爱国情怀和坚韧不拔的民族精神；放手发动群众，紧紧依靠群众；坚持发展巩固统一战线；中国共产党发挥了中流砥柱的作用。
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17．阅读材料，完成下列要求。
材料一　从19世纪中叶到20世纪中叶，中国人久苦外力的逼迫，并因之一次一次地遭逢民族战争，而百年间的中国社会近代化，又是在中国人对外力的咄咄逼迫下做节节回应里实现的。
——摘编自张剑等《社会变迁与百年转折丛书》
材料二　容闳——中国近代化探索的见证人
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时间 事件(部分)
1854年 从美国耶鲁大学毕业，随即回国
19世纪
60—80
年代 向曾国藩提出引进“制器之器”，建造“机器母厂”的建议，后赴美购买设备，促成江南机器制造总局的建成
组织第一批官费赴美留学幼童
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时间 事件(部分)
19世纪
90年代 甲午战败后，向清政府提出设立国家银行、修筑全国铁路的方案，遭到否决
支持同乡康有为变法图强运动。戊戌政变后，逃出北京
20世
纪初 在海外为革命党人筹集资金和武器支持革命
——摘编自《容闳：在晚清变局中的探索与价值》
(1)根据材料一，简述近代中国人所面临的困境，并结合所学知识举一例论证划线部分的观点。(5分)
(2)根据材料二，概括容闳的救国举措及其体现的中国近代化探索的特点。(2分)
(3)综合上述材料归纳以容闳为代表的近代中国人肩负的历史使命。(2分)
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[解析]　第(1)问第一小问，根据材料一“从19世纪中叶到20世纪中叶，中国人久苦外力的逼迫，并因之一次一次地遭逢民族战争”可知，民族危机加剧。第二小问，根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，面对日益严峻的民族危机，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治，掀起了洋务运动。
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第(2)问第一小问，根据材料二“从美国耶鲁大学毕业，随即回国”可知求学报国；根据材料二“向曾国藩提出引进‘制器之器’，建造‘机器母厂’的建议，后赴美购买设备，促成江南机器制造总局的建成”可知创办企业；根据材料二“组织第一批官费赴美留学幼童”可知培养人才；根据材料二“支持同乡康有为变法图强运动”可知支持变法；根据材料二“在海外为革命党人筹集资金和武器支持革命”可知参与革命。第二小问，根据所学知识可知洋务运动学习西方技术，戊戌变法学习西方君主立宪制，辛亥革命学习民主共和制，由此可知特点为由学习技术到政治改良再到革命斗争。
第(3)问，根据材料一、二可知救亡图存；实现民族独立、国家富强；等等。
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[答案]　(1)困境：民族危机加剧。
举例：第二次鸦片战争后，面对民族危机，地主阶级洋务派开展学习西方先进技术的洋务运动，维护清王朝统治。
(2)救国举措：求学报国、创办企业、培养人才、支持变法、参与革命。
特点：由学习技术到政治改良再到革命斗争。
(3)救亡图存；实现民族独立、国家富强；等等。
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18．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。爱国主义历来是中华民族团结奋斗的一面旗帜，广大青年始终站在中国革命和建设事业的最前沿，在应对风云变幻的风险挑战中显示出强大的中国精神、中国力量。
材料一　在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去，要求各国出来维持公理，务望全国工、商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
——摘自罗家伦《北京学界全体宣言》
材料二　华北人民痛感华北的沦亡已迫在眉睫，广大青年学生对于时局的演变尤感关切。1935年12月9日，北平数千名学生在共产党的领导下涌上街头，高呼“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的游行示威活动。在北平学生的影响下，全国各地民众纷纷行动起来，形成全国规模的群众运动。为将一二·九运动引向深入而建立的中华民族解放先锋队，迅速发展成为拥有2万余人的全国性组织，广大青年学生很快成为各地抗日救亡运动中的骨干力量。在一二·九运动一周年纪念日当天，西安1万余名学生举行请愿游行，要求停止内战，一致抗日。张学良在劝阻学生时，为慷慨陈词的学生们的爱国热忱所感动，于是在12月10日、11日又两次向蒋介石进谏，重复之前的主张，但竟被斥为“犯上作乱”，张学良深感除发动“兵谏”之外，已别无出路。
——摘编自《中国共产党历史》
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(1)根据材料一，指出青年学生“外争主权”的斗争对象。近代以来，青年成为推动历史发展和社会进步的重要力量。请结合所学知识，列举青年学生此前为推动中国近代化进程作出贡献的史实。(3分)
(2)根据材料二，指出北平学生发动一二·九运动的背景。并结合所学知识，概括一二·九运动对抗日战争走向胜利有哪些作用。(3分)
(3)依据上述材料，归纳青年学生在新民主主义革命时期所肩负的历史使命。(1分)
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[答案]　(1)斗争对象：帝国主义列强。史实：陈独秀等知识分子回国后宣传民主科学的思想，发起了新文化运动，这一时期北京大学是新文化运动的中心，青年学生广泛参与，促进了新思想的传播。
(2)背景：日本策动所谓“华北自治运动”，中华民族面临亡国灭种的危险。作用：促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
(3)反帝反封建，反抗外来侵略，挽救民族危亡。
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18线索1：近代列强的侵略
(一)列强四次侵华战争
侵华战争 原因(背景) 结果 影响
鸦片战争 (1840—1842年) ①根本原因：打开中国市场 ②直接原因：林则徐虎门销烟 ①1842年中英《南京条约》 ②1844年中美《望厦条约》 ③1844年中法《黄埔条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端
第二次鸦片战争 (1856—1860年) 根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益 ①1858年《天津条约》 ②1860年《北京条约》 ③1858年《瑷珲条约》等 中国的半殖民地化程度进一步加深
甲午中日战争(1894—1895年) ①根本原因：日本制定了以侵略中国为中心的“大陆政策” ②导火线：朝鲜爆发东学党起义 中国失败，被迫签订《马关条约》 大大加深了中国的半殖民地化程度
八国联军侵华战争 (1900—1901年) ①根本目的：瓜分中国 ②直接目的：镇压义和团运动 1901年签订了《辛丑条约》 清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
