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【素养测评】 第四单元 传承中华优秀传统文化（含答案）
满分100分 时间90分钟
一、选择题（每题2分 共40分）
1．“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已“。这反映法律（　　）
A．是人民的共同利益和意志的体现
B．所有公民利益和意志的体现
C．为现代化国家提供良好的环境
D．能满足人民群众的一切需求
2．某科技网络公司为谋取利益，使用人工智能软件自动生成虚假视频，在网络平台上编造、发布谣言，造成不良影响，公安机关依法对该公司的负责人进行处罚。这说明（　　）
①法律通过建立各种社会制度维护社会和谐
②法律规范着全体社会成员的行为
③法律为我们创造安全、健康的社会环境
④法律保障公民的所有权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．爱国主义教育法第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（　　）
①规范成员行为，营造健康的社会环境
②保护公共利益，让我们的生活更美好
③制裁违法犯罪，推进我国的法治建设
④促进社会发展，是评判行为的唯一准绳
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这体现了我国法律（　　）
①保护社会公共利益
②制裁违法犯罪行为
③保护公民的一切权利
④维护正常的社会秩序
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律和法治的认识错误的是（　　）
A．法律是统治阶级共同意志的体现
B．法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺常语
C．法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，指引、教育人向善
D．法治是国家治理现代化的重要标志，治理国家只要有完善的法律体系即可
6．2025年3月12日，第十四届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》，这说明（　　）
A．法律是由国家制定或认可的
B．法律是由国家强制力保护实施的
C．法律对全体社会成员具有约束力
D．法治是人们共同的生活愿景
7．小张向他人转发含有大量贬损同学小黄言论的笔记、群聊记录，小黄的个人形象受损、社会评价降低。某市中院二审审结了这起涉未成年人网络欺凌案件，小张被判朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。小张（　　）
①应行己有耻，依法维权
②承担了刑事责任
③侵犯了小黄的人格尊严
④应尊重他人隐私
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
8．“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”这句话启示我们（　　）
①维护人格尊严都是社会的责任 ②公民的人格尊严应当得到维护
③不做有损人格的事就是自尊的人 ④必要时要运用法律维护人格尊严
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
9．人肉搜索实质上是网民利用网络这一平台，通过其他网民的参与，将某一特定对象的个人信息资料、数据搜索出来的一种现象。最近几年，人肉搜索在互联网上频频出现。下列关于这一现象的认识，正确的是（　　）
A．这是一种侵犯公民隐私权的行为
B．引导人们明辨是非，伸张了正义
C．依法打击了丑恶现象，营造了良好的社会风尚
D．促使所有网民加强道德修养，增强法律意识
10．一些不法分子在未经他人同意的情况下，利用“AI换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中，以此牟取私利。“AI换脸”的行为侵犯了公民的（　　）
A．隐私权 B．肖像权 C．财产权 D．荣誉权
11．充电宝是旅行中的常用物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对“免费充电宝”，我们应该（　　）
A．不问来历，直接扫码使用
B．立即报警，向公安机关提起诉讼
C．盲目从众，跟随他人选择
D．保持警惕，谨防个人隐私被侵犯
12．我国全方位加强知识产权保护工作，知识产权法规制度体系逐步完善，高价值知识产权拥有量大幅增加，为推动经济社会高质量发展提供了有力保障。青少年应该（　　）
①学习法律，如专利法、商标法、著作权法等
②学会保护知识产权，运用法律武器维护自己的合法权益
③健全制度，建立高标准的侵权惩罚性赔偿制度
④加强执法，严惩侵犯知识产权的违法行为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．下列行为中，侵犯公民合法财产权的有（　　）
①李某借了同学的课外书拒不归还
②张某强行向低年级同学收取“保护费”
③王某将李某家丢失的牛牵回家占为己有
④相关部门对偷逃税款的某私营企业主进行处罚
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．出台的《快递电子运单》(GB/T41833－2022)国家标准明确规定，收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上，联系电话应隐藏6位以上，地址应隐藏单元户室号。这是为了保护公民的（　　）
A．肖像权不受侵犯 B．生命权不受侵犯
C．隐私权不受侵犯 D．财产权不受侵犯
15．《中华人民共和国民法典》规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。其用意是鼓励公民（　　）
