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期中测试卷八年级语文
参考答案
一、1.D2.D3.B4.C5.(1)在河之洲（2)海内存知己天涯若比邻
(3)欲济
无舟坪(4)芳苹鲜美落英缤纷(5)一日不见
二、（一）6.子厚唐
7.C
8.沿崖而折/得青玉峡/峡苍碧立/汇为潭
9.青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
10.作者心境的变化是由乐到忧。快乐的原因在于隔竹林听到清脆悦耳的水声，后来
看到谭中自由自在的鱼，陶醉于其中。转忧的原因在于作者正处于被贬谪的境逼、积
郁者不得志的痛苦，所以一经周围读济环境的触发，便产生了这种变化。
11.【甲】文中的语句写水中游鱼似在空中游动，影子投射在水下的石上，从侧面描写
突出潭水的清澈；【乙】文中的语句运用拟人的修辞，把水人格化，直接描写水与石的
争斗，相持不下时，只能收敛狂态，斜着快速流过，生动形象地写出了水刚柔相济的特
点。
(二)12.C
13.①早展，太阳还没有完全露出脸来的时候，“我”就要踏着露水，把羊群赶到山坡上
去；②羊儿很贪吃，到处疯跑，需要不停地吆喝追赶，防止它们跑到庄稼地里；③到了中
午该回家了，它们却又赖着不走，只好赶着它们。（答出两点即可)
14.运用排比、反问的修辞手法，强烈地表达出静谧的大自然对文字的影响，使人灵魂
纯净，增强了句子的气势，富有节奏感，表达了作者对大自然的热爱与赞美。
15.结构上收束全文，篇末点题（或照应标题，前文）；内容上强调了童年的树叶对“我”
的意义与影响，点明了文章中心。
(三)16.“通常”指一般，平常，起修饰限制作用。文中指马面裙一般是由丝纲或者其
他高品质面料制成的，但不排除用普通面料制作的情况。体现了说明文语言的准确
性、严密性。
17.唐代裙装款式的变化；裙子颜色及名称；裙子的装饰(，点领)。
18.举黄裙是用郁金染成的例子并引用张泌在《妆楼记》中的语句，具体有力地说明了长
安妇女为了使裙装鲜艳芳香，还常用芳草染裙，进而说明了唐代有多姿多彩的裙文化。
19.不能调换。第⑧段说明的是唐人生活奢廉，捕鸟采羽制百鸟裙。第⑨段说明的是
唐玄宗颂布《禁用珠玉锦绣诏》后，捕岛之风渐息。这两段是由原因到结果的逻择顺
序，所以不能调换。
(四)20.(1)朱自清③(2)示例：我推荐《尚书》这一章。在这部分，我知晓了《尚
书》是我国最早的一部历史文献汇病，它记载了虞、夏、商、周的许多重要史实和君臣
的言论。《尚书》让我们能够穿越时空，了解古代政治的运作和古人的智慧。例如“满
招损，谦受益”，短短六字，兹含着深刻的为人处世之道，提醒我们要保持谦迅，避免自
满。读这一章，能丰富我们的历史知识，感受传统文化的博大精深。
三、（一）21.(1)B(2)①脚去“顿号”（或“、”）。②地“营造”改为“塑造”。（3)示例：
小语，告诉你一个好消息，学校定于明天上午九，点在校礼堂开展古骂风筝文化交流活
动，邀请了古黟风筝传承人张老师参加，我想你肯定感兴趣。记得明天准时参加活动
哦。(4)示例：①张老师，请问古黟风筝最大的特色是什么？②张老师，请问您为何
选择成为古路风筝的传承人？
(二)22.写作略
-（三十四)-八年下·语文（三十四)》
八年下·语文（三十四)】
学
校
期中测试卷
八年级语文
得分评卷人
二、阅读(45分】
25
题号
二
三
总分
(一)阅读下面文言文，完成6一1题。（15分)
【甲
班
平
得分
从小丘西行百二十步，隔笪竹，闻水声，如鸣巩环，心乐之。伐付取道，下见小谭，水尤
得分评卷人
清州。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。青树翠斐，蒙络摇毅，参差
四
一、积界与运用(15分)】
披拂。
遵中意可百许失，皆若空游无所依，日光下滋，影布石上伦然不动，微尔远逝，往来
名
阅跳语段，按要求完成1一4题。〔8分)
翁您，似与游著相乐。
我们都知道，前选的道路没有坦途，成功的背后也没有要决。面对即将到来的挑战，
谦西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸劳犬牙差互，不可知其源。