(二)日本侵华战争
时间 侵略者 原因 侵华事件 结果 影响
1931— 1945年 日本 受世界 经济危 机的影 响 九一八事变、七七事变、南京大屠杀等 1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降 是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，促进了中华民族的觉醒；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出巨大贡献；中国的国际地位得到提高
线索2：中国人民的抗争
反侵略斗争 时间 主要过程 历史意义
虎门销烟 1839年 6月3日至25日，林则徐下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁 打击了外国侵略者的气焰，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
左宗棠 收复新疆 19世纪 70年代 左宗棠率军进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，在新疆各族人民的支持下，收复了除伊犁以外的新疆广大地区 抗击外来侵略，巩固祖国西北边疆，维护国家主权，是中华民族的民族英雄
黄海海战 1894年 致远舰管带邓世昌率领全舰官兵在黄海与日军激战，最后壮烈殉国 体现了中国人民反抗外来侵略、不怕牺牲的爱国主义精神
五四运动 1919年 巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动。6月5日前，以北京为中心，以爱国学生为主力，采取罢课、游行的形式；6月5日后，以上海为中心，以工人阶级为主力，采取罢工、罢市等形式；运动的直接目标得到实现 是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大社会革命运动，是一场伟大思想启蒙运动
抗日战争 东北人民的 抗日活动 九一八事变后，东北各族民众和未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队抗日，中国人民的局部抗战开始了
卢沟桥抗战 1937年7月7日，日军炮轰我军防地，驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。日本全面侵华战争开始，中国全民族抗战开始
平型关大捷 1937年9月的平型关大捷，是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话
台儿庄战役 李宗仁指挥中国军队，消灭日军一万多人。是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念
百团大战 1940年8月至次年1月，彭德怀指挥八路军在华北地区进攻日军，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心
线索3：中国近代化的探索
进程 第一阶段(学习西 方军事器物) 第二阶段(学习西方政治制度) 第三阶段(学习西方思想文化)
重大 事件 洋务运动(师夷长技) 戊戌变法(变法图强) 辛亥革命(三民主义) 新文化运动(民主、科学)
目的 利用西方先进技术，维护清朝统治 救亡图存和在中国发展资本主义 推翻清政府，建立资产阶级共和国 反对北洋军阀尊孔复古的反动政策
兴起 19世纪60年代初 1898年6—9月 1911年 1915年
领导 力量 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 先进知识分子
代表 人物 奕?、曾国藩、李鸿章 康有为、梁启超、谭嗣同 孙中山、宋教仁、黄兴 陈独秀、李大钊、鲁迅
性质 封建统治者自救运动 资产阶级改良运动(改革) 资产阶级革命 资产阶级思想解放运动
发生 背景 第二次鸦片战争后，清朝内外交困 甲午中日战争后中国面临瓜分危机 《辛丑条约》签订后民族危机加深 西方思想影响，袁世凯掀起“尊孔复古”逆流
经过 (措施) ①前期：洋务派以“自强”为口号创办军事工业，培养洋务人才 ②后期：洋务派以“求富”为口号开办民用企业，筹建海军，成立海军衙门 ①1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，戊戌变法开始 ②1898年9月21日，慈禧太后等发动戊戌政变，变法失败 ①1911年10月10日，武昌起义 ②1912年1月1日中华民国成立 ③1912年3月袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实 ①1915年陈独秀发表《敬告青年》，运动开始 ②1917年十月革命后开始宣传马克思主义
作用 ①没有使中国走上富强的道路 ②客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路 在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想传播奠定了基础 ①拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门 ②没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，胜利果实被袁世凯窃取 ①是我国历史上空前的一次思想解放运动 ②促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国传播创造了条件 ③对中国传统文化的看法带有一定的片面性
失败 原因 只是单纯引进西方的先进技术和设备，没有触动封建统治制度根基 ①资产阶级政治上的软弱性 ②资产阶级不能充分依靠发动广大人民群众 ③封建势力强大
启示 ①无论是地主阶级洋务派还是资产阶级改良派和革命派，都不能使中国改变半殖民地半封建的社会性质，都不能使中国革命获得成功 ②中国人民具有坚持不懈的探索精神 ③只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后成功，也只有社会主义才能发展中国，资本主义道路在中国行不通
专题突破素养卷(四)　近代列强的侵略和中华民族的抗争与探索
(时间：40分钟　分值：40分)
一、选择题(下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共15分)
1．(2024·滨州中考)道光十一年(1831年)白银外流量为684万银元，到道光十八年(1838年)激增到1 388万银元，道光十九年(1839年)又锐减到219万银元。导致白银外流量发生变化的直接原因是(　　)
A．闭关锁国和政治腐败
B．鸦片走私和林则徐禁烟
C．鸦片战争和洋务运动
D．《南京条约》和《北京条约》
B　[从18世纪末开始，英国向中国大量走私毒品鸦片，给中华民族带来深重灾难，导致白银大量外流等危害；1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片，林则徐到广州后，派人明察暗访，缉拿烟贩，英、美等国商贩被迫陆续缴出鸦片，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁，因此B项正确。]
2．(2024·云南中考)这场战争后，中国国门洞开，领土开始被割裂，独立主权的完整性遭到破坏，自给自足的自然经济遭到破坏，社会性质和发展方向开始改变。这场“战争”指的是(　　)
