9.2 解析三大诉讼 课件 2024-2025学年高中政治统编版选择性必修2 (共23张ppt+1个内嵌视频)

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9.2 解析三大诉讼 课件 2024-2025学年高中政治统编版选择性必修2 (共23张ppt+1个内嵌视频)

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(共23张PPT)
第九课 第二课时
解析三大诉讼
单元逻辑
社会争议解决
纠纷的多元解决方式
诉讼实现
公平正义
认识调解与仲裁
解析三大诉讼
正确行使诉讼
权利
严格遵守诉讼
程序
依法收集运用
证据
以和为贵选调解
便捷经济选仲裁
诉讼及其特点
诉讼的主要类型
诉讼权利面面观
寻求法律援助
起诉与应诉
审理与判决
处处留心皆证据
主张权利靠举证
目标导航
课程标准:
解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序。
核心素养:
1.政治认同:认同我国的法制权威,并延伸到制度自信。
2.科学精神:理解诉讼是解决纠纷的最后途径,理解并区分诉讼的特点,明确民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的差异。
3.法治意识:增强法治意识,学会运用法律维护自己的合法权益。
4.公共参与:能够理解在生活中对不同案件选择不同的诉讼类型。
如何正确认识诉讼?
总议题
议题2
议题1
探求诉讼的共性——诉讼及其特点
探析诉讼的个性——诉讼的主要类型
议题一
探求诉讼的共性——诉讼及其特点
小莹酷爱文学创作。一天,她偶然发现一本署名为小琪的诗集里载有自己的作品,后来得知文学社的同学小琪擅自将社团内部讨论的稿件交给某出版社出版了。小莹认为这一行为侵犯了自己的合法权益,要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失。但小琪认为这是在帮小莹宣传作品,并不侵权。社团老师出面调解,小琪不仅不道歉,还认为小莹小题大做。有的同学也认为小莹没必要这么较真儿。小莹觉得很困惑,不知该如何解决问题。最终,咨询过律师后,小莹在父母的帮助下,决定向人民法院提起诉讼,以维护自己的合法权益。
思考:案件中,小莹的什么权益受到侵犯?
小莹在维权的过程中尝试了哪些解决方式?
如果你是小莹,你会采取哪种解决方式
与小琪自行和解,但提出的公开赔礼道歉与赔偿经济损失要求并未获得小琪的认可,双方协商未果。
社团老师作为第三方介入进行调解,促使二人自愿达成协议,但小琪仍不同意道歉,导致双方未能达成一致意见。
小琪的行为侵犯了小莹对该作品的发表权、署名权、获得报酬权等权利。
在专业人员的指导下,向人民法院提起诉讼,依法维护自己的合法权益。
一、诉讼及其特点
1.诉讼的含义:
诉讼又称“打官司”,就是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。
在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。是多元化纠纷解决机制的重要组成部分,并在其中占据主导地位。
2.地位:
注意:1.调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择。
2.仲裁是解决纠纷的一种有效途径。
3.诉讼是解决纠纷的最后途径。
人民法院:审判机关
人民检察院:法律监督机关
都是司法机关。
人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的
以国家强制力为后盾
人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷
人民法院代表国家行使审判权
①公权性
②程序性
③强制性
④终局性
4.要求:
严格依法进行
法定程序:起诉——立案——应诉——审理——判决——(不服)上诉
3.诉讼的特点:
公权性、程序性、强制性、终局性
一、诉讼及其特点
1.(和解不成)调解往往是解决纠纷的优先选择
2.仲裁是解决纠纷的一种有效途径
3.诉讼是解决纠纷的最后途径
4.人民调解是维护社会稳定的“第一道防线”
(法律是维护社会公平正义的“第一道防线”)
5.诉讼是维护社会稳定的“最后一道防线”
公正司法是维护社会公平正义的“最后一道防线”(必修3)
社会救助是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”(必修2)
1.不能说哪种解决方式是最佳途径、最好方式或首要选择;
2.多元方式各有优势和特点,要根据具体情况合理选择使用。
优点:诉讼是一种有强制力的救济措施,是解决纠纷的最后途径,比较稳定、有效。诉讼可以充分全面保护当事人的合法权益,比较公正,处理的结果生效后具有终局的法律效力,具有强制执行力。
缺点:诉讼程序比较繁杂,周期较长,需要耗费一定的精力和财力,也有可能使双方的关系恶化。诉讼的保密性不强,诉讼的结果通常是要公开的,而有的人是不愿意被公开的。
