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山东省济南市济阳区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题
一、选择题（共25个小题，每小题2分，共50分。）
1. “万紫千红总是春”，美丽的鲜花是由什么发育而成的？（ ）
A. 枝芽 B. 枝条 C. 花芽 D. 花蕊
2. 胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构。如图是玉米种子结构示意图。玉米胚的结构应包括(　　)
A. 胚芽、胚轴和胚根 B. 胚乳、胚芽、胚轴和胚根
C. 子叶、胚芽、胚轴和胚根 D. 胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根
3. 我国是历史悠久农业大国，积累了丰富的农业生产经验。“有收无收在于水，收多收少在于肥”这句农谚说明绿色植物的生长需要（　　）
A. 水和无机盐 B. 氧气和无机盐
C. 水和氧气 D. 二氧化碳和有机物
4. 下图是“制作叶片横切临时切片”的步骤。下列叙述不正确的是（ ）
A. 步骤②的培养皿中需放少量清水
B. 步骤③用两个双面刀片迅速切割叶片
C. 步骤④要挑选较厚的一片进行观察
D. 该实验正确的操作顺序是①③②④
5. 将开有白花的一根树枝插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法，错误的是（　）
A. 红墨水上升的动力来自呼吸作用 B. 叶片中最先变红的是叶脉
C. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D. 红墨水是通过导管向上运输的
6. 春天，杨树和柳树上长出许多毛毛虫样的东西，从生物学的角度来看，它们是（ ）
A. 一朵花 B. 一朵雌花 C. 一朵雄花 D. 一个花序
7. 植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列的意义是（　　）
A. 利于释放大量的氧气 B. 利于吸收水和无机盐
C. 利于叶片充分接受光照 D. 利于充分释放二氧化碳
8. 如图为橘生命周期，以下说法正确的是（　　）
A. a萌发时由胚芽提供营养物质
B. b的根部吸收的水分通过筛管向上运输
C. c开花后，成熟的花粉从d中的③散出
D. d中的②是胚珠，将发育为e
9. 下列有关芽的知识叙述，不正确的是（ ）
A. 按着生位置不同，可分为顶芽和侧芽
B. 混合芽能发育成带有花和叶的枝条
C. 按发育结果不同，可分为叶芽、花芽和混合芽
D. 芽全部发育成枝条
10. 在春天，这个充满生机与希望的季节。油菜进入开花季节、田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图，下列说法和步骤，不正确的是（ ）
A. 用镊子依次取下萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊，放在纸上观察
B. 油菜花是两性花
C. 由图可知，油菜花是雌雄同株植物
D. 取下雄蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠
11. “你离我有多远呢，果实呀？”“我藏在你的心里呢，花呀。”这是泰戈尔的优美诗句。那么，从开花到结出果实需要经历什么过程？（　　）
A 传粉 B. 受精 C. 传粉和受精 D. 双受精
12. 以下装置可用于验证呼吸作用消耗氧气的是（　　）
A. B. C. D.
13. 生物兴趣小组在野外观察到一种植物花瓣艳丽，散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头（见如图），推测该植物传粉的方式主要是（　　）
A. 昆虫传粉 B. 自花传粉 C. 风力传粉 D. 水力传粉
14. “莲藕生于淤泥中，却出淤泥而不染，其节如竹，其质如玉，真乃洁身自好之君子也！”藕在淤泥的庇护下，默默地生长，一节节地延伸。使其质量增加的物质主要来自（ ）
A. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 B. 土壤中的水
C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D. 土壤中的无机盐
15. 如图是植物体进行的两种生理活动，下列说法正确的是（ ）。
A. 图中A是二氧化碳，B是氧气
B. 白天植物只进行a过程，晚上时植物只进行b过程
C. 图中过程a进行的场所是线粒体
D. b过程的产物为二氧化碳、水、能量
16. “无心插柳柳成阴”是因为柳树枝条容易长出（ ）
A. 直根 B. 侧根 C. 假根 D. 不定根
17. 将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（ ）。
A. 都不发芽 B. 同时发芽 C. 甲先发芽 D. 乙先发芽
18. 如图实验装置中，若要使水银柱上升速度更快些，则下列做法中不合理的是（　　）
A. 移到阳光照射的室外 B. 移到通风良好的环境
C. 移到湿度较大的环境 D. 换用叶片较多的枝条
19. 一棵南瓜秧上生有两种花，其中一种叫“谎花”。被称作“谎花”原因是
A. 它是雌花，能够结瓜 B. 它的花不能吸引昆虫
C. 它是雄花，不能结瓜 D. 它的花靠风力来传粉
20. 下列有关实验的描述，错误的是（ ）
A. 在“观察花的结构”实验中，用显微镜观察雄蕊及雌蕊等内部结构
B. 在“人工授粉过程”中，“去雄”是为了防止自花传粉
C. 在“观察芽的结构”实验中选取较大的枝芽，用放大镜观察内部结构
D. 在“观察叶片的结构”实验中，在显微镜下可以辨认出叶片各部分结构
21. 如图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述正确的是（ ）
A. ①对根尖起保护作用
B. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④
C. 吸收水和无机盐的主要部位是④
D. 与幼根的生长密切相关的部位是①和④
22. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用是绿色植物的三大重要生理活动，下列关于农业生产措施与生物学原理的对应关系的叙述，正确的是（ ）