A．鸦片战争　　　　　　　 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
A　[根据材料及所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端，A项正确。]
3．第二次鸦片战争后，广东、上海、江浙等地出现了由中国商人创办的机器缫丝厂，一些农民逐渐放弃家庭纺织业，转而从事其他副业，一些农民则进城做工。这反映了当时(　　)
A．自然经济逐步解体
B．半殖民地化程度大大加深
C．工业体系逐步完善
D．清政府放弃闭关锁国政策
A　[结合所学知识可知，鸦片战争后，外商产品进入中国市场冲击了土货，中国农业和手工业者纷纷破产失业，导致中国传统的以农业和家庭手工业相结合、男耕女织、自给自足为特征的自然经济逐渐解体；同时，破产农民客观上为近代工业发展提供了自由劳动力和市场，有利于民族资本主义企业的兴起，A项正确。]
4．在晚清的“海防”与“塞防”之争中，李鸿章认为“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心大患愈棘”。左宗棠则认为“是(西北)停兵节饷，于海防未必有益，于边塞则大有所妨，利害攸关，亟宜熟思审处者也”。该争论发生的背景是(　　)
A．太平天国准备进攻南京
B．沿海地区实力远超西北
C．日本挑起甲午中日战争
D．清朝面临严重边疆危机
D　[材料反映的是晚清时期的“海防”与“塞防”之争。李鸿章注重海防，要求把经费用以扩充海军之需；左宗棠认为海防与塞防并重。结合所学知识可知，该争论发生的背景是清朝面临严重边疆危机，D项正确。]
5．中法战争中，冯子材在民族危亡之际以近70岁高龄挺身而出，不顾个人安危，驰赴沙场，精忠报国。这体现出(　　)
A．精益求精的科学精神
B．执政为民的博大情怀
C．坚持创新的优秀品质
D．忠烈坚贞的民族气节
D　[根据题干和所学知识可知，1885年，在中法战争中，冯子材在镇南关大败法军，取得镇南关大捷，体现出忠烈坚贞的民族气节，D项正确。]
6．(2024·广元中考)洋务运动兴办了许多新型的工矿企业，产生了新型的职业人士，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人。材料说明洋务运动(　　)
A．培养了一批近代化人才
B．促进了民族资本主义发展
C．巩固了清朝的封建统治
D．抵制了外国资本主义入侵
A　[根据题干可知，洋务运动产生了新型的职业人士，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人，这说明洋务运动培养了一批近代化人才，A项正确。]
7．(2024·江西中考)19世纪60年代，李鸿章与一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事，《清史稿》将他看作“中兴之臣”。与“中兴之臣”评价相符的是(　　)
A．领导禁烟运动 B．倡导自强求富
C．签订《马关条约》 D．发起公车上书
B　[根据材料“察吏、整军、筹饷、辑夷”“中兴之臣”及所学知识可知，李鸿章是洋务运动时期的代表人物，他倡导清王朝开展自强求富的救亡运动，B项正确；林则徐领导了禁烟运动，排除A项；以李鸿章为代表的清政府与日本签订了《马关条约》，但与题意不符，排除C项；康有为等维新派人士发起了公车上书，与材料不符，排除D项。]
8．(2024·滨州中考)历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法，形成如下观点。其中正确的是(　　)
A．戊戌变法是一场反帝爱国运动
B．戊戌变法动摇了清王朝的统治
C．戊戌变法掀起了实业救国的浪潮
D．戊戌变法是一次制度变革的尝试
D　[戊戌变法是一场资产阶级维新派掀起的政治改良运动，主张学习西方的君主立宪制，D项正确。]
9．(2024·新泰检测)下表是洋务派代表人物的主张，据此可知洋务派实现“自强”的主要途径是(　　)
奕? 治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先
李鸿章 中国欲自强，则莫如学习外国利器
曾国藩 自强之道，以学作炸炮，学造轮舟为下手功夫
A．学习西方技术，创办军事工业
B．解决财政困难，创办民用企业
C．培养技术人才，建立新式学堂
D．加强海防建设，筹建新式海军
A　[根据材料信息“以制器为先”“学习外国利器”“学作炸炮，学造轮舟”并结合所学知识可知，洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，创办近代军事工业，A项正确；创办民用企业是为了“求富”，排除B项；“培养技术人才，建立新式学堂”是为了培养近代人才，排除C项；“加强海防建设，筹建新式海军”是为了巩固国防，排除D项。]
10．(2024·东平月考)为拓展学生思维，某中学开展了“思维导图主题命名”活动。下图最恰当的“主题”是(　　)
A．中国近代沦为殖民地的过程
B．中国近代化的早期探索
C．中国近代民族危机的加剧
D．中国近代主动开放的过程
C　[根据材料并结合所学知识可知，《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《北京条约》的签订进一步加深了中国的半殖民地化程度，《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度，《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民半封建社会，清政府成为帝国主义统治中国的工具，所以题干反映的是中国近代民族危机的加剧，C项正确。]
11．针对当时中国政治的混乱局面，一部分先进知识分子认识到，要想巩固共和制度，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，荡涤封建旧文化的毒害。为此他们提倡(　　)
A．“自强”“求富” B．民主与科学
C．外争主权，内除国贼 D．停止内战，一致抗日
B　[根据材料并结合所学知识可知，中华民国建立后，很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动，新文化运动悄然兴起。新文化运动提倡民主与科学，B项正确。]
12．(2024·连云港中考)1938年广州、武汉相继失守后，大部分音乐工作者转入敌后或大后方，创作了《游击队歌》《八路军进行曲》等作品，之后这些作品被广大军民传唱。这反映了(　　)
A．抗日民族统一战线已初步形成
B．正面战场取得巨大战绩
C．抗日根据地军民抗日热情高涨
D．各条战线欢庆抗战胜利
C　[根据材料“大部分音乐工作者转入敌后或大后方，创作了《游击队歌》《八路军进行曲》等作品，之后这些作品被广大军民传唱”可知，敌后抗日根据地军民团结抗日，大批音乐工作者创作很多歌曲鼓舞大家的士气，使抗日军民的热情高涨，C项正确。]
13．(2024·天津中考)“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是(　　)
A．新文化运动的兴起 B．北伐的胜利进军
C．日本加紧侵略中国 D．解放战争胜利前夕
C　[根据题干并结合所学知识可知，1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出“爱国三问”，其时代背景是日本加紧侵略中国，C项正确。]
14．(2024·苏州中考)邓子恢主持下的华中抗日根据地由主七佃三的“三七分租”，逐渐改变为佃七主三的“倒三七分租”；为打击农村高利贷而规定为“分半给息”，即实行一分半利息，以保护贫苦农民利益。这些举措实施的土地政策是(　　)
A．打土豪、分田地　　　B．减租减息政策