全面理解诉讼
【拓展认知】
实体法与程序法
实体法
——是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。
程序法
——用于调整诉讼法律关系、规范诉讼活动与程序的法律。
保障
【拓展认知】
【知识整合】
含义 地位 特点
要求 依据 俗称“打官司”,它是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。
诉讼及其特点归纳
在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。(≠最优/最先选择)
公权性
程序性
强制性
终局性
人民法院代表国家行使审判权
人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷
以国家强制力为后盾
人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的
诉讼解决纠纷必须严格依法进行
诉讼法。针对不同的诉讼类型,我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》
议题二
探析诉讼的个性——诉讼的主要类型
材料一:陈某在小区散步时看见一条狗很可爱便去逗引,结果被狗咬伤,陈某要求狗的主人石某赔偿其医疗费、营养费、误工费等共计1万元。但石某认为,如果陈某不主动逗狗,狗是不会咬他的,因此不同意赔偿。陈某向人民法院提起诉讼,请求判令石某赔偿其相应损失。
材料二:张某从某县山区的居民处收购了无合法来源的王锦蛇,准备高价销售用以牟利。被县林业局执法人员查获,县林业局以王锦蛇为重点保护野生动物、张某未办理《野生动物经营许可证》为由,认定该行为违反《中华人民共和国野生动物保护法》的相关规定,决定依法没收王锦蛇,并对张某给予罚款处罚。张某认为,县林业局作出行政处罚的主要证据不足,遂向人民法院提起诉讼,请求撤销该行政处罚决定。
材料三:某日下午黄某携带水果刀窜至某中学附近小巷,将学生常某拦住,采取威胁、殴打等手段,将常某的手机和运动手表抢走后,被公安机关抓获。侦查终结后,公安机关将案件移送至人民检察院,人民检察院经审查,以抢劫罪向人民法院提起公诉,要求追究黄某的刑事责任。
●上述案例中提到的诉讼有什么区别
刑事诉讼
行政诉讼
民事诉讼
民事诉讼主要解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。民事诉讼双方当事人均可以提起。
行政诉讼主要解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。行政诉讼主要由行政相对人提起,行政机关始终处于被告地位。
刑事诉讼主要解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。
案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、举证原则、适用法律等。
二、诉讼的主要类型
区别 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
性质 民事案件 行政案件 刑事案件
诉讼目的
诉讼主体
举证原则
适用法律
解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷
解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题
解决涉嫌犯罪的人是否犯罪和犯什么罪以及应处何种刑罚的问题
双方当事人都可以提起诉讼
只能是由行政相对人提起诉讼,行政机关始终处于被告地位
除自诉案件由自诉人提起诉讼外,均由人民检察院提起公诉
①谁主张谁举证
②特殊情况:实行举证责任倒置原则
一般由被告即
行政机关举证
(举证责任倒置)
公诉案件由检察院举证
自诉案件由自诉人举证
主要适用民法典和民事诉讼法
主要适用行政法律、法规和行政诉讼法
主要适用刑法和刑事诉讼法
拖欠借款、工资、遭受辱骂、房屋受损、合同违约、诉讼离婚等
城管、工商、知识产权局、食药监、税务、公安等
自诉与公诉
自诉:是指被害人或其法定代理人、近亲属为了追究被告人的刑事责任而直接向人民法院提起的诉讼。
公诉:是指人民检察院依照相关法律规定,代表国家追究被告人的刑事责任,向人民法院提起的诉讼。
公诉案件包括:危害国家安全、公共安全、破坏社会主义市场经济秩序,侵犯公民人身权利、民主权利、侵犯财产,妨碍社会管理秩序,危害国防利益以及贪污贿赂、渎职等刑事犯罪案件。
自诉案件包括:1.告诉才处理的案件:侮辱、诽谤,但是严重危害社会秩序和国家利益的除外;暴力干涉婚姻自由;虐待;侵占。2.人民检察院没有提起公诉,被害人有证据证明的轻微刑事案件。3.被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任,而公安机关或者人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件。
