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第9课 辽、西夏与北宋并立
【学习目标】
1.知道契丹族和党项族的崛起及政权建立的相关史实。（时空观念、史料实证）
2.了解辽、西夏与北宋的关系，正确认识澶渊之盟和宋夏和议。（史料实证、唯物史观）
3.认识我国自古以来就是一个多民族国家，各民族友好交往始终是我国民族关系发展的主流。(历史解释、家国情怀)
【重难点】
1.重点：辽、西夏与北宋的关系。
2.难点：正确认识澶渊之盟和宋夏和议。
【考点知识归纳】
速记点1、 辽与西夏的建立
1．辽的建立：
（1）契丹族：游牧在我国北方的古老民族之一。唐末汉人避战乱带去先进生产技术和生活方式。
（2）建国：916年，耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部，建立契丹国（有时称辽），都城在上京，后版图扩大，改国号为辽。
（3）统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
2．西夏的建立：
（1）党项族：羌族的一支，生活在我国西北地区，后集中到甘肃东部、陕西北部一带。
（2）建国：1038年，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。
（3）统治：①元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，②鼓励垦荒，发展农牧经济，③创制西夏文字。
速记点2、辽与北宋的和战
1．辽太宗时，占领燕云十六州，辽与中原冲突加剧；
2．宋太祖晚期，宋辽保持友好关系；
3．宋太宗数次向辽发兵失败，后采取防御政策；
4．宋真宗时，1004年辽大举攻至澶（chán）州城下，威胁都城开封，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗率兵来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。1005 年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。
5、评价澶渊之盟：北宋每年送给辽钱物，增加北宋人民的负担。从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立有其积极的一面：它结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一。
速记点3、西夏与北宋的关系
1．背景：元昊称帝后多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏立国时间短，人力物力有限，连年战争损失亦很大。
2．议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
3．结果：宋夏边境贸易兴旺（榷场；北方和中原经济上有较强的互补性，这种客观需要推动经济交流）。
【课堂同步练习】
一、选择题
1．下图呈现了应县(应州)木塔的地理位置，该塔始建于辽清宁二年(1056年),塔身高耸可远眺敌情，曾为辽军重要军事瞭望设施。据此可知，该塔（ ）
应县（应州）木塔地理位置图
A．彰显了建筑技艺 B．促进了佛教传播
C．便利了边贸往来 D．见证了宋辽对峙
2．下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ）
A．民族文化的交融 B．海外贸易的兴盛
C．民族矛盾的加剧 D．国家政权的统一
3．钱币博物馆有下列展品，观察下列图中的货币样式。它们可以反映出的历史信息是（ ）
A．辽宋时期注重发展海外贸易 B．辽宋时期农业发展非常迅速
C．辽宋时期对外交通非常发达 D．辽宋时期民族间的交流借鉴
4．齐涛在《中国政治通史》中提到尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子……且和平实现后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必须物品，因而对双方都是划算的。根据材料澶渊之盟带来的影响是 （ ）
A．开启了长期和平的局面 B．促进了经济文化的交流
C．促进了民族交融 D．推动了国家的发展
5．北宋与辽对峙，但相互之间的商业往来一直在进行。当时在宋与辽的边界开设贸易场所，称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的出现（ ）
A．消除了各民族之间的隔阂 B．促进了民族间交流与交融
C．缩小了民族间的经济差距 D．加剧了宋与辽的民族矛盾
