资源简介

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1．《童年》　培养良好的阅读习惯
1．作者简介
高尔基，原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学的奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人之一。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。代表作有剧本《小市民》和长篇小说《母亲》，自传体长篇小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
2．作品简介
全书可分为三部分：第一部分写了阿廖沙丧父后被外祖母接到家里。这一部分主要写阿廖沙对外祖母的了解，外祖母在途中给阿廖沙讲故事来安慰他。第二部分写阿廖沙在外祖父家生活的情况。这一部分是小说的主体部分。第三部分写母亲病逝，阿廖沙被外祖父赶到“人间”混饭吃。这一部分是小说的结尾部分。
3．思维导图
4．主题思想
作者根据自己的亲身经历写的自传体小说，通过阿廖沙的成长过程，反映了俄罗斯新一代人从觉醒到成长的艰苦历程，表现了19世纪末俄罗斯底层人民的悲剧生活，无情地揭露和批判了俄罗斯几个世纪以来形成的小市民的生活方式和精神特征，鞭挞了小市民的习气，寄托了作者对劳动人民的深切同情。
5．主要人物
人物 相关情节 性格特征
阿廖沙
(主人公) 他对外祖父的看法时好时坏，外祖父打他的时候，他恨外祖父；外祖父给他讲故事，教他识字、念书时，他又觉得外祖父不是那么讨厌 根据个人的喜好来认识事物
人物 相关情节 性格特征
阿廖沙
(主人公) ①痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨冈和格里戈里
②继父欺负母亲时，用刀子刺继父
③酒馆女主人与外祖父争吵，捎带骂了外祖母，并向外祖母扔胡萝卜，为了替外祖母报仇，阿廖沙把酒馆女主人锁在地窖里 富有正义感和同情心，敢于同邪恶的力量做斗争
人物 相关情节 性格特征
阿廖沙
(主人公) ①为了生存，利用课余时间捡破烂
②遭到学校刁难，以优异成绩读完三年级就离开了学校 坚强、刻苦、能干
①母亲的再婚，使他对周围事物失去兴趣，想独自生活
②感受不到家的温暖，在学校受到刁难，与继父不和，又回到外祖父已破产的家
③母亲死后不久便到“人间”谋生 独立、顽强
人物 相关情节 性格特征
外祖母 ①从火海中抢出水桶大小的一桶硫酸盐，防止火势进一步蔓延，沉着镇定地指挥大家救火
②挺身拦住受惊的马 果敢、刚强
喜欢唱歌、跳舞，讲各种故事 颇有诗意、热爱生活
释放出被阿廖沙锁在地窖里的酒馆女主人 仁慈、宽容
人物 相关情节 性格特征
外祖母 用小茨冈偷窃事件和阿廖沙锁酒馆女主人事件教育阿廖沙正直做人，不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人 关爱孩子、教导有方
忍受丈夫的打骂和儿子们的粗鲁行为，默默承受并面对生活中的种种不幸，保持着对生活的热爱和希望 胸怀宽广、善于忍让
人物 相关情节 性格特征
外祖母 ①经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人、歌颂正义和光明的故事
②教育阿廖沙不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；要保持真诚、善良和纯朴的本性，不要学外祖父的贪婪残暴，舅舅的粗暴自私等；要相信公平、正义 胸怀博大、善良温暖
人物 相关情节 性格特征
外祖父 当过纤夫，饱受生活折磨，经过努力成为染坊主，但变得异常暴躁、极其残忍 异常暴躁、极其残忍
①为了进入上流社会，要把女儿嫁给贵族
②强迫阿廖沙的母亲改嫁，母亲拼命反抗让外祖父生气，外祖父将气愤转嫁到外祖母身上，毒打外祖母
③狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西 贪婪、吝啬、专横
人物 相关情节 性格特征
外祖父 ①因阿廖沙把桌布放到染缸里而痛打阿廖沙
②为了一点物质利益，和妻子分开过
③格里戈里眼瞎后，把他赶出门 凶恶、没有人情味、唯利是图、薄情寡义
①教阿廖沙识字，对阿廖沙的好奇心有问必答，给他讲人生哲理
②阿廖沙被打后，在床边给他讲自己小时候的故事 人性的复杂，残存的善良
人物 相关情节 性格特征
小茨冈 ①阿廖沙染坏了外祖父的桌布，因此挨打，小茨冈替他挡鞭子，阿廖沙很感激他
②买东西时趁机偷东西，外祖父表面上不希望这样，实际暗中纵容，两个舅舅也默许、欣赏，外祖母则无可奈何、生气
③搬石十字架时被压死，和他喜欢争强好胜有关 乐观、淳朴、聪明伶俐、争强好胜、喜欢逞能
人物 相关情节 性格特征
好事情 人们叫他吃饭、喝茶时，他总喜欢说“好事情”，这成了他的口头禅，所以大家就叫他这个名字了。生活贫困，喜欢搞科研。在别人眼中行为古怪，受人嘲笑。外祖父蔑视他，最终将他赶走 知识渊博，超脱世俗，献身于科学
人物 相关情节 性格特征
两个舅舅 ①为了家产，两个人闹得不可开交，甚至打了起来，连阿廖沙的母亲也不放过
②想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉
③经常戏弄小茨冈和格里戈里。小茨冈的死除了自身原因外，还和他们的自私有关 自私自利、粗野、贪婪、不顾亲情
人物 相关情节 性格特征
格里戈里 外祖父的染坊的雇工，是个悲剧性人物。他忍受着两个舅舅对他的捉弄，却总是沉默寡言，默默地忍受。最终，格里戈里老了，眼睛也瞎了，被赶出去当了乞丐 正直、本分、老实
2．《鲁滨逊漂流记》　张开想象的翅膀
1．作者简介
丹尼尔·笛福，英国作家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”。代表作品有《冥想》《计划论》《地道的英国人》《对付新教徒最直截了当的办法》《立枷颂》《团结》《鲁滨逊漂流记》《骑士回忆录》《辛格顿船长》《鲁滨逊漂流记的回想》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克萨娜》《英国商人手册》等等。
2．作品简介
小说讲述了出身商人之家的鲁滨逊私自离家出海航行。遭遇风暴，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年的孤独时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
3．主题思想
歌颂了人类自强不息、永不气馁的精神，强调了人的精神力量，体现了自由发展的时代精神，肯定了劳动的伟大和价值。
4．思维导图
5．主要人物
(1)鲁滨逊：17世纪中叶，鲁滨逊·克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。后来遭遇船难而流落荒岛，英国流亡贵族鲁滨逊在极度与世隔绝的情况下，运用水手时代训练而来的地理方位标示、天象人文观测、日移与潮汐变化等技法与奥妙的自然搏斗，同时，记录下自己的荒岛生涯，并随时等待时机逃离绝境。
(2)星期五：星期五是一个野人，有一次在沙滩上差点被另一个部落的野人吃掉，但鲁滨逊最后救了他，正好当天是星期五，所以鲁滨逊就给他命名为“星期五”。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活下去，并回到了家乡。星期五是一个朴素、忠诚的朋友和智慧的勇者，他知恩图报，忠诚有责任心，适应能力强，他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了许多年，星期五的到来让鲁滨逊圆了归家梦，自己则做了鲁滨逊的助手。星期五和鲁滨逊一起回到英国，很快就融入了文明人的生活，是个乐观，可爱的人。
(3)船长：有爱心、善良，诚信守诺。在鲁滨逊逃离萨累的航海过程中，被船长救下，而这位船长就是日后在巴西替鲁滨逊保存财产的人。从他在大海中救下鲁滨逊这件事中，可以看出他是一个有爱心、善良的人。在鲁滨逊流落荒岛的28年间，这位船长始终替鲁滨逊保护着他的财产且分文未动，直至鲁滨逊回来。
3．《朝花夕拾》　消除与经典的隔膜
1．作者简介
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
2．作品简介
1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，其中记叙了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
3．主题思想
《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气。
4．篇目梳理
主题 篇目 内容主旨
怀念师长故人 《阿长与
〈山海经〉》 通过叙写“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事情，特别是她给“我”买《山海经》的事，抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了，抒发了“我”对长妈妈的尊敬、感激与怀念之情
主题 篇目 内容主旨
怀念师长故人 《藤野先生》 回忆了“我”在日本留学时期的学习生活，记述了
“我”与日本的藤野先生相识、相处、离别的过程，以及“我”在日本先学医而后弃医从文的过程，表现了藤野先生严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格和对藤野先生深切的怀念。其中“讲义事件”和“电影(时事片)事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因
主题 篇目 内容主旨
怀念师长故人 《范爱农》 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念
主题 篇目 内容主旨
追忆旧时生活 《从百草园到三味书屋》 本文中作者通过回忆童年时百草园中的游戏玩乐和三味书屋中的读书学习，表现了作者青少年时期对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真活泼、自由快乐的心理
主题 篇目 内容主旨
追忆旧时生活 《琐记》 描写了隔壁家自私自利的衍太太，并主要回忆了自己到南京求学的经历。描述了当时的江南水师(雷电)学堂和矿务铁路学堂的种种弊端以及求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。与此同时，作者写自己不顾反对、如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出其探求真理的强烈欲望
主题 篇目 内容主旨
追忆旧时生活 《五猖会》 记叙了儿时要去看五猖会，“我”内心十分高兴。然而父亲却强迫“我”背完书才能去，“我”的兴致一扫而光。文章再现了“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》时的扫兴又痛苦的感受。表达了对封建强权教育扼杀孩子天性的强烈谴责，表现了父亲对儿童心理的无知和父子间的隔膜，指出了封建教育对儿童天性的压制和摧残
主题 篇目 内容主旨
讽刺丑恶现象 《狗·猫·鼠》 写了“我”的仇猫心态以及童年时关于隐鼠的回忆，表达了作者对“猫”一类的人“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。同时，字里行间也流露出对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，作者对当时社会上纵容邪恶、不能除恶务尽的现象进行了鞭挞，表达了与军阀斗争到底的战斗精神
主题 篇目 内容主旨
讽刺丑恶现象 《〈二十四孝图〉》 作者从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。作者以幽默的笔调嘲讽封建教育的无效，暴露封建孝道“以不情为伦纪”的本质
主题 篇目 内容主旨
讽刺丑恶现象 《无常》 文章描述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见的爽直而公正的无常形象。作者用阴间讽刺人间，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽
主题 篇目 内容主旨
讽刺丑恶现象 《父亲的病》 文章重点回忆儿时“我”为父亲延医治病的情景。“我”先是和S城一个“名医”周旋过两年，然后请了“名医”陈莲河，但都没能治好父亲的病。文中分别描述了两位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了所谓“名医”实为庸医的真相。表达了对庸医误人的深切痛恨，揭示了这些庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的丑恶实质，也批评封建主义的孝道，提出一种崭新的人道主义态度
5．主要人物
人物 简介
阿长
(长妈妈) 阿长(长妈妈)是鲁迅小时候照顾他的一位黄胖而矮的女工，她在《朝花夕拾》中的4篇回忆性散文中都出现过，其中《阿长与〈山海经〉》一文专为她而作。她不拘小节、善良、朴实、爱唠叨而又迷信，是一个质朴的劳动者
相关情节及形象特点
《阿长与〈山海经〉》：喜欢切切察察，睡相不好，在床上摆一个“大”字(饶舌多事，不拘小节)；正月初一要吃福橘，人死了要说“老掉了”(迷信守旧，又朴实善良)；给“我”买《山海经》(对孩子真诚的爱，乐于助人)
《从百草园到三味书屋》：给“我”讲美女蛇的故事
《五猖会》：和母亲、工人一块等“我”背《鉴略》
《狗·猫·鼠》：踩死了“我”的隐鼠，骗“我”说是被猫吃掉了
人物 简介
藤野先生 藤野先生本名藤野严九郎，是鲁迅在仙台学医时的老师，《藤野先生》一文专为他而作。他长得黑瘦，留着八字须，戴着眼镜，是一位辛勤治学、具有诲人不倦精神的老师，严谨踏实的作风显示出他是真正的君子
相关情节及形象特点
①初次见面的第一节课(中规中矩，略显古板)
②上讲堂忘记带领结(对外表不拘小节)
③添改“我”的讲义(对学生关心、认真负责)
④纠正“我”的解剖图(治学严谨、一丝不苟)
⑤关心“我”的解剖实习(对不同文化的尊重，没有民族偏见，热情诚恳)
⑥了解中国女人裹脚情况(认真求实、注重调查、治学严谨)
人物 简介
范爱农 范爱农是鲁迅在日本求学时的同学，后来鲁迅回国后又与他相遇相交，《范爱农》一文专为他而作。他高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在藐视，是一位进步却不合时宜、倔强、坦率不随波逐流、不趋炎附势的正直的爱国知识分子
相关情节及形象特点
①同乡会上，“我”与他为是否发电报产生争执(表现出范爱农对事物的本质有深刻的认识，展现出其冷静、孤傲耿直的一面)
②故乡重逢，两人在酒楼叙旧(“我”认识到范爱农心怀理想、耿介正直、不同流俗的一面，但他在黑暗社会里无路可走)
③“我”与他在学校共事(范爱农真诚、热爱工作、勤快本分，对革命的胜利充满希望)
④在“报馆案”之后，“我”离开了家乡去了南京，范爱农被去了职位，越发贫困，四处漂泊。后来，“我”在同乡那里得知了范爱农酒后落水离世的消息
(展现了范爱农在黑暗社会中过得极其苦闷，但仍不愿随波逐流，不趋炎附势的一面)
人物 简介
衍太太 衍太太是鲁迅家附近的街坊邻居，在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现过。衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、喜欢使坏的典型的市侩形象
相关情节及形象特点
《琐记》：①怂恿孩子们吃冰；②鼓励孩子们“打旋子”，孩子摔倒了又推卸责任；③给“我”看不健康的书；④挑唆“我”偷母亲的珠子卖钱并散布谣言，迫使“我”离开故乡，去异地求学；⑤对自己的孩子却严格要求
《父亲的病》：在父亲弥留之际，让“我”在一旁大声叫喊父亲，增加了父亲临终的痛苦
人物 简介 相关情节及形象特点
寿镜吾 寿镜吾是鲁迅童年私塾
“三味书屋”的老师，在《从百草园到三味书屋》中出场。寿镜吾是一个方正、质朴、博学，表面严厉实则和蔼的老师 ①“我”向他询问“怪哉”的事情，他脸上有些怒色；②循序渐进地教“我”读书；③学生们跑到书屋后面的园里玩耍，耽误了上课的时间，他并没有严厉呵斥和惩罚
4．《西游记》　精读和跳读
1．作者简介
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，明朝著名小说家。
2．作品简介
《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情地施展各自神通，如孙悟空有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力，其他神妖如猪八戒、二郎神、牛魔王、红孩儿等也都各有所长，读来令人兴趣盎然。
3．思维导图
4．主题思想
小说赞扬了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者对社会与人生的理想。抛开小说的宗教外衣，对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
5．主要人物
(1)孙悟空
人物辨识 武器：如意金箍棒
外貌特征：毛脸雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、头戴金箍、一身黄毛
生平经历 占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱“蟠桃盛会”，偷吃九转金丹，在八卦炉内炼就火眼金睛，打败天宫十万兵将，又与如来佛祖斗法，被压在五行山下。后经观音点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，终成正果，被封为“斗战胜佛”
称谓变化 石猴(从石头中出生)→美猴王(因带领群猴进入水帘洞，成为众猴之王，遂称“美猴王”)→孙悟空(学艺时菩提祖师所取)→弼马温(天庭所封官职)→齐天大圣(自封，天庭被迫承认)→孙行者(唐僧所取)→斗战胜佛(佛祖册封)
相关情节
人物评价 正面：桀骜不驯敢于反抗压迫(大闹天宫)、勇敢机智(三调芭蕉扇)、爱憎分明、疾恶如仇(三打白骨精)英勇无畏忠诚不二
反面：脾气暴躁有时鲁莽冲动(大闹五庄观)，好胜心强、喜欢“戴高帽”(猪八戒义激猴王)
(2)唐僧
人物辨识 法器：九环锡杖
外貌特征：相貌轩昂、丰姿英伟
生平经历 俗名姓陈，是佛祖弟子金蝉子转世。出生后其母将其放在木板上顺着河水漂走，被金山寺长老法明和尚捡到并养大，后被观音选为取经人。他携孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马历经九九八十一难最终取得真经，被封为“旃檀功德佛”
称谓变化 江流儿(金山寺法明和尚所取)→玄奘(十八岁受戒所得法名)→唐僧(唐太宗所封，“御弟圣僧”)→三藏(唐太宗所赐法号)→旃檀功德佛(佛祖册封)
相关情节
人物评价 正面：严守戒律、目标明确立场坚定(四圣试禅心)、慈悲善良
反面：偶有迂腐(大闹五庄观)，是非不分(三打白骨精)
(3)猪八戒
人物辨识 武器：九齿钉耙
外貌特征：猪头人身、獠牙、长鼻大耳、身粗肚大
生平经历 原是天蓬元帅，因调戏嫦娥，被贬下凡，却错投猪胎。他会三十六般变化，腾云驾雾。在唐僧取经路过高老庄时被收伏，改归正道，成为孙悟空降妖的好帮手，保护唐僧西天取经，被封为“净坛使者”。
称谓
变化 天蓬元帅(在天宫掌管天河兵马时的官职)→猪刚鬣(因错投猪胎，嘴脸与猪相似)→猪悟能(菩萨给其摩顶受戒，起的法名)→猪八戒(为让其戒五荤三厌，唐僧给他起了个别名叫
“八戒”)→净坛使者(佛祖册封)
相关
情节
人物评价 正面：忠心耿耿、知错就改(如“计收猪八戒”)、善良憨厚、聪明机智(如“义激美猴王”)，是取经途中的重要人物；战斗勇猛，与妖怪斗争时从不屈服，不失忠勇和善良，是孙悟空降妖除怪不可缺少的帮手
反面：对取经事业缺乏坚定意志，遇到困难就要散伙回家；喜欢搬弄是非(如“三打白骨精”)、爱占小便宜、贪恋女色
(如“计收猪八戒”“四圣试禅心”)；好吃懒做等
(4)沙僧
人物辨识 武器：降妖宝杖
外貌特征：红焰发、圆眼、不黑不青蓝靛脸、脖戴九个骷髅头
生平经历 原是天庭卷帘大将，因失手打碎玻璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河。后被唐僧收为徒弟，与唐僧等人一起去西天取经，被封为“金身罗汉”
称谓变化 卷帘大将(在天庭时的官职)→沙悟净(观音点化后所赐法号)→沙僧(唐僧见他落发后的模样颇有和尚之风，因此给他取了别名“沙和尚”，简称“沙僧”)→金身罗汉(佛祖册封)
相关情节 打碎琉璃盏→大战流沙河→大战黄袍怪→真沙僧怒打假悟净→小雷音寺遇难
人物评价 正面：忠厚诚恳、任劳任怨、忠诚不二，知错能改，有向善之心(大战流沙河，皈依佛门)意志坚定，秉性善良。
反面：逆来顺受、不会反抗、缺乏主见
5．《骆驼祥子》　圈点与批注
1．作者简介
老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代文学家、小说家，被授予“人民艺术家”的称号。
2．作品简介
全书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终对生活失去信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。
3．主题思想
作品以二十年代末期的北京市民生活为背景，通过描写祥子一生中的三起三落最后沦落末路的经历，表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层人民善良人性的摧残，痛斥了罪恶的旧社会，批判了狭隘自私的个人主义，表达了对劳动人民的同情，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。同时，批判了20世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后的国民性。
4．思维导图
5．主要人物
人物 性格特征 相关故事
祥子 曾经老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，有美好理想；后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 从农村来到北平后，选择了拉洋车这一职业。为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车，祥子努力工作。他经历了三起三落，希望一次又一次破灭，与命运的抗争以失败告终。
人物 性格特征 相关故事
虎妞 大胆泼辣，但有点儿变态；既敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又好吃懒做、好逸恶劳，总想控制祥子，具有双重性格 管理车厂工人，大胆追求祥子
人物 性格特征 相关故事
刘四爷 残忍霸道，极端的自私自利 当过清兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王账，处处阻拦祥子和虎妞的婚事
曹先生 信奉社会主义，爱好传统美术，待人宽和，为人正直 被当作革命党；逃往上海避风头；回北平；帮助祥子重新生活
6．经典情节
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
一起
一流车夫 父母去世后，十八岁的祥子来到北平当人力车夫，他拉着租来的新车下决心攒钱买车。他苦干三年，凑足一百块血汗钱，买了一辆新车，拉开了他人生的序幕 祥子：老实、健壮、善良、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，有美好的理想
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
一落
充军丢车 祥子为了多赚点钱，拉客人去了危险地带，结果被无理的大兵拉去充军，用血汗钱买的车也没了。祥子从军队里逃了出来，牵回了三匹骆驼 祥子：坚忍中带着一丝软弱
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
绰号的由来 返城途中祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天，他说梦话和胡话时，说了与三匹骆驼的关系，从此他就是“骆驼祥子”了 祥子：对生活具有骆驼一般的积极性和坚忍的精神
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
怒辞杨宅 祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，还要干杂活，主人还不把仆人当人看，食宿很差。由于女主人的无理，祥子忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作 祥子：吃苦耐劳，自尊好强，善良坚忍的外表下蕴藏着一颗反抗的心
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
二起
二次奋斗 祥子回到人和车厂，老板刘四爷家的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了车，开始为自己第二次买车拼命赚钱 祥子：目标明确，有理想，有行动
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
二落
曹家遇险 祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。原来曹先生宣传社会主义言论被告发，要去左先生家避难。祥子回曹家送信时被孙侦探抓住，祥子的全部积蓄都被孙侦探敲诈去，第二次买车的希望破灭 孙侦探：趋炎附势，阴险狡诈，贪财，欺凌弱小
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
被迫结婚 刘四爷不愿把女儿嫁给一个臭拉车的——祥子，虎妞与父亲撕破脸并诱惑了祥子，骗祥子说有了身孕。而此时的祥子又被孙侦探骗光了所有的积蓄，因此被迫和虎妞结婚 祥子：老实、软弱、认命
