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2024-2025学年第二学期期中教学质量检测
七年级生物学
（考试时间60分钟 满分100分）
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）
1. 甘蔗味甜多汁，享有“一节甘蔗甜四海”之美誉。一般在农历霜降后，可以开始采摘直到来年三月，根系发达，使甘蔗不易倒伏能更好直立生长争取更多的阳光。这体现了（　　）
A. 环境影响生物 B. 环境适应生物
C. 生物影响环境 D. 生物适应环境
2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（　　）
A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度
3. 一片森林中，对于某一棵树来说，影响它生存的环境是（ ）
A. 阳光、空气和水分 B. 森林里的所有动物
C. 森林里的其他植物 D. 非生物因素和其他生物
4. 某兴趣小组通过实验来探究光对鼠妇分布的影响。下列说法正确的是（　　）
A. 应将厚纸板换为玻璃板，湿土换为干土 B. 在B点放入10只鼠妇，静置2分钟
C. 计算全班各组数据的平均值以减少误差 D. 图中装置的实验变量为水
5. 下列属于生态系统的是（　　）
A. 长江中的光、水、空气等 B. 滨湖湿地森林公园
C. 巢湖中的所有生产者、消费者和分解者 D. 阿西里西大草原上的全部羊
6. 下列选项能正确表示一条食物链的是（ ）
A. 阳光→草→鼠→蛇→鹰 B. 草→食草昆虫→细菌
C. 鹰→鼠→草 D. 草→兔→狐狸
7. 古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含的生物学规律，下列说法中最准确的是（　　）
A. 生物圈的物质循环 B. 生态系统的能量流动
C. 生物适应环境 D. 生态系统的信息传递
8. 如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），下列叙述正确的是（　　）
A. 图中能量流动的起点是丙
B. 在同一条食物链中，能量是逐级减少的
C. 在同一条食物链中，能量流动是双向的
D. 甲固定的太阳能被乙取食后全部用于乙的生命活动
9. 地球上最大的生态系统是 （ ）
A. 生物圈 B. 海洋生态系统
C. 湿地生态系统 D. 森林生态系统
10. 各城市在争创全国文明典范城市过程中，始终努力贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念。下列措施与此理念相违背的是（　　）
A. 垃圾分类 B. 长江“十年禁渔” C. 焚烧秸秆 D. 绿色出行
11. 农民伯伯播种大豆时发现部分种子都被虫蛀咬了，一般这些种子都不能发芽，最主要的原因（　　）
A. 种皮被破坏 B. 环境条件不适宜 C. 种子的胚被咬坏 D. 种子被细菌感染
12. 初中生正处于身体发育期，需要吃含蛋白质丰富的食物，豆腐含蛋白质丰富，它主要是由黄豆种子的（　　）加工而成。
A. 胚芽 B. 胚乳 C. 胚根 D. 子叶
13. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　）
A. 适量的水分 B. 适宜的温度
C. 充足的空气 D. 无机盐
14. 移栽树苗时，其根部总是带有一个土团，这是为了（　　）
A. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 B. 防止秧苗失水出现萎蔫现象
C. 减少土壤中无机盐的丢失 D. 有利于秧苗根的呼吸
15. 植物的根不具有的生长特性是（　　）
A 向阳生长 B. 向地生长 C. 向水生长 D. 向肥生长
16. 在果树开花季节，如遇阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。其主要原因是（ ）
A. 施肥不足 B. 浇水不足
C. 传粉不足 D. 光照不足
17. 大圩葡萄多汁清甜，广受喜爱。葡萄的果肉由花的哪个结构发育而来的（　　）
A. 子房 B. 胚珠 C. 珠被 D. 子房壁
18. 在一棵桃树上的一个枝上开了四朵花，分别进行如下处理：甲摘掉花瓣、乙摘掉花萼、丙摘掉雄蕊、丁摘掉雌蕊。将来能结出果实的是（　　）
A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙、丁 C. 甲、丙、丁 D. 乙、丙、丁
19. 天水大樱桃具有果大、色鲜、味美等特点，在同一株樱桃树上结着不同品种的果实，这采用的技术是（　　）
A 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养
20. 下列关于生物学实验的描述，错误的一项是（　　）
A. 用稀碘液滴在剖开的玉米种子上，可观察到胚乳呈蓝色
B. 观察菜豆种子时，胚的结构必须用显微镜进行观察
C. 观察枝芽的结构时，切下的枝芽需用放大镜观察内部结构
D. 观察花的结构时，应按照从下向上、由外向内的顺序进行观察
21. 非洲紫罗兰的花语：永恒的爱。紫色的非洲紫罗兰是人们非常喜爱的花，也有很高的观赏价值。若在短时间内大量繁殖该植物并且是无病毒感染的植株，适合采取的方法是（　　）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 植物组织培养
22. 在生产实践中，人们常用嫁接来培育果树和花卉。如图为某果树枝接的示意图，说法错误的是（　　）
A. [a]是接穗，[b]是砧木
B. [a]上所结果实可同时保持接穗和砧木的优良特性
C. 嫁接属于无性生殖
D. 接穗的形成层和砧木的形成层要紧密结合
23. 下列诗句所描述的自然环境分别对应的生态系统类型是（ ）
①湖岸荻杨迎风舞，水滩鸥鹭啄鱼欢 ②锄禾日当午，汗滴禾下土 ③树木丛生，百草丰茂 ④天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
A. 湖泊生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统