6．“随着契丹人与汉人的相互交往，契丹服饰不仅影响了辖境内的汉人，还传到了中原地区。汉族的传统服饰也影响到契丹人的穿着——契丹人袍服的长度逐渐加长至脚踝处。”材料反映了辽宋夏金元时期的时代特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代
C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展
7．当代学者评澶渊之盟：“岁币虽增宋廷负担，然南北商贾往来，契丹渐染华风。”此观点反映了澶渊之盟（ ）
A．导致宋朝的财政彻底崩溃 B．标志着宋金南北对峙局面形成
C．使辽国完全放弃游牧传统 D．推动宋辽经济交流与民族融合
8．下图是《景德四图·契丹使朝聘》（局部），图中的契丹使臣是为贺承天节而来，承天节指宋真宗的生日。这一景象出现的背景是（ ）
A．平定安史之乱 B．签订澶渊之盟 C．南宋偏安一隅 D．取得郾城大捷
9．在北方游牧的契丹人原居住地不产茶，但《辽史》记载的60种礼节中，有13种都用到了茶，且与北宋的饮茶礼节有诸多相似之处。这一现象反映了（ ）
A．生产方式的变革 B．海外贸易的兴盛
C．江南经济的开发 D．民族文化的交融
二、材料题
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料二 “几四十年不识干戈，岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策，而所可痛者，当国大臣，议和之后，武备皆废。”
——《全宋文》
材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——《中国民族关系史纲要》
(1)材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策 他被周边各少数民族尊奉为什么
(2)材料二涉及的“澶渊之盟”是哪两个政权之间订立的
(3)根据材料三并结合所学知识回答，辽、北宋、西夏政权分别是由谁建立的
(4)综上所述分析，以上内容对当今民族关系的发展有何借鉴意义
11．阅读材料，完成下列各题。
材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
图1《步辇图》 图2唐蕃会盟碑
(1)根据材料一，写出唐太宗处理民族关系“成熟办法”的具体史实。并从图1与图2中选择其一作为该史实的互证史料。
材料二
图3契丹小字圆铜镜铭文 契丹本无文纪，惟刻木为信，汉人陷番(指契丹)者，以隶书之半加减，撰为胡书(契丹字)。——摘编自《五代会要》
图4西夏文寿陵残碑 西夏文字是参照汉字“六书”理论、运用合成造字法所创造的表意文字。在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词。——摘编自《西夏文字的字形结构组合形式与造字方法》
(2)依据材料二，概括契丹文、西夏文在创制方面的共同特点。并分析其出现的原因。
(3)综合上述材料，谈谈处理好民族关系的重要意义。
【参考答案】
一、选择题
1．【答案】D
【难度】0.65
【知识点】辽与北宋的和战
【详解】据题干“下图呈现了应县(应州)木塔的地理位置，该塔始建于辽清宁二年(1056年),塔身高耸可远眺敌情，曾为辽军重要军事瞭望设施”和所学知识可知，应县木塔位于辽境且曾为辽军军事瞭望设施，结合北宋与辽对峙的历史，它见证了宋辽对峙这一历史现象，D项正确；题干重点强调应县木塔的军事作用及所处的宋辽对峙历史背景，未提及建筑技艺相关内容，排除A项；题干主要围绕应县木塔的军事功能及宋辽对峙，题干中没有任何关于应县木塔促进佛教传播的表述，也未提及边贸往来相关信息，排除BC项。故选D项。
2．【答案】A
【难度】0.65
【知识点】辽与北宋的和战
【详解】根据题干“壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响”可知，材料体现的是少数民族地区出现汉族人饮茶的方法，反映了汉族与契丹族文化的交流与融合，A项正确；辽国饮用的茶并不是通过海外贸易获得，所以不能体现的是海外贸易的兴盛，排除B项；饮茶风气属于文化上的交流，文化上的交流并不能体现出民族矛盾的加剧，排除C项；宋辽时期民族政权并立，而且文化上的交流与政权统一没有关系，排除D项。故选A项。
3．【答案】D
【难度】0.65
【知识点】辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系
