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2024-2025学年第二学期练习（一)
九年级语文学科
注意车项：
1.本试卷8页，共120分。考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
一(29分)
1.阅读下列语段，完成题目。(11分)
用有趣的视角讲述生活，世界就被装上了“快乐滤镜”！表演课本剧时，
怠的人恩为忘词紧张不只场灭的人起以为是故意设念发太关：长跑时，
第一图觉得自己是fng,最后一图感觉自己ng了…你是否也希望分享类似
的经历，展现生活的斑潮？你是否想用妙语连珠的表演表达你独特的观点？
“有趣的视角”主题脱口秀比赛期待你的加入！
(1)加点字注音：斑澜（▲）(1分)
(2)给文中两处拼音依次选择合适的字（▲）(2分)
A.风疯
B.疯风
(3)下列能替换加点成语“妙语连珠”的一项是（▲）(2分)
A.晔众取宠
B.叹为观止C.毛骨悚然
D.一气呵成
(4)根据语境，为横线处选择合适的句子（▲)(3分)
A.机会是成功的前提。B.你是否思考过什么是机会？C现在，机会来啦！
(5)根据画波浪线的句子补全上联。(3分)
上联：
▲
下联：场下曲解涌欢声
初学者如何创作出有趣的脱口秀文本？云堇、陆博邀请你参与小组活动。
活动过程
2.陆博搜索到以下三本有关脱口秀的书籍。根据封面，你认为哪一本
最适合推荐给组员阅读？说明理由。(3分)
搜
手把手教你玩
集
胆秀
神
脱口秀
创作技巧
口秀案例
料
原理半
大全
脱口秀专业
A
B
理论指导人
我选择（▲）
(填序号)。理由是
九年级语文第1页/共8而
3.查阅资料后，你发现许多笑点创作思路都能在古诗词中找到印证。
完成梳理。(？分)
创作
思路
示例
印证
00
飞流直下三千尺，
①▲
②▲
0
(李白《望庐山瀑布》)
我走得比风还快，
体重秤根本称不出我的体重。
芝士就是
刷力量
③▲
谐音
蜡炬成灰泪始干。
梳理探究
(李商隐《无题》)
④▲
制造
意外
⑤▲
(陆游《游山西村》)
我终于实现了“财务自由”，
想不买什么就不买什么。
我报路长嗟日暮，
我这人不懂音乐，
自嘲
所以有时不靠谱。
⑥▲
(
⑦▲
《渔家傲》)
(1)填写①处的创作思路。(1分)
(2)填写②-⑥处的古诗词名句以及⑦处的作者名。(6分)
九年级语文第2页/共8页
4.
云堇找到了下面脱口秀文本创作流程图。根据流程图，你帮她将笑
点补充完整。(4分)
表明你对事件的态度
用笑点创作方法是现
①话题
②态度
③原因
⊙笑点
⑤笑点延续
提出你感兴趣的话题
解释你产生这种态度的原因
重复你的态度或延伸新的笑点
情境1
情境2
【话题】老师上课提问
【话题】食堂阿姨打莱
实
【态度】我感到很疑惑
【态度】我感到很紧张
应
【原因】他们常常会提出一
【原因】她们常常会不小心把
些笼统的问题
肉抖回盆里
【笑点】
【笑点】
地理课上，老师问我：“除
她们每次手一抖，我都感
了东南西北风，还有什么风？”
觉(2)▲。(2分)
我说：“(1)▲。”(2分)
(创作思路：夸张)
(创作思路：制造意外)
【笑点延续】
【笑点延续】
世上最远的距离，不是生
全班同学都笑了，老师也无
与死，而是我想吃的肉，在食
言以对。我更疑惑了。
堂阿姨的勺里。
5.从下列人物中选择一位参加“有趣的视角”主题脱口秀比赛，你认
迁
为谁最合适？结合名著内容，写理由。(4分)
移
A.鲁迅(《朝花夕拾》)
延
B.猪八戒(《西游记》)
C.法布尔(《昆虫记》)
我选择（▲）（填序号）。理由是
二(39分)
(一)古诗文阅读(11分)
【甲】杨花
[清]黄任
行人莫折柳青青，看取杨花可暂停。
到底不知离别苦，后身还去化浮萍。
(选自《元明清诗三百首鉴赏辞典》，上海辞书出版社2016版)
九年级语文第3页/供8页

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