虎妞：泼辣、好逸恶劳、精明厉害，总想控制祥子
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
三起
再次买车 刘四爷与虎妞彻底决裂。虎妞看清了自己将来只能做一辈子车夫老婆的事实，于是低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了 祥子：从老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳慢慢向颓废、麻木转变
刘四爷：唯利是图，奸诈、冷漠
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
三落
妻死卖车 虎妞难产而死，祥子卖了车办丧事。同时，因生活的压力拒绝了心爱的小福子要和自己组建家庭的请求 祥子：经过“三起三落”和小福子死的打击，开始游戏人生、吃喝嫖赌，彻底沦为城市的“垃圾”
小福子：善良、老实、忍气吞声，最后做了封建社会的牺牲品
6．《海底两万里》　快速阅读
1．作者简介
儒勒·凡尔纳(1828—1905)，19世纪法国作家，著名的科幻和探险小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》，以及《气球上的五星期》《地心游记》等。
2．作品简介
这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯教授，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔，受美国海军部的邀请，参加追捕活动。在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇“诺第留斯号”。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯和他的同伴不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世，“诺第留斯号”却不知所踪。
3．思维导图
4．主题思想
(1)《海底两万里》通过描写大海里的种种惊险奇遇和美妙壮观的海底世界，激发了人们对科学的兴趣和对自然世界的热爱。
(2)小说塑造尼摩船长这个反对殖民主义的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判，体现了社会正义感和崇高的人道主义精神，同时也激发了人们内心的正义和勇敢坚强的精神品质。
(3)在作品中作者还谴责了滥杀滥捕的观念，告诫人们在享受科技文明的同时也要防止坏人利用科技手段做出危害人类自身的恶行，这是人类对正义深层次的思考，也说明了人类已经了解到了环保的重要意义。
5．主要人物
人物 身份 相关故事 性格特点
阿龙纳
教授 作品中的“我”、生物学家、教授 ①与船长在海底森林狩猎。
②与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。
③同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号” 知识渊博、头脑清醒
人物 身份 相关故事 性格特点
尼摩船长 建造
“诺第留斯
号”潜艇，不明国籍的神秘人物 ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到当地土著人的袭击，利用在楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人。
②在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。
③搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
④当抹香鲸向长须鲸进攻时，他出于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香鲸。
⑤在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜了一切困难 热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而又机智；极富正义感和奉献精神，向往民主与自由；反抗民族压迫和殖民主义
人物 身份 相关故事 性格特点
康塞尔 阿龙纳斯教授的仆人 ①在阿龙纳斯教授落水时，毅然跳了下去，不遗余力地帮助教授游泳。
②在被关入“诺第留斯号”时，他耐心劝导暴躁的尼德·兰。
③在海底狩猎后热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色。
④在缺乏氧气时将最后一点氧气让给阿龙纳斯教授。
⑤在海底观察到许多动物并给它们分类 忠实、生性沉稳、随和、精通分类理论、做事一丝不苟
人物 身份 相关故事 性格特点
尼德·兰 捕鲸手、鱼叉手之王 ①进入“诺第留斯号”后，被关进黑屋子，因为侍者毫无反应，出其不意地将侍者打倒在地掐得半死。
②在船长救采珠人而受到鲨鱼攻击时，杀死鲨鱼救了船长 勇敢、优秀、野性十足、脾气暴躁
7．《红星照耀中国》　纪实作品的阅读
1．作者简介
埃德加·斯诺，美国人，著名的记者。1936年6月，斯诺访问陕甘宁地区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
2．作品简介
《红星照耀中国》(又名《西行漫记》)全书共12篇，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。“红星”在西方语境中指下层民众参加的、反抗旧世界的民主革命。“红星照耀中国”特指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
3．思维导图
4．主题思想
《红星照耀中国》真实地记录了作者在西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。表现了军民团结一心、不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党领导下的红军将士和中国人民，才是这个民族的主人，是红色革命强大的主体力量。他们身上所体现的精神和力量，折射的是人类历史的精华。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
5．主要人物
人物 相关 具体内容
毛泽东 主要经历 就读湖南省立第一师范学校——组建中国共产党——组织秋收起义——建立井冈山革命根据地——建立苏维埃革命政权——长征
作者评价 一个令人极感兴趣而复杂的人；精通中国旧学的有成就的学者；个人自尊心极强；颇有天才的军事家和政治战略家；认真研究哲学，是一个感情相当深邃的人
人物 相关 具体内容
毛泽东 相关情节 《苏维埃掌权人物》《一个共产党员的由来》
①与父亲对抗。②剪辫子、参加革命军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及已死的同志和饥荒中的死人事件，他眼睛湿润。⑥对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答
人物 相关 具体内容
毛泽东 人物形象 质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，天才的军事家、政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的人
人物 相关 具体内容
周恩来 主要经历 就读南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建中国共产党——任职黄埔军校——组织大罢工——组织“八一”起义——在南方艰苦斗争——长征
作者评价 纯粹的知识分子、书生出身的“起义者”
人物 相关 具体内容
周恩来 相关情节 《起义者》
①第一次见面，同斯诺用英语打招呼。②为斯诺规划采访行程。③胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，在乡间散步
人物形象 头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和
人物 相关 具体内容
彭德怀 主要经历 出身湘潭县的一个农村——在当地私塾念书揍了老师——离家出走闯世界——在湖南军校学习——参加共产党——发展游击战
作者评价 严肃的司令员
人物形象 很有才智、吃苦耐劳、活泼，说话喜欢开门见山、不拐弯抹角，喜欢孩子
人物 相关 具体内容
朱德 主要
经历 出生在穷苦的佃农家庭——在姓丁的地主的私塾读书——过继给伯父，念了七年的古书——加入孙中山的同盟会——随蔡锷参加推翻清朝的革命——寻找中国共产党——成为中国共产党最老的党员之一
作者
评价 创建了中国革命化军队在游击战中的不可轻侮的战斗力
人物 相关 具体内容
朱德 相关
情节 《关于朱德》
①仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。②积极主动戒掉鸦片烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，因为声援五卅运动被捕。⑤在长期的作战中形成自己的独特战术。⑥指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。⑦与战士讲话往往脱下他的帽子，与部下同甘共苦
人物
形象 沉默谦虚，爱护部下，与士兵同甘共苦，天性温和，喜欢运动、读书
人物 相关 具体内容
贺龙 相关情节 ①据说用一柄刀在湖南建立了一个苏区。②据说可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通知哥老会，组成一支军队。③加入共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没
人物形象 威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚
人物 相关 具体内容
徐海东 主要经历 出生于汉口附近的黄陂的一个世代做窑工的家庭——被富家子弟欺负——二十一岁时因家庭纠纷一怒出走——做了一年窑工——参加军队——逃到广州，参加国民党第四军——当排长——偷偷回到黄陂——加入共产党，建立党支部——组织湖北省的第一支“工农军队”
人物 相关 具体内容
徐海东 作者
评价 共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人——不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此
人物
形象 烟酒不沾，身材修长，四肢灵活，全身肌肉发达；打仗十年，负伤多次
8．《昆虫记》　科普作品的阅读
1．作者简介
法布尔，法国杰出昆虫学家、动物行为学家，被誉为“科学界的诗人”，法国作家罗曼·罗兰称之为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
2．作品简介
《昆虫记》共有十卷，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，行文生动活泼，充满了盎然的情趣。有吝啬鬼似的杨柳天牛；有善于利用“心理战术”制服敌人的螳螂；有能够不凭借任何工具，精确“剪”下大小适当的圆叶片的切叶蜂……在每一个片段中，作者赋予了昆虫拟人化的情态，生动形象且具体地为读者展示了微小的昆虫世界中的一幕幕场景，表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。
3．主题思想
透过昆虫世界折射出社会人生，对于昆虫的本能、习性及劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景的描述，渗透着作者对生命的尊重、对人生的思考以及对万物的赞美。
4．昆虫辨识
昆虫 形象 生活习性
萤火虫
(食肉的
“猎人”) 雄性萤火虫发育完全后会生长出鞘翅；身体呈棕色，胸部呈粉红色；身体的边缘部位，装饰着两个红红的斑点。雌性终身保持着幼虫形态。雌性和雄性萤火虫尾部均可发光，但雌性萤火虫才有两条在腹部下面发光的光带。无论是雌萤火虫还是雄萤火虫，从生下来到死去时都是发着光的，它们的卵发光，它们的幼虫也同样发着光 每次捕食前总是给猎物施以麻醉，让猎物失去知觉和防卫能力。吃蜗牛的时候将蜗牛制成稀薄的“肉粥”，然后“喝下去”
昆虫 形象 生活习性
蝉(夏天阳光下的“歌唱家”) 蝉从壳里蜕变出来后，它的翅膀上面有着嫩绿色的脉络。前胸和中胸勉强带一点棕色。身体的其他部分呈淡绿色，时而有些地方微微发白 蝉的幼虫生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱树势，使枝梢枯死，影响树木生长。幼虫将要羽化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化
昆虫 形象 生活习性
隧蜂 隧蜂是蜜蜂的一种，形态不一，有的跟蟑螂大小差不多，有的比家蝇还小，尾部有道油光锃亮的沟槽，在它进入攻击状态时，蜇针会沿着这道沟槽做上升、下降运动 成群生活，四月忙于筑巢，五月忙于采蜜
昆虫 形象
螳螂(美丽的“杀手”) 姿态纤细而优雅，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼；头部可以向各个方向自由转动；前肢长而有力，大腿更长，前半部分的内侧长着两排十分锋利的锯齿，在这两排尖利的锯齿后面还有三个大齿；小腿可以说是两排刀口的锯子，末端长着尖锐的钩子，小腿上还长着一把有着双面刃的刀
生活习性
专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，先发制人，猛烈刺激敌人颈部，使其失去反抗能力，也经常攻其不备，以快取胜。雌螳螂会吃掉自己的丈夫。螳螂能建造精美的巢穴，母螳螂将卵产在自己排出的黏性泡沫中，同时制作出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道
昆虫 形象 生活习性
蟋蟀(田园中的“小提琴家”) 黄褐色或黑褐色；头圆，胸宽，丝状触角细长易断；咀嚼式口器；有的大颚发达，强于咬斗；前足和中足相似并同长；后足发达，善跳跃；尾须较长；雄性喜鸣、好斗，有互相残杀的现象；雌性个体较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小 住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到死去。蟋蟀歌唱的乐器是它的翼鞘，而且始终是右边的盖着左边的，不会因人为破坏而改变
9．《经典常谈》　选择性阅读
1．作者简介
朱自清，字佩弦。散文家、诗人、学者。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
2．作品简介
《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。书中的语言极其通俗，而条理又是那样分明，留心的读者不仅会感受到经典流变的基本脉络，更会学到做学问的一般方法。
3．艺术特色
①以现代的、科学的学术观念研究传统典籍。②不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。作者时时留意这是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。③不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。
4．章节内容
章节 内容概括
《〈说文解字〉第一》 秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了仓颉造字的传说。
秦以后：秦始皇时期，文字统一为小篆，不久便又有了“隶书”；汉末时，隶书由椭圆变为扁方，称作汉隶；魏晋之际，隶书变为“正书”；晋至唐朝，又称为“隶书”，称汉隶为“八分书”；晋代正书简化形成“行书”，晋代也称为“楷书”，宋代又改称为“真书”
章节 内容概括
《〈周易〉第二》 《周易》是将商代卜筮官记录在甲骨上的卜辞按照卦爻的顺序编辑而成；战国末期道家学说、阴阳家的学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学，留存下来的便是《易传》；此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称这三种传为《逸易》；汉代《易》上升为儒家六经之首
章节 内容概括
《〈尚书〉第三》 《尚书》包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。也有记事的，大都是战国末年人制作
《〈诗经〉第四》 春秋时通行赋诗；孔子时代，用诗讨论做学问做人的道理；孔子以后，《诗三百》成为儒家的六经之一
章节 内容概括
《“三礼”第五》 汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”，三种经是《仪礼》《礼古经》《周礼》；“记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼述之作。汉代的“记”很多，但流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》
章节 内容概括
《“春秋三传”第六》(《国语》附) “三传”为《左传》《公羊传》《穀梁传》，“三传”特别注重《春秋》的劝惩作用。“三传”解释经文时，常常不顾上下文穿凿傅会起来；“三传”之中，公羊、穀梁均以解经为主，左氏却以叙事为主，参考群籍，详述史事
章节 内容概括
《“四书”第七》 “四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。《礼记》里的《大学》，本是一篇东西，朱子给分成经一章，传十章。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长。《论语》是孔子弟子们所记。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的
章节 内容概括
《〈战国策〉第八》 战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士和游说之士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人、因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名的说客蒯(kuǎi)通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞，编成了《战国策》
章节 内容概括
《〈史记〉〈汉书〉第九》 司马迁早年游历各地，了解风俗，采集传闻。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政迹，是编年的；十表，以分年略记世代为主；八书，记典章制度的沿革；三十世家，记侯国世代存亡；七十列传，类记各方面人物。《汉书》为汉代班固著，其妹班昭奉诏与马续参考皇家藏书，续写班固遗作
章节 内容概括
《诸子第十》 春秋末年，封建制度开始崩坏，在这个大变动当中，一些才智之士观点不同，但都“持之有故，言之成理”。这便是诸子之学，大部分可以称为哲学。诸子都出于职业的“士”。“士”本是封建制度里贵族的末一级，但到了春秋、战国之际，“士”成了有才能的人的通称
章节 内容概括
《辞赋第十一》 屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇都是屈原被放逐时所作。荀子的《赋篇》最早称“赋”，《赋篇》总题分咏，自然和后来的赋不同，但是安排客主，问答成篇，却开了后来赋家的风气。《汉书·艺文志·诗赋略》分赋为四类。东汉以来，班固作《两都赋》，后张衡仿其作《二京赋》，晋左思又仿作《三都赋》
章节 内容概括
《诗第十二》 汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱，以备传习唱奏。汉末，一般文体都走向整炼一路；晋代诗逐渐排偶化、典故化，流行玄言诗；唐代谐调发展，成立了律诗绝句，称为近体；不是谐调的诗，称为古体，又成立了古近体的七言诗；宋初的诗专学李商隐，末流只知道典故对偶；南宋的三大诗家都是从江西派变化出来的
章节 内容概括
《文第十三》 春秋时期，列国交际频繁，外交的言语关系国体和国家的利害更大，也称为“辞”，又称为“命”，又合称为“辞命”或“辞令”；战国时代，游说之风大盛；孔子开了私人讲学之风，从此便有了私家的著作；记事文也伴随着议论文的发展有了长足的进步；汉武帝时期，盛行辞赋；昭明太子在《文选》里第一次提出“文”的标准；欧阳修和苏轼以后，古文成了正宗；宋代出现了“话本”；明代“八股文”盛行
10．《钢铁是怎样炼成的》　摘抄和做笔记
1．作者简介
尼古拉·奥斯特洛夫斯基，早期苏联著名的无产阶级作家。
2．作品简介
小说塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，通过保尔在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期苏联的社会特点和时代气氛，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活，热情歌颂了为祖国而战的苏联青年一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
3．主题思想
保尔·柯察金的奋斗、成长历程告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
4．思维导图
5．情节内容及人物形象
第一阶段　苦难的生活经历，逐步迈向革命道路：辍学、做工→结友→初恋→被捕→脱险→搏杀→破裂、觉悟
情节 内容概括 人物形象
苦难的童年(辍学、做工) 十二岁那年，保尔在谢廖沙的怂恿下往瓦西里的复活节面团中撒烟末，被赶出了学校。保尔跟着母亲到食堂洗刷间做一些粗活脏活。后来，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作 保尔：饱受折磨和侮辱，但一直力求上进
情节 内容概括 人物形象
初识革命者(结友) 保尔哥哥的朋友朱赫来住在他家，教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。保尔偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖窑里 保尔：活泼、机警
情节 内容概括 人物形象
认识冬妮娅(初恋) 保尔巧遇了富家小姐冬妮娅，两人建立了友谊。阿尔焦姆等人被捕后被迫为德军开车，逃跑后，与家人失去联系。冬妮娅带保尔参观自己家的藏书室，后两人在几次接触相知中互相产生好感(冬妮娅尊重、理解他) 冬妮娅：纯洁善良、美丽和善，喜欢读书，没有阶层贫富的等级观念
情节 内容概括 人物形象
营救朱赫来(被捕) 朱赫来改变了保尔的人生观。他在街上看到朱赫来被一个士兵押解着，保尔用枪(抢押送兵的)袭击士兵解救了他。后遭维克多(保尔邻居)告密，保尔被捕 保尔：勇敢，为朋友甘冒危险
情节 内容概括 人物形象
死里逃生(脱险) 保尔谎称自己是由于割马鞍上的皮子做鞋掌入狱，于是被释放，住在冬妮娅家。冬妮娅为保尔、保尔的哥哥(阿尔焦姆)和谢廖沙传递消息。保尔不愿意连累冬妮娅，离开了冬妮娅的家 保尔：善良、机智
情节 内容概括 人物形象
站场上的搏杀(两次死里逃生) 保尔参加革命，成为一名侦察员。他将《牛虻》读给战友，鼓舞了每一个人。在战争中，保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。之后加入骑兵，与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时，他头部被炸成重伤，谢廖沙被流弹击中而死 保尔：热爱学习；自觉的、无私的革命战士，甘愿为革命事业牺牲的献身精神
情节 内容概括 人物形象
痛苦的选择(破裂、觉悟) 保尔右眼失明，因容忍不了冬妮娅庸俗的个人主义思想而分手。保尔被调到铁路工厂去担任共青团书记。与波兰签订和平协约后，保尔暂时与家人团聚，之后又重新投入工作 保尔：爱憎分明的阶级立场；自强不息、奋发向上
第二阶段　漫长又充实的革命生涯：剿匪→筑路→疗养→入党
情节 内容概括 人物形象
制止暴乱
(剿匪) 保尔协助丽达工作，在拥挤的车站把丽达从窗口拉上车。朱赫来提前一晚破坏了叛军的接头点，暴动被及时制止。城市铁路运输系统即将瘫痪，粮食和木柴的供应成了关键 丽达：干练勇敢，热爱所信仰的共产主义
朱赫来：雷厉风行，组织能力强
情节 内容概括 人物形象
工地上的磨炼(筑路，第三次死里逃生) 保尔被调去修铁路。在这期间，保尔遇见了已婚的冬妮娅。铁路修通后，朱赫来备受感动，送给保尔靴子和枪。任务完成后，伤寒病和大叶性肺炎击倒了保尔 保尔：为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦、一往无前的革命气概
情节 内容概括 人物形象
生命的意义
(疗养) 保尔回到家乡疗养，悼念牺牲的红军时，说出了激励无数读者的话。后来又回到铁路工厂上班 保尔：为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦、一往无前的革命气概
保卫苏维埃
(入党) 保尔因病离开工厂，养好病后，他被派到一个边境小镇做苏维埃的建设工作，因工作能力卓越，成了共产党正式党员，并承担重要的共青团工作
第三阶段　疗养并与命运顽强抗争：病重→车祸→抗争→重生
情节 内容概括 人物形象
第一次休假(病重) 在全俄代表大会上，保尔遇见了已婚的丽达，并向丽达解释自己因
“革命高于一切”的思想，所以没有接受她的感情的荒唐举动。保尔超负荷地工作、读书，身体逐渐衰弱，被送到中央委员会的“公社社员”疗养院 保尔：深刻地自我反省，勇于剖析自己；偶有消极思想，但最终战胜自我；敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上；有乐观的生活态度和明确的人生目标