C．耕者有其田 D．包产到户
B　[根据题干“邓子恢主持下的华中抗日根据地由主七佃三的‘三七分租’，逐渐改变为佃七主三的‘倒三七分租’；为打击农村高利贷而规定为‘分半给息’，即实行一分半利息，以保护贫苦农民利益”可知，这些举措实施的土地政策是减租减息政策，B项正确；打土豪、分田地与题意不符，题干反映的主要是抗日根据地减租减息的措施，排除A项；耕者有其田是使无地少地农民获得一定数量土地的一种主张，与题意不符，排除C项；包产到户与题意不符，排除D项。]
15．(2024·宜宾中考)如图是四川某抗战博物馆收藏的两份珍贵文物。这两份文物可用于说明(　　)
A．民众的动员有利于抗战胜利
B．宜宾成为抗战的主要兵源地
C．报刊的宣传是胜利的关键
D．日本政府正式签署投降书
A　[由图中所示内容并结合所学知识可知，1937年七七事变后，全民族抗战开始，宜宾各乡扩大兵役宣传是在这种背景下进行的，在全民族的抗战之下，最终于1945年9月2日日本正式签署无条件投降，中国抗日战争取得胜利，所以民众的动员有利于抗战胜利，A项正确。]
二、非选择题(第16题9分，第17题9分，第18题7分，共25分)
16．中国近代史是一部反抗外来侵略、救亡图存的抗争史，中华民族日渐觉醒，凝聚起强大的民族精神，并取得了反侵略斗争的完全胜利。阅读材料，完成下列要求。
材料一　如图显示的是近代列强发动的主要侵华战争和中国人民的反抗斗争。
材料二　有人说，1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，中国却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料三　中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教，也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞，都聚集在抗日民族统一战线旗帜下，汇成全民族抗战洪流。这不仅是中华民族觉醒的集中表现，更是中华民族不可战胜的保证。
——摘编自《人民日报》(2005年8月15日)
(1)根据材料一并结合所学知识，总结近代西方列强发动的历次侵华战争给中国社会带来的最大影响，并指出面对西方列强的侵略，中国有哪些阶级(层)进行了英勇反抗。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“1901年，中国陷入无尽的黑暗中”的依据。谈谈你对“1911年，一道闪电划过，中国却黑暗依旧”的理解。“1921年，中国终于迎来了曙光”指的是什么重大历史事件？(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国抗日战争取得胜利的原因。(2分)
(4)综合上述材料，谈谈你对近代以来“中国人民的反抗斗争”有何认识？(2分)
[解析]　第(1)问第一小问，结合所学知识可知，近代以来，鸦片战争、甲午中日战争等使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。第二小问，结合所学知识可知，鸦片战争后，农民阶级发起太平天国运动和义和团运动，民族资产阶级发起戊戌维新运动和辛亥革命，无产阶级进行新民主主义革命。第(2)问第一小问，结合所学知识可知，1901年列强强迫清政府签订了《辛丑条约》，其增加了中国人民新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，因此中国陷入无尽的黑暗中。第二小问，结合所学知识，从辛亥革命的意义及袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实的角度回答。第三小问，可结合中国共产党的成立及意义回答。第(3)问，根据材料三“中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教，也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞，都聚集在抗日民族统一战线旗帜下”并结合所学知识可知，建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素；国际援助；等等。第(4)问，本问为开放性试题，言之有理即可，如中国人民具有伟大的爱国情怀和坚韧不拔的民族精神；放手发动群众，紧紧依靠群众；坚持发展巩固统一战线；中国共产党发挥了中流砥柱的作用。
[答案]　(1)影响：使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
阶级：农民阶级、民族资产阶级、无产阶级。
(2)依据：《辛丑条约》增加了中国人民新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
理解：1911年中国发生辛亥革命，其推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，但辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，袁世凯窃取革命果实，复辟帝制。
历史事件：中国共产党诞生。
(3)原因：建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素；国际援助；等等。
(4)认识：中国人民具有伟大的爱国情怀和坚韧不拔的民族精神；放手发动群众，紧紧依靠群众；坚持发展巩固统一战线；中国共产党发挥了中流砥柱的作用。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一　从19世纪中叶到20世纪中叶，中国人久苦外力的逼迫，并因之一次一次地遭逢民族战争，而百年间的中国社会近代化，又是在中国人对外力的咄咄逼迫下做节节回应里实现的。
——摘编自张剑等《社会变迁与百年转折丛书》
材料二　容闳——中国近代化探索的见证人
时间 事件(部分)
1854年 从美国耶鲁大学毕业，随即回国
19世纪 60—80 年代 向曾国藩提出引进“制器之器”，建造“机器母厂”的建议，后赴美购买设备，促成江南机器制造总局的建成
组织第一批官费赴美留学幼童
19世纪 90年代 甲午战败后，向清政府提出设立国家银行、修筑全国铁路的方案，遭到否决
支持同乡康有为变法图强运动。戊戌政变后，逃出北京
20世 纪初 在海外为革命党人筹集资金和武器支持革命
——摘编自《容闳：在晚清变局中的探索与价值》
(1)根据材料一，简述近代中国人所面临的困境，并结合所学知识举一例论证划线部分的观点。(5分)
(2)根据材料二，概括容闳的救国举措及其体现的中国近代化探索的特点。(2分)
(3)综合上述材料归纳以容闳为代表的近代中国人肩负的历史使命。(2分)
[解析]　第(1)问第一小问，根据材料一“从19世纪中叶到20世纪中叶，中国人久苦外力的逼迫，并因之一次一次地遭逢民族战争”可知，民族危机加剧。第二小问，根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，面对日益严峻的民族危机，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治，掀起了洋务运动。第(2)问第一小问，根据材料二“从美国耶鲁大学毕业，随即回国”可知求学报国；根据材料二“向曾国藩提出引进‘制器之器’，建造‘机器母厂’的建议，后赴美购买设备，促成江南机器制造总局的建成”可知创办企业；根据材料二“组织第一批官费赴美留学幼童”可知培养人才；根据材料二“支持同乡康有为变法图强运动”可知支持变法；根据材料二“在海外为革命党人筹集资金和武器支持革命”可知参与革命。第二小问，根据所学知识可知洋务运动学习西方技术，戊戌变法学习西方君主立宪制，辛亥革命学习民主共和制，由此可知特点为由学习技术到政治改良再到革命斗争。第(3)问，根据材料一、二可知救亡图存；实现民族独立、国家富强；等等。