A. 合理密植——增强光照强度，提高光合作用效率
B. 中耕松土——抑制农作物根部细胞的呼吸作用
C. 移栽后遮阳——减弱植物的蒸腾作用
D. 大棚蔬菜增施“气肥”——提供氧气，促进植物的呼吸作用
23. 下列各项实验设计不能实现实验目的是（　　）
A. B. C. D.
24. 生物学社团在实践基地种植了花生，对其生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（　　）
A. 花生种子萌发后，胚芽发育成芽，并进一步发育成茎和叶
B. 花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含钾的无机盐
C. 花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区
D. 花生果实中一般有2~4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关
25. 水稻是人类主要的粮食作物之一，提高水稻产量是事关温饱的大事。如图是水稻花及种子的结构。下列说法不正确的是（　　）
A. 图1中的③是子房
B. 水稻的花有雄蕊和雌蕊
C. 稻壳可以保护种子的胚
D. 图2滴加碘液后呈现蓝色部分的是胚
二、非选择题(共5个大题，每空1分，共50分。)
26. 图甲为叶片结构和功能的概念图，图乙为气孔。请据图回答问题：
（1）叶片由表皮、[①]______、叶脉组成。
（2）图甲中②是______，该结构是叶片与外界环境进行气体交换的“门户”，控制其开闭的是______，夜幕降临时，叶片多数气孔呈______（填图乙中的“A”或“B”）状态。
（3）叶脉中含有输导组织，图甲中运输水和无机盐的结构是[③]______，运输有机物的结构是[④]______。
27. 某学校生物兴趣小组的学生，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（顺序已打乱），请你结合所学知识回答有关问题。
（1）该实验正确的操作步骤是1→2→______→5（用图中的数字和箭头排列）。
（2）图1把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________。
（3）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置______，该实验控制的变量是______。
（4）图6中滴加的液体是碘液，图5的实验现象是：______（填“遮光”或“见光”）部分变蓝色。这说明______是光合作用的产物，该实验同时还证明了______是光合作用的必要条件。
（5）图7小烧杯中的液体是______，其作用是______。
28. 图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）甲图中的1是由乙图中的[ ]______发育来的，也是由丙图中的[ ]______发育来的；甲图中的2是由乙图中的[ ] ______发育来的，也是由丙图中的[ ]______发育来的；丙图中的[11]______是由丁图中的[ ]______受精后发育而成的。
（2）图甲中，枝条生长需要不断补充有水、无机盐和有机物等营养物质。若枝条上的叶片多数出现黄色，则说明植物缺少了含______的无机盐；植物所需要的水和无机盐主要通过根尖的______吸收的，水和无机盐在植物体内向上运输的动力来自______（生理作用）；而植物所需要的有机物则是通过叶片的______（生理作用）制造的。
（3）有了充足的营养，木本植物茎就能逐年加粗，其原因是茎中有______。
29. 太空椒是利用太空育种获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题：
（1）在太空椒的育苗过程中，种子的胚中的______最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成______。在幼苗移栽过程中，根部要带土坨，目的是保护______和______，提高成活率。
（2）图甲植株每朵花中，既有雄蕊又有雌蕊，这样的花叫______；自然状态下，一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为______。若自然传粉不足，可采用______或引入生物媒介的方式来进行补救。
（3）从果实和种子的形成上来看，图乙中[①②⑤]______和______是太空椒花中最重要的结构。
（4）图丙⑧果实里有多枚种子，原因是图乙⑤子房中有多枚[ ]______；太空椒可食用部分主要是图丙中的[ ]______，它是由图乙中[ ]______发育成的。
（5）在大棚种植太空椒的过程中，通过增施有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳的方法，增强植株的______（生理作用），促进有机物的合成；在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的______（生理作用），减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。
30. 探究“种子萌发的环境条件”中，小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。请分析回答：
瓶号
1
2
3
4
种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
环境
条件
不放水，置于
温暖处
放适量水，置于
温暖处
放适量水，置于
冰箱保鲜层
放过量水，置于
温暖处
（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是______、______和充足的空气。
（2）如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择______号瓶和______号瓶为一组对照实验。
（3）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的______作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放______，供生命活动需要。
（4）1号瓶和3号瓶______（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是______。
（5）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，小凤所用的种子应具有______的胚。
山东省济南市济阳区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题
一、选择题（共25个小题，每小题2分，共50分。）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】D
二、非选择题(共5个大题，每空1分，共50分。)
【26题答案】
【答案】（1）叶肉 （2） ①. 气孔 ②. 保卫细胞 ③. B
（3） ①. 导管 ②. 筛管
【27题答案】
【答案】（1）3→7→4→6
（2）把叶片内原有的淀粉运走耗尽
（3） ①. 对照 ②. 光
（4） ①. 见光 ②. 淀粉 ③. 光
（5） ①. 酒精 ②. 溶解叶绿素
【28题答案】
【答案】（1） ①. 5幼叶 ②. 9胚芽 ③. 6芽轴 ④. 9胚芽 ⑤. 子叶 ⑥. 16卵细胞
（2） ①. 氮 ②. 成熟区 ③. 蒸腾作用 ④. 光合作用
（3）形成层
【29题答案】
【答案】（1） ①. 胚根 ②. 茎和叶 ③. 根毛 ④. 幼根
（2） ①. 两性花 ②. 自花传粉 ③. 人工辅助授粉
（3） ①. 雌蕊 ②. 雄蕊
（4） ①. ④胚珠 ②. ⑦果皮 ③. ③子房壁
（5） ①. 光合作用 ②. 呼吸作用
【30题答案】
【答案】⑴适宜的温度 /适量（一定）的水分 适量（一定）的水分 / 适宜的温度
⑵2/4 4/2 ⑶呼吸 能量
⑷不能 有两个变量/变量不唯一 ⑸完整/活

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