情节 内容概括 人物形象
第四次死里逃生(车祸) 保尔提前离开疗养院，不久后又遭遇车祸住进了医院。因情况严重，休假疗养时间被迫延长 保尔：深刻地自我反省，勇于剖析自己；偶有消极思想，但最终战胜自我；敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上；有乐观的生活态度和明确的人生目标
情节 内容概括 人物形象
结识达
(妻子) 保尔已不能参加工作。他代替妈妈看望朋友时，认识了达雅和廖莉亚，帮助两姐妹逃出家庭的牢笼，带领达雅获得新生 保尔：深刻地自我反省，勇于剖析自己；偶有消极思想，但最终战胜自我；敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上；有乐观的生活态度和明确的人生目标
情节 内容概括 人物形象
钢铁意
(抗争) 保尔与达雅产生感情，并与达雅结婚。保尔双腿完全瘫痪，达雅不离不弃，给别人洗家什养家。保尔的病情继续恶化，最终导致双目失明 保尔：深刻地自我反省，勇于剖析自己；偶有消极思想，但最终战胜自我；敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上；有乐观的生活态度和明确的人生目标
新的战
(重生) 保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和达雅的帮助下开始进行小说《暴风雨所诞生的》的创作。他克服种种困难，完成了书稿。保尔终于拿起新的武器，重新回到战斗的行列
11．《艾青诗选》　如何读诗
1．作者简介
艾青(1910—1996)，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。1933年用笔名艾青发表长诗《大堰河——我的保姆》。1937年全民族抗战爆发后，艾青“满怀热情从中国东部到中部，从中部到北部，从北部到南部到西北部——延安”，这段流徙生活，使他看到了北方广大农民生活的苦难，于是写了《北方》《乞丐》《手推车》《雪落在中国的土地上》等以北方生活为题材的优秀诗篇，这组诗奠定了艾青在新诗发展中的重要地位。诗集《归来的歌》和《雪莲》曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。
2．诗歌意象
阅读新诗，在知人论世的前提下，要感受诗的艺术形象(意象)，体味诗美，从而理解诗歌表达的思想感情。
意象，是诗人主观感情与客观景象的一种契合，艾青的自由体诗特别注意意象的捕捉。“雪落在中国的土地上”是一种景致，由雪而联想到寒，由气候之寒联想到国家、民族的命运，这样，大雪纷飞的景象便成了当时中国的写照，便是一个有着鲜明时代特征的意象。艾青是土地的歌者，在他的“北方组诗”中，“土地”象征着生他
养他而又多灾多难的祖国。《我爱这土地》写于1938年11月，饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄的践踏。“我爱这土地”这一朴素而明快的标题，直接倾诉了诗人对祖国一往情深的挚爱。诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
艾青“太阳”组诗(《太阳》《向太阳》《火把》《太阳的话》)中的“太阳”意象，则表现出诗人对光明、理想、美好生活的追求。
3．艺术手法
读诗，还要分析诗歌运用的艺术手法。艾青的自由诗，在写法上有两个鲜明特点：
(1)运用排比和反复(或称铺排、复沓)的修辞手法。这种写法，使得诗歌的形象更加丰富，产生一唱三叹的效果，增强了诗歌的抒情性。《大堰河——我的保姆》有不少诗段都体现了这一特点，如第7节：
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
(2)喜欢在所描写的对象前面加上大量的形容词和修饰语，以形成一种特殊的立体感和雕塑感，是艾青自由诗创作不同于其他自由诗的一个重要特色。《我爱这土地》中，诗人用四个名词性的偏正短语描述了小鸟歌唱的内容，中心语前的修饰语意蕴丰富：“被暴风雨所打击着的”写出当时的祖国正在遭受日寇铁蹄的践踏，“永远汹涌着我们的悲愤的”写出了长期郁结在人民心中的悲愤，“无止息地吹刮着的激怒的”写出人民心中对侵略者暴行的愤怒，“来自林间的无比温柔的黎明”则预示黎明的曙光。
4．主要篇目
阶段 篇目名称 辨识关键词 内容概括
第一阶段(20世纪30年代) 《大堰河——我的保姆》 大堰河、保姆、乳儿 全诗分为四部分。作者通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇——大堰河的怀念、感激和赞美之情
阶段 篇目名称 辨识关键词 内容概括
第一阶段(20世纪30
年代) 《雪落在中国的土地上》 风、农夫、河流、少妇 诗歌通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇和母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧社会的图景。诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表达了诗人深厚的爱国之情，也表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心
阶段 篇目名称 辨识关键词 内容概括
第一阶段(20世纪30
年代) 《我爱这土地》 鸟、土地、羽毛、泪水 这是一首在现代诗歌史上被广泛传颂的抒情名篇，以一只鸟眷恋土地作比，形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。诗人用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，更能表达出诗人为祖国前途、命运担忧而心力交瘁的情况
阶段 篇目名称 辨识关键词 内容概括
第二阶段
(抗战时期) 《黎明的通知》 祈愿、东方、海上、光明 诗歌以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。抒发了诗人期待革命胜利的强烈愿望，倾吐了诗人对新生活的向往之情
《火把》 火把 借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望
阶段 篇目名称 辨识关键词 内容概括
第三阶段(1978年以后) 《鱼化石》 浪花、大海、火山、灰尘 诗人写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”
阶段 篇目名称 辨识关键词 内容概括
第三阶段(1978年以后) 《镜子》 镜子 诗中写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”
“有人躲避它”。诗人通过镜像反观人生，充满哲理，饶有兴味
阶段 篇目名称 辨识关键词 内容概括
第三阶段(1978年以后) 《光的赞歌》 血迹、光、希望 诗歌借赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思
12．《水浒传》　古典小说的阅读
1．作者简介
施耐庵(约1296—约1370)，江苏泰州兴化人，祖籍苏州，生于兴化白驹镇(今盐城市大丰区)，13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。35岁至40岁之间在钱塘做官二年，因与当道不合，复归苏州。后又回白驹生活与创作，完成巨著《水浒传》。
2．作品简介
《水浒传》版本众多，既有金圣叹删改后的七十回本(也称七十一回本)，还有一百回和一百二十回本等多个版本。它是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程，通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现出“官逼民反”的主题。

第三任寨主宋江：晁盖中毒箭而亡，众人推举宋江为首领 “聚义厅”改为“忠义堂”，忠义堂英雄排座次 宋江领导梁山好汉两赢童贯、三败高俅 梁山好汉受招安后讨大辽、征方腊，各有归宿(战死、坐化、出家、归隐、受封等) 宋江、卢俊义等受奸人毒害而亡，梁山起义完全失败
4．主题思想
(1)深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”“乱自上作”。作品展示了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实。作品具体刻画了以高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚贪赃枉法、互相勾结、无恶不作的形象，而这些贪官的总后台就是徽宗皇帝。
(2)热情赞扬了梁山好汉的反抗意识和无畏的英雄气概。一百零八位好汉个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄。他们反抗黑暗的封建统治，对抗腐败的官府，劫富济贫，除暴安良，“替天行道，保境安民”。
(3)揭示农民起义失败的必然原因。“招安”是起义失败的直接原因。宋江和卢俊义等人有着农民起义领袖思想上的局限性——浓厚的“忠君”思想。他们又是梁山义军的主要领导，影响和左右着义军的发展趋势。
5．人物梳理
人物 绰号 性格特点 情节串联
宋江 及时雨 仗义疏财，扶危济困，胸怀宽广，但忠君思想牢固。 私放晁天王→怒杀阎婆惜→浔阳楼题反诗→智取无为军→三打祝家庄→大破连环马→闹西岳华山→兵打北京城→雪天擒索超→夜打曾头市→义释双枪将→两赢童贯→三败高太尉→奉诏破大辽→神聚蓼儿洼→朝廷赐酒，高俅、杨戬下毒，将其毒死
人物 绰号 性格特点 情节串联
鲁智深 花和尚 武艺高强、性格刚烈、不畏强暴。 急躁莽撞、疾恶如仇、轻财仗义、粗中有细、随机应变。 拳打镇关西→大闹五台山→大闹桃花村→火烧瓦罐寺→倒拔垂杨柳→大闹野猪林→单打二龙山→六和寺坐化
人物 绰号 性格特点 情节串联
武松 行者 武艺高强、性格刚烈、不畏强暴。 有胆有识、光明磊落、干练果断。 景阳冈打虎→斗杀西门庆→十字坡遇张青→威震安平寨→醉打蒋门神→大闹飞云浦→血溅鸳鸯楼→夜走蜈蚣岭→入伙梁山泊→征讨方腊→六和寺出家
人物 绰号 性格特点 情节串联
李逵 黑旋风 武艺高强、性格刚烈、不畏强暴。 头脑简单、毫无心计、不讲策略、天真坦诚、爱憎分明、反对招安。 斗浪里白跳→江州劫法场→真假李逵→沂岭杀四虎→打死殷天锡→斧劈罗真人→探穴救柴进→元夜闹东京→黑旋风乔捉鬼→寿张乔坐衙→扯诏谤徽宗→梦闹天池→饮毒酒身亡
人物 绰号 性格特点 情节串联
林冲 豹子头 委曲求全、妥协忍让、安分守己、武艺高强、重情重义。 误入白虎堂→刺配沧州道→野猪林被救→棒打洪教头→风雪山神庙→火并王伦→六和寺病故
杨志 青面兽 重义守信、谨慎精明、急功近利、粗暴野蛮、刚愎自用。 失陷花石纲→汴京卖刀杀牛二→失陷生辰纲→二龙山落草→三山聚义打青州→征讨方腊时病故
人物 绰号 性格特点 情节串联
吴用 智多星 饱读经书、足智多谋、神机妙算。 智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取大名府→智取文安县→计鸩邬梨→蓼儿洼自缢
13．《儒林外史》　讽刺作品的阅读
1．作者简介
吴敬梓，清代滁州全椒(今安徽省全椒县)人，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，别署秦淮寓客，清代小说家。他的著作，除长篇讽刺小说《儒林外史》外，今存《文木山房集》四卷和辑佚诗文三十多篇。另有《文木山房诗文集》十二卷，《诗说》七卷(一说八卷)，尚有未成书的《史汉纪疑》，均已佚失。
2．作品简介
以封建时代知识分子为主要描写对象，描绘了封建社会广阔的社会生活。一方面真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；另一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所做的对于人性的守护，从而寄托了作者对理想世界的追求。
3．主题思想
(1)通过科举制度下的悲喜剧讽刺了令人挣扎其中、不得解脱的科举制度，同时展现科举制度对各阶层人物的毒害，以及造成的不良社会风气，进而揭露出封建礼教制度的腐朽和社会黑暗对人性的戕害。
(2)以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名，人性发生扭曲和蜕变的知识分子和贪吝刻薄的地主乡绅，以及科举制度派生出的沽名钓誉的虚伪“名士”，揭露了他们精神世界的空虚与荒芜。
(3)通过描写一批具有道德理想和真才实学的真儒名士，体现作者对于理想文士和理想人格的追求，寄托作者对于改造社会的理想。
4．思维导图
5．主要人物
主要人物 相关情节 人物形象
正面典型 王冕 ①十岁时辍学放牛，自学画荷花。②拒绝危素召见。③不愿结交乡绅，于是远走山东。④回乡奉养母亲，与吴王朱元璋促膝长谈。⑤最后归隐会稽山 才华卓越、磊落洒脱、安于贫贱、不慕名利
主要人物 相关情节 人物形象
正面典型 杜少卿 ①好酒好菜招待客人，给门客抓药治病。②在自身没钱的情况下，当了新做的衣服给杨裁缝的母亲买棺材。③在知县得意时拒不拜见，知县丢官时，腾出房子让知县住。④卖地，大方资助他人。⑤带着妻子游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为。⑥淡泊功名，装病拒绝应征出仕 尊重妇女，为人单纯，淡泊名利，慷慨大方，有点儿离经叛道，思想中有民主成分
主要人物 相关情节 人物形象
腐儒典型 周进 ①老童生，饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇。②在贡院里受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。③任广东学道后，为照顾范进，将范进取为第一 生活穷困潦倒，却皓首穷经、迷信经典、迂而不恶，坚信科举是自己唯一的救命稻草
主要人物 相关情节 人物形象
腐儒典型 范进 ①名利熏心，热衷做官。当他骤闻自己中了举人，喜极而疯。②穷困并未使他那腐儒的呆气和酸气减退。即使在着急等待卖鸡买米时，依然是“一步一踱”“东张西望”，并不着急。③见了地主豪绅，竭力拉拢巴结。见了张乡绅，满口是“久仰老先生” 表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心里热恋功名，追求利禄，圆滑世故，卑怯懦弱
主要人物 相关情节 人物形象
贪官污吏的典型 汤奉 ①为了表示自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，竟然将做牛肉生意的回民老师父活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。②一年下来居然也搜刮了八千两银子 贪婪、残忍、世故、作威作福
主要人物 相关情节 人物形象
贪官污吏的典型 王惠 ①上任的第一件事，不是询问当地的治安、黎民生计和案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融。②他本人的信条是“三年清知府，十万雪花银” 为人贪婪、蛮横，没有立场
主要人物 相关情节 人物形象
无德的典型 牛浦郎 ①撬开老和尚的锁，偷看牛布衣留下的诗集，并改名字冒充牛布衣。②冒充牛布衣与董瑛相会，为显出气势，让舅丈端茶倒水，还当面取笑。③被牛玉圃说了几句就设计陷害牛玉圃，让他惹得万雪斋不快 心胸狭隘、皮厚心狠、喜欢骗人、狡诈
主要人物 相关情节 人物形象
无德的典型 匡超人 ①得到马二先生(马纯上)的资助，回家悉心照顾父亲。刻苦读书，被知县赏识。②跟潘三一起假刻公章，替别人考试。潘三有难后，怕自己被牵连，坚决不去狱里看望。③谎称未婚，再次成亲 开始时孝顺、勤奋好学；认识潘三后堕落成虚伪、自私冷漠、忘恩负义的人
主要人物 相关情节 人物形象
土豪劣绅的典型 严监生 ①自己出钱赔偿、打点，替哥哥严贡生料理了官司。②家中米烂于粮仓，牛马成行，可平时猪肉也舍不得买一斤。③为了灯盏里点的是两茎灯草，临终之际伸着两根指头就是不肯咽气 把钱财看作一切，吝啬，但对大哥一家很豪奢
主要人物 相关情节 人物形象
女子形象 沈琼枝 ①不愿做妾，从宋家连夜逃出。②逃到南京后靠卖诗过日子。③在知县那里，沈琼枝毫不畏惧，跟他说了一通道理 才貌双全、自尊自立、智勇双全、刚柔并济、不惧权贵
14．《简·爱》　外国小说的阅读
1．作者简介
夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。
2．作品简介
以第一人称讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。小说成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。她虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现，改写了英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，在19世纪欧洲文学史上留下了浓墨重彩的一笔，被后世视为现代女性的先驱和楷模。
3．故事梗概
女主人公简·爱从小失去父母，寄居在舅妈家里，虽然百般努力，但仍然难以讨得舅妈的喜欢。后来，她被送进洛伍德寄宿学校，在极其恶劣的条件下坚持学习。毕业后，简·爱鼓起勇气迎接新生活，应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师。就在她获得爱情的时候，一个隐瞒了15年的秘密使婚礼成为泡影。原来她的未婚夫罗切斯特已经结婚并且有一个疯了的妻子。于是简·爱又离开了罗切斯特。最后罗切斯特的疯妻把桑菲尔德庄园点燃后跳楼自杀，罗切斯特也受伤失明，简·爱重新回到了罗切斯特身边。
4．主题思想
通过对简·爱坎坷不平的人生经历的描写，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。反映一个平凡心灵坦诚的倾诉和呼号，表现了一个平凡的人成为一个伟大的人的渴望，同时控诉了男权社会对女性的压迫和剥削。阐释了“人的幸福＝尊严＋爱”的主题。
5．思维导图
6．典型人物及相关情节
人物 主要经历
简·爱 父母去世，寄居在舅妈家→被送进洛伍德寄宿学校→来到桑菲尔德庄园当家庭教师→与罗切斯特相爱→罗切斯特向她求婚，婚礼受阻→离开庄园→做乡村教师→回到庄园，与罗切斯特成婚
主要情节 性格特征
寄人篱下：幼年时父母去世，简·爱便寄居在里德舅妈家，不堪忍受表哥的欺负而反抗。舅妈把她视作眼中钉，并决定把她送进洛伍德寄宿学校 简·爱：自尊、反抗
表哥：骄横、恶毒
舅妈：冷酷、护短
主要情节 性格特征
珍贵的朋友：简·爱在洛伍德寄宿学校生活艰苦，校长是个冷酷的伪君子，简·爱受尽非人的折磨。在这里，她与孤儿海伦结成好友，善良的谭波儿老师也很关心她。后来海伦死于肺病，谭波儿老师也离开了，简·爱厌倦了洛伍德寄宿学校里的生活，登广告谋求家庭教师的职位 简·爱：坚强、勇敢校长：残忍、伪善
主要情节 性格特征
新生活—桑菲尔德庄园：简·爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师，并在这里与男主人公罗切斯特相遇、相识、相恋。罗切斯特用与英格拉姆小姐结婚试探简·爱对自己的感情，简·爱对罗切斯特怒吼：“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想
错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！”在与罗切斯特的婚礼上，简·爱知道了他还有个疯妻子被关在阁楼上，于是忍痛离开 简·爱：勇敢追求纯洁的爱情，追求精神上的自由、平等，敢于斗争，勇于维护自己的尊严
主要情节 性格特征
破镜重圆：简·爱回到桑菲尔德庄园，阁楼上的疯女人放火后跳楼自杀，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到罗切斯特并和他结了婚，过上了自己理想中的幸福生活 简·爱：勇敢追求纯洁的爱情，追求精神上的自由、平等，敢于斗争，勇于维护自己的尊严
人物 主要经历 主要情节 性格特征
罗切斯特 年轻时被父兄迫害，受骗娶伯莎·梅森→爱上简·爱→试探简·爱→火灾中受伤→与简·爱结婚 通过说要娶英格拉姆小姐来观察简·爱的表情，试探简·爱对他的感情；向简·爱隐瞒自己有妻子的事实；几次险些被疯癫的妻子害死，火灾时依然想到去救妻子；残疾后，拒绝和简·爱结婚 罗切斯特：幽默、风趣、敢于追求爱情、忠于爱情，富有，是一个冷面、不幸、善良、有责任心、成熟的贵族绅士1．《童年》　培养良好的阅读习惯
1．作者简介
高尔基，原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学的奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人之一。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。代表作有剧本《小市民》和长篇小说《母亲》，自传体长篇小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
2．作品简介
全书可分为三部分：第一部分写了阿廖沙丧父后被外祖母接到家里。这一部分主要写阿廖沙对外祖母的了解，外祖母在途中给阿廖沙讲故事来安慰他。第二部分写阿廖沙在外祖父家生活的情况。这一部分是小说的主体部分。第三部分写母亲病逝，阿廖沙被外祖父赶到“人间”混饭吃。这一部分是小说的结尾部分。
3．思维导图
4．主题思想
作者根据自己的亲身经历写的自传体小说，通过阿廖沙的成长过程，反映了俄罗斯新一代人从觉醒到成长的艰苦历程，表现了19世纪末俄罗斯底层人民的悲剧生活，无情地揭露和批判了俄罗斯几个世纪以来形成的小市民的生活方式和精神特征，鞭挞了小市民的习气，寄托了作者对劳动人民的深切同情。
5．主要人物
人物 相关情节 性格特征
阿廖沙 (主人公) 他对外祖父的看法时好时坏，外祖父打他的时候，他恨外祖父；外祖父给他讲故事，教他识字、念书时，他又觉得外祖父不是那么讨厌 根据个人的喜好来认识事物
①痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨冈和格里戈里 ②继父欺负母亲时，用刀子刺继父 ③酒馆女主人与外祖父争吵，捎带骂了外祖母，并向外祖母扔胡萝卜，为了替外祖母报仇，阿廖沙把酒馆女主人锁在地窖里 富有正义感和同情心，敢于同邪恶的力量做斗争
①为了生存，利用课余时间捡破烂 ②遭到学校刁难，以优异成绩读完三年级就离开了学校 坚强、刻苦、能干
①母亲的再婚，使他对周围事物失去兴趣，想独自生活 ②感受不到家的温暖，在学校受到刁难，与继父不和，又回到外祖父已破产的家 ③母亲死后不久便到“人间”谋生 独立、顽强
外祖母 ①从火海中抢出水桶大小的一桶硫酸盐，防止火势进一步蔓延，沉着镇定地指挥大家救火 ②挺身拦住受惊的马 果敢、刚强
喜欢唱歌、跳舞，讲各种故事 颇有诗意、热爱生活
释放出被阿廖沙锁在地窖里的酒馆女主人 仁慈、宽容
用小茨冈偷窃事件和阿廖沙锁酒馆女主人事件教育阿廖沙正直做人，不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人 关爱孩子、教导有方
忍受丈夫的打骂和儿子们的粗鲁行为，默默承受并面对生活中的种种不幸，保持着对生活的热爱和希望 胸怀宽广、善于忍让
①经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人、歌颂正义和光明的故事 ②教育阿廖沙不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；要保持真诚、善良和纯朴的本性，不要学外祖父的贪婪残暴，舅舅的粗暴自私等；要相信公平、正义 胸怀博大、善良温暖
外祖父 当过纤夫，饱受生活折磨，经过努力成为染坊主，但变得异常暴躁、极其残忍 异常暴躁、极其残忍
①为了进入上流社会，要把女儿嫁给贵族 ②强迫阿廖沙的母亲改嫁，母亲拼命反抗让外祖父生气，外祖父将气愤转嫁到外祖母身上，毒打外祖母 ③狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西 贪婪、吝啬、专横
①因阿廖沙把桌布放到染缸里而痛打阿廖沙 ②为了一点物质利益，和妻子分开过 ③格里戈里眼瞎后，把他赶出门 凶恶、没有人情味、唯利是图、薄情寡义
①教阿廖沙识字，对阿廖沙的好奇心有问必答，给他讲人生哲理 ②阿廖沙被打后，在床边给他讲自己小时候的故事 人性的复杂，残存的善良
小茨冈 ①阿廖沙染坏了外祖父的桌布，因此挨打，小茨冈替他挡鞭子，阿廖沙很感激他 ②买东西时趁机偷东西，外祖父表面上不希望这样，实际暗中纵容，两个舅舅也默许、欣赏，外祖母则无可奈何、生气 ③搬石十字架时被压死，和他喜欢争强好胜有关 乐观、淳朴、聪明伶俐、争强好胜、喜欢逞能
好事情 人们叫他吃饭、喝茶时，他总喜欢说“好事情”，这成了他的口头禅，所以大家就叫他这个名字了。生活贫困，喜欢搞科研。在别人眼中行为古怪，受人嘲笑。外祖父蔑视他，最终将他赶走 知识渊博，超脱世俗，献身于科学
两个舅舅 ①为了家产，两个人闹得不可开交，甚至打了起来，连阿廖沙的母亲也不放过 ②想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉 ③经常戏弄小茨冈和格里戈里。小茨冈的死除了自身原因外，还和他们的自私有关 自私自利、粗野、贪婪、不顾亲情
格里戈里 外祖父的染坊的雇工，是个悲剧性人物。他忍受着两个舅舅对他的捉弄，却总是沉默寡言，默默地忍受。最终，格里戈里老了，眼睛也瞎了，被赶出去当了乞丐 正直、本分、老实
2．《鲁滨逊漂流记》　张开想象的翅膀
1．作者简介
丹尼尔·笛福，英国作家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”。代表作品有《冥想》《计划论》《地道的英国人》《对付新教徒最直截了当的办法》《立枷颂》《团结》《鲁滨逊漂流记》《骑士回忆录》《辛格顿船长》《鲁滨逊漂流记的回想》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克萨娜》《英国商人手册》等等。
2．作品简介