[答案]　(1)困境：民族危机加剧。
举例：第二次鸦片战争后，面对民族危机，地主阶级洋务派开展学习西方先进技术的洋务运动，维护清王朝统治。
(2)救国举措：求学报国、创办企业、培养人才、支持变法、参与革命。
特点：由学习技术到政治改良再到革命斗争。
(3)救亡图存；实现民族独立、国家富强；等等。
18．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。爱国主义历来是中华民族团结奋斗的一面旗帜，广大青年始终站在中国革命和建设事业的最前沿，在应对风云变幻的风险挑战中显示出强大的中国精神、中国力量。
材料一　在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去，要求各国出来维持公理，务望全国工、商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
——摘自罗家伦《北京学界全体宣言》
材料二　华北人民痛感华北的沦亡已迫在眉睫，广大青年学生对于时局的演变尤感关切。1935年12月9日，北平数千名学生在共产党的领导下涌上街头，高呼“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的游行示威活动。在北平学生的影响下，全国各地民众纷纷行动起来，形成全国规模的群众运动。为将一二·九运动引向深入而建立的中华民族解放先锋队，迅速发展成为拥有2万余人的全国性组织，广大青年学生很快成为各地抗日救亡运动中的骨干力量。在一二·九运动一周年纪念日当天，西安1万余名学生举行请愿游行，要求停止内战，一致抗日。张学良在劝阻学生时，为慷慨陈词的学生们的爱国热忱所感动，于是在12月10日、11日又两次向蒋介石进谏，重复之前的主张，但竟被斥为“犯上作乱”，张学良深感除发动“兵谏”之外，已别无出路。
——摘编自《中国共产党历史》
(1)根据材料一，指出青年学生“外争主权”的斗争对象。近代以来，青年成为推动历史发展和社会进步的重要力量。请结合所学知识，列举青年学生此前为推动中国近代化进程作出贡献的史实。(3分)
(2)根据材料二，指出北平学生发动一二·九运动的背景。并结合所学知识，概括一二·九运动对抗日战争走向胜利有哪些作用。(3分)
(3)依据上述材料，归纳青年学生在新民主主义革命时期所肩负的历史使命。(1分)
[答案]　(1)斗争对象：帝国主义列强。史实：陈独秀等知识分子回国后宣传民主科学的思想，发起了新文化运动，这一时期北京大学是新文化运动的中心，青年学生广泛参与，促进了新思想的传播。
(2)背景：日本策动所谓“华北自治运动”，中华民族面临亡国灭种的危险。作用：促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
(3)反帝反封建，反抗外来侵略，挽救民族危亡。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)线索1：近代列强的侵略
(一)列强四次侵华战争
侵华战争 原因(背景) 结果 影响
鸦片战争 (1840—1842年) ①根本原因：打开中国市场 ②直接原因：林则徐虎门销烟 ①1842年中英《南京条约》 ②1844年中美《望厦条约》 ③1844年中法《黄埔条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端
第二次鸦片战争 (1856—1860年) 根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益 ①1858年《天津条约》 ②1860年《北京条约》 ③1858年《瑷珲条约》等 中国的半殖民地化程度进一步加深
甲午中日战争(1894—1895年) ①根本原因：日本制定了以侵略中国为中心的“大陆政策” ②导火线：朝鲜爆发东学党起义 中国失败，被迫签订《马关条约》 大大加深了中国的半殖民地化程度
八国联军侵华战争 (1900—1901年) ①根本目的：瓜分中国 ②直接目的：镇压义和团运动 1901年签订了《辛丑条约》 清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
(二)日本侵华战争
时间 侵略者 原因 侵华事件 结果 影响
1931— 1945年 日本 受世界 经济危 机的影 响 九一八事变、七七事变、南京大屠杀等 1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降 是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，促进了中华民族的觉醒；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出巨大贡献；中国的国际地位得到提高
线索2：中国人民的抗争
反侵略斗争 时间 主要过程 历史意义
虎门销烟 1839年 6月3日至25日，林则徐下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁 打击了外国侵略者的气焰，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
左宗棠 收复新疆 19世纪 70年代 左宗棠率军进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，在新疆各族人民的支持下，收复了除伊犁以外的新疆广大地区 抗击外来侵略，巩固祖国西北边疆，维护国家主权，是中华民族的民族英雄
黄海海战 1894年 致远舰管带邓世昌率领全舰官兵在黄海与日军激战，最后壮烈殉国 体现了中国人民反抗外来侵略、不怕牺牲的爱国主义精神
五四运动 1919年 巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动。6月5日前，以北京为中心，以爱国学生为主力，采取罢课、游行的形式；6月5日后，以上海为中心，以工人阶级为主力，采取罢工、罢市等形式；运动的直接目标得到实现 是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大社会革命运动，是一场伟大思想启蒙运动
抗日战争 东北人民的 抗日活动 九一八事变后，东北各族民众和未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队抗日，中国人民的局部抗战开始了
卢沟桥抗战 1937年7月7日，日军炮轰我军防地，驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。日本全面侵华战争开始，中国全民族抗战开始
平型关大捷 1937年9月的平型关大捷，是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话
台儿庄战役 李宗仁指挥中国军队，消灭日军一万多人。是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念
百团大战 1940年8月至次年1月，彭德怀指挥八路军在华北地区进攻日军，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心
线索3：中国近代化的探索
进程 第一阶段(学习西 方军事器物) 第二阶段(学习西方政治制度) 第三阶段(学习西方思想文化)
