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2024-2025学年第二学期六年级数学中段练习
范围：第一单元“第四单元
(时长：80分钟)
说明：1本练习全部答案必须写在答题卡上，在此作答无效。
2答题前，请将学校、班级、姓名、考号、座位号等信息填写在答题卷相应的位置。
3.必须保持答题的整洁，不折叠，不破损。
一、我会选。
1。下图中，以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是()。
D.
2.
锊(1è)是有记载可查的最早的质量单位，古有“三锊重二十两”的说法。如
果按照现在的质量关系1斤=10两，那么1锊=（
)斤。
A.S
R
c
D.
3.龙小美把一个底面半径是r,高是h的圆柱模型切成若干偶数
等份，拼成一个近似的长方体。这个近似长方体的表面积比
原来圆柱模型的表面积增加了()。
A.rh
B.2rh
C.2r
D.r
4.一个圆锥和个圆柱的底面半径的比是3：1，高的比也是3：1，这个圆锥和
这个圆柱的体积之比是()。
A,19
R.27:1
C.9:1
D.3:1
5.下面说法正确的是(）。
A.因为于x=2y(x≠0)，所以x和y成反比例。
4
B.如果b=cd(a、b、c、d均不为0)，那么a:c=d:b。
C.沿着莫比鸟斯带的中线剪开，得到两个环。
D.圆柱的半径扩大到原来的2倍，它的表面积和体积也扩大到原来2倍。
6.下面选项中，()中的两个此能组成比例。
A.3:9和0.6：1.8
B.31.8和g:0.6
℃.0.6：9和1.8：0.3
D.30.6和g:1.8
7.奇思用一块体积为240立方厘米的橡皮泥，捏成=今圆柱形的笔筒和一个与
它等底等高的圆锥形装饰品。那么，这个圆锥形装饰品的体积是()cm。
A.240
B.180
C.60
D.无法确定
六年级数学水平练习第1页（共6页）
8.
仔细观察下面的三个方法，运用“转化”思想方法的有(
AA
②5.1÷0.3
=（5.1×10)÷(0.3×10)
=51÷3
求三角形的面积
=17
求圆柱的体积
A.③
B.①和②
C.①和③
D.①②和③
9.淘气要为一个圆柱形饮料罐设计包装纸，他测得罐子的高度是10厘米。如果
沿着罐子的高将侧面剪开并展开，得到的图形是一个正方形，那么用来包裹罐
子侧面的包装纸长度应为()厘米。
A.10
B.15.7
C.31.1
D.50.24
10.笑笑用彩纸制作了一个体积是113.04立方厘米的圆铺形纸艺装饰品，她
把圆锥底面半径设计为2厘米。如果π取3.14，那么制作这个圆锥形纸艺
装饰品，离应该设计为(
)厘米。
A.3
B.9
C.18
D.27
11.观察右图，说法正确锕是()。
A.①号圆锥的体积是③号圆柱体积的9倍。
B.①号、③号、④号的体积相等。
(①
②
③
C.②号圆柱的体积是③号圆柱体积的3倍。
D.只有①号和④号的体积相等。
12.淘气在玩“俄罗斯方块”的游戏时发现，将图形
连续顺时针旋转90°三
次，得到的图形是(
A吧
D.T
13.铁匠叔叔把一张长、宽分别为8分米、6分米的长方形铁片围起来，另加-
个底，形成一个圆柱形的水桶，这个水桶的最大容积是(
)升。
A96
6
2
144
48
B.-
C.
D.T
14.工人把-·个体积是54dm的圆柱形木料削成两个顶点相连完全相同的圆锥形木
料，形成“沙漏”状，则每个圆锥形木料的体积是(
)dn3。
A.6
B.9
C.18
D.27
15.你听过木桶效应吗？组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量
不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的。笑笑所在的项目组粮据“
木桶效应”制作了如图的个圆柱形木桶，从且面量得底面半径为7分米，从
六年级数学
水平练习第2页（共6页）

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