资源简介

2024-2025学年度第二学期
15,下列做法不能给子家人精神安慰的是(
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五年级道法期中鬯情诊断大作业
A.沉迷游戏
B.练就本领
C.自立自强
16,优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括
(诊断范围：第1一6课
诊断时间：30分钟
能力值：40☆)
A.尊老爱幼
B.勤俭特家
C.铺张浪费
一、我会填。（每空1☆，共8☆）
三、我会判。（对的画“”，错的面“×”每小题1女，共12）
1.在成长过程中，我们的
逐渐发生了变化，很多事有了自己的
17.父母对我们的批评和教育不是爱.
2.家风是社会」
的重要组成部分。
18.我们喜欢自己做决定，有时会把家人的关心看作干涉。
3.公共生活需要
的公共秩序
19.我们的父母虽然很普通，但是也有值得我们骄做的闪光点。
4.我们常说：应急车道就是
通道
20.家里是我的私人空间，我看电视声音再高也是我的自由。
5.人们设置了公共标志，提示大家自觉
和维护公共秩序。
21.张萌与家人发生才后时，一只耳朵进，一只耳朵出.
6.高要求和
体现着家人对我们的爱：独立和
标志着我们在逐渐长大
22.在沟通时，遇到父母不同意的事情，小芳用吵阔来解决。
二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1☆，共10☆）
23.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。
7.我们在公共生活空间(
24.当爸爸和妈妈吵架时，我偏向着妈妈一方。
A可以我行我素
B.行为是公开的
C.和私人生活空间一样
25.社区是我家，建设靠大家。
8.下面哪个活动是你的公共生活()。
26.我们小学生年龄太小，不用参加社会公益活动。
A.在家帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影
9.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益(
)
27.把共享单车骑回家，自己每天使用。
①高速路上随意从车内抛物
②在医院注意不大声喧哗
28.雏护公共秩序，需要法制的保障
③在人行横道上摆摊卖菜
④不在盲道上停放电动车
四、连一连。(3☆)
A.①②
B.②③
C.①③
29
10.为保持街道上的行人和车辆顺畅通行，需要(
)秩序。
A.公共交通
B.公共卫生
C.工作
11.学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？(
A.肯定会带走
请勿大声金哗
禁止吸烟
禁止接打电诗
B.别人带走就带走，别人不带我也不带
五、综合题。（供7☆）
C:带走不方便，不带走
12.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确(
30.假期，几个小伙伴正在电影院看电影，小强看得很认真，小明却还在和其他的几
个同学又说又笑，影响周国的其他人，小强好心提醒小明不要说话，小明却说：
A.边读书边吃零食
B.保持安静
C.小声和同学讨论问题
13.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会(
“我又没和你说话，你管得着吗？”根据以上材料，完成练习。
A没有变化
B.很混乱
C.更好
(I(
)做的对。(
)需要改进。(4☆)填序号
14.和家人发生矛盾时，我()
选填：①小明
②小强
A和他们吵，把事情说清楚
(2)需要改进的人，在公共场合应该如何做呢？请你说一说。(3☆)
B.他们说什么我都不听
C.反思自己，和家人一起商量解决的办法
五年级道法期中（第1页，共2页）
五年级道法期中（第2页，共2项）

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