重大 事件 洋务运动(师夷长技) 戊戌变法(变法图强) 辛亥革命(三民主义) 新文化运动(民主、科学)
目的 利用西方先进技术，维护清朝统治 救亡图存和在中国发展资本主义 推翻清政府，建立资产阶级共和国 反对北洋军阀尊孔复古的反动政策
兴起 19世纪60年代初 1898年6—9月 1911年 1915年
领导 力量 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 先进知识分子
代表 人物 奕?、曾国藩、李鸿章 康有为、梁启超、谭嗣同 孙中山、宋教仁、黄兴 陈独秀、李大钊、鲁迅
性质 封建统治者自救运动 资产阶级改良运动(改革) 资产阶级革命 资产阶级思想解放运动
发生 背景 第二次鸦片战争后，清朝内外交困 甲午中日战争后中国面临瓜分危机 《辛丑条约》签订后民族危机加深 西方思想影响，袁世凯掀起“尊孔复古”逆流
经过 (措施) ①前期：洋务派以“自强”为口号创办军事工业，培养洋务人才 ②后期：洋务派以“求富”为口号开办民用企业，筹建海军，成立海军衙门 ①1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，戊戌变法开始 ②1898年9月21日，慈禧太后等发动戊戌政变，变法失败 ①1911年10月10日，武昌起义 ②1912年1月1日中华民国成立 ③1912年3月袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实 ①1915年陈独秀发表《敬告青年》，运动开始 ②1917年十月革命后开始宣传马克思主义
作用 ①没有使中国走上富强的道路 ②客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路 在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想传播奠定了基础 ①拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门 ②没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，胜利果实被袁世凯窃取 ①是我国历史上空前的一次思想解放运动 ②促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国传播创造了条件 ③对中国传统文化的看法带有一定的片面性
失败 原因 只是单纯引进西方的先进技术和设备，没有触动封建统治制度根基 ①资产阶级政治上的软弱性 ②资产阶级不能充分依靠发动广大人民群众 ③封建势力强大
启示 ①无论是地主阶级洋务派还是资产阶级改良派和革命派，都不能使中国改变半殖民地半封建的社会性质，都不能使中国革命获得成功 ②中国人民具有坚持不懈的探索精神 ③只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后成功，也只有社会主义才能发展中国，资本主义道路在中国行不通
21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题突破素养卷(四)　近代列强的侵略和中华民族的抗争与探索
(时间：40分钟　分值：40分)
一、选择题(下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共15分)
1．(2024·滨州中考)道光十一年(1831年)白银外流量为684万银元，到道光十八年(1838年)激增到1 388万银元，道光十九年(1839年)又锐减到219万银元。导致白银外流量发生变化的直接原因是(　　)
A．闭关锁国和政治腐败
B．鸦片走私和林则徐禁烟
C．鸦片战争和洋务运动
D．《南京条约》和《北京条约》
2．(2024·云南中考)这场战争后，中国国门洞开，领土开始被割裂，独立主权的完整性遭到破坏，自给自足的自然经济遭到破坏，社会性质和发展方向开始改变。这场“战争”指的是(　　)
A．鸦片战争　　　　　　　 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
3．第二次鸦片战争后，广东、上海、江浙等地出现了由中国商人创办的机器缫丝厂，一些农民逐渐放弃家庭纺织业，转而从事其他副业，一些农民则进城做工。这反映了当时(　　)
A．自然经济逐步解体
B．半殖民地化程度大大加深
C．工业体系逐步完善
D．清政府放弃闭关锁国政策
4．在晚清的“海防”与“塞防”之争中，李鸿章认为“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心大患愈棘”。左宗棠则认为“是(西北)停兵节饷，于海防未必有益，于边塞则大有所妨，利害攸关，亟宜熟思审处者也”。该争论发生的背景是(　　)
A．太平天国准备进攻南京
B．沿海地区实力远超西北
C．日本挑起甲午中日战争
D．清朝面临严重边疆危机
5．中法战争中，冯子材在民族危亡之际以近70岁高龄挺身而出，不顾个人安危，驰赴沙场，精忠报国。这体现出(　　)
A．精益求精的科学精神
B．执政为民的博大情怀
C．坚持创新的优秀品质
D．忠烈坚贞的民族气节
6．(2024·广元中考)洋务运动兴办了许多新型的工矿企业，产生了新型的职业人士，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人。材料说明洋务运动(　　)
A．培养了一批近代化人才
B．促进了民族资本主义发展
C．巩固了清朝的封建统治
D．抵制了外国资本主义入侵
7．(2024·江西中考)19世纪60年代，李鸿章与一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事，《清史稿》将他看作“中兴之臣”。与“中兴之臣”评价相符的是(　　)
A．领导禁烟运动 B．倡导自强求富
C．签订《马关条约》 D．发起公车上书
8．(2024·滨州中考)历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法，形成如下观点。其中正确的是(　　)
A．戊戌变法是一场反帝爱国运动
B．戊戌变法动摇了清王朝的统治
C．戊戌变法掀起了实业救国的浪潮
D．戊戌变法是一次制度变革的尝试
9．(2024·新泰检测)下表是洋务派代表人物的主张，据此可知洋务派实现“自强”的主要途径是(　　)
奕? 治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先
李鸿章 中国欲自强，则莫如学习外国利器
曾国藩 自强之道，以学作炸炮，学造轮舟为下手功夫
A．学习西方技术，创办军事工业
B．解决财政困难，创办民用企业
C．培养技术人才，建立新式学堂
D．加强海防建设，筹建新式海军
10．(2024·东平月考)为拓展学生思维，某中学开展了“思维导图主题命名”活动。下图最恰当的“主题”是(　　)
A．中国近代沦为殖民地的过程
B．中国近代化的早期探索
C．中国近代民族危机的加剧
D．中国近代主动开放的过程
11．针对当时中国政治的混乱局面，一部分先进知识分子认识到，要想巩固共和制度，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，荡涤封建旧文化的毒害。为此他们提倡(　　)
A．“自强”“求富” B．民主与科学
C．外争主权，内除国贼 D．停止内战，一致抗日
12．(2024·连云港中考)1938年广州、武汉相继失守后，大部分音乐工作者转入敌后或大后方，创作了《游击队歌》《八路军进行曲》等作品，之后这些作品被广大军民传唱。这反映了(　　)
A．抗日民族统一战线已初步形成
B．正面战场取得巨大战绩
