资源简介 限时提能训练(二) 地图(时间:60分钟 总分:50分)一、选择题(本题共15小题,每小题1分,共15分。每小题给出的四个选项中,只有一个正确答案。)(2024·东平期末)家住烟台的玲玲同学计划元旦期间来泰安研学旅行。读图,完成1~3题。1.“五岳之首”泰山位于山东省中部。玲玲查阅地图发现,烟台位于泰安的( )[A]东南方向 [B]西北方向[C]东北方向 [D]西南方向2.玲玲点击导航地图中的“-”,扩大呈现的范围,则( )[A]图幅将变小 [B]比例尺变小[C]内容更详细 [D]图幅将变大3.手机中的导航地图,属于电子地图。电子地图与传统地图相比( )[A]查询不便 [B]更新较慢[C]交互性强 [D]携带不便安徽合肥市某公司职员上午9:30赶到公司办公楼,准备参加长约4个小时的工作会议。下图示意此时公司露天停车场空余车位和办公楼影子状况。据此完成4~5题。4.为避免开会迟到,该职员要了解合肥市实时的交通状况,最便捷的方式是查看( )[A]合肥市地形图 [B]合肥市政区图[C]合肥市交通图 [D]电子地图5.若此时只剩下4个停车位,为尽量避免会议期间汽车被太阳光照射,最理想的车位是( )[A]①车位 [B]②车位[C]③车位 [D]④车位6.(2024·泰安月考)经纬网图判读是学习地理的重要技能之一。读下面两幅经纬网示意图,可知图中a地在b地的( )[A]西北 [B]西南 [C]东北 [D]东南海拔和相对高度是计算地面起伏的两种方法。读图,完成7~8题。7.甲地的海拔是( )[A]50米 [B]500米[C]1 000米 [D]1 500米8.根据图示信息可知乙地的地形类型为山地,下列关于陆地地形特征的叙述,正确的是( )[A]海拔在500米以上,顶部高耸,坡度陡峻的是丘陵[B]海拔在200米以下,地面广阔平坦,起伏较小的是盆地[C]海拔在500米以上,面积广大、起伏和缓,外围陡峭的是高原[D]四周高、中间低,内部比较平坦或略有起伏的是高原(2024·肥城二模)2023年7月29日至8月1日,受台风“杜苏芮”影响,北京市门头沟妙峰山镇遭遇了百年一遇的特大洪水灾害。读妙峰山镇涧沟村及附近的等高线地形图,完成9~10题。9.图中甲、乙、丙、丁四地中,站在妙峰山山顶看不到的是( )[A]甲 [B]乙 [C]丙 [D]丁10.导致妙峰山镇涧沟村遭遇特大洪水灾害的地形原因是( )[A]台风过境降水多[B]河流交汇径流量大[C]山谷地带地势低洼[D]平原地形排水不畅(2024·岱岳区期末)分层设色地形图是地理学习中的常用“工具”。王亮在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图,活动步骤如图所示。读图,完成11~12题。11.第二、第三步正确操作要点,分别是( )①各切片厚度相同,且依次摆放 ②舍弃最小切片 ③任意摆放各切片 ④固定中心,按切片大小依次画底边轮廓[A]①② [B]②③ [C]③④ [D]①④12.利用分层设色地形图( )[A]可认识某区域地形地势特征[B]能判断地质灾害发生频次[C]可推测农作物主要生长习性[D]能说明聚落发展变化过程下图为四种陆地地形类型的剖面示意图。读图,完成13~15题。13.地形剖面图可以直观地表示( )[A]地势起伏 [B]陆地地形[C]海陆分布 [D]地球大小14.图中①②③④表示的地形类型依次是( )[A]平原、高原、丘陵、盆地[B]山地、高原、盆地、丘陵[C]丘陵、平原、盆地、山地[D]高原、山地、丘陵、平原15.图中④地的海拔以及在分层设色地形图中的表示颜色为( )[A]小于200米、绿色[B]200~500米、黄色[C]小于200米、褐色[D]海平面以下、蓝色二、非选择题(本题共4小题,共35分。)7 6 5 4 3 2 1 0 +0.516.(2024·新泰期中)阅读图文材料,回答下列问题。(7分)地图作为一种“地理语言”,可以传达其他数字、图表无法表达的信息。江西省南昌市某学校初中地理研学小组的同学们计划从学校步行前往附近的新华书店为班级购买地图。为方便出行,他们决定用所学地图知识绘制简易地图(下图),并设计了如下步骤。请帮助他们完善相关步骤。(1)步骤一:收集资料。以下收集的地图资料中,对本次绘图最有参考价值的是( )(填字母)[A]中国地形图 [B]中国人口分布示意图[C]江西省政区图 [D]南昌市交通旅游图(2)步骤二:绘制地图。同学们在地图上标注了方向、比例尺和图例等要素。图例中有各种符号,它们都表示一定的地理事物。下列符号表示铁路的是________。