【拓展认知】
2017年6月27日,第十二届全国人民代表大会常务委员会修改《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》,赋予检察机关公益诉讼职能。
公益诉讼案件范围:
●生态环境领域:主要指造成水土流失、土地荒漠化、土地盐碱化、生物多样性减少等破坏生态类的情形,以及导致大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃污染等污染环境类情形。
●资源保护领域:主要指土地、矿产、林地、草原等资源受到侵害的情形。
●食品药品安全领域:主要指食品安全、化妆品卫生和药品、医疗器械、保健食品的研制、生产、流通、使用方面侵害国家或者公共利益的情形。
●国有财产保护领域:主要指经营性、行政事业性、税收类、费用类、罚没类、财政补贴类、社会保障类等国有财产受到侵害流失的情形。
●国有土地使用权出让领域:主要指国有土地使用权出让收入流失、土地闲置、违法使用土地、违法审批等情形。
●其他:包括侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉等情形。
公益诉讼
【拓展认知】
区分行政裁决、行政复议、行政诉讼
行政裁决:是指行政机关或法定授权的组织,依照法律授权,对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷(争议)进行审查,并作出裁决的具体行政行为。
行政复议:是公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为,可以向该部门的本级人民政府申请行政复议,也可以向上一级主管部门申请行政复议。
行政诉讼:是法院应公民、法人或其他组织的请求,通过审查行政行为合法性的方式,解决特定范围内行政争议的活动。
【拓展认知】
【拓展认知】
区分行政处罚、行政处分、行政调解
行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。有警告、罚款、行政拘留、吊销许可证执照、责令停产停业、没收财物等,行政处罚属于外部行政行为,以行政管辖关系为基础。
行政处分是指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施。
行政调解又称为“政府调解”,是由国家行政机关进行的调解。主要适用于民事纠纷或轻微刑事案件中的纠纷。
课堂小结
易错辨析
1.诉讼是维护社会稳定的“第一道防线”。
纠正:诉讼是维护正义的“最后一道防线”,在多元化解决体系中,是解决纠纷的重要途径和最后途径。调解是第一道防线。
2.在多元纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最佳途径。
纠正:诉讼是解决纠纷的最后途径。
3.刑事诉讼是由当事人提起诉讼。
纠正:刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。
4.行政诉讼的原告是行政机关。
纠正:行政诉讼的被告是行政机关。
5.民事诉讼和刑事诉讼不能共同提起。
纠正:民事诉讼和刑事诉讼可以共同提起---刑事附带民事诉讼。
典题训练
1.(2024·安徽)甲公司在生产一款美容产品时,未经许可使用了乙公司的注册商标,该产品包装盒上的色彩和图形设计也与乙公司的同款产品相似。当地监管部门接到举报后,经查实,对甲公司的违法经营行为进行了处罚。本案中,甲公司
①侵犯了乙公司的知识产权
②侵犯了乙公司的名称权
③如不服处罚,可提起民事诉讼
④实施了混淆行为,构成不正当竞争
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

典题训练
2.(2024·全国甲卷)行政复议是通过行政复议机关解决“民告官”行政争议的法定救济途径和行政机关自我纠错的层级监督制度。2023年修订的《中华人民共和国行政复议法》扩大了申请行政复议的范围,在行政复议审理程序方面增加了申请人的参与权和自主权。上述修订旨在
①监督和保障行政机关依法行使职权
②助力行政复议机关高效履行行政职责
③方便行政复议申请人参与行政机关的民主决策
④引导人民群众通过非诉讼方式维护其合法权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

典题训练
3.(2023·湖南)党的二十大报告强调"完善公益诉讼制度"。公益诉讼制度捍卫公共利益,从顶层设计到实践落地,从局部试点到全面推开,受到广泛关注。以下案例属于公益诉讼范畴的是
①某医疗科技公司诉某健康科技公司名誉权纠纷案
②陈某在某世界自然遗产地“金顶摩崖”刻字案
③孙某与某通信公司隐私权、个人信息保护纠纷案
④罗某侵害抗美援朝“冰雕连”英雄烈士名誉、荣誉案
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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