【详解】根据题干“北宋钱币、契丹钱币、西夏钱币”可知，他们都是圆形方孔的铜钱，少数民族契丹钱币和西夏钱币吸收了中原王朝钱币的设计样式，体现了不同民族政权之间的交流互鉴，D项正确；货币样式并不能直接反映海外贸易的发展情况，排除A项；钱币主要用于商业交换，与农业发展并没有直接关系，排除B项；材料体现的是少数民族政权的货币样式学习中原王朝，并没有涉及对外交通的情况，排除C项。故选D项。
4．【答案】B
【难度】0.85
【知识点】辽与北宋的和战
【详解】据题干“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子……且和平实现后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必须物品，因而对双方都是划算的”和所学知识可知，材料明确指出“北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品”，直接体现双方通过互市贸易实现经济互补。此外，经济交流往往伴随文化传播（如技术、商品、生活方式），符合“经济文化”双重影响，B项正确；澶渊之盟确实结束了宋辽战争，维持了约百年的和平。但材料中未明确强调“长期性”，而是重点描述和平后的经济互动，排除A项；和平环境下可能间接促进民族交流（如通婚、习俗融合），但材料仅提到贸易往来，未涉及文化或社会层面的交融，因此缺乏直接依据，排除C项；虽然和平与贸易可能促进国家发展，但此表述过于笼统。材料中具体强调的是经济层面的互利，而非整体国家发展（如政治、军事改革等），因此不够精准，排除D项。故选B项。
5．【答案】B
【难度】0.65
【知识点】辽与北宋的和战
【详解】根据所学知识可知，宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。榷场的设立，促进了宋和辽、西夏经济文化的发展，有利民族间的交往与融合，有利于边境较长和平安定的局面形成，B项正确；消除了各民族之间的隔阂，说法过于绝对，排除A项；“缩小了民族间的经济差距”的说法与史实不符，排除C项；榷场的出现促进了民族间交流与交融，没有加剧宋与辽的民族矛盾，排除D项。故选B项。
6．【答案】C
【难度】0.65
【知识点】辽与北宋的和战
【详解】据题干材料“随着契丹人与汉人的相互交往，契丹服饰不仅影响了辖境内的汉人，还传到了中原地区。汉族的传统服饰也影响到契丹人的穿着——契丹人袍服的长度逐渐加长至脚踝处。”可知，契丹服饰影响汉人，汉族服饰也影响契丹人，反映了辽宋夏金元时期契丹与汉族之间的民族文化相互交流、相互影响。同时，服饰的变化也从侧面反映了社会在民族交往过程中的变化，因此，辽宋夏金元时期的时代特征是民族关系发展和社会变化，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的社会特征，排除A项；繁荣与开放的时代是隋唐时期的社会特征，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的社会特征，排除D项。故选C项。
7．【答案】D
【难度】0.65
【知识点】辽与北宋的和战
【详解】根据所学知识可知，1004年，宋真宗统治时，寇准力主宋真宗亲征，澶州之战宋军击退辽军。战后双方订立盟约，史称为“澶渊之盟”。辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。 宋辽订立的和议后，宋辽之间保持了一百多年的相对和平局面，促进了双方经济和文化的交流与发展。题干：“岁币虽增宋廷负担，然南北商贾往来，契丹渐染华风。”反映是澶渊之盟推动宋辽经济交流与民族融合，D项正确；岁币增加增加了宋朝的财政负担，但“彻底崩溃”这一表述过于绝对，排除A项；澶渊之盟是宋辽之间的和约，与宋金对峙无关，排除B项；“契丹渐染华风”说明辽国受到汉文化影响，但“完全放弃游牧传统”表述过于绝对，排除C项。故选D项。
8．【答案】B
【难度】0.65
【知识点】辽与北宋的和战
【详解】根据材料“契丹使臣”“宋真宗”等关键信息并结合所学可知，该画面景象出现的背景为宋辽签订澶渊之盟，B项正确；平定安史之乱属于唐朝的事件，与宋代无关，排除A项；宋真宗为北宋的统治者，与南宋“偏安一隅”无关，排除C项；郾城大捷是宋与金的战役，与契丹族无关，排除D项。故选B项。
9．【答案】D
【难度】0.65
【知识点】辽与北宋的和战
【详解】据材料“契丹人原居住地不产茶，但《辽史》记载的60种礼节中，有13种都用到了茶，且与北宋的饮茶礼节有诸多相似之处”可知，契丹人原居地不产茶，但在其礼节中出现茶且与北宋饮茶礼节有诸多相似，说明契丹族在文化上受到了汉族（北宋为汉族政权）的影响，体现了民族文化的交融 ，D项正确；题干中仅提及契丹人在礼节中用茶及与北宋饮茶礼节相似，未涉及契丹人生产方式发生变革，其原有的游牧生产方式未在材料中体现转变，排除A项；材料没有关于海外贸易相关内容，没有涉及茶叶进出口等海外贸易信息，不能得出海外贸易兴盛的结论，排除B项；材料重点是契丹人用茶及与北宋饮茶礼节的相似，和江南经济开发没有直接联系，排除C项。故选D项。