(填字母)[A] [B][C] [D](3)步骤三:阅读地图。判断该图方向的依据是________,学校在新华书店的________方向。按照步行距离最短原则,同学们行至十字路口P时,考虑实际路况,应该在该十字路口向________方向行走。(4)步骤四:测算距离。若量得图中P、Q之间的距离为1厘米,则实地距离为________千米。8 7 6 5 4 3 2 1 0 +0.517.(2024·岱岳区期中)地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具。下面图甲为北京市地图,图乙为中国地图。据此回答下列问题。(8分) (1)结合“一些常用的图例”的学习,下列四种图例在甲、乙两图中都没出现的是________(填字母)。[A]洲界 [B]国界 [C]城市 [D]铁路(2)上面两幅图中的比例尺均用线段来表示,若图乙中的比例尺转化为数字比例尺为________;测得图甲中北京市到天津市的图上距离是3厘米,则北京到天津的实地距离约是________米。(3)比较甲、乙两幅图,比例尺较大的是图________(填“甲”或“乙”),表示的地区范围大的是图________(填“甲”或“乙”),表示内容较详细一些的是图________(填“甲”或“乙”)。(4)读甲、乙两幅图,如果要了解北京在祖国的位置,应选择的地图是图________(填“甲”或“乙”)。1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 +0.518.(2024·东平期中)东平某校开设制作“等高线纸质立体模型”的地理实践课。课上,同学们小组合作完成了等高线立体模型(如图所示),并用它识别地形部位,学习、理解等高线地形图的相关知识。结合所学知识,回答下列问题。(10分)(1)结合图片资料,请按制作模型的正确顺序排列。排列的顺序是________。(填序号)(2)为尽可能减小误差,绘制等高线过程中需注意__________。(多项选择)[A]圆锥体应水平放置在桌面上[B]每块橡皮高度相等[C]绕模型画出螺旋上升的线[D]铅笔水平放置于橡皮上(3)俯视模型,写出序号表示的地形部位名称。①________;②________;④________。(4)沿图中M-N连线方向做剖面图,下列表示正确的是________(填字母),理由是________________________________。[A] [B] [C] [D]1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 +0.519.农历九月初九是重阳节、老人节,又称“登高节”。小明与爷爷一起住在杨家镇,他们决定重阳节当天去登山,小明事先准备了杨家镇附近地区的等高线地形图(如下图)。读图,回答下列问题。(10分)(1)出发当天,小明用等高线地形图知识向爷爷推荐①线作为登山首选。小明向爷爷推荐的理由是_________________________________________________________________________________________________________________________。(2)登山途中,爷爷说“因地形,用险制塞”和“就地取材”是历代修筑长城的重要经验,并指着山上一段古长城告诉小明,该段长城就是沿________(地形部位)而建的。(3)小明与爷爷登上山顶朝________(方向)远眺,看见了他们居住的杨家镇。小明告诉爷爷,他们站的山顶与杨家镇的最大高差约有________米(填字母)。[A]350 [B]400 [C]440 [D]500(4)小明从地理角度向爷爷解释了杨家镇比柳村规模大的原因。请你根据图示信息(从地形、河流、交通三方面)帮小明补充他要说的内容:__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)听说该区域拟建设山坡集中式光伏发电站,小明根据所学知识判断适宜建在图中甲、乙、丙、丁中的________处。(6)观赏完后,爷孙俩原路返回到杨家镇的家中。晚上,小明根据老师布置的作业,绘制了如下四幅地形剖面图,请你判断下列四幅图中________(填字母)是沿着图中40°42′N纬线绘制的。[A] [B][C] [D]限时提能训练(二)1.C 2.B 3.C [第1题,图示中没有指向标和经纬网,根据“上北下南,左西右东”的方法确定方向,故烟台位于泰安的东北方向。