北京市海淀区进修学校2024-2025学年第二学期七年级生物期中试卷(PDF版,含答案)

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北京市海淀区进修学校2024-2025学年第二学期七年级生物期中试卷(PDF版,含答案)

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2025北京海淀进修学校初一(下)期中
生 物
考生须知
1.本卷共 8页,包括二个大题,30道小题,满分为 100分。练习时间:60分钟。
2.在答题纸上准确填写班级、姓名和考号,并将条形码贴在相应位置。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。
4.在答题纸上,选择题用 2B铅笔作答,其它试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束后,将答题纸交回。
一、选择题(在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。每题 2分,共 50
分。)
1. 春耕时土壤需要通过耕和耙而变得松软,以满足种子萌发所需( )
A. 水 B. 光照 C. 温度 D. 空气
2. 农民播种时发现有部分种子没有萌发,对未萌发的种子推测不恰当的是( )
A. 胚被昆虫咬坏 B. 还处于休眠期
C. 长期储存使胚死亡 D. 土壤中没有施肥
3. 种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是( )
①高温 ②低温 ③干燥 ④潮湿 ⑤空气流通 ⑥密封
A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤
4. 根部未带土团移栽后的幼苗,开始几天出现萎蔫现象,主要原因应是( )
A. 幼苗不适应新环境 B. 损伤了幼根和根毛
C. 损伤了根冠和分生区 D. 损伤了伸长区
5. 叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶,主要是因为叶芽具有( )
A. 分生组织 B. 保护组织
C. 薄壁组织 D. 输导组织
6. 若只有一朵花也能结出果实和种子,则这朵花必须具有( )
A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花瓣
7. 我国曾发行过一套蜜蜂邮票,其中一枚描绘了蜜蜂为荔枝传粉的景象。下列相关叙述错误的是( )
第1页/共11页
A. 荔枝的花是虫媒花
B. 荔枝花可能色彩鲜艳、有香味
C. 蜜蜂将花药中的花粉粒携带到花丝上完成传粉
D. 缺少蜜蜂等传粉昆虫时,可进行人工授粉,以避免荔枝减产
8. 下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
A. 子房、受精卵、果皮、胚
B. 子房、胚珠、果皮、种子
C. 胚珠、受精卵、种子、胚
D. 子房、受精卵、果皮、种子
9. 取桑树枝条插入盛有红墨水的锥形瓶中,置于阳光下。当看到叶脉发红时,将枝条纵切观察,结果如图
所示。下列叙述错.误.的是
A. 茎中有运输水的结构 B. 叶脉中有运输水的结构
C. 变红部分的细胞具有完整的细胞结构 D. 枝条带有叶片可促进水分的运输
10. 番茄育苗后需进行移栽,下列关于移栽树木的措施与目的对应错误的是( )
A. 傍晚进行移植——减少蒸腾作用散失水
B. 减去部分枝叶——促进茎内水上升至叶
C. 保留适量根部土壤——避免损伤根毛
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D. 移栽后输营养液——补充水和无机盐
11. 下图是显微镜下观察到的菠菜叶片结构示意图,有关叙述错误的是( )
A. ②叶肉处细胞,含叶绿体,可进行光合作用
B. 水能通过⑤叶脉中的导管运输到叶肉细胞
C. ⑥气孔是气体进出叶片的门户,不能闭合
D. 叶片各部分的细胞各不相同,属于器官
12. 甲、乙、丙、丁四位同学在讨论蒸腾作用,其中说法错误的是( )
A. 甲说:蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,保证各组织器官的需要
B. 乙说:蒸腾作用在炎热的夏天,能降低叶片表面的温度,避免被过高的气温灼伤
C. 丙说:遇到持续的高温天气,植物的气孔会都打开、放大,增强蒸腾作用而降温
D. 丁说:夜间植物的气孔闭合或缩小,蒸腾作用会明显弱于白天,减慢体内的运输
13. 同学们想检测甜椒植株上、中、下部位叶片的有机物的含量,按照如下方案进行实验,经碘液检测
①、②和③号叶片蓝色依次加深。下列说法错.误.的是
A. 该方法不能检测叶片中所有有机物的总量
B. 图 2 中大烧杯内的液体为酒精,小烧杯内的液体为清水
C. 图 3 中的操作为滴加碘液检验淀粉
D. 图 1 中①号叶片的淀粉含量最少
14. 将金鱼藻放在盛有质量分数为 0.2%的碳酸氢钠溶液(可提供二氧化碳)的试管中,控制水温为 25℃。
将试管放在离白炽灯不同距离处,观察试管中每分钟产生的气泡个数。每个条件做三次重复实验,取平均
