资源简介

2025年临沂市初中学业水平考试一轮模拟试题
4.2024年暑期，许多大学生响应“返家乡”社会实践活动号召，回到家乡参与社区服务。
他们有的组织趣味课堂，为孩子们辅导功课、开展科普活动：有的协助社区工作人员
道德与法治
进行环境整治、垃圾分类宣传。这些大学生的行为()
A.会耽误学业，不利于自身的长远发展B.对社会发展作用微小，无需大力提倡
本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并刻 。
C.有助于他们拓宽视野、增长见识D.主要是为了获得物质回报，功利性强
注意事项：
5.观察图1漫画，手机通过扩音器传播“谣言”，
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自已的姓名、准考证号和座号填写在答
并不断呼吁“欢迎转发”。该漫画给我们的启示是()
题卡和试卷规定的位置上。
A.网络谣言很有趣，积极传播增乐趣
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需
B.网络是虚拟空间，发布信息无需负责
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
C.提高媒介素养，不制造和传播网络谣言
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内
D.网络传播速度快，传播消息最可靠
图1
相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的
6.“诚信鸡蛋哥”任庆河，店铺拆迁后，他守着原地数月，为办了储值卡的顾客兑付鸡
答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
蛋。他还一直坚持亲自挑选优质鸡蛋。他的事迹体现了()
①诚实守信，坚守承诺
②投机取巧，不懂变通
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
③热爱劳动，敬业奉献
④爱慕虚荣，追逐名利
1.“人民工匠”许振超没有高学历，却秉持“国家需要什么就做什么、需要什么就学什
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
么”的信念，阅读各类书籍2000余册，写下几十万字读书笔记，带领团队9次打破集
7.蒙某通过网络直播带货一种普通食品“降三本草包”，却宣称它具有降血压、降血糖、
装箱装卸世界纪录，开创“振超效率”。他的事迹给我们的启示是()
降血脂的功效。凭借这些虚假宣传，短短几天，这款“神药”就卖出了1200多单，销
①学习没有终点，要树立终身学习理念，不断提升自我
售额达12万多元，市场监管局依法对蒙某作出没收违法所得并罚款22617.88元的处
②梦想的实现离不开努力，只要努力一定能实现梦想
罚。对以上案件分析正确的是()
③在集体中合作有助于汇聚力量、启发思维，实现目标
①蒙某的行为违反《广告法》，属于行政违法行为
④平凡岗位无法实现人生价值，只有成为模范才有意义
②蒙某的行为触犯刑法应当受到行政处罚
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
③消费者可依据《民法典》要求蒙某退还货款
2.进入初三，学习压力增大，小辉和同桌小敏经常互相分享学习资料，交流解题思路，
④市场监管局的“罚款”属于附加刑
遇到难题共同探讨，在彼此的鼓励下，两人成绩都有明显进步。同时，班主任王老师
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
针对小辉偏科的问题，经常利用课余时间给他单独铺导，耐心讲解。关于此情景，下
8.目前，我国未成年网民已近2亿，未成年人互联网普及率达97.3%。一些网络平台为了
列说法正确的是()
商业利益，炮制虚假的“玩家特权”“通关装备”，诱导未成年人购买游戏卡：未成
①友谊是平等双向的，小辉和小敏相互帮助，共同进步，让友谊更深厚
年人在下载学习软件时被过度索取信息…针对上述现象理解正确的是()
②只有学习成绩相当的同学才能建立真挚的友谊
①家长应禁止未成年人使用网络，构建家庭保护防线
③老师是我们学习的指导者，王老师的辅导体现了对学生的关爱
②平台违反《未成年人保护法》，禁止诱导非理性消费
④学生遇到学习问题只能依靠老师解决，同学之间的帮助作用不大
③未成年人自愿充值购买，平台无需承担法律责任
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
④平台行为侵犯未成年人隐私权，可向网信部门举报
3.2024年11月，杭州第4届亚残运会盛大举办。赛场上，中国轮椅女篮队员们克服身体
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
障碍，凭借坚韧的毅力和默契配合，夺得银牌。她们的事迹启示我们()
9.在“国家宪法日”宣传活动中，某校展板展示了以下内容：“全国人大常委会对某市
A.生命的意义在于功成名就，获得荣誉B.有身体缺陷的生命才需要磨砺和成长
