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(共29张PPT)
用根、茎、叶繁殖
第2课
第四单元 繁殖
（苏教版）四年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：知道一些植物可以利用营养器官——根、茎、叶来繁殖。
科学思维：能分析和交流用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。
探究实践：能用红薯的根、菊花的茎、宝石花的叶来繁殖植物并展示成果。
态度责任：认识到植物繁殖的多样性。
新知导入
02
大多数绿色开花植物的生命是从种子开始的。你知道哪些植物是用种子繁殖的？
水稻
玉米
小麦
新知导入
02
白菜
豆角
辣椒
新知导入
02
植物除了用种子繁殖，还可以用什么来繁殖？
根、茎、叶
活动1：植物的营养繁殖
探究新知
03
（1）用根繁殖
红薯的块根可以长出新的红薯苗
蓟的根钻出地面，长成一株新的植物
活动1：植物的营养繁殖
探究新知
03
（2）用茎繁殖
生姜块茎上的小芽能继续萌发
把水仙的球茎浸入水中，就能生根、发芽、开花
活动1：植物的营养繁殖
探究新知
03
（3）用叶繁殖
落地生根的幼芽落到土里就能长出新苗
长寿花的叶子插在土里就能成活
活动1：植物的营养繁殖
探究新知
03
根、茎、叶属于植物的营养器官。植物用根、茎、叶繁殖叫植物的营养繁殖。
①繁殖速度快
②操作简单
③遗传稳定性高
营养繁殖
优点
活动1：植物的营养繁殖
探究新知
03
还有哪些植物也可以利用根、茎、叶繁殖？
植物名称
用根繁殖
用茎繁殖
用叶繁殖
胡萝卜、茶花、蔷薇、杜鹃、竹蕉、郁金香、天竺葵
燕子掌、筒叶花月、八千代、虹之玉、月兔耳、石莲花
吊兰、马铃薯、柳树、月季、草莓、竹子、桂花、荸荠
活动2：用根、茎、叶繁殖
探究新知
03
下面三种植物，你知道可以用它的哪部分营养器官繁殖？
红薯
菊花
宝石花
活动2：用根、茎、叶繁殖
探究新知
03
红薯用根繁殖
菊花用茎繁殖
宝石花用叶繁殖
活动2：用根、茎、叶繁殖
探究新知
03
繁殖步骤
把红薯浸在水中，当长出小芽之后，用刀切下带芽的红薯块，埋入土中。
水培法将红薯浸在水中发芽的方法叫水培法。
活动2：用根、茎、叶繁殖
探究新知
03
红薯种植注意事项
①不要埋得太实，土要透点气
②种植时要整齐摆放
③每行之间要隔10-15厘米宽度
活动2：用根、茎、叶繁殖
探究新知
03
从一株健康的菊花的主茎上剪下一根枝条，插入一盆松软的土中。
繁殖步骤
把枝条插入土中进行繁殖的方法叫扦插。
活动2：用根、茎、叶繁殖
探究新知
03
菊花种植注意事项
①剪枝时，剪口为斜面。
②保留纸条上端新鲜叶片，其余摘除，减少水分蒸发。
③保持土壤湿润，阳光不要直射。
活动2：用根、茎、叶繁殖
探究新知
03
繁殖步骤
从宝石花上摘下一片叶， 摆放在土上。
将叶片正面朝上，平铺在潮湿的土面上
活动2：用根、茎、叶繁殖
探究新知
03
温馨提示
（1）注意安全和卫生
①正确使用工具，以防伤到手
②活动后及时洗手和打扫卫生
（2）花盆栽培繁殖贴好小组标签
活动2：用根、茎、叶繁殖
探究新知
03
(1)合理浇水：经常保持土湿润。苗期浇水要坚持少量
多次，用细孔喷壶浇灌。
(2)阳光空气：过段时间，把植物拿到有阳光通风的地
方，保证充足生长空间。
(3)适当施肥：幼苗长出叶子后，结合浇水，适当追肥，
对幼苗健壮生长十分有利。
(4)病害防治：幼苗容易遭受地下害虫和病菌侵害，要
注意加强管理。
(5)松土透气：定期给植物盆中的土壤表面松一松，这
样有利于植物根部的透气。
管理建议
活动2：用根、茎、叶繁殖
探究新知
03
记录一种植物的繁殖过程。（任选一种用营养器官繁殖的方式）
课堂练习
04
1.同学们跟着老师学习了繁殖月季的方法：备土-剪枝-浸泡-杆插，这种方法是用月季的（ ）进行繁殖。
A.根 B.茎 C.叶
2.小聪喜欢吃红薯，他想用营养器官进行繁殖，下列做法合适的是( )
A.把种子埋到土里 B.把切成块的红薯埋到土里
C.把带芽的红薯块埋到土里
B
C
课堂练习
04
3.剪下月季的枝条插在沙土中可以繁殖月季。剪去部分枝条和叶片主要是为了( )。
A.减少水分的蒸发 B.使月季外形美观
C.减少枝条上的刺
4.下列植物中，不用种子进行繁殖的是( )
A.豌豆 B. 番茄 C.落地生根
A
B
课堂练习
04
5.吊兰的繁殖方式主要和下面的( )一样。
A.月季
B.胡萝卜
C.红薯
6.“无心插柳柳成荫”体现的是植物可以( )
A.用根繁殖 B.用茎繁殖 C.用叶繁殖
A
B
课堂练习
04
7.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖。下列繁殖方式与其它两种不同的是（ ）
A.红薯 B.菊花 C.生姜
A
用根、茎、叶繁殖
植物营养繁殖：根繁殖、茎繁殖、叶繁殖
板书设计
05
作业布置
06
展示你栽种的植物，与同学交流成功的经验或失败的原因。
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