C．抗日根据地军民抗日热情高涨
D．各条战线欢庆抗战胜利
13．(2024·天津中考)“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是(　　)
A．新文化运动的兴起 B．北伐的胜利进军
C．日本加紧侵略中国 D．解放战争胜利前夕
14．(2024·苏州中考)邓子恢主持下的华中抗日根据地由主七佃三的“三七分租”，逐渐改变为佃七主三的“倒三七分租”；为打击农村高利贷而规定为“分半给息”，即实行一分半利息，以保护贫苦农民利益。这些举措实施的土地政策是(　　)
A．打土豪、分田地　　　B．减租减息政策
C．耕者有其田 D．包产到户
15．(2024·宜宾中考)如图是四川某抗战博物馆收藏的两份珍贵文物。这两份文物可用于说明(　　)
A．民众的动员有利于抗战胜利
B．宜宾成为抗战的主要兵源地
C．报刊的宣传是胜利的关键
D．日本政府正式签署投降书
二、非选择题(第16题9分，第17题9分，第18题7分，共25分)
16．中国近代史是一部反抗外来侵略、救亡图存的抗争史，中华民族日渐觉醒，凝聚起强大的民族精神，并取得了反侵略斗争的完全胜利。阅读材料，完成下列要求。
材料一　如图显示的是近代列强发动的主要侵华战争和中国人民的反抗斗争。
材料二　有人说，1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，中国却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料三　中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教，也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞，都聚集在抗日民族统一战线旗帜下，汇成全民族抗战洪流。这不仅是中华民族觉醒的集中表现，更是中华民族不可战胜的保证。
——摘编自《人民日报》(2005年8月15日)
(1)根据材料一并结合所学知识，总结近代西方列强发动的历次侵华战争给中国社会带来的最大影响，并指出面对西方列强的侵略，中国有哪些阶级(层)进行了英勇反抗。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“1901年，中国陷入无尽的黑暗中”的依据。谈谈你对“1911年，一道闪电划过，中国却黑暗依旧”的理解。“1921年，中国终于迎来了曙光”指的是什么重大历史事件？(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国抗日战争取得胜利的原因。(2分)
(4)综合上述材料，谈谈你对近代以来“中国人民的反抗斗争”有何认识？(2分)
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一　从19世纪中叶到20世纪中叶，中国人久苦外力的逼迫，并因之一次一次地遭逢民族战争，而百年间的中国社会近代化，又是在中国人对外力的咄咄逼迫下做节节回应里实现的。
——摘编自张剑等《社会变迁与百年转折丛书》
材料二　容闳——中国近代化探索的见证人
时间 事件(部分)
1854年 从美国耶鲁大学毕业，随即回国
19世纪 60—80 年代 向曾国藩提出引进“制器之器”，建造“机器母厂”的建议，后赴美购买设备，促成江南机器制造总局的建成
组织第一批官费赴美留学幼童
19世纪 90年代 甲午战败后，向清政府提出设立国家银行、修筑全国铁路的方案，遭到否决
支持同乡康有为变法图强运动。戊戌政变后，逃出北京
20世 纪初 在海外为革命党人筹集资金和武器支持革命
——摘编自《容闳：在晚清变局中的探索与价值》
(1)根据材料一，简述近代中国人所面临的困境，并结合所学知识举一例论证划线部分的观点。(5分)
(2)根据材料二，概括容闳的救国举措及其体现的中国近代化探索的特点。(2分)
(3)综合上述材料归纳以容闳为代表的近代中国人肩负的历史使命。(2分)
材料一　在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去，要求各国出来维持公理，务望全国工、商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
——摘自罗家伦《北京学界全体宣言》
材料二　华北人民痛感华北的沦亡已迫在眉睫，广大青年学生对于时局的演变尤感关切。1935年12月9日，北平数千名学生在共产党的领导下涌上街头，高呼“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的游行示威活动。在北平学生的影响下，全国各地民众纷纷行动起来，形成全国规模的群众运动。为将一二·九运动引向深入而建立的中华民族解放先锋队，迅速发展成为拥有2万余人的全国性组织，广大青年学生很快成为各地抗日救亡运动中的骨干力量。在一二·九运动一周年纪念日当天，西安1万余名学生举行请愿游行，要求停止内战，一致抗日。张学良在劝阻学生时，为慷慨陈词的学生们的爱国热忱所感动，于是在12月10日、11日又两次向蒋介石进谏，重复之前的主张，但竟被斥为“犯上作乱”，张学良深感除发动“兵谏”之外，已别无出路。
——摘编自《中国共产党历史》
(1)根据材料一，指出青年学生“外争主权”的斗争对象。近代以来，青年成为推动历史发展和社会进步的重要力量。请结合所学知识，列举青年学生此前为推动中国近代化进程作出贡献的史实。(3分)
(2)根据材料二，指出北平学生发动一二·九运动的背景。并结合所学知识，概括一二·九运动对抗日战争走向胜利有哪些作用。(3分)
(3)依据上述材料，归纳青年学生在新民主主义革命时期所肩负的历史使命。(1分)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题突破素养卷(四)
1．B　[从18世纪末开始，英国向中国大量走私毒品鸦片，给中华民族带来深重灾难，导致白银大量外流等危害；1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片，林则徐到广州后，派人明察暗访，缉拿烟贩，英、美等国商贩被迫陆续缴出鸦片，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁，因此B项正确。]
2．A　[根据材料及所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端，A项正确。]
3．A　[结合所学知识可知，鸦片战争后，外商产品进入中国市场冲击了土货，中国农业和手工业者纷纷破产失业，导致中国传统的以农业和家庭手工业相结合、男耕女织、自给自足为特征的自然经济逐渐解体；同时，破产农民客观上为近代工业发展提供了自由劳动力和市场，有利于民族资本主义企业的兴起，A项正确。]
4．D　[材料反映的是晚清时期的“海防”与“塞防”之争。李鸿章注重海防，要求把经费用以扩充海军之需；左宗棠认为海防与塞防并重。结合所学知识可知，该争论发生的背景是清朝面临严重边疆危机，D项正确。]
5．D　[根据题干和所学知识可知，1885年，在中法战争中，冯子材在镇南关大败法军，取得镇南关大捷，体现出忠烈坚贞的民族气节，D项正确。]
6．A　[根据题干可知，洋务运动产生了新型的职业人士，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人，这说明洋务运动培养了一批近代化人才，A项正确。]
7．B　[根据材料“察吏、整军、筹饷、辑夷”“中兴之臣”及所学知识可知，李鸿章是洋务运动时期的代表人物，他倡导清王朝开展自强求富的救亡运动，B项正确；林则徐领导了禁烟运动，排除A项；以李鸿章为代表的清政府与日本签订了《马关条约》，但与题意不符，排除C项；康有为等维新派人士发起了公车上书，与材料不符，排除D项。]
