5 树和喜鹊 课件(共21张PPT)

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5 树和喜鹊 课件(共21张PPT)

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(猜一动物)
头黑肚白尾巴长,
站在树上叫喳喳,
因为常来报吉祥,
人们看见都爱它。
喜鹊
喜鹊,嘴尖,尾长,身体大部分为黑色,肩和腹部为白色。民间传说听见它叫将有喜事来临,所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。
“窝”是学宝盖,是指禽兽或其他动物的巢穴,是个凹陷进去的地方。本义是锅形坑穴。“穴”是坑穴,“呙”是锅形。
新知探究
5.树和喜鹊
部编版小学语文一年级下册
初读课文,随文识字
活动一
学生自由朗读课文,读准字音,读通句子,生字词多读几遍。
看看这篇课文一共有几个自然段
活动一:初读课文,随文识字
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
一起
天一亮
天一黑
活动一:初读课文,随文识字
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

zhǐ
只有 只管 只是
zhī
只身 船只 只言片语
1.我们只( )有努力,不断进步,才能有一个好未来。
2.叔叔只( )身在外,大家都很担心他。
活动一:初读课文,随文识字
树很孤单,喜鹊也很孤单。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
我会用“......也......”说话
活动一:初读课文,随文识字
单反相机
报告单
菜单
单车
从前 只有 喜鹊 孤单 后来 邻居 快乐
从前,这里只有一棵树和一只喜鹊,他们都感到很(孤单)。后来,这里种了好多好多树树有了(邻居),喜鹊也有了(邻居)。于是,树很(快乐),喜鹊也很(快乐)。
活动一:初读课文,随文识字
提取信息,比较阅读
活动二
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
活动二:提取信息,比较阅读
树很孤单,喜鹊也很孤单。
结合第一段,说说孤单什么意思?
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
活动二:提取信息,比较阅读
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
比较句子
树很孤单,喜鹊也很孤单。
理解“孤单”
从前,这里有一棵树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有一只喜鹊。
活动二:提取信息,比较阅读
合作探究
你有过”孤单“的经历吗?当你周围没有
朋友,也没有家人,你自己是怎么想的?感觉
如何?和小组同学分享。
活动三
学习生字,指导书写
组词:从前 从来
(1)左右结构,左窄右宽。(2)右半部分“人”的撇要穿插在第二笔点的下方。。
活动三:学习生字,指导书写
(1)左右结构,左窄右宽。(2)点起笔略低于撇。(3)第四笔竖在竖中线略左侧。(4)底部基本齐平。
“也”的横折钩要靠近单人旁,要长一点儿且向右上扬,“也”字的竖弯钩起点低,弯要拉长。
活动二:提取信息,比较阅读
活动三:学习生字,指导书写
评价标准 星级 自评
“他”左窄右宽。注意“也”字横折钩要靠近单人旁,写长一点且向右上扬,竖弯钩起点低,弯要拉长。
“们”做窄右宽。点起笔略低于撇。第四笔竖在竖中线左侧。底部基本齐平。
右半部分“人”的撇要穿插在第二笔点的下方。。

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