地方性法规进行审查时，认为其限制公民参与公共事务的规定违背了宪法精神，最终
C.只有经历重大挫折，生命才有价值D.挫折是生命成长的一部分，要勇于面对
道德与法治试题第1页（共8页）
道德与法治试题第2页（共8页）2025年临沂市初中学业水平考试一轮模拟试题
道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
1.B2.A3.D4.C5.C6.A7.B8.C9.B10.B
11.D12.B13.C14.B15.A16.C17.D18.C19.B20.A
二、非选择题：本题共4小题，共60分。
21.(12分)
(1)①朱彦夫战争时期，他的角色是一名志愿军战士，他回到家乡，成为为村党支部书记，
角色发生了变化。他责任由保家卫国，与敌人英勇战斗转变为带领乡亲们摆脱贫困，改变
家乡面貌，致力于家乡建设。(2分)
②无论身在何职，朱彦夫始终保持着强烈的责任感和担当精神。无论是作为战士还是村
支书，他都将国家利益、人民利益放在首位，以高度的责任感去履行自已的职责。他的奋
斗精神，始终坚持为国家和人民做事无私奉献的精神没变。(2分)
③我们即便在环境和角色发生变化的情况下，也要保持强烈的责任感和担当精神，心怀
爱国之情，致力于国家建设发展，脚踏实地，做新时代奉献者、创造者、传承者。(2分)
(2)要求：有具体的事例和场景，生动展现榜样的品质，突出榜样的力量，不少于80字，言
之有理皆可得分。
评分量表：
等级
等级描述
能紧密制绕“榜样”主题，生动的展现榜样人物的具体行为
水平4(5-6分)
和品质；逻辑清晰、行文流畅、富有感染力、字数足够
能围绕“榜样”主题，展现榜样人物的行为和品质；逻辑较
水平3(3-4分)
清晰、行文较流畅、字数足够
能简单展现榜样人物的行为：逻辑不够清晰、行文不够流畅、
水平2(12分)
字数不足
水平1(0分)
未作答或作答与试题要求无关
参考示例：在我们身边，总有一些默默努力的身影，比如我的同桌晓琳。课堂上，她专
道德与法治试题答案第1页（共4页)
注听讲，积极发言；课后，她热心帮助同学解决难题。她每天坚持早起背单词、做习题，
成绩一直名列前茅。晓琳用实际行动告诉我们，只要努力和坚持，就能不断进步。她就是
那束光，微励着我们前行。
22.(16分)
(1)①小张的行为属于违法行为，侵犯了小黄的名誉权、隐私权（人格尊严）(2分)
②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。小张的行为已造成后续二次传
播，造成共同侵权，助长虚假信息传播，其行为应承担法律责任。(2分)
③公民行使权利时不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时
候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利(2分)
(2)问题分析：学生法律意识淡薄、平台社会责任缺失、社会环境复杂，存在许多影响青少
年健康成长的因素(2分)】
改进建议：（每条2分，共4分）
个人：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利
义务观念。
学校：加强对未成年人的法治、道德和心理健康教育；加强未成年人的思想道德建设，
如开设媒介素养课程等。
政府：加大执法力度，严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。如开展“清朗暑
期未成年人网络环境整治”专项行动等。
平台：开发AI识别模型自动过滤侮辱性词汇/设置“青少年模式”下禁止匿名发言。
(3)宣传形式：如制作反网暴漫画手册、“假如我是受害者”心理沙盘休验活动等；(2分)
实施说明：示例一组织模拟法庭辩论赛：还原案件审理过程让参与者直观感受法律责
任（程序完整+教育针对性）(2分)
23.(17分)
(1)①坚持中国共产党的领导。②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③坚持实施科
教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。④坚持节约资源和保护环境的基本国
策，坚持可持续发展战略，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。⑤转变
发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。⑥党和
政府坚持以人民为中心的发展思想，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。⑦发展
的根本目的就是增进民生福祉。党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的
美好生活需要。(4分)(2点即可)》
(2）这种观点是错误的。山东要实现高质量发展，经济发展、科技创新、环境保护和改
道德与法治试题答案第2页（共4页）

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