资源简介

(共21张PPT)
3.2学习成就梦想
核心素养目标
道德修养：学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
健全人格：努力学习、善于学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。
责任意识：努力学习将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动。
学习重难点
重点
学习的重要性；学习的具体形式
难点
学习的具体形式；学习的要求
导入新课
每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。
当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。
结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。
吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。“吕蒙便开始读书。慢馒地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。
一次，他读到孙膑用”减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。
在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
阅读材料，体会学习的重要性？
学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
1.学习的重要性
毛译东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能移找到的一切书籍。他对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够热记其中的很多故事。在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读了华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。
他们是在学习吗？说说你的理由。
在生活中，你是怎样学习的？和同学一起讨论。
小然利用课余时间阅读科幻小说。
小佳在周末去敬老院做义工。
小冰经常主动做家务。
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
2.学习的具体形式
在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。
知识学习
记忆
理解
运用
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。
对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;
养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;
积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
3.学习的要求
一个实验是这样的:让一组医学生在一天之内学完7节连接血管的全部课程，另外一组学生一天学习1节课程，一个星期学完全部课程。
两组学生学完一个月以后，第二组的学生表现明显由于第一组，集中一天学完的学生，有16％没有通过实践操作。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，任何知识在学完以后都会迅速忘记。
大脑存放知识需要一个巩固的过程，对所学知识进行间隔练习，以对抗遗忘、加深巩固是一个非常有效的方法。
正如孔子所言“学而时习之，不亦说乎”
学习方法
今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征逢上，我们一往无前，不悔努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。
为了实现梦想，我们需要做哪些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？
可以将来做的事情
必须现在做的事
需要用一生做的事情
课堂小结
学习的重要性
学习成就梦想
学习的要求
学习的具体形式
课后练习
1．小凯在月考中因粗心导致数学成绩不及格,班主任批评他“态度不认真”,父母也责备他“不够努力”,小凯也没信心了,认为自己“永远学不好数学”。此时,我们应该劝导他（ ）
①干脆放弃数学,专注其他优势学科,以证明能力
②向父母解释“题目太难”,极力否认自己的问题
③虚心向其他优秀同学请教,寻求更好的学习方法
④虚心接受批评,分析错题原因,制订合理学习计划
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
2．白天上班，晚上学艺，去夜校“给自己充电”，逐渐成为青年人日常生活的一部分。在广东广州，青年夜校的“门票”已一票难求。这启示我们（ ）
①掌握学习方法是学会学习的关键
②学习点亮生命，让生活更加充实
③去夜校学习才能让人获得成就感
④要主动学习，树立终身学习的理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
3．下面几位同学在学习“两个一百年”奋斗目标相关知识时的讨论主要启示我们（ ）
同学甲：我把知识编成顺口溜，再反复进行巩固练习同学乙：我喜欢和同学互相提问，在互动中强化落实
同学丙：我通过绘制时间轴，更一目了然地理解知识
A．保持对学习的兴趣
B．不断提高学习效率
C．时刻保持乐观心态
D．掌握科学学习方法
D
4．《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》强调，要建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。为此，九年级（1）班组织了一次以“学习的意义”为主题的班会。下列几位同学的发言中，你认同的是（ ）
①小东：学习可以改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力
②小宇：学习是对未成年人特殊保护，让未成年人免遭网络诈骗
③小丽：学习需要自觉、主动的态度，我们终生都需要不断学习
④小晴：学习可以打开生命的视窗，让我们的世界变得更加开阔
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
C
5．一直以来，读书始终是习近平总书记“最大的爱好”。他曾寄语广大青年，要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。下列名言与这一要求相一致的是（ ）
①工欲善其事，必先利其器
②读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
③木受绳则直，人学法则慎
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C

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