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宁波市镇海区期末统考卷
第一站：积累与运用
1.略
2.(1)射击寂静惊天动地威力成绩成千上万
(2)chàzhé
3.A
4.B
5.自然界中的风和雨。
6.B D
7.D8.示例：(1)①
他紧紧地抓住台阶旁的铁链，两只脚有力地蹬着台阶，一鼓作气向山顶攀爬着。(2)①平静的
湖水，青翠的山峰，巍峨的高塔，构成了美丽的乡村风光。9.(1)树头新绿未成阴梅子金黄杏
子肥犹有花枝俏溪头卧剥莲蓬(2)坚强自立勤劳善良脚踏实地
,10.B
11.(1)A
(2)今年五月，学校举行了“我与植物有个约
的活动
会”人。家乡的植物园种着许多花有玫瑰、郁金香，樱花…等每个周末，我都会去那里认真
地记录并观察植物的生长情况。(“…”“等。”任删其一均可)
第二站：阅读与理解
(-)12.A
13.B
14.练囊盛数十萤火以照书以夜继日贫，无以受业躬耕读书，夜则燃糠自照
15.(1)凿壁偷光程门立雪(2)示例：车胤虽然环境恶劣，但他却能创造条件，用荧火照书勤
奋苦学，这种自强不息的精神让人赞叹。
(二)16.CADB
17.我踢毽子的技巧在班上属于中等，单脚踢还可以，双脚踢就不熟练了；“里踢”还可以，“外拐”
就很差。18.决定拔毛制毽设法打捞落水公鸡单独喂鸡补亏欠
19.示例：我们找来长长的
竹竿伸入水池中，想让它攀着爬上来20.抄围擒拔示例：这些动作描写生动形象地
表现出“我们”的粗暴和急切的心情，从侧面表现了“我们”给公鸡造成了很大的伤害。21.B
22.示例：为什么“我”要常常单独喂大公鸡一些好吃的？“我”为伤害了大公鸡感到深深的愧
疚，想要弥补对大公鸡造成的巨大伤害。
第三站：表达与交流
23.略

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