资源简介

(共31张PPT)
青蛙卖泥塘
01
02
03
04
激趣导入
字词揭秘
交流感悟
拓展延伸
目录
CONTENTS
05
布置作业
01
激趣导入
猜谜语
绿衣小英雄，
田时捉害虫，
冬天它休息，
夏天勤劳动。
（青蛙）
01 激趣导入
（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的字借助拼音多读几遍。
（2）思考：青蛙为什么要卖泥塘？
自读要求
02
字词揭秘
我会认
卖 烂 牌 喝 坑 挺 舒 集
播 撒 茵 灌 缺 泳 愣
mài
làn
pái
hè
kēnɡ
tǐnɡ
shū
jí
bō
sǎ
yīn
ɡuàn
quē
yǒnɡ
lènɡ
02 字词揭秘
茵
灌
烂
牌
播
撒
卖
喝
愣
缺
泳
坑
挺
舒
集
青
蛙
过
河
你真棒
喝
hè
hè
hē
青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
我会认
02 字词揭秘
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
我们每天都要喝水。
03
交流感悟
青蛙为什么想要卖泥塘？
03 交流感悟
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。
青蛙为什么想要卖泥塘？
03 交流感悟
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，
上面写着“卖泥塘”三个字。
默读课文2-10自然段，思考： 青蛙是怎样卖泥塘的？它为卖泥塘做了哪些事？
学法提示：用“——”画出小动物说的话，用“～～～”画出青蛙的想法和做法的句子。
03 交流感悟
03交流感悟
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
卖泥塘喽，卖泥塘！
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛的话，前一句是赞扬泥塘的优点，朗读时，语气要真诚；后一句是指出泥塘的缺点，朗读时，要带着惋惜的语气。“不过”表示转折，拖长声音，略作停顿。
03交流感悟
03 交流感悟
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
分角色读一读
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
“绿茵茵”写出泥塘开始变得美了。
泥塘的环境发生了第一次变化——周围长出了绿茵茵的小草。
动作描写，可以看出青蛙很勤劳。
03 交流感悟
心理描写，青蛙决定接受老牛的建议。
青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
缺点：水太少
03 交流感悟
卖泥塘喽，卖泥塘！
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
没有草
大声吆喝
分角色读一读
卖泥塘
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是，他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
动作描写
青蛙善于思考，爱劳动
努力改变着泥塘的现状
03 交流感悟
这下泥塘卖出去了吗？
等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说……
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
栽、种、修、盖
青蛙听取建议，付出行动
进一步努力改建泥塘
03 交流感悟
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
想一想：最后青蛙吆喝了些什么？它为什么又不卖泥塘啦？
有树，有花，有草，有水塘、飞舞、唱歌、游泳、晒太阳
改造后的泥塘
适合居住的好地方
03交流感悟
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
03感悟交流
“愣住了”，说明青蛙突然醒悟，发现这么好的地方，不应该卖掉。
这么好的地方，青蛙是怎样一步步改造出来的？
03 交流感悟
04
拓展延伸
04 拓展延伸
如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
示例：我要向同学推荐水彩笔：“卖水彩笔喽，卖水彩笔！多好的水彩笔！有蓝的，有红的，有黄的，有灰的……各种颜色应有尽有。你可以用它画广阔的草原，草原上开着五颜六色的野花。你可以用它画美丽的森林，森林里住着松鼠和小鸟……”
卖
烂
牌
水
坑
坑
挺
舒
服
播
撒
吆
喝
集
茵
卖
集
烂
牌
喝
坑
挺
舒
播
撒
茵
灌
缺
泳
愣
05
布置作业
04
1. 讲一讲：将《青蛙卖泥塘》的故事讲给家人听。
2.画一画：将《青蛙卖泥塘》的故事画出来。
05 布置作业
感 谢 聆 听

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