值,数据如表所示。相关叙述错误的是( )
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试管与灯的距离/厘米 每分钟产生的气泡个数
10 161
20 122
30 113
40 101
A. 产生的气泡数量随着距离的增加而增多
B. 产生气泡的个数可以反映光合作用强度
C. 若将试管放在黑暗处则会没有气泡产生
D. 产生的气体可使快要熄灭的卫生香复燃
15. 如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图,如果树木枝条的树皮被环剥一圈,会形成树瘤,下列对树
瘤的形成及形成原因描述错误的是( )
A. 树瘤形成是由于有机物积累
B. 树瘤的位置是环剥处的下方
C. 有机物运输方向是叶→茎→根
D. 有机物的运输通过筛管进行
16. 如图为探究植物呼吸作用时,某小组设计的实验装置及主要操作步骤,下列叙述正确的是( )
①甲组试管中澄清的石灰水变浑浊
②乙组试管中澄清的石灰水变浑浊
③该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气
④该装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③
17. 下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动,甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述
错误的是( )
第4页/共11页
A. 植物的每个细胞都能进行①、②过程
B. 甲是线粒体,①过程能够分解有机物
C. 乙是叶绿体,②过程需要有光才能进行
D. ①和②过程既有物质变化又有能量变化
18. 新疆地区在瓜果生长季节白天较长、温度较高,而夜间较短、气温较低。这里所产的葡萄、哈密瓜等
水果特别甜的主要原因是( )
A. 这里的植物只有光合作用,无呼吸作用
B. 植物的蒸腾作用强,吸收的水更多
C. 植物白天光合作用强,而晚上呼吸作用弱
D. 植物可从土壤中吸收大量糖分
19. 下列农业措施主要是为了抑制呼吸作用的是( )
A. 农田淹水后及时排涝
B. 种庄稼时进行合理密植
C. 提高温室中二氧化碳浓度
D. 向封闭粮仓充入氮气并保持低温
20. 为了维持生物圈中的碳—氧平衡,提倡低碳生活。下列做法与这一理念不.相.符.的是( )
A. 光盘行动,节约粮食 B. 乘坐公交,绿色由行
C. 多用纸张,过度包装 D. 垃圾分类,合理利用
21. 图示为女性生殖系统,对此叙述错误的是( )
A. 正常情况下卵细胞产生于①卵巢
B. 卵细胞和精子在④阴道结合形成受精卵
C. 受精卵不断分裂分化,最终在③子宫着床生长发育
D. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧,排出废物
22. 下列关于“试管婴儿”的说法,正确的是( )
A. 试管中长大的婴儿 B. 由卵细胞发育而来
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C. 克隆技术产生的人 D. 体外完成受精作用
23. 青春期是人的一生中非常重要的时期。下列相关叙述错误的是
A. 身高突增、体型肥胖是青春期的显著特点
B. 性激素分泌与生殖器官的发育密切相关
C. 青春期是一生中智力发展的黄金时期
D. 要关注个人卫生,合理调整青春期心理
24. 下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( )
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
A. ①③⑥ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤
25. 下列物质与其缺乏时表现出来的症状不相匹配的是
A. 维生素 A—夜盲症 B. 钙—骨质疏松
C. 维生素 B—坏血病 D. 铁—贫血
二、非选择题(在每题中除特殊说明外,每空 1分,共 50分。)
26. 中国西北荒漠地区气候干旱,土壤盐渍化严重,天然植被日渐稀疏。但人们发现苦豆子这种植物在这
样的环境中仍顽强地生长着。(注:土壤盐渍化后土壤中的盐分等物质含量过高,会影响到作物的正常生
长,甚至不能生存;mmol/L 为浓度单位。)
(1)右图为苦豆子种子的结构示意图。营养物质贮存在[ ]______中,为种子萌发提供能量。种子萌发
时,需要为其提供的环境条件为______、______、______。最先突破种皮的结构是[ ]______,该结构继
续发育为幼苗的______。
(2)为提高种子发芽率,科研人员选取 150 粒颗粒饱满、大小一致的苦豆子种子进行种皮软化。将吸胀
后的种子均分为三组置于培养皿中进行如表所示实验:
组别 第 1 组 第 2 组 第 3 组
温度 25℃ a______ 25℃
处理 用 b______浸湿种子 用 200mmol/L 氯化钠溶液浸湿种子 用 400mmol/L 氯化钠溶液浸湿种子
①a 处应为______。
②b 处应为______,该组为______(填“实验”或“对照”)组。