8．D　[戊戌变法是一场资产阶级维新派掀起的政治改良运动，主张学习西方的君主立宪制，D项正确。]
9．A　[根据材料信息“以制器为先”“学习外国利器”“学作炸炮，学造轮舟”并结合所学知识可知，洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，创办近代军事工业，A项正确；创办民用企业是为了“求富”，排除B项；“培养技术人才，建立新式学堂”是为了培养近代人才，排除C项；“加强海防建设，筹建新式海军”是为了巩固国防，排除D项。]
10．C　[根据材料并结合所学知识可知，《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《北京条约》的签订进一步加深了中国的半殖民地化程度，《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度，《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民半封建社会，清政府成为帝国主义统治中国的工具，所以题干反映的是中国近代民族危机的加剧，C项正确。]
11．B　[根据材料并结合所学知识可知，中华民国建立后，很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动，新文化运动悄然兴起。新文化运动提倡民主与科学，B项正确。]
12．C　[根据材料“大部分音乐工作者转入敌后或大后方，创作了《游击队歌》《八路军进行曲》等作品，之后这些作品被广大军民传唱”可知，敌后抗日根据地军民团结抗日，大批音乐工作者创作很多歌曲鼓舞大家的士气，使抗日军民的热情高涨，C项正确。]
13．C　[根据题干并结合所学知识可知，1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出“爱国三问”，其时代背景是日本加紧侵略中国，C项正确。]
14．B　[根据题干“邓子恢主持下的华中抗日根据地由主七佃三的‘三七分租’，逐渐改变为佃七主三的‘倒三七分租’；为打击农村高利贷而规定为‘分半给息’，即实行一分半利息，以保护贫苦农民利益”可知，这些举措实施的土地政策是减租减息政策，B项正确；打土豪、分田地与题意不符，题干反映的主要是抗日根据地减租减息的措施，排除A项；耕者有其田是使无地少地农民获得一定数量土地的一种主张，与题意不符，排除C项；包产到户与题意不符，排除D项。]
15．A　[由图中所示内容并结合所学知识可知，1937年七七事变后，全民族抗战开始，宜宾各乡扩大兵役宣传是在这种背景下进行的，在全民族的抗战之下，最终于1945年9月2日日本正式签署无条件投降，中国抗日战争取得胜利，所以民众的动员有利于抗战胜利，A项正确。]
16．解析：第(1)问第一小问，结合所学知识可知，近代以来，鸦片战争、甲午中日战争等使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。第二小问，结合所学知识可知，鸦片战争后，农民阶级发起太平天国运动和义和团运动，民族资产阶级发起戊戌维新运动和辛亥革命，无产阶级进行新民主主义革命。第(2)问第一小问，结合所学知识可知，1901年列强强迫清政府签订了《辛丑条约》，其增加了中国人民新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，因此中国陷入无尽的黑暗中。第二小问，结合所学知识，从辛亥革命的意义及袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实的角度回答。第三小问，可结合中国共产党的成立及意义回答。第(3)问，根据材料三“中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教，也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞，都聚集在抗日民族统一战线旗帜下”并结合所学知识可知，建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素；国际援助；等等。第(4)问，本问为开放性试题，言之有理即可，如中国人民具有伟大的爱国情怀和坚韧不拔的民族精神；放手发动群众，紧紧依靠群众；坚持发展巩固统一战线；中国共产党发挥了中流砥柱的作用。
答案：(1)影响：使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
阶级：农民阶级、民族资产阶级、无产阶级。
(2)依据：《辛丑条约》增加了中国人民新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
理解：1911年中国发生辛亥革命，其推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，但辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，袁世凯窃取革命果实，复辟帝制。
历史事件：中国共产党诞生。
(3)原因：建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素；国际援助；等等。
(4)认识：中国人民具有伟大的爱国情怀和坚韧不拔的民族精神；放手发动群众，紧紧依靠群众；坚持发展巩固统一战线；中国共产党发挥了中流砥柱的作用。
17．解析：第(1)问第一小问，根据材料一“从19世纪中叶到20世纪中叶，中国人久苦外力的逼迫，并因之一次一次地遭逢民族战争”可知，民族危机加剧。第二小问，根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，面对日益严峻的民族危机，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治，掀起了洋务运动。第(2)问第一小问，根据材料二“从美国耶鲁大学毕业，随即回国”可知求学报国；根据材料二“向曾国藩提出引进‘制器之器’，建造‘机器母厂’的建议，后赴美购买设备，促成江南机器制造总局的建成”可知创办企业；根据材料二“组织第一批官费赴美留学幼童”可知培养人才；根据材料二“支持同乡康有为变法图强运动”可知支持变法；根据材料二“在海外为革命党人筹集资金和武器支持革命”可知参与革命。第二小问，根据所学知识可知洋务运动学习西方技术，戊戌变法学习西方君主立宪制，辛亥革命学习民主共和制，由此可知特点为由学习技术到政治改良再到革命斗争。第(3)问，根据材料一、二可知救亡图存；实现民族独立、国家富强；等等。
答案：(1)困境：民族危机加剧。
举例：第二次鸦片战争后，面对民族危机，地主阶级洋务派开展学习西方先进技术的洋务运动，维护清王朝统治。
(2)救国举措：求学报国、创办企业、培养人才、支持变法、参与革命。
特点：由学习技术到政治改良再到革命斗争。
(3)救亡图存；实现民族独立、国家富强；等等。
18．(1)斗争对象：帝国主义列强。史实：陈独秀等知识分子回国后宣传民主科学的思想，发起了新文化运动，这一时期北京大学是新文化运动的中心，青年学生广泛参与，促进了新思想的传播。
(2)背景：日本策动所谓“华北自治运动”，中华民族面临亡国灭种的危险。作用：促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
(3)反帝反封建，反抗外来侵略，挽救民族危亡。

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