第2题,相同图幅的地图,范围越大,比例尺越小,内容越简略;范围越小,比例尺越大,内容越详细。点击导航地图中“-”将地图缩小,则图幅不变,范围变大,比例尺变小,显示内容变得简略。第3题,与传统地图相比,电子地图信息量大,更新较快,内容不断变化,比例尺可以调整,范围可以调整,便于查询,携带方便,并且可以在网络上进行信息交流和互动,交互性强。]4.D 5.D [第4题,要了解合肥市实时的交通状况,最便捷的方式是查看电子地图,交通拥堵情况会实时的更新,而合肥市地形、政区、交通图都不能实时更新,无法了解合肥市实时的交通状况。第5题,当地9:30到13:30(会议期间)太阳从东南方向正南方、西南方移动,影子大致呈顺时针方向转动,会议结束时,太阳位于西南方,影子大致朝向东北方,此时①②③车位会处在太阳光照射中;④车位在会议期间始终不会被太阳光照射。]6.D [根据图示的自转方向判断,a地位于南半球,故其纬度为30°S,顺着自转方向经度度数减小,故判断经度为90°W;根据b地所在的纬度为55°N,判断中心极点为北极点,故自转方向呈逆时针,顺着自转方向经度度数增大,判断b地经度为140°E。据此判断从南北方向上看,a地在b地的南方;从东西方向上看,从b地至a地,向西跨经度230°,超过180°,故判断a地在b地的东方。由此可知a地在b地的东南方向。]7.B 8.C [第7题,根据所学知识可知,海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离。由图可知,甲地的海拔是500米。第8题,根据所学知识可知,海拔在500米以上,顶部高耸,坡度陡峻的是山地;海拔在200米以下,地面广阔平坦,起伏较小的是平原;海拔在500米以上,面积广大、起伏和缓,外围陡峭的是高原;四周高、中间低,内部比较平坦或略有起伏的是盆地。]9.D 10.C [第9题,读图可知,图中等高距是100米,妙峰山的海拔是1 200~1 300米,甲、乙、丙三地均在妙峰山的周围,海拔都低于妙峰山,站在妙峰山山顶可以看到甲、乙、丙三地,A、B、C不符合题意;丁地在妙峰山的东北,之间隔着另外一座山,最高峰海拔在1 200~1 300米之间,所以丁地被挡住了,看不到,D符合题意。第10题,读图可知,妙峰山镇涧沟村所在地区等高线稀疏,地形平坦,并且该地区等高线往海拔高处凸,根据“凸高为谷,凸低为脊”的方法可判断该地区属于山谷地带,地势低洼,易遭遇特大洪水灾害。]11.D 12.A [第11题,由题可知,王亮在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图,本次实验总共分为四个步骤。第一步:准备一块马铃薯;第二步:将马铃薯切为厚度相同的片状,且依次摆放;第三步:固定中心,按切片大小依次画底边轮廓;第四步:在等高线地形图基础上,每层填上相应的颜色,就成为分层设色地形图。因此第二、第三步正确操作要点,分别是各切片厚度相同,且依次摆放和固定中心,按切片大小依次画底边轮廓,①④正确,②③错误。第12题,结合所学知识可知,利用分层设色地形图,可以认识某区域地形地势特征,A正确;分层设色地形图不能判断地质灾害发生频次,也不能推测农作物主要生长习性,更不能说明聚落发展变化过程,B、C、D错误。]13.A 14.D 15.A [第13题,地形剖面图是所有的地形图中能够最直观地表示地势高低起伏的地形图。第14题,图中①地平均海拔在500米以上,内部地形起伏和缓,边缘较陡,为高原;②地平均海拔在500米以上,地形崎岖,山高谷深,为山地;③地平均海拔是200~500米,相对高度较山地小,为丘陵;④地平均海拔在200米以下,地形平坦,为平原。第15题,读图可知,图中④地海拔在200米以下,宽广平坦,为平原。在分层设色地形图上,绿色表示平原,故选C。]16.(1)D(2)C(3)上北下南,左西右东 东南 正北(4)0.517.(1)A(2)1∶80 000 000 120 000(3)甲 乙 甲(4)乙18.(1)②⑤③⑥①④(2)A、B、D(3)山谷 山脊 山峰(4)A M-N连线方向经过两座山峰,一个鞍部,图中左侧山峰更高,右侧山峰更低19.(1)①线等高线稀疏,坡缓,易攀登(2)山脊(3)东南 D(4)地形更加平坦开阔,靠近河流且位于干支流交汇处,水源充足,靠近桥梁,交通更为便捷(5)丙(6)A 展开更多...... 收起↑ 资源列表 中考地理复习限时提能训练(二)地图.docx 中考地理复习限时提能训练(二)答案.docx