小说讲述了出身商人之家的鲁滨逊私自离家出海航行。遭遇风暴，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年的孤独时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
3．主题思想
歌颂了人类自强不息、永不气馁的精神，强调了人的精神力量，体现了自由发展的时代精神，肯定了劳动的伟大和价值。
4．思维导图
5．主要人物
(1)鲁滨逊：17世纪中叶，鲁滨逊·克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。后来遭遇船难而流落荒岛，英国流亡贵族鲁滨逊在极度与世隔绝的情况下，运用水手时代训练而来的地理方位标示、天象人文观测、日移与潮汐变化等技法与奥妙的自然搏斗，同时，记录下自己的荒岛生涯，并随时等待时机逃离绝境。
(2)星期五：星期五是一个野人，有一次在沙滩上差点被另一个部落的野人吃掉，但鲁滨逊最后救了他，正好当天是星期五，所以鲁滨逊就给他命名为“星期五”。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活下去，并回到了家乡。星期五是一个朴素、忠诚的朋友和智慧的勇者，他知恩图报，忠诚有责任心，适应能力强，他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了许多年，星期五的到来让鲁滨逊圆了归家梦，自己则做了鲁滨逊的助手。星期五和鲁滨逊一起回到英国，很快就融入了文明人的生活，是个乐观，可爱的人。
(3)船长：有爱心、善良，诚信守诺。在鲁滨逊逃离萨累的航海过程中，被船长救下，而这位船长就是日后在巴西替鲁滨逊保存财产的人。从他在大海中救下鲁滨逊这件事中，可以看出他是一个有爱心、善良的人。在鲁滨逊流落荒岛的28年间，这位船长始终替鲁滨逊保护着他的财产且分文未动，直至鲁滨逊回来。
3．《朝花夕拾》　消除与经典的隔膜
1．作者简介
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
2．作品简介
1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，其中记叙了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
3．主题思想
《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气。
4．篇目梳理
主题 篇目 内容主旨
怀念师长故人 《阿长与〈山海经〉》 通过叙写“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事情，特别是她给“我”买《山海经》的事，抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了，抒发了“我”对长妈妈的尊敬、感激与怀念之情
《藤野先生》 回忆了“我”在日本留学时期的学习生活，记述了“我”与日本的藤野先生相识、相处、离别的过程，以及“我”在日本先学医而后弃医从文的过程，表现了藤野先生严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格和对藤野先生深切的怀念。其中“讲义事件”和“电影(时事片)事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因
《范爱农》 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念
追忆旧时生活 《从百草园到三味书屋》 本文中作者通过回忆童年时百草园中的游戏玩乐和三味书屋中的读书学习，表现了作者青少年时期对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真活泼、自由快乐的心理
《琐记》 描写了隔壁家自私自利的衍太太，并主要回忆了自己到南京求学的经历。描述了当时的江南水师(雷电)学堂和矿务铁路学堂的种种弊端以及求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。与此同时，作者写自己不顾反对、如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出其探求真理的强烈欲望
《五猖会》 记叙了儿时要去看五猖会，“我”内心十分高兴。然而父亲却强迫“我”背完书才能去，“我”的兴致一扫而光。文章再现了“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》时的扫兴又痛苦的感受。表达了对封建强权教育扼杀孩子天性的强烈谴责，表现了父亲对儿童心理的无知和父子间的隔膜，指出了封建教育对儿童天性的压制和摧残
讽刺丑恶现象 《狗·猫·鼠》 写了“我”的仇猫心态以及童年时关于隐鼠的回忆，表达了作者对“猫”一类的人“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。同时，字里行间也流露出对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，作者对当时社会上纵容邪恶、不能除恶务尽的现象进行了鞭挞，表达了与军阀斗争到底的战斗精神
《〈二十四孝图〉》 作者从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。作者以幽默的笔调嘲讽封建教育的无效，暴露封建孝道“以不情为伦纪”的本质
《无常》 文章描述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见的爽直而公正的无常形象。作者用阴间讽刺人间，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽
《父亲的病》 文章重点回忆儿时“我”为父亲延医治病的情景。“我”先是和S城一个“名医”周旋过两年，然后请了“名医”陈莲河，但都没能治好父亲的病。文中分别描述了两位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了所谓“名医”实为庸医的真相。表达了对庸医误人的深切痛恨，揭示了这些庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的丑恶实质，也批评封建主义的孝道，提出一种崭新的人道主义态度
5．主要人物
人物 简介 相关情节及形象特点
阿长(长妈妈) 阿长(长妈妈)是鲁迅小时候照顾他的一位黄胖而矮的女工，她在《朝花夕拾》中的4篇回忆性散文中都出现过，其中《阿长与〈山海经〉》一文专为她而作。她不拘小节、善良、朴实、爱唠叨而又迷信，是一个质朴的劳动者 《阿长与〈山海经〉》：喜欢切切察察，睡相不好，在床上摆一个“大”字(饶舌多事，不拘小节)；正月初一要吃福橘，人死了要说“老掉了”(迷信守旧，又朴实善良)；给“我”买《山海经》(对孩子真诚的爱，乐于助人) 《从百草园到三味书屋》：给“我”讲美女蛇的故事 《五猖会》：和母亲、工人一块等“我”背《鉴略》 《狗·猫·鼠》：踩死了“我”的隐鼠，骗“我”说是被猫吃掉了
藤野先生 藤野先生本名藤野严九郎，是鲁迅在仙台学医时的老师，《藤野先生》一文专为他而作。他长得黑瘦，留着八字须，戴着眼镜，是一位辛勤治学、具有诲人不倦精神的老师，严谨踏实的作风显示出他是真正的君子 ①初次见面的第一节课(中规中矩，略显古板) ②上讲堂忘记带领结(对外表不拘小节) ③添改“我”的讲义(对学生关心、认真负责) ④纠正“我”的解剖图(治学严谨、一丝不苟) ⑤关心“我”的解剖实习(对不同文化的尊重，没有民族偏见，热情诚恳) ⑥了解中国女人裹脚情况(认真求实、注重调查、治学严谨)
范爱农 范爱农是鲁迅在日本求学时的同学，后来鲁迅回国后又与他相遇相交，《范爱农》一文专为他而作。他高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在藐视，是一位进步却不合时宜、倔强、坦率不随波逐流、不趋炎附势的正直的爱国知识分子 ①同乡会上，“我”与他为是否发电报产生争执(表现出范爱农对事物的本质有深刻的认识，展现出其冷静、孤傲耿直的一面) ②故乡重逢，两人在酒楼叙旧(“我”认识到范爱农心怀理想、耿介正直、不同流俗的一面，但他在黑暗社会里无路可走) ③“我”与他在学校共事(范爱农真诚、热爱工作、勤快本分，对革命的胜利充满希望) ④在“报馆案”之后，“我”离开了家乡去了南京，范爱农被去了职位，越发贫困，四处漂泊。后来，“我”在同乡那里得知了范爱农酒后落水离世的消息(展现了范爱农在黑暗社会中过得极其苦闷，但仍不愿随波逐流，不趋炎附势的一面)
衍太太 衍太太是鲁迅家附近的街坊邻居，在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现过。衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、喜欢使坏的典型的市侩形象 《琐记》：①怂恿孩子们吃冰；②鼓励孩子们“打旋子”，孩子摔倒了又推卸责任；③给“我”看不健康的书；④挑唆“我”偷母亲的珠子卖钱并散布谣言，迫使“我”离开故乡，去异地求学；⑤对自己的孩子却严格要求 《父亲的病》：在父亲弥留之际，让“我”在一旁大声叫喊父亲，增加了父亲临终的痛苦
寿镜吾 寿镜吾是鲁迅童年私塾“三味书屋”的老师，在《从百草园到三味书屋》中出场。寿镜吾是一个方正、质朴、博学，表面严厉实则和蔼的老师 ①“我”向他询问“怪哉”的事情，他脸上有些怒色；②循序渐进地教“我”读书；③学生们跑到书屋后面的园里玩耍，耽误了上课的时间，他并没有严厉呵斥和惩罚
4．《西游记》　精读和跳读
1．作者简介
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，明朝著名小说家。
2．作品简介
《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情地施展各自神通，如孙悟空有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力，其他神妖如猪八戒、二郎神、牛魔王、红孩儿等也都各有所长，读来令人兴趣盎然。
3．思维导图
4．主题思想
小说赞扬了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者对社会与人生的理想。抛开小说的宗教外衣，对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
5．主要人物
(1)孙悟空
人物辨识 武器：如意金箍棒 外貌特征：毛脸雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、头戴金箍、一身黄毛
生平经历 占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱“蟠桃盛会”，偷吃九转金丹，在八卦炉内炼就火眼金睛，打败天宫十万兵将，又与如来佛祖斗法，被压在五行山下。后经观音点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，终成正果，被封为“斗战胜佛”
称谓变化 石猴(从石头中出生)→美猴王(因带领群猴进入水帘洞，成为众猴之王，遂称“美猴王”)→孙悟空(学艺时菩提祖师所取)→弼马温(天庭所封官职)→齐天大圣(自封，天庭被迫承认)→孙行者(唐僧所取)→斗战胜佛(佛祖册封)
相关情节 勇闯水帘洞→拜师菩提→→大闹黑风山→→→→乌鸡国除妖→→→通天河遇阻→大闹金属刂洞→→→计盗紫金铃→误入盘丝洞→收拿老鼠精→假合真形擒玉兔
人物评价 正面：桀骜不驯敢于反抗压迫(大闹天宫)、勇敢机智(三调芭蕉扇)、爱憎分明、疾恶如仇(三打白骨精)英勇无畏忠诚不二 反面：脾气暴躁有时鲁莽冲动(大闹五庄观)，好胜心强、喜欢“戴高帽”(猪八戒义激猴王)
(2)唐僧
人物辨识 法器：九环锡杖 外貌特征：相貌轩昂、丰姿英伟
生平经历 俗名姓陈，是佛祖弟子金蝉子转世。出生后其母将其放在木板上顺着河水漂走，被金山寺长老法明和尚捡到并养大，后被观音选为取经人。他携孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马历经九九八十一难最终取得真经，被封为“旃檀功德佛”
称谓变化 江流儿(金山寺法明和尚所取)→玄奘(十八岁受戒所得法名)→唐僧(唐太宗所封，“御弟圣僧”)→三藏(唐太宗所赐法号)→旃檀功德佛(佛祖册封)
相关情节 →尸魔三戏唐三藏→圣僧恨逐美猴王→鬼王夜谒唐三藏→→朱紫国唐僧论前世→玄英洞唐僧供状→唐长老不贪富贵→
人物评价 正面：严守戒律、目标明确立场坚定(四圣试禅心)、慈悲善良 反面：偶有迂腐(大闹五庄观)，是非不分(三打白骨精)
(3)猪八戒
人物辨识 武器：九齿钉耙 外貌特征：猪头人身、獠牙、长鼻大耳、身粗肚大
生平经历 原是天蓬元帅，因调戏嫦娥，被贬下凡，却错投猪胎。他会三十六般变化，腾云驾雾。在唐僧取经路过高老庄时被收伏，改归正道，成为孙悟空降妖的好帮手，保护唐僧西天取经，被封为“净坛使者”。
称谓变化 天蓬元帅(在天宫掌管天河兵马时的官职)→猪刚鬣(因错投猪胎，嘴脸与猪相似)→猪悟能(菩萨给其摩顶受戒，起的法名)→猪八戒(为让其戒五荤三厌，唐僧给他起了个别名叫“八戒”)→净坛使者(佛祖册封)
相关情节 计收猪八戒→四圣试禅心→→助力败魔王→七绝山除蟒→濯垢泉八戒忘形
人物评价 正面：忠心耿耿、知错就改(如“计收猪八戒”)、善良憨厚、聪明机智(如“义激美猴王”)，是取经途中的重要人物；战斗勇猛，与妖怪斗争时从不屈服，不失忠勇和善良，是孙悟空降妖除怪不可缺少的帮手 反面：对取经事业缺乏坚定意志，遇到困难就要散伙回家；喜欢搬弄是非(如“三打白骨精”)、爱占小便宜、贪恋女色(如“计收猪八戒”“四圣试禅心”)；好吃懒做等
(4)沙僧
人物辨识 武器：降妖宝杖 外貌特征：红焰发、圆眼、不黑不青蓝靛脸、脖戴九个骷髅头
生平经历 原是天庭卷帘大将，因失手打碎玻璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河。后被唐僧收为徒弟，与唐僧等人一起去西天取经，被封为“金身罗汉”
称谓变化 卷帘大将(在天庭时的官职)→沙悟净(观音点化后所赐法号)→沙僧(唐僧见他落发后的模样颇有和尚之风，因此给他取了别名“沙和尚”，简称“沙僧”)→金身罗汉(佛祖册封)
相关情节 打碎琉璃盏→大战流沙河→大战黄袍怪→真沙僧怒打假悟净→小雷音寺遇难
人物评价 正面：忠厚诚恳、任劳任怨、忠诚不二，知错能改，有向善之心(大战流沙河，皈依佛门)意志坚定，秉性善良。 反面：逆来顺受、不会反抗、缺乏主见
5．《骆驼祥子》　圈点与批注
1．作者简介
老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代文学家、小说家，被授予“人民艺术家”的称号。
2．作品简介
全书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终对生活失去信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。
3．主题思想
作品以二十年代末期的北京市民生活为背景，通过描写祥子一生中的三起三落最后沦落末路的经历，表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层人民善良人性的摧残，痛斥了罪恶的旧社会，批判了狭隘自私的个人主义，表达了对劳动人民的同情，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。同时，批判了20世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后的国民性。
4．思维导图
5．主要人物
人物 性格特征 相关故事
祥子 曾经老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，有美好理想；后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 从农村来到北平后，选择了拉洋车这一职业。为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车，祥子努力工作。他经历了三起三落，希望一次又一次破灭，与命运的抗争以失败告终。
虎妞 大胆泼辣，但有点儿变态；既敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又好吃懒做、好逸恶劳，总想控制祥子，具有双重性格 管理车厂工人，大胆追求祥子
刘四爷 残忍霸道，极端的自私自利 当过清兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王账，处处阻拦祥子和虎妞的婚事
曹先生 信奉社会主义，爱好传统美术，待人宽和，为人正直 被当作革命党；逃往上海避风头；回北平；帮助祥子重新生活
6．经典情节
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
一起一流车夫 父母去世后，十八岁的祥子来到北平当人力车夫，他拉着租来的新车下决心攒钱买车。他苦干三年，凑足一百块血汗钱，买了一辆新车，拉开了他人生的序幕 祥子：老实、健壮、善良、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，有美好的理想
一落充军丢车 祥子为了多赚点钱，拉客人去了危险地带，结果被无理的大兵拉去充军，用血汗钱买的车也没了。祥子从军队里逃了出来，牵回了三匹骆驼 祥子：坚忍中带着一丝软弱
绰号的由来 返城途中祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天，他说梦话和胡话时，说了与三匹骆驼的关系，从此他就是“骆驼祥子”了 祥子：对生活具有骆驼一般的积极性和坚忍的精神
怒辞杨宅 祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，还要干杂活，主人还不把仆人当人看，食宿很差。由于女主人的无理，祥子忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作 祥子：吃苦耐劳，自尊好强，善良坚忍的外表下蕴藏着一颗反抗的心
二起二次奋斗 祥子回到人和车厂，老板刘四爷家的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了车，开始为自己第二次买车拼命赚钱 祥子：目标明确，有理想，有行动
二落曹家遇险 祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。原来曹先生宣传社会主义言论被告发，要去左先生家避难。祥子回曹家送信时被孙侦探抓住，祥子的全部积蓄都被孙侦探敲诈去，第二次买车的希望破灭 孙侦探：趋炎附势，阴险狡诈，贪财，欺凌弱小
被迫结婚 刘四爷不愿把女儿嫁给一个臭拉车的——祥子，虎妞与父亲撕破脸并诱惑了祥子，骗祥子说有了身孕。而此时的祥子又被孙侦探骗光了所有的积蓄，因此被迫和虎妞结婚 祥子：老实、软弱、认命 虎妞：泼辣、好逸恶劳、精明厉害，总想控制祥子
三起再次买车 刘四爷与虎妞彻底决裂。虎妞看清了自己将来只能做一辈子车夫老婆的事实，于是低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了 祥子：从老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳慢慢向颓废、麻木转变 刘四爷：唯利是图，奸诈、冷漠
三落妻死卖车 虎妞难产而死，祥子卖了车办丧事。同时，因生活的压力拒绝了心爱的小福子要和自己组建家庭的请求 祥子：经过“三起三落”和小福子死的打击，开始游戏人生、吃喝嫖赌，彻底沦为城市的“垃圾” 小福子：善良、老实、忍气吞声，最后做了封建社会的牺牲品
6．《海底两万里》　快速阅读
1．作者简介
儒勒·凡尔纳(1828—1905)，19世纪法国作家，著名的科幻和探险小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》，以及《气球上的五星期》《地心游记》等。
2．作品简介
这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯教授，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔，受美国海军部的邀请，参加追捕活动。在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇“诺第留斯号”。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯和他的同伴不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世，“诺第留斯号”却不知所踪。
3．思维导图
4．主题思想
(1)《海底两万里》通过描写大海里的种种惊险奇遇和美妙壮观的海底世界，激发了人们对科学的兴趣和对自然世界的热爱。
(2)小说塑造尼摩船长这个反对殖民主义的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判，体现了社会正义感和崇高的人道主义精神，同时也激发了人们内心的正义和勇敢坚强的精神品质。
(3)在作品中作者还谴责了滥杀滥捕的观念，告诫人们在享受科技文明的同时也要防止坏人利用科技手段做出危害人类自身的恶行，这是人类对正义深层次的思考，也说明了人类已经了解到了环保的重要意义。
5．主要人物
人物 身份 相关故事 性格特点
阿龙纳斯教授 作品中的“我”、生物学家、教授 ①与船长在海底森林狩猎。 ②与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。 ③同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号” 知识渊博、头脑清醒
尼摩船长 建造“诺第留斯号”潜艇，不明国籍的神秘人物 ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到当地土著人的袭击，利用在楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人。 ②在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。 ③搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。 ④当抹香鲸向长须鲸进攻时，他出于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香鲸。 ⑤在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜了一切困难 热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而又机智；极富正义感和奉献精神，向往民主与自由；反抗民族压迫和殖民主义
康塞尔 阿龙纳斯教授的仆人 ①在阿龙纳斯教授落水时，毅然跳了下去，不遗余力地帮助教授游泳。 ②在被关入“诺第留斯号”时，他耐心劝导暴躁的尼德·兰。 ③在海底狩猎后热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色。 ④在缺乏氧气时将最后一点氧气让给阿龙纳斯教授。 ⑤在海底观察到许多动物并给它们分类 忠实、生性沉稳、随和、精通分类理论、做事一丝不苟
尼德·兰 捕鲸手、鱼叉手之王 ①进入“诺第留斯号”后，被关进黑屋子，因为侍者毫无反应，出其不意地将侍者打倒在地掐得半死。 ②在船长救采珠人而受到鲨鱼攻击时，杀死鲨鱼救了船长 勇敢、优秀、野性十足、脾气暴躁
7．《红星照耀中国》　纪实作品的阅读
1．作者简介
埃德加·斯诺，美国人，著名的记者。1936年6月，斯诺访问陕甘宁地区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
2．作品简介
《红星照耀中国》(又名《西行漫记》)全书共12篇，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。“红星”在西方语境中指下层民众参加的、反抗旧世界的民主革命。“红星照耀中国”特指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
3．思维导图
4．主题思想
《红星照耀中国》真实地记录了作者在西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。表现了军民团结一心、不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党领导下的红军将士和中国人民，才是这个民族的主人，是红色革命强大的主体力量。他们身上所体现的精神和力量，折射的是人类历史的精华。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
5．主要人物
人物 相关 具体内容
毛泽东 主要经历 就读湖南省立第一师范学校——组建中国共产党——组织秋收起义——建立井冈山革命根据地——建立苏维埃革命政权——长征
作者评价 一个令人极感兴趣而复杂的人；精通中国旧学的有成就的学者；个人自尊心极强；颇有天才的军事家和政治战略家；认真研究哲学，是一个感情相当深邃的人
相关情节 《苏维埃掌权人物》《一个共产党员的由来》 ①与父亲对抗。②剪辫子、参加革命军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及已死的同志和饥荒中的死人事件，他眼睛湿润。⑥对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答
人物形象 质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，天才的军事家、政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的人
