资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
四年级语文下册期中测试卷
满分 100 分 限时 90 分钟
一、基础知识积累与运用（60 分）
1. 读拼音，写词语。（10 分）
fēn fāng xīn shǎng yún chèn pènɡ qiǎo zī shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chuànɡ jǔ nuò ruò jià zhí ōu zhōu xīnɡ luó qí bù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 用“√”选择正确的汉字或读音。（6 分）
匀称（chèn chēng） 撒腿（sā sǎ） 挣脱（zhēng zhèng）
（骄 娇）嫩 （辩 辨）认 （棒 捧）起
3. 辨字组词。（8 分）
捧（ ） 棒（ ） 塘（ ） 糖（ ）
赏（ ） 常（ ） 待（ ） 诗（ ）
4. 补充词语，并选择填空。（10 分）
（ ）（ ）并论 没（ ）打（ ） （ ）奇（ ）艳
（ ）（ ）不断 邯郸（ ）（ ） （ ）舟（ ）剑
春天到了，花园里的花儿（ ），美丽极了。
老师常说：“不要做（ ）的人，要脚踏实地学习。”
5. 按要求写句子。（9 分）
（1）鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命。”（改为转述句）
_________________________________________________________________
（2）例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿写比喻句）
_________________________________________________________________
（3）用修改符号修改病句：
我穿上了洁净的衣服，把旧衣服脱了下来。
6. 根据课文内容填空。（12 分）
（1）《守株待兔》告诉我们：________________________。（用原文回答）
（2）《荷花》一文中，作者把荷花想象成________________，把荷叶想象成________________。
（3）独在异乡为异客，________________________。（补充诗句）
7. 口语交际。（5 分）
小明在图书馆大声喧哗，你会怎样提醒他？请写下来。（注意用上礼貌用语）
_________________________________________________________________
二、阅读理解（20 分）
《春天的田野》
春天来了，田野里一片生机勃勃。金黄的油菜花像一片金色的海洋，微风一吹，泛起层层波浪。蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。
远处，农民伯伯正在播种。他们弯着腰，把一粒粒种子撒进泥土里，仿佛在播撒希望。田埂上，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
孩子们在田野里奔跑、嬉戏，他们放风筝、捉迷藏，欢声笑语回荡在田野上空。
1. 短文围绕哪句话写的？用“____”画出来。（3 分）
2. 文中画“﹏﹏”的句子把________比作________。（3 分）
3. 作者从哪些方面描写了春天的田野？分点概括。（4 分）
_________________________________________________________________
4. 想象画面：孩子们还会在田野里玩什么游戏？写一写。（4 分）
_________________________________________________________________
5. 联系生活，说说你对“播撒希望”的理解。（6 分）
_________________________________________________________________
三、习作表达（20 分）
题目：我的动物朋友
选择你熟悉的一种动物，可以是小猫、小狗、小兔子等，写一写它的外形、生活习惯，以及你们之间发生的故事。
要求：①题目自拟；②语句通顺，内容具体；③不少于 300 字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、基础知识积累与运用
1. 读拼音，写词语
芬芳 欣赏 匀称 碰巧 姿势
创举 懦弱 价值 欧洲 星罗棋布
2. 选择正确答案
chèn sā zhèng
娇 辨 捧
3. 辨字组词
捧着 木棒 池塘 糖果
欣赏 经常 等待 古诗
4. 补充词语并填空
相提 精 采 争 斗
源源 学步 刻 求
争奇斗艳 没精打采
5. 按要求写句子
（1）鹿叹了口气说，两只美丽的角差点儿送了他的命。
（2）示例：妹妹像小兔子一样蹦蹦跳跳。
（3）修改为：我脱下了旧衣服，穿上了洁净的衣服。
6. 根据课文填空
（1）不可复得，而身为宋国笑。
（2）穿着雪白衣裳的仙子 碧绿的大圆盘
（3）每逢佳节倍思亲
7. 口语交际
示例：小明，图书馆是大家安静学习的地方，我们小声点好吗？
二、阅读理解
1. 中心句：春天来了，田野里一片生机勃勃。
2. 油菜花 金色的海洋
3. 自然景色：油菜花、蜜蜂、蝴蝶；
人物活动：农民播种、孩子玩耍；
植物生长：小草。
4. 示例：孩子们可能会玩“老鹰捉小鸡”，在田野里追逐嬉戏。
5. 示例：“播撒希望”指农民通过播种期待丰收，也象征着付出努力才能收获美好未来。
三、习作表达（略）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