(3)统计三组苦豆子种子的萌发率,结果如图:
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由图可知,与第 1 组相比,经 200mmol/L 氯化钠溶液处理的种子发芽所需时间会______(填“延长”或
“缩短”),并且萌发率会______(填“增高”或“降低”)。经 400mmol/L 氯化钠溶液处理后的种子
______(填“萌发”或“不萌发”)。
(4)该实验结果说明,氯化钠溶液会影响苦豆种子的发芽率,浓度越大,______(填“抑制”或“促
进”)作用越强。
(5)医药研究工作者发现,苦豆子代谢产物中的苦参碱在医疗方面有较大应用价值。研究表明一定程度
的土壤盐渍化和干旱环境有利于增加苦参碱的积累。结合上述实验结果,选择第______组条件处理苦豆子
种子,可以兼顾植物生长和医疗应用的双重需求。
27. 葵花籽是向日葵的果实,它既可用于榨油又可作为休闲零食。请回答下列问题:(注:“[ ]”中填图中序
号,横线上填名称)
(1)葵花籽结在向日葵的花盘上,花盘上有两种花型。如图所示,分布在边缘的________花颜色鲜艳,
负责吸引昆虫传粉。内侧花的花虽退化,但具有花的主要结构:_________和_________。
(2)当昆虫落在花盘上,花药产生的_________会粘附在昆虫身上,并进而被携带到雌蕊的_________
上,由于同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟时间不同,向日葵主要的传粉方式是_______(填“自花”或“异
花”)传粉。
(3)葵花籽常有空瘪的现象,研究人员对其原因进行了研究,结果如图所示。由实验结果可知,造成葵
花籽空瘪的主要原因是自然状况下传粉昆虫数量_________,导致_________不足,图 1 中的[ ]________不
能发育成种子。
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28. 为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵(叶片边缘无绿色,中间
部分绿色)作为实验材料。实验装置如图所示,请分析回答:
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜,其目的是______。
(2)将实验装置放到阳光下照射 4~6 小时,同时摘下叶片 A、B,利用乙装置进行酒精隔水加热的脱色处
理,最终叶片变成______色,清水漂洗后滴加碘液,观察实验结果。其中叶片 A 滴加碘液后变蓝的部分是
______(填写“绿色部分”或“非绿色部分”),说明产生了______。
(3)叶片 A 的绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明光合作用在______内进行;叶片 A 绿色部分
和叶片 B 绿色部分的结果比较,可以证明光合作用需要______作为原料。
(4)若将图 1 装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片 A、B 绿色
部分的实验结果比较,可以证明光合作用需要的条件是______。
(5)天竺葵进行光合作用所需要的水是通过其体内的______运输的,运输水所需的动力来自叶片进行
______所产生的拉力。
(6)根据本实验的结论,写出一种提高大棚农作物产量的方法:_______。
29. 小海同学发现放在家里的香蕉会很快变成褐色,因此对如何保持香蕉品质进行了研究。
(1)呼吸作用是生物的共同特征,主要是在细胞的______内进行的。低温可以抑制细胞的呼吸作用,减
少______的分解,维持蔬果新鲜美味。但新鲜蔬果一般不能冷冻保鲜,因为其细胞内含有大量水分,冷冻
结成的微小冰晶会刺破______,导致细胞破裂物质外渗。所以,蔬果多通过冷藏保鲜。
(2)冷藏是否有助于保持香蕉品质呢?小海同学通过实验获得如下结果。
贮存时间及香蕉果皮褐变情况
温度/℃
0 天 3 天 6 天 9 天 12 天
5 无褐变 褐变面积<25% 褐变面积 36% 褐变面积 52% 褐变面积 96%
13 无褐变 无褐变 无褐变 褐变面积<25% 褐变面积<25%
25 无褐变 无褐变 无褐变 无褐变 轻微腐烂
由实验结果可知,______(填“低温”或“高温”)可能是导致香蕉果皮褐变的原因之一。______℃可能
是保存香蕉的较好选择,理由是该温度下香蕉果皮褐变速度较慢,且 12 天时仍未腐烂。
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(3)为进一步研究褐变原因,小海同学测定了香蕉的呼吸速率,结果如下图。
①呼吸作用能产生______,该气体的释放速率可表示香蕉的呼吸速率。
②据图分析,褐变现象都发生在呼吸速率______(填“低于”或“高于”)20(mgCO2·kg-1·h-1)时。可
能由于香蕉的呼吸作用受到了抑制,导致果皮细胞因______供应不足而死亡,造成褐变。
(4)香蕉、芒果等热带水果与苹果、桃等温带水果在低温下的表现不同,说明生物的特性与其生存的