周恩来 主要经历 就读南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建中国共产党——任职黄埔军校——组织大罢工——组织“八一”起义——在南方艰苦斗争——长征
作者评价 纯粹的知识分子、书生出身的“起义者”
相关情节 《起义者》 ①第一次见面，同斯诺用英语打招呼。②为斯诺规划采访行程。③胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，在乡间散步
人物形象 头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和
彭德怀 主要经历 出身湘潭县的一个农村——在当地私塾念书揍了老师——离家出走闯世界——在湖南军校学习——参加共产党——发展游击战
作者评价 严肃的司令员
人物形象 很有才智、吃苦耐劳、活泼，说话喜欢开门见山、不拐弯抹角，喜欢孩子
朱德 主要经历 出生在穷苦的佃农家庭——在姓丁的地主的私塾读书——过继给伯父，念了七年的古书——加入孙中山的同盟会——随蔡锷参加推翻清朝的革命——寻找中国共产党——成为中国共产党最老的党员之一
作者评价 创建了中国革命化军队在游击战中的不可轻侮的战斗力
相关情节 《关于朱德》 ①仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。②积极主动戒掉鸦片烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，因为声援五卅运动被捕。⑤在长期的作战中形成自己的独特战术。⑥指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。⑦与战士讲话往往脱下他的帽子，与部下同甘共苦
人物形象 沉默谦虚，爱护部下，与士兵同甘共苦，天性温和，喜欢运动、读书
贺龙 相关情节 ①据说用一柄刀在湖南建立了一个苏区。②据说可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通知哥老会，组成一支军队。③加入共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没
人物形象 威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚
徐海东 主要经历 出生于汉口附近的黄陂的一个世代做窑工的家庭——被富家子弟欺负——二十一岁时因家庭纠纷一怒出走——做了一年窑工——参加军队——逃到广州，参加国民党第四军——当排长——偷偷回到黄陂——加入共产党，建立党支部——组织湖北省的第一支“工农军队”
作者评价 共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人——不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此
人物形象 烟酒不沾，身材修长，四肢灵活，全身肌肉发达；打仗十年，负伤多次
8．《昆虫记》　科普作品的阅读
1．作者简介
法布尔，法国杰出昆虫学家、动物行为学家，被誉为“科学界的诗人”，法国作家罗曼·罗兰称之为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
2．作品简介
《昆虫记》共有十卷，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，行文生动活泼，充满了盎然的情趣。有吝啬鬼似的杨柳天牛；有善于利用“心理战术”制服敌人的螳螂；有能够不凭借任何工具，精确“剪”下大小适当的圆叶片的切叶蜂……在每一个片段中，作者赋予了昆虫拟人化的情态，生动形象且具体地为读者展示了微小的昆虫世界中的一幕幕场景，表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。
3．主题思想
透过昆虫世界折射出社会人生，对于昆虫的本能、习性及劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景的描述，渗透着作者对生命的尊重、对人生的思考以及对万物的赞美。
4．昆虫辨识
昆虫 形象 生活习性
萤火虫(食肉的“猎人”) 雄性萤火虫发育完全后会生长出鞘翅；身体呈棕色，胸部呈粉红色；身体的边缘部位，装饰着两个红红的斑点。雌性终身保持着幼虫形态。雌性和雄性萤火虫尾部均可发光，但雌性萤火虫才有两条在腹部下面发光的光带。无论是雌萤火虫还是雄萤火虫，从生下来到死去时都是发着光的，它们的卵发光，它们的幼虫也同样发着光 每次捕食前总是给猎物施以麻醉，让猎物失去知觉和防卫能力。吃蜗牛的时候将蜗牛制成稀薄的“肉粥”，然后“喝下去”
蝉(夏天阳光下的“歌唱家”) 蝉从壳里蜕变出来后，它的翅膀上面有着嫩绿色的脉络。前胸和中胸勉强带一点棕色。身体的其他部分呈淡绿色，时而有些地方微微发白 蝉的幼虫生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱树势，使枝梢枯死，影响树木生长。幼虫将要羽化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化
隧蜂 隧蜂是蜜蜂的一种，形态不一，有的跟蟑螂大小差不多，有的比家蝇还小，尾部有道油光锃亮的沟槽，在它进入攻击状态时，蜇针会沿着这道沟槽做上升、下降运动 成群生活，四月忙于筑巢，五月忙于采蜜
螳螂(美丽的“杀手”) 姿态纤细而优雅，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼；头部可以向各个方向自由转动；前肢长而有力，大腿更长，前半部分的内侧长着两排十分锋利的锯齿，在这两排尖利的锯齿后面还有三个大齿；小腿可以说是两排刀口的锯子，末端长着尖锐的钩子，小腿上还长着一把有着双面刃的刀 专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，先发制人，猛烈刺激敌人颈部，使其失去反抗能力，也经常攻其不备，以快取胜。雌螳螂会吃掉自己的丈夫。螳螂能建造精美的巢穴，母螳螂将卵产在自己排出的黏性泡沫中，同时制作出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道
蟋蟀(田园中的“小提琴家”) 黄褐色或黑褐色；头圆，胸宽，丝状触角细长易断；咀嚼式口器；有的大颚发达，强于咬斗；前足和中足相似并同长；后足发达，善跳跃；尾须较长；雄性喜鸣、好斗，有互相残杀的现象；雌性个体较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小 住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到死去。蟋蟀歌唱的乐器是它的翼鞘，而且始终是右边的盖着左边的，不会因人为破坏而改变
9．《经典常谈》　选择性阅读
1．作者简介
朱自清，字佩弦。散文家、诗人、学者。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
2．作品简介
《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。书中的语言极其通俗，而条理又是那样分明，留心的读者不仅会感受到经典流变的基本脉络，更会学到做学问的一般方法。
3．艺术特色
①以现代的、科学的学术观念研究传统典籍。②不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。作者时时留意这是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。③不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。
4．章节内容
章节 内容概括
《〈说文解字〉第一》 秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了仓颉造字的传说。 秦以后：秦始皇时期，文字统一为小篆，不久便又有了“隶书”；汉末时，隶书由椭圆变为扁方，称作汉隶；魏晋之际，隶书变为“正书”；晋至唐朝，又称为“隶书”，称汉隶为“八分书”；晋代正书简化形成“行书”，晋代也称为“楷书”，宋代又改称为“真书”
《〈周易〉第二》 《周易》是将商代卜筮官记录在甲骨上的卜辞按照卦爻的顺序编辑而成；战国末期道家学说、阴阳家的学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学，留存下来的便是《易传》；此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称这三种传为《逸易》；汉代《易》上升为儒家六经之首
《〈尚书〉第三》 《尚书》包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。也有记事的，大都是战国末年人制作
《〈诗经〉第四》 春秋时通行赋诗；孔子时代，用诗讨论做学问做人的道理；孔子以后，《诗三百》成为儒家的六经之一
《“三礼”第五》 汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”，三种经是《仪礼》《礼古经》《周礼》；“记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼述之作。汉代的“记”很多，但流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》
《“春秋三传”第六》(《国语》附) “三传”为《左传》《公羊传》《穀梁传》，“三传”特别注重《春秋》的劝惩作用。“三传”解释经文时，常常不顾上下文穿凿傅会起来；“三传”之中，公羊、穀梁均以解经为主，左氏却以叙事为主，参考群籍，详述史事
《“四书”第七》 “四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。《礼记》里的《大学》，本是一篇东西，朱子给分成经一章，传十章。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长。《论语》是孔子弟子们所记。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的
《〈战国策〉第八》 战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士和游说之士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人、因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名的说客蒯(kuǎi)通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞，编成了《战国策》
《〈史记〉〈汉书〉第九》 司马迁早年游历各地，了解风俗，采集传闻。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政迹，是编年的；十表，以分年略记世代为主；八书，记典章制度的沿革；三十世家，记侯国世代存亡；七十列传，类记各方面人物。《汉书》为汉代班固著，其妹班昭奉诏与马续参考皇家藏书，续写班固遗作
《诸子第十》 春秋末年，封建制度开始崩坏，在这个大变动当中，一些才智之士观点不同，但都“持之有故，言之成理”。这便是诸子之学，大部分可以称为哲学。诸子都出于职业的“士”。“士”本是封建制度里贵族的末一级，但到了春秋、战国之际，“士”成了有才能的人的通称
《辞赋第十一》 屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇都是屈原被放逐时所作。荀子的《赋篇》最早称“赋”，《赋篇》总题分咏，自然和后来的赋不同，但是安排客主，问答成篇，却开了后来赋家的风气。《汉书·艺文志·诗赋略》分赋为四类。东汉以来，班固作《两都赋》，后张衡仿其作《二京赋》，晋左思又仿作《三都赋》
《诗第十二》 汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱，以备传习唱奏。汉末，一般文体都走向整炼一路；晋代诗逐渐排偶化、典故化，流行玄言诗；唐代谐调发展，成立了律诗绝句，称为近体；不是谐调的诗，称为古体，又成立了古近体的七言诗；宋初的诗专学李商隐，末流只知道典故对偶；南宋的三大诗家都是从江西派变化出来的
《文第十三》 春秋时期，列国交际频繁，外交的言语关系国体和国家的利害更大，也称为“辞”，又称为“命”，又合称为“辞命”或“辞令”；战国时代，游说之风大盛；孔子开了私人讲学之风，从此便有了私家的著作；记事文也伴随着议论文的发展有了长足的进步；汉武帝时期，盛行辞赋；昭明太子在《文选》里第一次提出“文”的标准；欧阳修和苏轼以后，古文成了正宗；宋代出现了“话本”；明代“八股文”盛行
10．《钢铁是怎样炼成的》　摘抄和做笔记
1．作者简介
尼古拉·奥斯特洛夫斯基，早期苏联著名的无产阶级作家。
2．作品简介
小说塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，通过保尔在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期苏联的社会特点和时代气氛，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活，热情歌颂了为祖国而战的苏联青年一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
3．主题思想
保尔·柯察金的奋斗、成长历程告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
4．思维导图
5．情节内容及人物形象
第一阶段　苦难的生活经历，逐步迈向革命道路：辍学、做工→结友→初恋→被捕→脱险→搏杀→破裂、觉悟
情节 内容概括 人物形象
苦难的童年(辍学、做工) 十二岁那年，保尔在谢廖沙的怂恿下往瓦西里的复活节面团中撒烟末，被赶出了学校。保尔跟着母亲到食堂洗刷间做一些粗活脏活。后来，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作 保尔：饱受折磨和侮辱，但一直力求上进
初识革命者(结友) 保尔哥哥的朋友朱赫来住在他家，教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。保尔偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖窑里 保尔：活泼、机警
认识冬妮娅(初恋) 保尔巧遇了富家小姐冬妮娅，两人建立了友谊。阿尔焦姆等人被捕后被迫为德军开车，逃跑后，与家人失去联系。冬妮娅带保尔参观自己家的藏书室，后两人在几次接触相知中互相产生好感(冬妮娅尊重、理解他) 冬妮娅：纯洁善良、美丽和善，喜欢读书，没有阶层贫富的等级观念
营救朱赫来(被捕) 朱赫来改变了保尔的人生观。他在街上看到朱赫来被一个士兵押解着，保尔用枪(抢押送兵的)袭击士兵解救了他。后遭维克多(保尔邻居)告密，保尔被捕 保尔：勇敢，为朋友甘冒危险
死里逃生(脱险) 保尔谎称自己是由于割马鞍上的皮子做鞋掌入狱，于是被释放，住在冬妮娅家。冬妮娅为保尔、保尔的哥哥(阿尔焦姆)和谢廖沙传递消息。保尔不愿意连累冬妮娅，离开了冬妮娅的家 保尔：善良、机智
站场上的搏杀(两次死里逃生) 保尔参加革命，成为一名侦察员。他将《牛虻》读给战友，鼓舞了每一个人。在战争中，保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。之后加入骑兵，与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时，他头部被炸成重伤，谢廖沙被流弹击中而死 保尔：热爱学习；自觉的、无私的革命战士，甘愿为革命事业牺牲的献身精神
痛苦的选择(破裂、觉悟) 保尔右眼失明，因容忍不了冬妮娅庸俗的个人主义思想而分手。保尔被调到铁路工厂去担任共青团书记。与波兰签订和平协约后，保尔暂时与家人团聚，之后又重新投入工作 保尔：爱憎分明的阶级立场；自强不息、奋发向上
第二阶段　漫长又充实的革命生涯：剿匪→筑路→疗养→入党
情节 内容概括 人物形象
制止暴乱 (剿匪) 保尔协助丽达工作，在拥挤的车站把丽达从窗口拉上车。朱赫来提前一晚破坏了叛军的接头点，暴动被及时制止。城市铁路运输系统即将瘫痪，粮食和木柴的供应成了关键 丽达：干练勇敢，热爱所信仰的共产主义 朱赫来：雷厉风行，组织能力强
工地上的磨炼(筑路，第三次死里逃生) 保尔被调去修铁路。在这期间，保尔遇见了已婚的冬妮娅。铁路修通后，朱赫来备受感动，送给保尔靴子和枪。任务完成后，伤寒病和大叶性肺炎击倒了保尔 保尔：为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦、一往无前的革命气概
生命的意义 (疗养) 保尔回到家乡疗养，悼念牺牲的红军时，说出了激励无数读者的话。后来又回到铁路工厂上班
保卫苏维埃 (入党) 保尔因病离开工厂，养好病后，他被派到一个边境小镇做苏维埃的建设工作，因工作能力卓越，成了共产党正式党员，并承担重要的共青团工作
第三阶段　疗养并与命运顽强抗争：病重→车祸→抗争→重生
情节 内容概括 人物形象
第一次休假 (病重) 在全俄代表大会上，保尔遇见了已婚的丽达，并向丽达解释自己因“革命高于一切”的思想，所以没有接受她的感情的荒唐举动。保尔超负荷地工作、读书，身体逐渐衰弱，被送到中央委员会的“公社社员”疗养院 保尔：深刻地自我反省，勇于剖析自己；偶有消极思想，但最终战胜自我；敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上；有乐观的生活态度和明确的人生目标
第四次死里逃生 (车祸) 保尔提前离开疗养院，不久后又遭遇车祸住进了医院。因情况严重，休假疗养时间被迫延长
结识达 (妻子) 保尔已不能参加工作。他代替妈妈看望朋友时，认识了达雅和廖莉亚，帮助两姐妹逃出家庭的牢笼，带领达雅获得新生
钢铁意 (抗争) 保尔与达雅产生感情，并与达雅结婚。保尔双腿完全瘫痪，达雅不离不弃，给别人洗家什养家。保尔的病情继续恶化，最终导致双目失明
新的战 (重生) 保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和达雅的帮助下开始进行小说《暴风雨所诞生的》的创作。他克服种种困难，完成了书稿。保尔终于拿起新的武器，重新回到战斗的行列
11．《艾青诗选》　如何读诗
1．作者简介
艾青(1910—1996)，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。1933年用笔名艾青发表长诗《大堰河——我的保姆》。1937年全民族抗战爆发后，艾青“满怀热情从中国东部到中部，从中部到北部，从北部到南部到西北部——延安”，这段流徙生活，使他看到了北方广大农民生活的苦难，于是写了《北方》《乞丐》《手推车》《雪落在中国的土地上》等以北方生活为题材的优秀诗篇，这组诗奠定了艾青在新诗发展中的重要地位。诗集《归来的歌》和《雪莲》曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。
2．诗歌意象
阅读新诗，在知人论世的前提下，要感受诗的艺术形象(意象)，体味诗美，从而理解诗歌表达的思想感情。
意象，是诗人主观感情与客观景象的一种契合，艾青的自由体诗特别注意意象的捕捉。“雪落在中国的土地上”是一种景致，由雪而联想到寒，由气候之寒联想到国家、民族的命运，这样，大雪纷飞的景象便成了当时中国的写照，便是一个有着鲜明时代特征的意象。艾青是土地的歌者，在他的“北方组诗”中，“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。《我爱这土地》写于1938年11月，饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄的践踏。“我爱这土地”这一朴素而明快的标题，直接倾诉了诗人对祖国一往情深的挚爱。诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
艾青“太阳”组诗(《太阳》《向太阳》《火把》《太阳的话》)中的“太阳”意象，则表现出诗人对光明、理想、美好生活的追求。
3．艺术手法
读诗，还要分析诗歌运用的艺术手法。艾青的自由诗，在写法上有两个鲜明特点：
(1)运用排比和反复(或称铺排、复沓)的修辞手法。这种写法，使得诗歌的形象更加丰富，产生一唱三叹的效果，增强了诗歌的抒情性。《大堰河——我的保姆》有不少诗段都体现了这一特点，如第7节：
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
(2)喜欢在所描写的对象前面加上大量的形容词和修饰语，以形成一种特殊的立体感和雕塑感，是艾青自由诗创作不同于其他自由诗的一个重要特色。《我爱这土地》中，诗人用四个名词性的偏正短语描述了小鸟歌唱的内容，中心语前的修饰语意蕴丰富：“被暴风雨所打击着的”写出当时的祖国正在遭受日寇铁蹄的践踏，“永远汹涌着我们的悲愤的”写出了长期郁结在人民心中的悲愤，“无止息地吹刮着的激怒的”写出人民心中对侵略者暴行的愤怒，“来自林间的无比温柔的黎明”则预示黎明的曙光。
4．主要篇目
阶段 篇目名称 辨识关键词 内容概括
第一阶段(20世纪30年代) 《大堰河——我的保姆》 大堰河、保姆、乳儿 全诗分为四部分。作者通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇——大堰河的怀念、感激和赞美之情
《雪落在中国的土地上》 风、农夫、河流、少妇 诗歌通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇和母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧社会的图景。诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表达了诗人深厚的爱国之情，也表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心
《我爱这土地》 鸟、土地、羽毛、泪水 这是一首在现代诗歌史上被广泛传颂的抒情名篇，以一只鸟眷恋土地作比，形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。诗人用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，更能表达出诗人为祖国前途、命运担忧而心力交瘁的情况
第二阶段(抗战时期) 《黎明的通知》 祈愿、东方、海上、光明 诗歌以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。抒发了诗人期待革命胜利的强烈愿望，倾吐了诗人对新生活的向往之情
《火把》 火把 借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望
第三阶段(1978年以后) 《鱼化石》 浪花、大海、火山、灰尘 诗人写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”
《镜子》 镜子 诗中写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”“有人躲避它”。诗人通过镜像反观人生，充满哲理，饶有兴味
《光的赞歌》 血迹、光、希望 诗歌借赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思
12．《水浒传》　古典小说的阅读
1．作者简介
施耐庵(约1296—约1370)，江苏泰州兴化人，祖籍苏州，生于兴化白驹镇(今盐城市大丰区)，13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。35岁至40岁之间在钱塘做官二年，因与当道不合，复归苏州。后又回白驹生活与创作，完成巨著《水浒传》。
2．作品简介
《水浒传》版本众多，既有金圣叹删改后的七十回本(也称七十一回本)，还有一百回和一百二十回本等多个版本。它是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程，通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现出“官逼民反”的主题。
3．梁山起义军发展历程
第一任寨主王伦：王伦、杜迁、宋万、朱贵四人占据梁山以晁盖为首的吴用、公孙胜、刘唐、阮氏三兄弟等入伙

第二任寨主晁盖：王伦被杀，晁盖为王花荣等人上梁山 张横等九人及宋江、戴宗、李逵入伙 鲁智深等参与攻打青州之人上梁山

第三任寨主宋江：晁盖中毒箭而亡，众人推举宋江为首领 “聚义厅”改为“忠义堂”，忠义堂英雄排座次 宋江领导梁山好汉两赢童贯、三败高俅 梁山好汉受招安后讨大辽、征方腊，各有归宿(战死、坐化、出家、归隐、受封等) 宋江、卢俊义等受奸人毒害而亡，梁山起义完全失败
4．主题思想
(1)深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”“乱自上作”。作品展示了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实。作品具体刻画了以高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚贪赃枉法、互相勾结、无恶不作的形象，而这些贪官的总后台就是徽宗皇帝。
(2)热情赞扬了梁山好汉的反抗意识和无畏的英雄气概。一百零八位好汉个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄。他们反抗黑暗的封建统治，对抗腐败的官府，劫富济贫，除暴安良，“替天行道，保境安民”。
(3)揭示农民起义失败的必然原因。“招安”是起义失败的直接原因。宋江和卢俊义等人有着农民起义领袖思想上的局限性——浓厚的“忠君”思想。他们又是梁山义军的主要领导，影响和左右着义军的发展趋势。
5．人物梳理
人物 绰号 性格特点 情节串联