二、材料题
10．【答案】(1)开明的民族政策。“天可汗”。
(2)辽与北宋。
(3)辽：耶律阿保机；北宋：赵匡胤；西夏：元昊。
(4)要使用开明的民族政策，促进民族间的理解交流与共同发展；要坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则；等等。
【难度】0.65
【知识点】突厥、辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系、陈桥兵变和北宋的建立
【详解】（1）民族政策：根据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，结合所学知识可知，材料一是唐太宗说的话，意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。材料一反映了唐太宗时期实行的是比较开明的民族政策。
尊奉：结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”。
（2）政权：根据所学知识可知，澶渊之盟鼎立的双方是北宋和辽。1004年，辽军大举攻宋，一直打到黄 河岸边的澶州城下，威胁都城东京，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗率兵来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物， 称为“岁币”。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，宋 辽间保持着和平局面。
（3）谁：根据所学知识可知，10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽。960年，后周诸将发动陈桥兵变，拥立赵匡胤为帝，建立宋朝，定都东京开封府(河南开封) 。北宋初期，在今天宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。
（4）借鉴意义：开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕“当今民族关系的发展”作答，言之成理即可。如：要使用开明的民族政策，促进民族间的理解交流与共同发展；要坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则。
11．【答案】(1)文成公主入藏；图1
(2)特点：深受汉字的影响。
原因：各民族互相交流学习。
(3)意义：有利于各民族共同发展进步；有利于国家稳定繁荣；有利于增强民族凝聚力；有利于推动社会经济文化发展等。（答出两点即可）。
【难度】0.4
【知识点】文成公主入藏、辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系、西夏的建立
【详解】（1）史实：根据材料一“唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。”结合所学可知，唐太宗处理民族关系“成熟办法”有文成公主入藏。文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
互证史料：根据材料图1“《步辇图》”信息和所学可知，《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来求婚使者的场景，所反映的历史事件是文成公主入藏。
（2）特点：根据材料二“契丹本无文纪，惟刻木为信，汉人陷番(指契丹)者，以隶书之半加减，撰为胡书(契丹字)”和“西夏文字是参照汉字‘六书’理论、运用合成造字法所创造的表意文字。在6000余个西夏文字中有400余个汉语借词”可知，契丹文、西夏文在创制或使用方面都参照或借鉴了汉字，说明其共同特点是深受汉字的影响。
原因：根据材料二和所学可知，少数民族文字深受汉字的影响，同时，汉语中也吸收了少数民族和外来词语，因此，中华文化得以不断丰富和发展的原因是各民族互相交流学习。
（3）意义：综合上述材料，从材料看，唐与吐蕃友好往来，促进双方发展，利于国家稳定。契丹、西夏受汉字影响创文字，体现民族交流融合，增强凝聚力。所以意义为有利于各民族共同发展进步；有利于国家稳定繁荣；有利于增强民族凝聚力；有利于推动社会经济文化发展等。（答出两点即可）。

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