封
我们如百卉之初绽，新神焕发，骑躇满志，踏入考场，迎接挑战；残们如朝阳之喷海，朐有成
坐谭上，四面竹树苏合，寂寥无人，染神寒骨，悄怆曲遮。以其境过清，不可久居，乃记
线
竹，测览武卷，仔细斟的，酝酿答策：我们如泰山之沉稳，心无旁骛，完成武卷，精益求精，书
之而去。
写灿烂。我们将以优异的成绩，去圳地更美好的明天。我们也会用积极进取的心态，笑对
同游者：吴武陵，张古，余弟宗玄。求而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰杂查。
的
人生、挥洒豪迈，而对草长鹰飞的兼天，面对诧普烯红的复日，面对果实界界的秋季，面对
(柳宗元《小石谭记》】
银菜亲畏的寒冬，怀着一种感激，去体验那些平几中的不几，不折不挠、无怨无梅才是人生
【2】
不
的克。
庐山之而，在南康，数十里皆壁。水从壁辨①出，万何直落，势不得不森竖联舞，故飞
1.下面加点字注音正确的一顶是(
)(2分)
要
瀑多，而开先为绝胜。登望湛将，见飞瀑之半，不甚畅。沿崖而折母青玉峡块苍碧立汇
A.铸躇(zh心)
B.斟的(2u6)
C.酝酿(idng)
D.心无旁骛(w心)
为连，巨石当其下，横偃侧布，婆水移谦行，与石退，吡而十。不胜，久煞狂針趋役共黜
答
2.语段中画线的词书号正确的一项是(
)(2分)
而去：
A.要决
B.草长鹰飞
C,诧紫婿红
D.银装素襄
(节选自袁宏道《开先寺至黄岩寺观漫记》)
3,语段中“美好的明天"的短语类型是(
)(2分)
【注释】①罅(xd):缝隙，裂缝。②开先：指开先寺，在庐山南范。
A.并列短语
B.偏正短语
C.主谓短语
D.动宾短语
6.【甲】文作者柳宗元，字
代文学家。(2分)
4.下面的三句话是这段文字的结尾，语序正确的一项是(
)(2分)
7.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
①樑视现在，珍惜耀眼的肖春荣光
A.“水尤消测P中的“尤”是“格外”的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉超出寻常。
②回首背日，罪忘明媚的岁月诗篇
封
B.“斗折蛇形”中的“斗”，是指“像北斗星一样”，写出了溪流的曲折蜿蜓。
③跳望未来，奏响崭新的人生乐章
A.③②①
B.①③②
C.②①③
D.②③①
C.“犬牙差互”中的“犬牙"是指“像狗的牙齿一样”，写出了小溪的岸势像狗牙一样整齐。
线
5.在下面田字格里填写古诗文名句。(7分)
D.“而开先为绝胜”中的“绝胜"是“极美好（的贤致）”的意思，表现出作者对开先寺深
外
古诗文不仅是文化遗产，更是滋养现代人精神的活水源头。它以语言之美、思想之
布美景的赞叹。
深、情感之真，构建起连接过去与米来的桥梁，让每个读者在“诗与远方”中寻得生命的
8.用“/”给【乙】文中画横线的部分断句。（限三处）(3分)
不
丰盈。当（诗经·关雅以“关关雕格，(1日
沿岸面折得青玉峡峡苍碧立汇为潭
的美好场景唤醒人性
9.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
青树翠蔑，蒙络摇缎，参差披挎。
对类的追求时，《送杜少府之任蜀州》又以“(2)上士
考
号
十日其体道出什么是我们应追求的超越空间的真黎友情。当面
10.【甲】文中从发现到离开，作者游览小石谭时的心境发生了怎样的变化？请结合作者
的经历简要分析。(3分)
对水望洞庭湖赠张丞相》中“(3儿十十，端居耻圣明”海望出仕而无
姓
人引荐的因颜时，（桃花源记阅叉以“(4士日日这
11.【甲]【乙】两文中画波浪线的句子都描写了水，它们是如何抓住水的特点进行措写的？
样草美花繁的美好景象，带给我们愉悦的心情。阅读古诗文，我们会产生“(5)
请结合内容分别分析。(3分)
,如三月兮"(《诗经·子衿》)的情感共鸣。古诗文如同不灭的显
生
辰，在贯通古今的精神长河中，指引我们在纷繁世界中守护心灵的“在水一方”。
座位序号
语文试卷第1页（共8页）
语文试卷第2页（共8页）

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