宋江 及时雨 仗义疏财，扶危济困，胸怀宽广，但忠君思想牢固。 私放晁天王→怒杀阎婆惜→浔阳楼题反诗→智取无为军→三打祝家庄→大破连环马→闹西岳华山→兵打北京城→雪天擒索超→夜打曾头市→义释双枪将→两赢童贯→三败高太尉→奉诏破大辽→神聚蓼儿洼→朝廷赐酒，高俅、杨戬下毒，将其毒死
鲁智深 花和尚 武艺高强、性格刚烈、不畏强暴。 急躁莽撞、疾恶如仇、轻财仗义、粗中有细、随机应变。 拳打镇关西→大闹五台山→大闹桃花村→火烧瓦罐寺→倒拔垂杨柳→大闹野猪林→单打二龙山→六和寺坐化
武松 行者 有胆有识、光明磊落、干练果断。 景阳冈打虎→斗杀西门庆→十字坡遇张青→威震安平寨→醉打蒋门神→大闹飞云浦→血溅鸳鸯楼→夜走蜈蚣岭→入伙梁山泊→征讨方腊→六和寺出家
李逵 黑旋风 头脑简单、毫无心计、不讲策略、天真坦诚、爱憎分明、反对招安。 斗浪里白跳→江州劫法场→真假李逵→沂岭杀四虎→打死殷天锡→斧劈罗真人→探穴救柴进→元夜闹东京→黑旋风乔捉鬼→寿张乔坐衙→扯诏谤徽宗→梦闹天池→饮毒酒身亡
林冲 豹子头 委曲求全、妥协忍让、安分守己、武艺高强、重情重义。 误入白虎堂→刺配沧州道→野猪林被救→棒打洪教头→风雪山神庙→火并王伦→六和寺病故
杨志 青面兽 重义守信、谨慎精明、急功近利、粗暴野蛮、刚愎自用。 失陷花石纲→汴京卖刀杀牛二→失陷生辰纲→二龙山落草→三山聚义打青州→征讨方腊时病故
吴用 智多星 饱读经书、足智多谋、神机妙算。 智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取大名府→智取文安县→计鸩邬梨→蓼儿洼自缢
13．《儒林外史》　讽刺作品的阅读
1．作者简介
吴敬梓，清代滁州全椒(今安徽省全椒县)人，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，别署秦淮寓客，清代小说家。他的著作，除长篇讽刺小说《儒林外史》外，今存《文木山房集》四卷和辑佚诗文三十多篇。另有《文木山房诗文集》十二卷，《诗说》七卷(一说八卷)，尚有未成书的《史汉纪疑》，均已佚失。
2．作品简介
以封建时代知识分子为主要描写对象，描绘了封建社会广阔的社会生活。一方面真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；另一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所做的对于人性的守护，从而寄托了作者对理想世界的追求。
3．主题思想
(1)通过科举制度下的悲喜剧讽刺了令人挣扎其中、不得解脱的科举制度，同时展现科举制度对各阶层人物的毒害，以及造成的不良社会风气，进而揭露出封建礼教制度的腐朽和社会黑暗对人性的戕害。
(2)以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名，人性发生扭曲和蜕变的知识分子和贪吝刻薄的地主乡绅，以及科举制度派生出的沽名钓誉的虚伪“名士”，揭露了他们精神世界的空虚与荒芜。
(3)通过描写一批具有道德理想和真才实学的真儒名士，体现作者对于理想文士和理想人格的追求，寄托作者对于改造社会的理想。
4．思维导图
5．主要人物
主要人物 相关情节 人物形象
正面典型 王冕 ①十岁时辍学放牛，自学画荷花。②拒绝危素召见。③不愿结交乡绅，于是远走山东。④回乡奉养母亲，与吴王朱元璋促膝长谈。⑤最后归隐会稽山 才华卓越、磊落洒脱、安于贫贱、不慕名利
杜少卿 ①好酒好菜招待客人，给门客抓药治病。②在自身没钱的情况下，当了新做的衣服给杨裁缝的母亲买棺材。③在知县得意时拒不拜见，知县丢官时，腾出房子让知县住。④卖地，大方资助他人。⑤带着妻子游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为。⑥淡泊功名，装病拒绝应征出仕 尊重妇女，为人单纯，淡泊名利，慷慨大方，有点儿离经叛道，思想中有民主成分
腐儒典型 周进 ①老童生，饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇。②在贡院里受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。③任广东学道后，为照顾范进，将范进取为第一 生活穷困潦倒，却皓首穷经、迷信经典、迂而不恶，坚信科举是自己唯一的救命稻草
范进 ①名利熏心，热衷做官。当他骤闻自己中了举人，喜极而疯。②穷困并未使他那腐儒的呆气和酸气减退。即使在着急等待卖鸡买米时，依然是“一步一踱”“东张西望”，并不着急。③见了地主豪绅，竭力拉拢巴结。见了张乡绅，满口是“久仰老先生” 表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心里热恋功名，追求利禄，圆滑世故，卑怯懦弱
贪官污吏的典型 汤奉 ①为了表示自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，竟然将做牛肉生意的回民老师父活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。②一年下来居然也搜刮了八千两银子 贪婪、残忍、世故、作威作福
王惠 ①上任的第一件事，不是询问当地的治安、黎民生计和案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融。②他本人的信条是“三年清知府，十万雪花银” 为人贪婪、蛮横，没有立场
无德的典型 牛浦郎 ①撬开老和尚的锁，偷看牛布衣留下的诗集，并改名字冒充牛布衣。②冒充牛布衣与董瑛相会，为显出气势，让舅丈端茶倒水，还当面取笑。③被牛玉圃说了几句就设计陷害牛玉圃，让他惹得万雪斋不快 心胸狭隘、皮厚心狠、喜欢骗人、狡诈
匡超人 ①得到马二先生(马纯上)的资助，回家悉心照顾父亲。刻苦读书，被知县赏识。②跟潘三一起假刻公章，替别人考试。潘三有难后，怕自己被牵连，坚决不去狱里看望。③谎称未婚，再次成亲 开始时孝顺、勤奋好学；认识潘三后堕落成虚伪、自私冷漠、忘恩负义的人
土豪劣绅的典型 严监生 ①自己出钱赔偿、打点，替哥哥严贡生料理了官司。②家中米烂于粮仓，牛马成行，可平时猪肉也舍不得买一斤。③为了灯盏里点的是两茎灯草，临终之际伸着两根指头就是不肯咽气 把钱财看作一切，吝啬，但对大哥一家很豪奢
女子形象 沈琼枝 ①不愿做妾，从宋家连夜逃出。②逃到南京后靠卖诗过日子。③在知县那里，沈琼枝毫不畏惧，跟他说了一通道理 才貌双全、自尊自立、智勇双全、刚柔并济、不惧权贵
14．《简·爱》　外国小说的阅读
1．作者简介
夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。
2．作品简介
以第一人称讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。小说成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。她虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现，改写了英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，在19世纪欧洲文学史上留下了浓墨重彩的一笔，被后世视为现代女性的先驱和楷模。
3．故事梗概
女主人公简·爱从小失去父母，寄居在舅妈家里，虽然百般努力，但仍然难以讨得舅妈的喜欢。后来，她被送进洛伍德寄宿学校，在极其恶劣的条件下坚持学习。毕业后，简·爱鼓起勇气迎接新生活，应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师。就在她获得爱情的时候，一个隐瞒了15年的秘密使婚礼成为泡影。原来她的未婚夫罗切斯特已经结婚并且有一个疯了的妻子。于是简·爱又离开了罗切斯特。最后罗切斯特的疯妻把桑菲尔德庄园点燃后跳楼自杀，罗切斯特也受伤失明，简·爱重新回到了罗切斯特身边。
4．主题思想
通过对简·爱坎坷不平的人生经历的描写，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。反映一个平凡心灵坦诚的倾诉和呼号，表现了一个平凡的人成为一个伟大的人的渴望，同时控诉了男权社会对女性的压迫和剥削。阐释了“人的幸福＝尊严＋爱”的主题。
5．思维导图
6．典型人物及相关情节
人物 主要经历 主要情节 性格特征
简·爱 父母去世，寄居在舅妈家→被送进洛伍德寄宿学校→来到桑菲尔德庄园当家庭教师→与罗切斯特相爱→罗切斯特向她求婚，婚礼受阻→离开庄园→做乡村教师→回到庄园，与罗切斯特成婚 寄人篱下：幼年时父母去世，简·爱便寄居在里德舅妈家，不堪忍受表哥的欺负而反抗。舅妈把她视作眼中钉，并决定把她送进洛伍德寄宿学校 简·爱：自尊、反抗 表哥：骄横、恶毒 舅妈：冷酷、护短
珍贵的朋友：简·爱在洛伍德寄宿学校生活艰苦，校长是个冷酷的伪君子，简·爱受尽非人的折磨。在这里，她与孤儿海伦结成好友，善良的谭波儿老师也很关心她。后来海伦死于肺病，谭波儿老师也离开了，简·爱厌倦了洛伍德寄宿学校里的生活，登广告谋求家庭教师的职位 简·爱：坚强、勇敢校长：残忍、伪善
新生活—桑菲尔德庄园：简·爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师，并在这里与男主人公罗切斯特相遇、相识、相恋。罗切斯特用与英格拉姆小姐结婚试探简·爱对自己的感情，简·爱对罗切斯特怒吼：“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！”在与罗切斯特的婚礼上，简·爱知道了他还有个疯妻子被关在阁楼上，于是忍痛离开 简·爱：勇敢追求纯洁的爱情，追求精神上的自由、平等，敢于斗争，勇于维护自己的尊严
破镜重圆：简·爱回到桑菲尔德庄园，阁楼上的疯女人放火后跳楼自杀，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到罗切斯特并和他结了婚，过上了自己理想中的幸福生活
罗切斯特 年轻时被父兄迫害，受骗娶伯莎·梅森→爱上简·爱→试探简·爱→火灾中受伤→与简·爱结婚 通过说要娶英格拉姆小姐来观察简·爱的表情，试探简·爱对他的感情；向简·爱隐瞒自己有妻子的事实；几次险些被疯癫的妻子害死，火灾时依然想到去救妻子；残疾后，拒绝和简·爱结婚 罗切斯特：幽默、风趣、敢于追求爱情、忠于爱情，富有，是一个冷面、不幸、善良、有责任心、成熟的贵族绅士
21世纪教育网(www.21cnjy.com)1．《童年》　培养良好的阅读习惯
1．作者简介
高尔基，原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学的奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人之一。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。代表作有剧本《小市民》和长篇小说《母亲》，自传体长篇小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
2．作品简介
全书可分为三部分：第一部分写了阿廖沙丧父后被外祖母接到家里。这一部分主要写阿廖沙对外祖母的了解，外祖母在途中给阿廖沙讲故事来安慰他。第二部分写阿廖沙在外祖父家生活的情况。这一部分是小说的主体部分。第三部分写母亲病逝，阿廖沙被外祖父赶到“人间”混饭吃。这一部分是小说的结尾部分。
3．思维导图
4．主题思想
作者根据自己的亲身经历写的自传体小说，通过阿廖沙的成长过程，反映了俄罗斯新一代人从觉醒到成长的艰苦历程，表现了19世纪末俄罗斯底层人民的悲剧生活，无情地揭露和批判了俄罗斯几个世纪以来形成的小市民的生活方式和精神特征，鞭挞了小市民的习气，寄托了作者对劳动人民的深切同情。
5．主要人物
人物 相关情节 性格特征
阿廖沙 (主人公) 他对外祖父的看法时好时坏，外祖父打他的时候，他恨外祖父；外祖父给他讲故事，教他识字、念书时，他又觉得外祖父不是那么讨厌 根据个人的喜好来认识事物
①痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨冈和格里戈里 ②继父欺负母亲时，用刀子刺继父 ③酒馆女主人与外祖父争吵，捎带骂了外祖母，并向外祖母扔胡萝卜，为了替外祖母报仇，阿廖沙把酒馆女主人锁在地窖里 富有正义感和同情心，敢于同邪恶的力量做斗争
①为了生存，利用课余时间捡破烂 ②遭到学校刁难，以优异成绩读完三年级就离开了学校 坚强、刻苦、能干
①母亲的再婚，使他对周围事物失去兴趣，想独自生活 ②感受不到家的温暖，在学校受到刁难，与继父不和，又回到外祖父已破产的家 ③母亲死后不久便到“人间”谋生 独立、顽强
外祖母 ①从火海中抢出水桶大小的一桶硫酸盐，防止火势进一步蔓延，沉着镇定地指挥大家救火 ②挺身拦住受惊的马 果敢、刚强
喜欢唱歌、跳舞，讲各种故事 颇有诗意、热爱生活
释放出被阿廖沙锁在地窖里的酒馆女主人 仁慈、宽容
用小茨冈偷窃事件和阿廖沙锁酒馆女主人事件教育阿廖沙正直做人，不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人 关爱孩子、教导有方
忍受丈夫的打骂和儿子们的粗鲁行为，默默承受并面对生活中的种种不幸，保持着对生活的热爱和希望 胸怀宽广、善于忍让
①经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人、歌颂正义和光明的故事 ②教育阿廖沙不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；要保持真诚、善良和纯朴的本性，不要学外祖父的贪婪残暴，舅舅的粗暴自私等；要相信公平、正义 胸怀博大、善良温暖
外祖父 当过纤夫，饱受生活折磨，经过努力成为染坊主，但变得异常暴躁、极其残忍 异常暴躁、极其残忍
①为了进入上流社会，要把女儿嫁给贵族 ②强迫阿廖沙的母亲改嫁，母亲拼命反抗让外祖父生气，外祖父将气愤转嫁到外祖母身上，毒打外祖母 ③狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西 贪婪、吝啬、专横
①因阿廖沙把桌布放到染缸里而痛打阿廖沙 ②为了一点物质利益，和妻子分开过 ③格里戈里眼瞎后，把他赶出门 凶恶、没有人情味、唯利是图、薄情寡义
①教阿廖沙识字，对阿廖沙的好奇心有问必答，给他讲人生哲理 ②阿廖沙被打后，在床边给他讲自己小时候的故事 人性的复杂，残存的善良
小茨冈 ①阿廖沙染坏了外祖父的桌布，因此挨打，小茨冈替他挡鞭子，阿廖沙很感激他 ②买东西时趁机偷东西，外祖父表面上不希望这样，实际暗中纵容，两个舅舅也默许、欣赏，外祖母则无可奈何、生气 ③搬石十字架时被压死，和他喜欢争强好胜有关 乐观、淳朴、聪明伶俐、争强好胜、喜欢逞能
好事情 人们叫他吃饭、喝茶时，他总喜欢说“好事情”，这成了他的口头禅，所以大家就叫他这个名字了。生活贫困，喜欢搞科研。在别人眼中行为古怪，受人嘲笑。外祖父蔑视他，最终将他赶走 知识渊博，超脱世俗，献身于科学
两个舅舅 ①为了家产，两个人闹得不可开交，甚至打了起来，连阿廖沙的母亲也不放过 ②想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉 ③经常戏弄小茨冈和格里戈里。小茨冈的死除了自身原因外，还和他们的自私有关 自私自利、粗野、贪婪、不顾亲情
格里戈里 外祖父的染坊的雇工，是个悲剧性人物。他忍受着两个舅舅对他的捉弄，却总是沉默寡言，默默地忍受。最终，格里戈里老了，眼睛也瞎了，被赶出去当了乞丐 正直、本分、老实
2．《鲁滨逊漂流记》　张开想象的翅膀
1．作者简介
丹尼尔·笛福，英国作家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”。代表作品有《冥想》《计划论》《地道的英国人》《对付新教徒最直截了当的办法》《立枷颂》《团结》《鲁滨逊漂流记》《骑士回忆录》《辛格顿船长》《鲁滨逊漂流记的回想》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克萨娜》《英国商人手册》等等。
2．作品简介
小说讲述了出身商人之家的鲁滨逊私自离家出海航行。遭遇风暴，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年的孤独时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
3．主题思想
歌颂了人类自强不息、永不气馁的精神，强调了人的精神力量，体现了自由发展的时代精神，肯定了劳动的伟大和价值。
4．思维导图
5．主要人物
(1)鲁滨逊：17世纪中叶，鲁滨逊·克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。后来遭遇船难而流落荒岛，英国流亡贵族鲁滨逊在极度与世隔绝的情况下，运用水手时代训练而来的地理方位标示、天象人文观测、日移与潮汐变化等技法与奥妙的自然搏斗，同时，记录下自己的荒岛生涯，并随时等待时机逃离绝境。
(2)星期五：星期五是一个野人，有一次在沙滩上差点被另一个部落的野人吃掉，但鲁滨逊最后救了他，正好当天是星期五，所以鲁滨逊就给他命名为“星期五”。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活下去，并回到了家乡。星期五是一个朴素、忠诚的朋友和智慧的勇者，他知恩图报，忠诚有责任心，适应能力强，他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了许多年，星期五的到来让鲁滨逊圆了归家梦，自己则做了鲁滨逊的助手。星期五和鲁滨逊一起回到英国，很快就融入了文明人的生活，是个乐观，可爱的人。
(3)船长：有爱心、善良，诚信守诺。在鲁滨逊逃离萨累的航海过程中，被船长救下，而这位船长就是日后在巴西替鲁滨逊保存财产的人。从他在大海中救下鲁滨逊这件事中，可以看出他是一个有爱心、善良的人。在鲁滨逊流落荒岛的28年间，这位船长始终替鲁滨逊保护着他的财产且分文未动，直至鲁滨逊回来。
3．《朝花夕拾》　消除与经典的隔膜
1．作者简介
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
2．作品简介
1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，其中记叙了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
3．主题思想
《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气。
4．篇目梳理
主题 篇目 内容主旨
怀念师长故人 《阿长与〈山海经〉》 通过叙写“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事情，特别是她给“我”买《山海经》的事，抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了，抒发了“我”对长妈妈的尊敬、感激与怀念之情
《藤野先生》 回忆了“我”在日本留学时期的学习生活，记述了“我”与日本的藤野先生相识、相处、离别的过程，以及“我”在日本先学医而后弃医从文的过程，表现了藤野先生严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格和对藤野先生深切的怀念。其中“讲义事件”和“电影(时事片)事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因
《范爱农》 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念
追忆旧时生活 《从百草园到三味书屋》 本文中作者通过回忆童年时百草园中的游戏玩乐和三味书屋中的读书学习，表现了作者青少年时期对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真活泼、自由快乐的心理
《琐记》 描写了隔壁家自私自利的衍太太，并主要回忆了自己到南京求学的经历。描述了当时的江南水师(雷电)学堂和矿务铁路学堂的种种弊端以及求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。与此同时，作者写自己不顾反对、如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出其探求真理的强烈欲望
《五猖会》 记叙了儿时要去看五猖会，“我”内心十分高兴。然而父亲却强迫“我”背完书才能去，“我”的兴致一扫而光。文章再现了“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》时的扫兴又痛苦的感受。表达了对封建强权教育扼杀孩子天性的强烈谴责，表现了父亲对儿童心理的无知和父子间的隔膜，指出了封建教育对儿童天性的压制和摧残
讽刺丑恶现象 《狗·猫·鼠》 写了“我”的仇猫心态以及童年时关于隐鼠的回忆，表达了作者对“猫”一类的人“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。同时，字里行间也流露出对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，作者对当时社会上纵容邪恶、不能除恶务尽的现象进行了鞭挞，表达了与军阀斗争到底的战斗精神
《〈二十四孝图〉》 作者从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。作者以幽默的笔调嘲讽封建教育的无效，暴露封建孝道“以不情为伦纪”的本质
《无常》 文章描述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见的爽直而公正的无常形象。作者用阴间讽刺人间，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽
《父亲的病》 文章重点回忆儿时“我”为父亲延医治病的情景。“我”先是和S城一个“名医”周旋过两年，然后请了“名医”陈莲河，但都没能治好父亲的病。文中分别描述了两位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了所谓“名医”实为庸医的真相。表达了对庸医误人的深切痛恨，揭示了这些庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的丑恶实质，也批评封建主义的孝道，提出一种崭新的人道主义态度
5．主要人物
人物 简介 相关情节及形象特点
阿长(长妈妈) 阿长(长妈妈)是鲁迅小时候照顾他的一位黄胖而矮的女工，她在《朝花夕拾》中的4篇回忆性散文中都出现过，其中《阿长与〈山海经〉》一文专为她而作。她不拘小节、善良、朴实、爱唠叨而又迷信，是一个质朴的劳动者 《阿长与〈山海经〉》：喜欢切切察察，睡相不好，在床上摆一个“大”字(饶舌多事，不拘小节)；正月初一要吃福橘，人死了要说“老掉了”(迷信守旧，又朴实善良)；给“我”买《山海经》(对孩子真诚的爱，乐于助人) 《从百草园到三味书屋》：给“我”讲美女蛇的故事 《五猖会》：和母亲、工人一块等“我”背《鉴略》 《狗·猫·鼠》：踩死了“我”的隐鼠，骗“我”说是被猫吃掉了
藤野先生 藤野先生本名藤野严九郎，是鲁迅在仙台学医时的老师，《藤野先生》一文专为他而作。他长得黑瘦，留着八字须，戴着眼镜，是一位辛勤治学、具有诲人不倦精神的老师，严谨踏实的作风显示出他是真正的君子 ①初次见面的第一节课(中规中矩，略显古板) ②上讲堂忘记带领结(对外表不拘小节) ③添改“我”的讲义(对学生关心、认真负责) ④纠正“我”的解剖图(治学严谨、一丝不苟) ⑤关心“我”的解剖实习(对不同文化的尊重，没有民族偏见，热情诚恳) ⑥了解中国女人裹脚情况(认真求实、注重调查、治学严谨)
范爱农 范爱农是鲁迅在日本求学时的同学，后来鲁迅回国后又与他相遇相交，《范爱农》一文专为他而作。他高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在藐视，是一位进步却不合时宜、倔强、坦率不随波逐流、不趋炎附势的正直的爱国知识分子 ①同乡会上，“我”与他为是否发电报产生争执(表现出范爱农对事物的本质有深刻的认识，展现出其冷静、孤傲耿直的一面) ②故乡重逢，两人在酒楼叙旧(“我”认识到范爱农心怀理想、耿介正直、不同流俗的一面，但他在黑暗社会里无路可走) ③“我”与他在学校共事(范爱农真诚、热爱工作、勤快本分，对革命的胜利充满希望) ④在“报馆案”之后，“我”离开了家乡去了南京，范爱农被去了职位，越发贫困，四处漂泊。后来，“我”在同乡那里得知了范爱农酒后落水离世的消息(展现了范爱农在黑暗社会中过得极其苦闷，但仍不愿随波逐流，不趋炎附势的一面)
衍太太 衍太太是鲁迅家附近的街坊邻居，在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现过。衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、喜欢使坏的典型的市侩形象 《琐记》：①怂恿孩子们吃冰；②鼓励孩子们“打旋子”，孩子摔倒了又推卸责任；③给“我”看不健康的书；④挑唆“我”偷母亲的珠子卖钱并散布谣言，迫使“我”离开故乡，去异地求学；⑤对自己的孩子却严格要求 《父亲的病》：在父亲弥留之际，让“我”在一旁大声叫喊父亲，增加了父亲临终的痛苦
寿镜吾 寿镜吾是鲁迅童年私塾“三味书屋”的老师，在《从百草园到三味书屋》中出场。寿镜吾是一个方正、质朴、博学，表面严厉实则和蔼的老师 ①“我”向他询问“怪哉”的事情，他脸上有些怒色；②循序渐进地教“我”读书；③学生们跑到书屋后面的园里玩耍，耽误了上课的时间，他并没有严厉呵斥和惩罚
4．《西游记》　精读和跳读
1．作者简介
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，明朝著名小说家。
2．作品简介
《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情地施展各自神通，如孙悟空有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力，其他神妖如猪八戒、二郎神、牛魔王、红孩儿等也都各有所长，读来令人兴趣盎然。
3．思维导图
4．主题思想
