资源简介

Unit 11 Lesson 2 Function & Pronunciation
【学习目标】
1.能够准确运用与规则相关的句型阐述在不同场景下应该和不应该做的事情。
2.掌握字母及字母组合“x”“oa”“oo”“ou”等的发音规律。
【自主预习】
一、单词速查(根据汉语意思写出下列单词)
1.　　　　　　v.忘记做;忘记
2.　　　　　　n.板;木板
3.　　　　　　adj.有礼貌的
二、短语速记(用英文写出下列短语)
1.　　　　　　　　　　 ……之一
2.　　　　　　　　　　 忘记做某事
3.　　　　　　　　　　 看一看
4.　　　　　　　　　　 在板子上
5.　　　　　　　　　　 在门后
6.　　　　　　　　　　 因……而感谢
7.　　　　　　　　　　 照顾好你自己
8.　　　　　　　　　　 遵守规则
三、情境创生(请用英文写出一条你们班的班规吧!)
_____________________________________________________________________
【答案】
一、
1.forget　2.board　3.polite
二、
1.one of...　2.forget to do sth.　3.have a look　4.on the board　5.behind the door
6.thank you for...　7.take care of yourself 8.follow the rules
三、
Don't eat in the classroom.
【合作探究】
任务驱动一听说训练
1.听Activity 3的对话,在你听到的规则后打“√”。
Rules
(1)Come to school on time.
(2)Wear the school uniform.
(3)Don’t litter.
(4)Listen to others carefully.
(5)Don’t eat in the classroom.
(6)Always be polite.
(7)Put up your hand if you want to ask your teacher a question.
(8)Don’t use your phone in class.
2.朗读Activity 3的对话,回答问题。
(1)What are Wang Junfeng and Zhao Li talking about
_____________________________________________________________________
(2)Who is new to the school
_____________________________________________________________________
3.补全对话。
·真情境·
John是育才中学的一名学生。今天,他遇到了自己的小学同学Mary,他们就育才学校的校规展开了对话。
　A:Hello, John.
B:Hi, Mary.
A:I hear you are studying in Yucai Middle School.
B:(1) .
A:What are the rules in your school
B:(2) .We can’t fight.
A:Can you listen to music after class
B:(3) .But we can’t listen to music in class.
A:(4)
B:No, we can’t.We can only eat in the dining hall.
A:(5)
B:We should clean the classroom every day.
任务驱动二语音训练
1.将单词中画线部分与其正确的音素连线。
2.找出下列每组单词中画线部分读音不同的一项。
(　　)(1)A.classroom B.bookstore C.moon D.soon
(　　)(2)A.sixty B.exciting C.excuse D.exact
(　　)(3)A.would B.could C.enough D.good
(　　)(4)A.trousers B.thousand C.housing D.group
【答案】
任务驱动一
1.(1)√　(4)√　(5)√　(6)√
2.(1)Class rules.
(2)Zhao Li.
3.(1)Yes, you are right
(2)We can't arrive late for class
(3)Yes, we can
(4)Can you eat in the classroom
(5)What else should you do
任务驱动二
1.
2.(1)B　(2)D　(3)C　(4)D
【知识探究】
Listen to others carefully.认真听别人(说话)。
用法总结　others意为“其他人”,表示除了已提及或考虑的人或事物之外的其他成员。
知识拓展　辨析another、the other、other和others
词汇 用法 例句
another 指不定数目中的“另一个,又一个” I don’t think the coat is good enough.Can you show me another one
the other 指两个中的“另一个” He has two sons.One is in Shanghai, and the other is in Beijing.
other 泛指“另外的”,修饰复数名词 We study Chinese, maths, English and other subjects.
others 泛 指“另 外 的 人 或 物”,但不指其余的人或物的全部 Some like swimming, while others like boating.
素养训练　 根据汉语意思完成句子。
1.一些学生喜欢打篮球,而其他的学生则喜欢读书。
Some students like playing basketball, and 　　　　　　like reading books.
2.桌子上有两个苹果。一个是红色的,另一个是绿色的。
There are two apples on the table.One is red, and 　　　　　　is green.
3.我不喜欢这本书,你能再给我书架上的另外一本吗
I don’t like this book.Would you please give me 　　　　　　one on the bookshelf
I forgot to tell you about that.我忘了告诉你这个了。
用法总结　 forget to do sth.意为“忘记做某事(事情没有做)”。
知识拓展　 辨析forget to do sth.与 forget doing sth.
素养训练　 根据汉语意思完成句子。
1.我忘了已经付过这本书的钱。
I forgot 　　　　　　for this book.
2.他离开教室的时候,忘记关灯了。
He forgot 　　　　　　off the lights when he left the classroom.
【答案】
命题点一
素养训练
1.others　2.the other　3.another
命题点二
素养训练
1.paying　2.to turn

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