______是相适应的。
(5)生活中还可以通过包裹保鲜膜来延长香蕉储存时间,因为保鲜膜可使香蕉避免接触外界的______,
抑制呼吸作用,也可以减少______散失,能保持新鲜。
30. 阅读科普文,回答下列问题
12 月 4 日,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。随舱下行的载人空间站第三批空间科学实
验样品其中就包括了经过 120 天的空间培育生长、国际上首次在轨获得的水稻种子,这是水稻首次在太空
结籽。
水稻是人类主要的粮食作物,营养成分如表 32-1 所示。同时水稻也是未来载人深空探测生命支持系统的主
要候选粮食作物,利用空间微重力进行水稻育种,是空间植物学研究的重要方向之一。种子既是人类的粮
食,也是繁殖下一代植物的载体,人类要在空间长期生存,就必须要保证植物能够在空间完成世代交替。
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每 100 克可食用稻米中所含营养物质的量
糖类 蛋白质 脂肪 膳食纤维 维生素 E 钙 铁 锌
77.2g 7.4g 0.8g 0.7g 0.46mg 13mg 2.3mg 1.7mg
神十四乘组在轨期间,从 7 月 29 日注入营养液启动实验,至 11 月 25 日结束实验,水稻种子在中国空间站
内经历了 120 天的空间培育生长,完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽这一“从种子到种子”的发育全
过程。这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。
水稻在太空中的长势是科研人员关注的重点。在空间站微重力环境下生长的水稻,其多种性状都与地面有
所不同。其株型在空间变得更为松散,矮秆水稻变得更矮,高秆水稻的高度没有受到明显的影响;水稻在
空间开花时间比地面略有提前,但灌浆时间延长了 10 多天;大部分的颖壳不能关闭。开花时间和颖壳闭
合在保障植物充分的生殖生长、获得高产优质种子方面有重要作用,科研人员将利用返回样品进行进一步
分析。
此外,航天员还在空间站内开展了再生稻实验,并获得了再生稻的种子,水稻剪株后仅 20 天就再生出了 2
个稻稳。说明空间狭小的封闭环境中再生稻是可行的,为空间作物的高效生产提供了新的思路和实验证
据。该技术可以大大增加单位体积中的水稻产量,也是国际上首次在空间尝试的再生稻技术。
(1)水稻的营养成分中含量最多的是__________________,其主要功能是生物体进行生命活动的
_______________________物质。
(2)7 月 29 日,神十四乘组注入营养液启动实验,请你推测一下培养水稻幼苗的培养液中至少应该包含
_______________________等成分,吸收这些营养成分的主要器官是_______________________。
(3)水稻在太空中的长势是科研人员关注的重点,空间站的水稻与地面水稻性状有很多不同点,以下描
述正确的包括_______________________。
a.矮秆水稻更矮 b.高秆水稻更高 c.水稻开花时间略有提前 d.灌浆时间延长
(4)你认为在太空中研究水稻生长发育的意义是_______________。
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参考答案
一、选择题(在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。每题 2分,共 50
分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D C B A C C B C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B A B C A C D C
21 22 23 24 25
B D A C C
二、非选择题(在每题中除特殊说明外,每空 1分,共 50分。)
26.(1) ①. ④子叶 ②. 适宜的温度 ③. 充足的空气 ④. 一定的水分 ⑤. ③胚根 ⑥. 根
(2) ①. 25℃ ②. 清水 ③. 对照
(3) ①. 延长 ②. 降低 ③. 不萌发
(4)抑制 (5)2
27. ①. 舌状 ②. 雄蕊 ③. 雌蕊 ④. 花粉 ⑤. 柱头 ⑥. 异花 ⑦. 较少 ⑧. 传粉 ⑨. ①子房
28.(1)消耗或转运叶片中原有的淀粉
(2) ①. 黄白 ②. 绿色部分 ③. 淀粉
(3) ①. 叶绿体 ②. 二氧化碳##CO2 (4)光
(5) ①. 导管 ②. 蒸腾作用
(6)适当增加光照时间、光照强度、二氧化碳浓度等(合理即可)
29.(1) ①. 线粒体 ②. 有机物 ③. 细胞膜
(2) ①. 低温 ②. 13
(3) ①. 二氧化碳 ②. 低于 ③. 能量 (4)环境
(5) ①. 空气 ②. 水分
30.(1) ①. 糖类 ②. 供能
(2) ①. 水分、无机盐
②. 根 (3)acd
(4)培育水稻新品种;为了构建未来载人深空探测生命支持系统;为空间作物的高效生产提供了新思路
和实验证据(合理即可)
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