小说赞扬了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者对社会与人生的理想。抛开小说的宗教外衣，对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
5．主要人物
(1)孙悟空
人物辨识 武器：如意金箍棒 外貌特征：毛脸雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、头戴金箍、一身黄毛
生平经历 占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱“蟠桃盛会”，偷吃九转金丹，在八卦炉内炼就火眼金睛，打败天宫十万兵将，又与如来佛祖斗法，被压在五行山下。后经观音点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，终成正果，被封为“斗战胜佛”
称谓变化 石猴(从石头中出生)→美猴王(因带领群猴进入水帘洞，成为众猴之王，遂称“美猴王”)→孙悟空(学艺时菩提祖师所取)→弼马温(天庭所封官职)→齐天大圣(自封，天庭被迫承认)→孙行者(唐僧所取)→斗战胜佛(佛祖册封)
相关情节 勇闯水帘洞→拜师菩提→→大闹黑风山→→→→乌鸡国除妖→→→通天河遇阻→大闹金属刂洞→→→计盗紫金铃→误入盘丝洞→收拿老鼠精→假合真形擒玉兔
人物评价 正面：桀骜不驯敢于反抗压迫(大闹天宫)、勇敢机智(三调芭蕉扇)、爱憎分明、疾恶如仇(三打白骨精)英勇无畏忠诚不二 反面：脾气暴躁有时鲁莽冲动(大闹五庄观)，好胜心强、喜欢“戴高帽”(猪八戒义激猴王)
(2)唐僧
人物辨识 法器：九环锡杖 外貌特征：相貌轩昂、丰姿英伟
生平经历 俗名姓陈，是佛祖弟子金蝉子转世。出生后其母将其放在木板上顺着河水漂走，被金山寺长老法明和尚捡到并养大，后被观音选为取经人。他携孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马历经九九八十一难最终取得真经，被封为“旃檀功德佛”
称谓变化 江流儿(金山寺法明和尚所取)→玄奘(十八岁受戒所得法名)→唐僧(唐太宗所封，“御弟圣僧”)→三藏(唐太宗所赐法号)→旃檀功德佛(佛祖册封)
相关情节 →尸魔三戏唐三藏→圣僧恨逐美猴王→鬼王夜谒唐三藏→→朱紫国唐僧论前世→玄英洞唐僧供状→唐长老不贪富贵→
人物评价 正面：严守戒律、目标明确立场坚定(四圣试禅心)、慈悲善良 反面：偶有迂腐(大闹五庄观)，是非不分(三打白骨精)
(3)猪八戒
人物辨识 武器：九齿钉耙 外貌特征：猪头人身、獠牙、长鼻大耳、身粗肚大
生平经历 原是天蓬元帅，因调戏嫦娥，被贬下凡，却错投猪胎。他会三十六般变化，腾云驾雾。在唐僧取经路过高老庄时被收伏，改归正道，成为孙悟空降妖的好帮手，保护唐僧西天取经，被封为“净坛使者”。
称谓变化 天蓬元帅(在天宫掌管天河兵马时的官职)→猪刚鬣(因错投猪胎，嘴脸与猪相似)→猪悟能(菩萨给其摩顶受戒，起的法名)→猪八戒(为让其戒五荤三厌，唐僧给他起了个别名叫“八戒”)→净坛使者(佛祖册封)
相关情节 计收猪八戒→四圣试禅心→→助力败魔王→七绝山除蟒→濯垢泉八戒忘形
人物评价 正面：忠心耿耿、知错就改(如“计收猪八戒”)、善良憨厚、聪明机智(如“义激美猴王”)，是取经途中的重要人物；战斗勇猛，与妖怪斗争时从不屈服，不失忠勇和善良，是孙悟空降妖除怪不可缺少的帮手 反面：对取经事业缺乏坚定意志，遇到困难就要散伙回家；喜欢搬弄是非(如“三打白骨精”)、爱占小便宜、贪恋女色(如“计收猪八戒”“四圣试禅心”)；好吃懒做等
(4)沙僧
人物辨识 武器：降妖宝杖 外貌特征：红焰发、圆眼、不黑不青蓝靛脸、脖戴九个骷髅头
生平经历 原是天庭卷帘大将，因失手打碎玻璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河。后被唐僧收为徒弟，与唐僧等人一起去西天取经，被封为“金身罗汉”
称谓变化 卷帘大将(在天庭时的官职)→沙悟净(观音点化后所赐法号)→沙僧(唐僧见他落发后的模样颇有和尚之风，因此给他取了别名“沙和尚”，简称“沙僧”)→金身罗汉(佛祖册封)
相关情节 打碎琉璃盏→大战流沙河→大战黄袍怪→真沙僧怒打假悟净→小雷音寺遇难
人物评价 正面：忠厚诚恳、任劳任怨、忠诚不二，知错能改，有向善之心(大战流沙河，皈依佛门)意志坚定，秉性善良。 反面：逆来顺受、不会反抗、缺乏主见
5．《骆驼祥子》　圈点与批注
1．作者简介
老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代文学家、小说家，被授予“人民艺术家”的称号。
2．作品简介
全书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终对生活失去信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。
3．主题思想
作品以二十年代末期的北京市民生活为背景，通过描写祥子一生中的三起三落最后沦落末路的经历，表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层人民善良人性的摧残，痛斥了罪恶的旧社会，批判了狭隘自私的个人主义，表达了对劳动人民的同情，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。同时，批判了20世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后的国民性。
4．思维导图
5．主要人物
人物 性格特征 相关故事
祥子 曾经老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，有美好理想；后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 从农村来到北平后，选择了拉洋车这一职业。为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车，祥子努力工作。他经历了三起三落，希望一次又一次破灭，与命运的抗争以失败告终。
虎妞 大胆泼辣，但有点儿变态；既敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又好吃懒做、好逸恶劳，总想控制祥子，具有双重性格 管理车厂工人，大胆追求祥子
刘四爷 残忍霸道，极端的自私自利 当过清兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王账，处处阻拦祥子和虎妞的婚事
曹先生 信奉社会主义，爱好传统美术，待人宽和，为人正直 被当作革命党；逃往上海避风头；回北平；帮助祥子重新生活
6．经典情节
故事情节 详情介绍 人物形象/性格
一起一流车夫 父母去世后，十八岁的祥子来到北平当人力车夫，他拉着租来的新车下决心攒钱买车。他苦干三年，凑足一百块血汗钱，买了一辆新车，拉开了他人生的序幕 祥子：老实、健壮、善良、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，有美好的理想
一落充军丢车 祥子为了多赚点钱，拉客人去了危险地带，结果被无理的大兵拉去充军，用血汗钱买的车也没了。祥子从军队里逃了出来，牵回了三匹骆驼 祥子：坚忍中带着一丝软弱
绰号的由来 返城途中祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天，他说梦话和胡话时，说了与三匹骆驼的关系，从此他就是“骆驼祥子”了 祥子：对生活具有骆驼一般的积极性和坚忍的精神
怒辞杨宅 祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，还要干杂活，主人还不把仆人当人看，食宿很差。由于女主人的无理，祥子忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作 祥子：吃苦耐劳，自尊好强，善良坚忍的外表下蕴藏着一颗反抗的心
二起二次奋斗 祥子回到人和车厂，老板刘四爷家的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了车，开始为自己第二次买车拼命赚钱 祥子：目标明确，有理想，有行动
二落曹家遇险 祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。原来曹先生宣传社会主义言论被告发，要去左先生家避难。祥子回曹家送信时被孙侦探抓住，祥子的全部积蓄都被孙侦探敲诈去，第二次买车的希望破灭 孙侦探：趋炎附势，阴险狡诈，贪财，欺凌弱小
被迫结婚 刘四爷不愿把女儿嫁给一个臭拉车的——祥子，虎妞与父亲撕破脸并诱惑了祥子，骗祥子说有了身孕。而此时的祥子又被孙侦探骗光了所有的积蓄，因此被迫和虎妞结婚 祥子：老实、软弱、认命 虎妞：泼辣、好逸恶劳、精明厉害，总想控制祥子
三起再次买车 刘四爷与虎妞彻底决裂。虎妞看清了自己将来只能做一辈子车夫老婆的事实，于是低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了 祥子：从老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳慢慢向颓废、麻木转变 刘四爷：唯利是图，奸诈、冷漠
三落妻死卖车 虎妞难产而死，祥子卖了车办丧事。同时，因生活的压力拒绝了心爱的小福子要和自己组建家庭的请求 祥子：经过“三起三落”和小福子死的打击，开始游戏人生、吃喝嫖赌，彻底沦为城市的“垃圾” 小福子：善良、老实、忍气吞声，最后做了封建社会的牺牲品
6．《海底两万里》　快速阅读
1．作者简介
儒勒·凡尔纳(1828—1905)，19世纪法国作家，著名的科幻和探险小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》，以及《气球上的五星期》《地心游记》等。
2．作品简介
这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯教授，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔，受美国海军部的邀请，参加追捕活动。在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇“诺第留斯号”。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯和他的同伴不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世，“诺第留斯号”却不知所踪。
3．思维导图
4．主题思想
(1)《海底两万里》通过描写大海里的种种惊险奇遇和美妙壮观的海底世界，激发了人们对科学的兴趣和对自然世界的热爱。
(2)小说塑造尼摩船长这个反对殖民主义的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判，体现了社会正义感和崇高的人道主义精神，同时也激发了人们内心的正义和勇敢坚强的精神品质。
(3)在作品中作者还谴责了滥杀滥捕的观念，告诫人们在享受科技文明的同时也要防止坏人利用科技手段做出危害人类自身的恶行，这是人类对正义深层次的思考，也说明了人类已经了解到了环保的重要意义。
5．主要人物
人物 身份 相关故事 性格特点
阿龙纳斯教授 作品中的“我”、生物学家、教授 ①与船长在海底森林狩猎。 ②与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。 ③同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号” 知识渊博、头脑清醒
尼摩船长 建造“诺第留斯号”潜艇，不明国籍的神秘人物 ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到当地土著人的袭击，利用在楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人。 ②在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。 ③搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。 ④当抹香鲸向长须鲸进攻时，他出于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香鲸。 ⑤在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜了一切困难 热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而又机智；极富正义感和奉献精神，向往民主与自由；反抗民族压迫和殖民主义
康塞尔 阿龙纳斯教授的仆人 ①在阿龙纳斯教授落水时，毅然跳了下去，不遗余力地帮助教授游泳。 ②在被关入“诺第留斯号”时，他耐心劝导暴躁的尼德·兰。 ③在海底狩猎后热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色。 ④在缺乏氧气时将最后一点氧气让给阿龙纳斯教授。 ⑤在海底观察到许多动物并给它们分类 忠实、生性沉稳、随和、精通分类理论、做事一丝不苟
尼德·兰 捕鲸手、鱼叉手之王 ①进入“诺第留斯号”后，被关进黑屋子，因为侍者毫无反应，出其不意地将侍者打倒在地掐得半死。 ②在船长救采珠人而受到鲨鱼攻击时，杀死鲨鱼救了船长 勇敢、优秀、野性十足、脾气暴躁
7．《红星照耀中国》　纪实作品的阅读
1．作者简介
埃德加·斯诺，美国人，著名的记者。1936年6月，斯诺访问陕甘宁地区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
2．作品简介
《红星照耀中国》(又名《西行漫记》)全书共12篇，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。“红星”在西方语境中指下层民众参加的、反抗旧世界的民主革命。“红星照耀中国”特指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
3．思维导图
4．主题思想
《红星照耀中国》真实地记录了作者在西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。表现了军民团结一心、不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党领导下的红军将士和中国人民，才是这个民族的主人，是红色革命强大的主体力量。他们身上所体现的精神和力量，折射的是人类历史的精华。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
5．主要人物
人物 相关 具体内容
毛泽东 主要经历 就读湖南省立第一师范学校——组建中国共产党——组织秋收起义——建立井冈山革命根据地——建立苏维埃革命政权——长征
作者评价 一个令人极感兴趣而复杂的人；精通中国旧学的有成就的学者；个人自尊心极强；颇有天才的军事家和政治战略家；认真研究哲学，是一个感情相当深邃的人
相关情节 《苏维埃掌权人物》《一个共产党员的由来》 ①与父亲对抗。②剪辫子、参加革命军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及已死的同志和饥荒中的死人事件，他眼睛湿润。⑥对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答
人物形象 质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，天才的军事家、政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的人
周恩来 主要经历 就读南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建中国共产党——任职黄埔军校——组织大罢工——组织“八一”起义——在南方艰苦斗争——长征
作者评价 纯粹的知识分子、书生出身的“起义者”
相关情节 《起义者》 ①第一次见面，同斯诺用英语打招呼。②为斯诺规划采访行程。③胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，在乡间散步
人物形象 头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和
彭德怀 主要经历 出身湘潭县的一个农村——在当地私塾念书揍了老师——离家出走闯世界——在湖南军校学习——参加共产党——发展游击战
作者评价 严肃的司令员
人物形象 很有才智、吃苦耐劳、活泼，说话喜欢开门见山、不拐弯抹角，喜欢孩子
朱德 主要经历 出生在穷苦的佃农家庭——在姓丁的地主的私塾读书——过继给伯父，念了七年的古书——加入孙中山的同盟会——随蔡锷参加推翻清朝的革命——寻找中国共产党——成为中国共产党最老的党员之一
作者评价 创建了中国革命化军队在游击战中的不可轻侮的战斗力
相关情节 《关于朱德》 ①仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。②积极主动戒掉鸦片烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，因为声援五卅运动被捕。⑤在长期的作战中形成自己的独特战术。⑥指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。⑦与战士讲话往往脱下他的帽子，与部下同甘共苦
人物形象 沉默谦虚，爱护部下，与士兵同甘共苦，天性温和，喜欢运动、读书
贺龙 相关情节 ①据说用一柄刀在湖南建立了一个苏区。②据说可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通知哥老会，组成一支军队。③加入共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没
人物形象 威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚
徐海东 主要经历 出生于汉口附近的黄陂的一个世代做窑工的家庭——被富家子弟欺负——二十一岁时因家庭纠纷一怒出走——做了一年窑工——参加军队——逃到广州，参加国民党第四军——当排长——偷偷回到黄陂——加入共产党，建立党支部——组织湖北省的第一支“工农军队”
作者评价 共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人——不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此
人物形象 烟酒不沾，身材修长，四肢灵活，全身肌肉发达；打仗十年，负伤多次
8．《昆虫记》　科普作品的阅读
1．作者简介
法布尔，法国杰出昆虫学家、动物行为学家，被誉为“科学界的诗人”，法国作家罗曼·罗兰称之为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
2．作品简介
《昆虫记》共有十卷，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，行文生动活泼，充满了盎然的情趣。有吝啬鬼似的杨柳天牛；有善于利用“心理战术”制服敌人的螳螂；有能够不凭借任何工具，精确“剪”下大小适当的圆叶片的切叶蜂……在每一个片段中，作者赋予了昆虫拟人化的情态，生动形象且具体地为读者展示了微小的昆虫世界中的一幕幕场景，表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。
3．主题思想
透过昆虫世界折射出社会人生，对于昆虫的本能、习性及劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景的描述，渗透着作者对生命的尊重、对人生的思考以及对万物的赞美。
4．昆虫辨识
昆虫 形象 生活习性
萤火虫(食肉的“猎人”) 雄性萤火虫发育完全后会生长出鞘翅；身体呈棕色，胸部呈粉红色；身体的边缘部位，装饰着两个红红的斑点。雌性终身保持着幼虫形态。雌性和雄性萤火虫尾部均可发光，但雌性萤火虫才有两条在腹部下面发光的光带。无论是雌萤火虫还是雄萤火虫，从生下来到死去时都是发着光的，它们的卵发光，它们的幼虫也同样发着光 每次捕食前总是给猎物施以麻醉，让猎物失去知觉和防卫能力。吃蜗牛的时候将蜗牛制成稀薄的“肉粥”，然后“喝下去”
蝉(夏天阳光下的“歌唱家”) 蝉从壳里蜕变出来后，它的翅膀上面有着嫩绿色的脉络。前胸和中胸勉强带一点棕色。身体的其他部分呈淡绿色，时而有些地方微微发白 蝉的幼虫生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱树势，使枝梢枯死，影响树木生长。幼虫将要羽化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化
隧蜂 隧蜂是蜜蜂的一种，形态不一，有的跟蟑螂大小差不多，有的比家蝇还小，尾部有道油光锃亮的沟槽，在它进入攻击状态时，蜇针会沿着这道沟槽做上升、下降运动 成群生活，四月忙于筑巢，五月忙于采蜜
螳螂(美丽的“杀手”) 姿态纤细而优雅，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼；头部可以向各个方向自由转动；前肢长而有力，大腿更长，前半部分的内侧长着两排十分锋利的锯齿，在这两排尖利的锯齿后面还有三个大齿；小腿可以说是两排刀口的锯子，末端长着尖锐的钩子，小腿上还长着一把有着双面刃的刀 专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，先发制人，猛烈刺激敌人颈部，使其失去反抗能力，也经常攻其不备，以快取胜。雌螳螂会吃掉自己的丈夫。螳螂能建造精美的巢穴，母螳螂将卵产在自己排出的黏性泡沫中，同时制作出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道
蟋蟀(田园中的“小提琴家”) 黄褐色或黑褐色；头圆，胸宽，丝状触角细长易断；咀嚼式口器；有的大颚发达，强于咬斗；前足和中足相似并同长；后足发达，善跳跃；尾须较长；雄性喜鸣、好斗，有互相残杀的现象；雌性个体较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小 住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到死去。蟋蟀歌唱的乐器是它的翼鞘，而且始终是右边的盖着左边的，不会因人为破坏而改变
9．《经典常谈》　选择性阅读
1．作者简介
朱自清，字佩弦。散文家、诗人、学者。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
2．作品简介
《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。书中的语言极其通俗，而条理又是那样分明，留心的读者不仅会感受到经典流变的基本脉络，更会学到做学问的一般方法。
3．艺术特色
①以现代的、科学的学术观念研究传统典籍。②不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。作者时时留意这是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。③不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。
4．章节内容
章节 内容概括
《〈说文解字〉第一》 秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了仓颉造字的传说。 秦以后：秦始皇时期，文字统一为小篆，不久便又有了“隶书”；汉末时，隶书由椭圆变为扁方，称作汉隶；魏晋之际，隶书变为“正书”；晋至唐朝，又称为“隶书”，称汉隶为“八分书”；晋代正书简化形成“行书”，晋代也称为“楷书”，宋代又改称为“真书”
《〈周易〉第二》 《周易》是将商代卜筮官记录在甲骨上的卜辞按照卦爻的顺序编辑而成；战国末期道家学说、阴阳家的学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学，留存下来的便是《易传》；此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称这三种传为《逸易》；汉代《易》上升为儒家六经之首
《〈尚书〉第三》 《尚书》包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。也有记事的，大都是战国末年人制作
《〈诗经〉第四》 春秋时通行赋诗；孔子时代，用诗讨论做学问做人的道理；孔子以后，《诗三百》成为儒家的六经之一
《“三礼”第五》 汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”，三种经是《仪礼》《礼古经》《周礼》；“记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼述之作。汉代的“记”很多，但流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》
《“春秋三传”第六》(《国语》附) “三传”为《左传》《公羊传》《穀梁传》，“三传”特别注重《春秋》的劝惩作用。“三传”解释经文时，常常不顾上下文穿凿傅会起来；“三传”之中，公羊、穀梁均以解经为主，左氏却以叙事为主，参考群籍，详述史事
《“四书”第七》 “四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。《礼记》里的《大学》，本是一篇东西，朱子给分成经一章，传十章。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长。《论语》是孔子弟子们所记。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的