A．善于同违法犯罪作斗争 B．培养见义勇为的高尚品质
C．遇到侵害能够正当防卫 D．见义智为地应对违法犯罪
16．卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”下列行为体现上述观点的是（　　）
①小雪乘坐地铁时，一直坚持排队上车 ②小华在宪法日利用课余时间上街宣传宪法知识
③小娟买了过期饮料后直接到商店里大闹维权 ④小杰被同学欺凌，他找来堂哥一起去殴打该同学
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
17．某中学组织学生开展一次参加旁听庭审活动，组织该旁听庭审活动流程正确的是（　　）
A．听庭审过程，守旁听纪律→议旁听感悟，强法律意识→看开庭公告，明注意事项
B．看开庭公告，明注意事项→听庭审过程，守旁听纪律→议旁听感悟，强法律意识
C．议旁听感悟，强法律意识→看开庭公告，明注意事项→听庭审过程，守旁听纪律
D．听庭审过程，守旁听纪律→看开庭公告，明注意事项→议旁听感悟，强法律意识
18．14岁的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱的鬼点子。一天晚上，小科等3人在偷车时被堂哥发现，民警和30名的哥合力追击，将被盗车截住。目前，小科和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。这告诉我们(　　)
①在我们身边，有一些同龄人，因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路
②网吧是这些同龄人走上违法犯罪的主要原因
③我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定
④要做到知法懂法，努力提高自己的守法自觉性
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
19．小林的妈妈骑电动车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，最终交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要（　　）
A．学习法律，任性而为 B．制定法律，伸张正义
C．制裁犯罪，惩惩扬苦 D．自觉守法，依法办事
20．“微生活·微点评”是八（1）班同学经常用来考查知识运用情况的活动。下列针对微生活进行的微点评，正确的是（　　）
序号 微生活 微点评
① 晓博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法 维护荣誉权
② 小金利用假期阅读了自己买的课外书 行使了对合法财产的使用权
③ 小林把自己不用的旧电脑卖给了回收站 行使了对合法财产进行处分的权利
④ 家庭经济困难的小伟获得政府资助后继续完成学业 获得了物质帮助权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题(共60分)
21．阅读材料，完成下列要求。
为增强同学们的法治意识，加强校园法治教育，某校八年级（2）班时政小组开展了一次以“与法同行·做合格公民”为主题的学习探究活动，请你积极参与，完成下列任务。
【知识竞赛】
在知识竞赛环节，王宇抽到了下列三道题。
①犯罪是具有a____、触犯了b____、应当受到刑罚处罚的行为。
②诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、c____的手段，是维护合法权益的最后屏障。
③d____俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
（1）请你帮王宇作答，补充横线处的内容。4分
【案例解读】班长分享了一则案例：
16岁的小武，就读于一所中专院校，是一名“网瘾少年”，2024年暑假，沉迷于“泡吧”的小武结识了网友小波，两人成为无话不谈的“兄弟”，得知小武正为零花钱发愁时，小波遂带其结识了17岁的小晨——一名肄业在家的未成年人恶势力“头号人物”，在小晨的组织、策划下，小武参与的团伙共实施10余次敲诈勒索、2次盗窃、1次抢劫，非法获利6万余元。人民法院以寻衅滋事罪、敲诈勒索罪、聚众斗殴罪，判处小晨、小武等多名涉案未成年人1年至2年10个月不等的有期徒刑。
（2）为避免类似小武案件的发生，我们未成年人应如何做 6分
【实践演练】课代表接着也分享了一则材料。
外卖小哥王某到达取餐地点刚停下电瓶车，就听到有人大喊“抓小偷”，抬头看见一名男子迎面跑来，后面有人追赶。王某不顾对方手中有刀，上前将其撂倒，并在群众帮助下制服男子任某。搏斗中，王某的右手中指、无名指被刀划伤，鲜血淋漓，经鉴定构成轻微伤。
（3）王某的行为启示我们未成年人应该怎样同违法犯罪行为作斗争 6分
22．关注热点，提升素养
小秦所在的学校以“新时代，新发展”为主题开展了一系列学习活动，请你参与其中。
【思考感悟】新冠肺炎疫情暴发以来，小芳一家响应号召居家隔离：妈妈通过电商平台采购生活物资；爸爸通过互联网在家里远程办公；小芳利用网络接受在线教育……
（1）以上生活场景体现了网络的哪些作用？2分
【释疑解惑】下面摘录的是共和国勤章获得者黄旭华院士的获奖感言。
看到上述摘录，小秦产生了两点疑问：
疑问一：为什么说“这不是我一个人的荣誉，这份光荣属于核潜艇战线的每一员”？
疑问二：“誓干惊天动地事甘做隐姓埋名人”对于我们实现人生的价值有何启示？
（2）请你运用所学知识，任选其中一个疑问和小秦一起探究答案。8分
【明辨是非】2025年2月9日，贵州雷山一男子罗某某因在微信朋友圈发布辱骂坚守在疫情防控一线的公安警察、医务人员的言论，影响恶劣。被警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条处以行政拘留十五天。