B. 湿地生态系统 农田生态系统 森林生态系统 草原生态系统
C. 湿地生态系统 农田生态系统 草原生态系统 森林生态系统
D. 海洋生态系统 农田生态系统 森林生态系统 草原生态系统
24. 青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。对生态文明理念的相关理解，不正确的是（　　）
A. 生物与环境是一个不可分割的整体
B. 各种类型的生态系统是相互关联的
C. 生态系统的自我调节能力是无限的
D. 生态系统在动态变化中保持稳定
25. 你认为下列人类活动会对生物圈造成破坏的是（ ）
①围湖造田 ②排放污水 ③植树造林 ④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫
A. ②③④ B. ①③⑤⑥
C. ①②④⑥ D. ②④⑤⑥
二、综合题（每空2分，共40分）
26. 分析材料，回答问题。
可可西里讨食狼越来越多，野生动物该不该投喂？
资料一：据央视新闻报道，最近一年，可可西里的一头野狼在网上走红，由于经常受到过往的司机和游客投喂，这只狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、露肚皮，撒娇讨食。如今在人们的不断投喂下，国道周围讨食的狼越来越多，甚至还变得挑食了。一时间，“可可西里网红狼变肥狼”“可可西里讨食狼越来越多”等话题迅速冲上热搜，引起广泛关注。
资料二：如下图表示可可西里的部分生物构成的食物网。
（1）分析资料二可知，食物链中能量流动起点是_____，狼在生态系统中属于_____者。资料二的图像比完整的生态系统缺少了_____者和_____成分。
（2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过_____关系形成食物链和食物网。生态系统能够通过_____能力抵御或消除一定程度的外界干扰，使各种生物种群的数量趋于平衡。
（3）如果“可可西里讨食狼越来越多”，不久的将来鼠兔、高原兔、藏羚羊数量增多，最终_____的数量会骤减，导致土壤沙化严重，所以说生物能_____环境。
（4）从材料一可知，网红狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、露肚皮，撒娇。有人认为这体现了“人与动物和谐共生”，对此你有什么想法？___________。
27. 小麦是日常生活中常见的农作物，同样也是重要的粮食来源之一“春种一粒粟，秋收万颗子”，兴趣小组的同学探究了小麦的生长过程，如图一是小麦籽粒的结构图，图二是小麦根尖的结构。请阅读回答问题：
（1）小麦种子萌发需要的营养物质来自_____（填序号）。
（2）培养一段时间后，小麦种子萌发了，观察发现最先突破种皮的结构是5_____。
（3）如图二根尖包括四个区域，吸收水分和无机盐的主要部位是①_____，该区域与这一功能相适应的结构特点是_____。
（4）根能够不断生长，这是图二中②_____和③_____共同作用的结果。
28. 资料一：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
资料二：桃花和其果实的结构图。
请分析回答问题。
（1）资料一中桃树、杏树、梨树枝条及其绿叶都是由____发育而来的。
（2）从繁殖后代的角度来看，你认为花最重要的结构是_____（填序号）。
（3）蜜蜂和蝴蝶可以帮助桃花把花粉从花药带到雌蕊①_____上，这个过程即传粉。
（4）传粉后花粉管里的精子和胚珠里面的卵细胞结合，形成_____的过程，称为受精。
（5）受精后，⑥将来发育成_____（填字母）。
三、实验探究题（每空2分，共10分）
29. 在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，请据表回答：
培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁
场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
温度（℃） 23 23 23 5
纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
发芽率 90% 0 90% 0
（1）要探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用 ________两组形成对照实验。根据上表中记录的情况，你认为光照对种子的萌发 _______影响。（填“有”或“没有”）
（2）每个培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是 _______________。
（3）若选用上表中的甲、丁两组进行对照实验时，则实验变量是 _______。
（4）把萌发的大豆种子种植后，会长成一棵新的大豆植株，幼苗是由种子的 _____发育而来的。
2024-2025学年第二学期期中教学质量检测
七年级生物学 答案
（考试时间60分钟 满分100分）
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】C
二、综合题（每空2分，共40分）
【26题答案】
【答案】（1） ①. 生产者固定的太阳能 ②. 消费 ③. 分解 ④. 非生物
（2） ①. 捕食 ②. 一定的自动调节能力
（3） ①. 高原植物 ②. 影响
（4）采取积极的措施来减少人类活动对动物自然习性的干扰，保护野生动物的生存环境和生态平衡。（合理即可）
【27题答案】
【答案】（1）6 （2）胚根
（3） ①. 成熟区 ②. 有大量根毛增加吸收的表面积
（4） ①. 伸长区 ②. 分生区
【28题答案】
【答案】（1）芽##叶芽
（2）⑦⑧ （3）柱头
（4）受精卵 （5）B
三、实验探究题（每空2分，共10分）
【29题答案】
【答案】（1） ①. 甲、丙 ②. 没有
（2）避免偶然性，减小误差
（3）温度 （4）胚

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