《〈战国策〉第八》 战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士和游说之士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人、因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名的说客蒯(kuǎi)通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞，编成了《战国策》
《〈史记〉〈汉书〉第九》 司马迁早年游历各地，了解风俗，采集传闻。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政迹，是编年的；十表，以分年略记世代为主；八书，记典章制度的沿革；三十世家，记侯国世代存亡；七十列传，类记各方面人物。《汉书》为汉代班固著，其妹班昭奉诏与马续参考皇家藏书，续写班固遗作
《诸子第十》 春秋末年，封建制度开始崩坏，在这个大变动当中，一些才智之士观点不同，但都“持之有故，言之成理”。这便是诸子之学，大部分可以称为哲学。诸子都出于职业的“士”。“士”本是封建制度里贵族的末一级，但到了春秋、战国之际，“士”成了有才能的人的通称
《辞赋第十一》 屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇都是屈原被放逐时所作。荀子的《赋篇》最早称“赋”，《赋篇》总题分咏，自然和后来的赋不同，但是安排客主，问答成篇，却开了后来赋家的风气。《汉书·艺文志·诗赋略》分赋为四类。东汉以来，班固作《两都赋》，后张衡仿其作《二京赋》，晋左思又仿作《三都赋》
《诗第十二》 汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱，以备传习唱奏。汉末，一般文体都走向整炼一路；晋代诗逐渐排偶化、典故化，流行玄言诗；唐代谐调发展，成立了律诗绝句，称为近体；不是谐调的诗，称为古体，又成立了古近体的七言诗；宋初的诗专学李商隐，末流只知道典故对偶；南宋的三大诗家都是从江西派变化出来的
《文第十三》 春秋时期，列国交际频繁，外交的言语关系国体和国家的利害更大，也称为“辞”，又称为“命”，又合称为“辞命”或“辞令”；战国时代，游说之风大盛；孔子开了私人讲学之风，从此便有了私家的著作；记事文也伴随着议论文的发展有了长足的进步；汉武帝时期，盛行辞赋；昭明太子在《文选》里第一次提出“文”的标准；欧阳修和苏轼以后，古文成了正宗；宋代出现了“话本”；明代“八股文”盛行
10．《钢铁是怎样炼成的》　摘抄和做笔记
1．作者简介
尼古拉·奥斯特洛夫斯基，早期苏联著名的无产阶级作家。
2．作品简介
小说塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，通过保尔在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期苏联的社会特点和时代气氛，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活，热情歌颂了为祖国而战的苏联青年一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
3．主题思想
保尔·柯察金的奋斗、成长历程告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
4．思维导图
5．情节内容及人物形象
第一阶段　苦难的生活经历，逐步迈向革命道路：辍学、做工→结友→初恋→被捕→脱险→搏杀→破裂、觉悟
情节 内容概括 人物形象
苦难的童年(辍学、做工) 十二岁那年，保尔在谢廖沙的怂恿下往瓦西里的复活节面团中撒烟末，被赶出了学校。保尔跟着母亲到食堂洗刷间做一些粗活脏活。后来，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作 保尔：饱受折磨和侮辱，但一直力求上进
初识革命者(结友) 保尔哥哥的朋友朱赫来住在他家，教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。保尔偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖窑里 保尔：活泼、机警
认识冬妮娅(初恋) 保尔巧遇了富家小姐冬妮娅，两人建立了友谊。阿尔焦姆等人被捕后被迫为德军开车，逃跑后，与家人失去联系。冬妮娅带保尔参观自己家的藏书室，后两人在几次接触相知中互相产生好感(冬妮娅尊重、理解他) 冬妮娅：纯洁善良、美丽和善，喜欢读书，没有阶层贫富的等级观念
营救朱赫来(被捕) 朱赫来改变了保尔的人生观。他在街上看到朱赫来被一个士兵押解着，保尔用枪(抢押送兵的)袭击士兵解救了他。后遭维克多(保尔邻居)告密，保尔被捕 保尔：勇敢，为朋友甘冒危险
死里逃生(脱险) 保尔谎称自己是由于割马鞍上的皮子做鞋掌入狱，于是被释放，住在冬妮娅家。冬妮娅为保尔、保尔的哥哥(阿尔焦姆)和谢廖沙传递消息。保尔不愿意连累冬妮娅，离开了冬妮娅的家 保尔：善良、机智
站场上的搏杀(两次死里逃生) 保尔参加革命，成为一名侦察员。他将《牛虻》读给战友，鼓舞了每一个人。在战争中，保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。之后加入骑兵，与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时，他头部被炸成重伤，谢廖沙被流弹击中而死 保尔：热爱学习；自觉的、无私的革命战士，甘愿为革命事业牺牲的献身精神
痛苦的选择(破裂、觉悟) 保尔右眼失明，因容忍不了冬妮娅庸俗的个人主义思想而分手。保尔被调到铁路工厂去担任共青团书记。与波兰签订和平协约后，保尔暂时与家人团聚，之后又重新投入工作 保尔：爱憎分明的阶级立场；自强不息、奋发向上
第二阶段　漫长又充实的革命生涯：剿匪→筑路→疗养→入党
情节 内容概括 人物形象
制止暴乱 (剿匪) 保尔协助丽达工作，在拥挤的车站把丽达从窗口拉上车。朱赫来提前一晚破坏了叛军的接头点，暴动被及时制止。城市铁路运输系统即将瘫痪，粮食和木柴的供应成了关键 丽达：干练勇敢，热爱所信仰的共产主义 朱赫来：雷厉风行，组织能力强
工地上的磨炼(筑路，第三次死里逃生) 保尔被调去修铁路。在这期间，保尔遇见了已婚的冬妮娅。铁路修通后，朱赫来备受感动，送给保尔靴子和枪。任务完成后，伤寒病和大叶性肺炎击倒了保尔 保尔：为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦、一往无前的革命气概
生命的意义 (疗养) 保尔回到家乡疗养，悼念牺牲的红军时，说出了激励无数读者的话。后来又回到铁路工厂上班
保卫苏维埃 (入党) 保尔因病离开工厂，养好病后，他被派到一个边境小镇做苏维埃的建设工作，因工作能力卓越，成了共产党正式党员，并承担重要的共青团工作
第三阶段　疗养并与命运顽强抗争：病重→车祸→抗争→重生
情节 内容概括 人物形象
第一次休假 (病重) 在全俄代表大会上，保尔遇见了已婚的丽达，并向丽达解释自己因“革命高于一切”的思想，所以没有接受她的感情的荒唐举动。保尔超负荷地工作、读书，身体逐渐衰弱，被送到中央委员会的“公社社员”疗养院 保尔：深刻地自我反省，勇于剖析自己；偶有消极思想，但最终战胜自我；敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上；有乐观的生活态度和明确的人生目标
第四次死里逃生 (车祸) 保尔提前离开疗养院，不久后又遭遇车祸住进了医院。因情况严重，休假疗养时间被迫延长
结识达 (妻子) 保尔已不能参加工作。他代替妈妈看望朋友时，认识了达雅和廖莉亚，帮助两姐妹逃出家庭的牢笼，带领达雅获得新生
钢铁意 (抗争) 保尔与达雅产生感情，并与达雅结婚。保尔双腿完全瘫痪，达雅不离不弃，给别人洗家什养家。保尔的病情继续恶化，最终导致双目失明
新的战 (重生) 保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和达雅的帮助下开始进行小说《暴风雨所诞生的》的创作。他克服种种困难，完成了书稿。保尔终于拿起新的武器，重新回到战斗的行列
11．《艾青诗选》　如何读诗
1．作者简介
艾青(1910—1996)，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。1933年用笔名艾青发表长诗《大堰河——我的保姆》。1937年全民族抗战爆发后，艾青“满怀热情从中国东部到中部，从中部到北部，从北部到南部到西北部——延安”，这段流徙生活，使他看到了北方广大农民生活的苦难，于是写了《北方》《乞丐》《手推车》《雪落在中国的土地上》等以北方生活为题材的优秀诗篇，这组诗奠定了艾青在新诗发展中的重要地位。诗集《归来的歌》和《雪莲》曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。
2．诗歌意象
阅读新诗，在知人论世的前提下，要感受诗的艺术形象(意象)，体味诗美，从而理解诗歌表达的思想感情。
意象，是诗人主观感情与客观景象的一种契合，艾青的自由体诗特别注意意象的捕捉。“雪落在中国的土地上”是一种景致，由雪而联想到寒，由气候之寒联想到国家、民族的命运，这样，大雪纷飞的景象便成了当时中国的写照，便是一个有着鲜明时代特征的意象。艾青是土地的歌者，在他的“北方组诗”中，“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。《我爱这土地》写于1938年11月，饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄的践踏。“我爱这土地”这一朴素而明快的标题，直接倾诉了诗人对祖国一往情深的挚爱。诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
艾青“太阳”组诗(《太阳》《向太阳》《火把》《太阳的话》)中的“太阳”意象，则表现出诗人对光明、理想、美好生活的追求。
3．艺术手法
读诗，还要分析诗歌运用的艺术手法。艾青的自由诗，在写法上有两个鲜明特点：
(1)运用排比和反复(或称铺排、复沓)的修辞手法。这种写法，使得诗歌的形象更加丰富，产生一唱三叹的效果，增强了诗歌的抒情性。《大堰河——我的保姆》有不少诗段都体现了这一特点，如第7节：
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
(2)喜欢在所描写的对象前面加上大量的形容词和修饰语，以形成一种特殊的立体感和雕塑感，是艾青自由诗创作不同于其他自由诗的一个重要特色。《我爱这土地》中，诗人用四个名词性的偏正短语描述了小鸟歌唱的内容，中心语前的修饰语意蕴丰富：“被暴风雨所打击着的”写出当时的祖国正在遭受日寇铁蹄的践踏，“永远汹涌着我们的悲愤的”写出了长期郁结在人民心中的悲愤，“无止息地吹刮着的激怒的”写出人民心中对侵略者暴行的愤怒，“来自林间的无比温柔的黎明”则预示黎明的曙光。
4．主要篇目
阶段 篇目名称 辨识关键词 内容概括
第一阶段(20世纪30年代) 《大堰河——我的保姆》 大堰河、保姆、乳儿 全诗分为四部分。作者通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇——大堰河的怀念、感激和赞美之情
《雪落在中国的土地上》 风、农夫、河流、少妇 诗歌通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇和母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧社会的图景。诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表达了诗人深厚的爱国之情，也表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心
《我爱这土地》 鸟、土地、羽毛、泪水 这是一首在现代诗歌史上被广泛传颂的抒情名篇，以一只鸟眷恋土地作比，形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。诗人用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，更能表达出诗人为祖国前途、命运担忧而心力交瘁的情况
第二阶段(抗战时期) 《黎明的通知》 祈愿、东方、海上、光明 诗歌以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。抒发了诗人期待革命胜利的强烈愿望，倾吐了诗人对新生活的向往之情
《火把》 火把 借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望
第三阶段(1978年以后) 《鱼化石》 浪花、大海、火山、灰尘 诗人写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”
《镜子》 镜子 诗中写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”“有人躲避它”。诗人通过镜像反观人生，充满哲理，饶有兴味
《光的赞歌》 血迹、光、希望 诗歌借赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思
12．《水浒传》　古典小说的阅读
1．作者简介
施耐庵(约1296—约1370)，江苏泰州兴化人，祖籍苏州，生于兴化白驹镇(今盐城市大丰区)，13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。35岁至40岁之间在钱塘做官二年，因与当道不合，复归苏州。后又回白驹生活与创作，完成巨著《水浒传》。
2．作品简介
《水浒传》版本众多，既有金圣叹删改后的七十回本(也称七十一回本)，还有一百回和一百二十回本等多个版本。它是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程，通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现出“官逼民反”的主题。
3．梁山起义军发展历程
第一任寨主王伦：王伦、杜迁、宋万、朱贵四人占据梁山以晁盖为首的吴用、公孙胜、刘唐、阮氏三兄弟等入伙

第二任寨主晁盖：王伦被杀，晁盖为王花荣等人上梁山 张横等九人及宋江、戴宗、李逵入伙 鲁智深等参与攻打青州之人上梁山

第三任寨主宋江：晁盖中毒箭而亡，众人推举宋江为首领 “聚义厅”改为“忠义堂”，忠义堂英雄排座次 宋江领导梁山好汉两赢童贯、三败高俅 梁山好汉受招安后讨大辽、征方腊，各有归宿(战死、坐化、出家、归隐、受封等) 宋江、卢俊义等受奸人毒害而亡，梁山起义完全失败
4．主题思想
(1)深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”“乱自上作”。作品展示了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实。作品具体刻画了以高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚贪赃枉法、互相勾结、无恶不作的形象，而这些贪官的总后台就是徽宗皇帝。
(2)热情赞扬了梁山好汉的反抗意识和无畏的英雄气概。一百零八位好汉个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄。他们反抗黑暗的封建统治，对抗腐败的官府，劫富济贫，除暴安良，“替天行道，保境安民”。
(3)揭示农民起义失败的必然原因。“招安”是起义失败的直接原因。宋江和卢俊义等人有着农民起义领袖思想上的局限性——浓厚的“忠君”思想。他们又是梁山义军的主要领导，影响和左右着义军的发展趋势。
5．人物梳理
人物 绰号 性格特点 情节串联
宋江 及时雨 仗义疏财，扶危济困，胸怀宽广，但忠君思想牢固。 私放晁天王→怒杀阎婆惜→浔阳楼题反诗→智取无为军→三打祝家庄→大破连环马→闹西岳华山→兵打北京城→雪天擒索超→夜打曾头市→义释双枪将→两赢童贯→三败高太尉→奉诏破大辽→神聚蓼儿洼→朝廷赐酒，高俅、杨戬下毒，将其毒死
鲁智深 花和尚 武艺高强、性格刚烈、不畏强暴。 急躁莽撞、疾恶如仇、轻财仗义、粗中有细、随机应变。 拳打镇关西→大闹五台山→大闹桃花村→火烧瓦罐寺→倒拔垂杨柳→大闹野猪林→单打二龙山→六和寺坐化
武松 行者 有胆有识、光明磊落、干练果断。 景阳冈打虎→斗杀西门庆→十字坡遇张青→威震安平寨→醉打蒋门神→大闹飞云浦→血溅鸳鸯楼→夜走蜈蚣岭→入伙梁山泊→征讨方腊→六和寺出家
李逵 黑旋风 头脑简单、毫无心计、不讲策略、天真坦诚、爱憎分明、反对招安。 斗浪里白跳→江州劫法场→真假李逵→沂岭杀四虎→打死殷天锡→斧劈罗真人→探穴救柴进→元夜闹东京→黑旋风乔捉鬼→寿张乔坐衙→扯诏谤徽宗→梦闹天池→饮毒酒身亡
林冲 豹子头 委曲求全、妥协忍让、安分守己、武艺高强、重情重义。 误入白虎堂→刺配沧州道→野猪林被救→棒打洪教头→风雪山神庙→火并王伦→六和寺病故
杨志 青面兽 重义守信、谨慎精明、急功近利、粗暴野蛮、刚愎自用。 失陷花石纲→汴京卖刀杀牛二→失陷生辰纲→二龙山落草→三山聚义打青州→征讨方腊时病故
吴用 智多星 饱读经书、足智多谋、神机妙算。 智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取大名府→智取文安县→计鸩邬梨→蓼儿洼自缢
13．《儒林外史》　讽刺作品的阅读
1．作者简介
吴敬梓，清代滁州全椒(今安徽省全椒县)人，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，别署秦淮寓客，清代小说家。他的著作，除长篇讽刺小说《儒林外史》外，今存《文木山房集》四卷和辑佚诗文三十多篇。另有《文木山房诗文集》十二卷，《诗说》七卷(一说八卷)，尚有未成书的《史汉纪疑》，均已佚失。
2．作品简介
以封建时代知识分子为主要描写对象，描绘了封建社会广阔的社会生活。一方面真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；另一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所做的对于人性的守护，从而寄托了作者对理想世界的追求。
3．主题思想
(1)通过科举制度下的悲喜剧讽刺了令人挣扎其中、不得解脱的科举制度，同时展现科举制度对各阶层人物的毒害，以及造成的不良社会风气，进而揭露出封建礼教制度的腐朽和社会黑暗对人性的戕害。
(2)以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名，人性发生扭曲和蜕变的知识分子和贪吝刻薄的地主乡绅，以及科举制度派生出的沽名钓誉的虚伪“名士”，揭露了他们精神世界的空虚与荒芜。
(3)通过描写一批具有道德理想和真才实学的真儒名士，体现作者对于理想文士和理想人格的追求，寄托作者对于改造社会的理想。
4．思维导图
5．主要人物
主要人物 相关情节 人物形象
正面典型 王冕 ①十岁时辍学放牛，自学画荷花。②拒绝危素召见。③不愿结交乡绅，于是远走山东。④回乡奉养母亲，与吴王朱元璋促膝长谈。⑤最后归隐会稽山 才华卓越、磊落洒脱、安于贫贱、不慕名利
杜少卿 ①好酒好菜招待客人，给门客抓药治病。②在自身没钱的情况下，当了新做的衣服给杨裁缝的母亲买棺材。③在知县得意时拒不拜见，知县丢官时，腾出房子让知县住。④卖地，大方资助他人。⑤带着妻子游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为。⑥淡泊功名，装病拒绝应征出仕 尊重妇女，为人单纯，淡泊名利，慷慨大方，有点儿离经叛道，思想中有民主成分
腐儒典型 周进 ①老童生，饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇。②在贡院里受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。③任广东学道后，为照顾范进，将范进取为第一 生活穷困潦倒，却皓首穷经、迷信经典、迂而不恶，坚信科举是自己唯一的救命稻草
范进 ①名利熏心，热衷做官。当他骤闻自己中了举人，喜极而疯。②穷困并未使他那腐儒的呆气和酸气减退。即使在着急等待卖鸡买米时，依然是“一步一踱”“东张西望”，并不着急。③见了地主豪绅，竭力拉拢巴结。见了张乡绅，满口是“久仰老先生” 表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心里热恋功名，追求利禄，圆滑世故，卑怯懦弱
贪官污吏的典型 汤奉 ①为了表示自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，竟然将做牛肉生意的回民老师父活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。②一年下来居然也搜刮了八千两银子 贪婪、残忍、世故、作威作福
王惠 ①上任的第一件事，不是询问当地的治安、黎民生计和案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融。②他本人的信条是“三年清知府，十万雪花银” 为人贪婪、蛮横，没有立场
无德的典型 牛浦郎 ①撬开老和尚的锁，偷看牛布衣留下的诗集，并改名字冒充牛布衣。②冒充牛布衣与董瑛相会，为显出气势，让舅丈端茶倒水，还当面取笑。③被牛玉圃说了几句就设计陷害牛玉圃，让他惹得万雪斋不快 心胸狭隘、皮厚心狠、喜欢骗人、狡诈
匡超人 ①得到马二先生(马纯上)的资助，回家悉心照顾父亲。刻苦读书，被知县赏识。②跟潘三一起假刻公章，替别人考试。潘三有难后，怕自己被牵连，坚决不去狱里看望。③谎称未婚，再次成亲 开始时孝顺、勤奋好学；认识潘三后堕落成虚伪、自私冷漠、忘恩负义的人
土豪劣绅的典型 严监生 ①自己出钱赔偿、打点，替哥哥严贡生料理了官司。②家中米烂于粮仓，牛马成行，可平时猪肉也舍不得买一斤。③为了灯盏里点的是两茎灯草，临终之际伸着两根指头就是不肯咽气 把钱财看作一切，吝啬，但对大哥一家很豪奢
女子形象 沈琼枝 ①不愿做妾，从宋家连夜逃出。②逃到南京后靠卖诗过日子。③在知县那里，沈琼枝毫不畏惧，跟他说了一通道理 才貌双全、自尊自立、智勇双全、刚柔并济、不惧权贵
14．《简·爱》　外国小说的阅读
1．作者简介
夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。
2．作品简介
以第一人称讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。小说成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。她虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现，改写了英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，在19世纪欧洲文学史上留下了浓墨重彩的一笔，被后世视为现代女性的先驱和楷模。
3．故事梗概
女主人公简·爱从小失去父母，寄居在舅妈家里，虽然百般努力，但仍然难以讨得舅妈的喜欢。后来，她被送进洛伍德寄宿学校，在极其恶劣的条件下坚持学习。毕业后，简·爱鼓起勇气迎接新生活，应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师。就在她获得爱情的时候，一个隐瞒了15年的秘密使婚礼成为泡影。原来她的未婚夫罗切斯特已经结婚并且有一个疯了的妻子。于是简·爱又离开了罗切斯特。最后罗切斯特的疯妻把桑菲尔德庄园点燃后跳楼自杀，罗切斯特也受伤失明，简·爱重新回到了罗切斯特身边。
4．主题思想
通过对简·爱坎坷不平的人生经历的描写，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。反映一个平凡心灵坦诚的倾诉和呼号，表现了一个平凡的人成为一个伟大的人的渴望，同时控诉了男权社会对女性的压迫和剥削。阐释了“人的幸福＝尊严＋爱”的主题。
5．思维导图
6．典型人物及相关情节
人物 主要经历 主要情节 性格特征
简·爱 父母去世，寄居在舅妈家→被送进洛伍德寄宿学校→来到桑菲尔德庄园当家庭教师→与罗切斯特相爱→罗切斯特向她求婚，婚礼受阻→离开庄园→做乡村教师→回到庄园，与罗切斯特成婚 寄人篱下：幼年时父母去世，简·爱便寄居在里德舅妈家，不堪忍受表哥的欺负而反抗。舅妈把她视作眼中钉，并决定把她送进洛伍德寄宿学校 简·爱：自尊、反抗 表哥：骄横、恶毒 舅妈：冷酷、护短
珍贵的朋友：简·爱在洛伍德寄宿学校生活艰苦，校长是个冷酷的伪君子，简·爱受尽非人的折磨。在这里，她与孤儿海伦结成好友，善良的谭波儿老师也很关心她。后来海伦死于肺病，谭波儿老师也离开了，简·爱厌倦了洛伍德寄宿学校里的生活，登广告谋求家庭教师的职位 简·爱：坚强、勇敢校长：残忍、伪善
新生活—桑菲尔德庄园：简·爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师，并在这里与男主人公罗切斯特相遇、相识、相恋。罗切斯特用与英格拉姆小姐结婚试探简·爱对自己的感情，简·爱对罗切斯特怒吼：“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！”在与罗切斯特的婚礼上，简·爱知道了他还有个疯妻子被关在阁楼上，于是忍痛离开 简·爱：勇敢追求纯洁的爱情，追求精神上的自由、平等，敢于斗争，勇于维护自己的尊严
破镜重圆：简·爱回到桑菲尔德庄园，阁楼上的疯女人放火后跳楼自杀，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到罗切斯特并和他结了婚，过上了自己理想中的幸福生活
罗切斯特 年轻时被父兄迫害，受骗娶伯莎·梅森→爱上简·爱→试探简·爱→火灾中受伤→与简·爱结婚 通过说要娶英格拉姆小姐来观察简·爱的表情，试探简·爱对他的感情；向简·爱隐瞒自己有妻子的事实；几次险些被疯癫的妻子害死，火灾时依然想到去救妻子；残疾后，拒绝和简·爱结婚 罗切斯特：幽默、风趣、敢于追求爱情、忠于爱情，富有，是一个冷面、不幸、善良、有责任心、成熟的贵族绅士
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