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2024-2025学年度第二学期学情检测
六年级数学
框
同学们，经过一段时间的学习，你一定学会很多知识了吧，让我们共同完成这
些练习吧！看看自己在哪些方面做的还不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足
县市
区
需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还
0
是失败对我们都十分重要。
一、回忆思考正确填。
校
1.仔细观察图形，填一填。
C
B
A
名
0
0
(1)图形A向(
)平移(
)格得到图形B。
(2)图形C绕点0'(
)时针旋转(
)得到图形B。
级
(3)图形A绕点0(
)时针旋转(
)°，再向(
)平移(
●
格得到图形C。
2.在下表中，当x与y成正比例时，“？”处应填(
);当x与y成反比例时，
“ ”处应填(
)。
场
6
9
12
3.在一幅中国地图上，5cm的线段表示实际距离是150km,这幅中国地图的比例
号
尺是(
)。若甲、乙两地的实际距离是225km,则甲、乙两地在
这幅中国地图上的图上距离是(
）cmo
4.在一个比例中，两个外项的积是3和7的最小公倍数，其中一个内项是2.1，则
3000
)000
另一个内项是(
)
3888
5.如图，把一根长1m的圆木截成两段后，表面积
)000
888
比原来增加了100.48cm2,这根圆木原来的体积
1000
是(
1000
)cm3。
888
000
六年级数学学情检测第1页（共6页）
000
0
6.将一个长、宽、高分别是5厘米、3厘米9.42厘米的实心长方体铁块俦造成一个底面
直径是6厘米的实心圆锥形铁块，这个实心圆锥形铁块的高是(
)厘米。
7.利用右图中涂色部分的铁皮正好能做成一个圆柱形的油桶（铁皮厚
度、接头处忽略不计)。这个圆柱形油桶的底面半径是(
cm,侧面积是(
)cm2,体积是(
)cm3。
二、思考辨析做判断。（对的画“√”，错的画“×”）
24.84cm
1.两种相关联的量不成正比例，就成反比例。
2.如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的表面积也一定相等。
(
3.从6时到8时，时针绕中心点顺时针旋转了60°。
(
4.若将正方形的边长按12的比缩小，则缩小后的图形与原图形的面积的比也是
12。
(
5,若一个圆锥的底面积和高都扩大到原来的2倍，则这个圆锥的体积扩大到原来
的4倍。
(
)
三、斟酌比较来选择。（将正确答案的序号填在括号里）
1.下列选项中，能与4组成比例的是(
)。
A.25:1
B.1:25
c15
D.5:1
4
4
2.下面几组相关联的量中，成正比例的是(
A.王强读一本书，已读的页数与未读的页数
B.报纸的单价一定，总价与购买的份数
C.烧煤的总量一定，每天烧煤量和所烧的天数
D.长方形的周长一定，这个长方形的长和宽
3.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米，则这个圆锥的体积是(
)立
方米。
A.8
B.12
C.20
D.24
4.如下图，图形A经过一些变换得到图形B。下面描述不正确的是()。
E
B
A.先向右平移3格，再向下平移2格，然后以直线EF为对称轴作轴对称图形
B.先向下平移2格，再向右平移3格，然后以直线EF为对称轴作轴对称图形
C.先以直线CD为对称轴作轴对称图形，再向下平移3格，然后向右平移2格
D.先以直线CD为对称轴作轴对称图形，再向右平移3格，然后向下平移2格
六年级数学学情检测第2页（共6页）

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