（3）罗某某的行为属于哪种违法行为？他的案例带给我们什么警示？6分
23．阅读材料，完成下列要求。
“虚拟数字人”案例入选年度人民法院十大案件，某学习小组围绕全国首例“虚拟数字人”知识产权侵权纠纷开展微项目学习，请你一起完成学习单。
【探·案例始末】
案情介绍：A公司未经授权，使用了B公司制作并发布的涉及虚拟数字人视频。B公司认为该行为侵害了其合法权益，向法院提起了诉讼。法院判决A公司要在短视频平台上发布声明，为B公司消除影响，并赔偿相关经济损失12万元。
（1）根据材料，分析法院判决的合理性。4分
【析·入选理由】
入选理由：本案判决规制了利用他人创作的虚拟数字人形象进行引流营销的虚假宣传行为，探索信息技术交叉融合的前沿领域相关权利的保护路径。
（2）运用所学知识分析该案例的现实意义。4分
【望·发展前景】
前景分析：随着虚拟数字人市场规模的不断扩大，相关法律纠纷也随之而来。业界人士认为，现有规定过于宽泛、不够完善，有关此类新兴业态在我国目前的知识产权司法体系下还有很大的探索空间。
（3）综合上述材料，为“虚拟数字人”知识产权保护提出可行性措施。6分
24．阅读材料，回答问题
材料一 2025年2月，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。某中学德育处为了落实教育部的通知精神，对500名学生进行问卷调查，以下是调查结果：
调查一：存在的欺凌行为
调查二：面对被欺凌的做法
忍气吞声 正当防卫 报警、向父母、老师报告 请他人报复
72% 5% 30% 30%
（注：学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。）
材料二 15岁辍学在家的女孩马某莲，因生活琐事对车头小学的六年级女生熊某心生怨恨。马某莲纠集镇中学八年级学生何某和七年级学生施某、夏某、刘某四人，尾随放学回家的熊某并胁迫其到偏僻处，五人轮流对熊某掌捆。同时，马某莲让围观的小学四年级女生熊某用马某莲的手机拍下现场视频。当晚，马某莲将视频传至本人的微信好友圈，随后该视频被转发扩散。
（1）调查一和调查二分别反映什么问题 6分
（2）请从法律角度对材料二中霸凌者的行为简要评析，从道德角度对材料二中围观者的行为简要评析。8分
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】A
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】D
12．【答案】A
13．【答案】A
14．【答案】C
15．【答案】B
16．【答案】A
17．【答案】B
18．【答案】B
19．【答案】D
20．【答案】C
21．【答案】(1) ①a严重社会危害性；b刑法；②c最权威；③d行政诉讼。
(2) ①增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。②从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。③提高明辨是非的能力，谨慎交友，自觉抵制不良诱惑。
(3) ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
22．【答案】（1）网络让我们的工作和生活变得更加便利；网络使我们的受教育权得以实现。
（2）疑问一：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
疑问二：人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精，不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。初中的学习使我们不仅增长知识，培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
（3）行政违法行为。网络无限，自由有界，我们要恪守道德和法律。要尊重他人的合法权益，违法行为要承担相应的法律责任。
23．【答案】(1) A公司未经授权使用B公司涉及虚拟数字人的视频，侵犯了B公司的合法权益。法院判决A公司消除影响、赔偿损失，维护了B公司的合法权益，体现了法律对知识产权的保护，所以判决合理。
(2) ①有利于规范市场竞争秩序，保护企业的创新成果，激发企业创新活力。②为新兴业态相关权利的保护提供了司法实践经验，推动知识产权司法体系的完善。
(3) ①国家完善相关法律法规，明确“虚拟数字人”知识产权的界定和保护范围。②司法机关加强对相关案件的研究和审判，积累经验，统一裁判标准。③企业和个人增强知识产权保护意识，尊重他人的知识产权，依法维护自身权益。
24．【答案】（1）①调查一反映出校园中存在多种欺凌行为，像殴打、辱骂、孤立、敲诈勒索等，说明校园欺凌现象在该中学有一定的普遍性 。
②调查二中，72%的学生面对被欺凌选择忍气吞声，说明大部分学生自我保护意识不足，不敢主动维权；只有5%的学生选择正当防卫，表明懂得运用恰当方式保护自己的学生占比少；30%的学生选择报警、向父母和老师报告，体现出部分学生有一定的维权意识，但占比不算高；同时还有30%的学生选择请他人报复，反映出部分学生法治观念淡薄，采用错误的处理方式。
（2）①霸凌者马某莲纠集何某、施某等四人对熊某进行掌掴，侵犯了熊某的生命健康权；胁迫熊某到偏僻处，限制了熊某的人身自由；马某莲将现场视频传至微信好友圈，侵犯了熊某的隐私权和名誉权。这些行为都是违法行为，需要承担相应的法律责任；若情节严重，可能会触犯刑罚。
②围观的小学四年级女生熊某，在看到熊某被霸凌时，不仅没有及时制止或寻求帮助，还按照马某莲的要求拍下视频，这种行为缺乏同情心和正义感 。面对他人遭受伤害，没有伸出援手，是对道德责任的漠视，违背了关爱他人、互帮互助的道德准则，不利于良好社会风尚的形成。
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