资源简介

《2025年 3月 19日初中道德与法治作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B D C B B B A
题号 11 12
答案 A D
1 ．B
【详解】本题考查学会与异性交往。
①④ ：依据题干可知，我们要认识男女同学之间的交往，学会正确与异性交往，男女同学之 间的交往提倡自然、适度，男女同学交往注意交往范围应相对广泛，注意交往的场合，故①④ 符合题意；
② ：男生女生要正常交往，故②错误；
③ ：要正确对待异性情感，故③错误； 故本题选 B。
2 ．D
【详解】本题考查开发创造潜力。
D ：根据所学，创造离不开实践，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造，社会 实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，青春的创造意味着用 自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变己，影响世界。据此，开展这些活动，
有利于青少年开发创造潜力，培养创新精神，D 正确； A ：质疑一切，说法绝对化，A 错误；
B ：中学生的主要任务是学习，不能放弃学业，B 错误； C ：完美人生是不存在的，C 错误；
故本题选 D。
3 ．A
【详解】本题考查影响情绪的因素。
A ：题干中，久未下雨，杜甫心情烦躁；下雨时，他一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。这 说明随着周围环境的变化，情绪也会发生变化，故 A 符合题意；
B ：情绪受个人的控制，我们是可以主动接受，故 B 说法错误；
CD ：选项说法正确，但是与杜甫“喜雨”的心情无关，故 CD 不符合题意； 故本题选 A。
4 ．B
【详解】本题考查自信的作用。
①③ ：题文中，年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释， 体现了自信的作用，表明自信能激发潜能与活力，自信能展示优势与才华，故①③说法正确；
② ：我们要主动改正不做，不能掩饰不足，故②说法错误；
④ ：有了 …… 必定走向成功，夸大自信的作用，故④说法错误； 故本题选 B。
5 ．D
【详解】本题考查负面情绪的影响、传递情感正能量。
D ：小封每当看到有人被欺负时，都会非常愤怒，并且会仗义执言，伸出援助之手，这说明 负面情绪并非无意义，见义勇为能够传递情感正能量，故 D 符合题意；
A ：情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故 A 说法错误； B ：情绪是短暂的，不稳定的，情感相对稳定，故 B 说法错误；
C ：负面情感也有积极意义，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈； 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好情感 体验，不断成长，故 C 说法错误；
故本题选 D。
6 ．C
【详解】本题考查获得美好情感的方式。
①③④ ：美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，我们可以通过阅读、与人交往、 参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。由此可见，与他人交流，欣赏高雅的文学艺 术作品，游历祖国的大好河山，都是获得美好情感的方式，故①③④说法正确；
② ：疯狂地玩游戏，不利于身心健康发展，不能给我们带来幸福感，故②说法错误； 故本题选 C。
7 ．B
【详解】排解不良情绪的方法有理智控制法、合理发泄法、注意力转移法、幽默化解法等， 但要合情合理，A 是错误的，这是不理智的行为， B 是正确的，这属于合理发泄法， C 是错 误的，这是损害公物的做法，D 不能调控情绪，不正确，排除，故选 B。
8 ．B
【详解】本题考查正确认识自信。
①②④ ：根据所学知识，自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行” ，行动上表 现“我能行” ，情感上体验“我能行” ，故①②④符合题意；
③ ：从来不相信“我能行” ，是轻视自己的自卑表现，故③不符合题意； 故本题选 B。
9 ．B
【详解】本题考查的是学会与异性交往。
②③ ：依据课本知识，男女同学的交往要自然、适度、尊重、真诚，还要广泛交往，故②③ 正确；
① ：不符合广泛交往的原则，故①不正确；
④ ：不符合互相尊重的原则，故④不正确； 故本题选 B。
10 ．A
【详解】本题考查做自信的人。
①② ：题干强调了自信的重要性，启示我们要做自信的人。依据教材知识，做自信的人，要 明确目标，从当下开始，要有直面挑战的勇气，紧跟时代的步伐，故①②符合题意；
③ ：自信有利于战胜挫折。只要 …… 就，夸大了自信的作用，故③说法错误；
④ ：自信有利于我们的事业取得成功。就一定，夸大了自信的作用，故④说法错误； 故本题选 A。
11 ．A
【详解】本题考查对青春期的情绪特点的认识。依据所学知识，处于青春期的人，情绪反应 强烈，富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动。所以观点 A 符合题意；观点 B 中“情绪体验完全由外部刺激引起”的说法错误，故应排除；观点 C 与题 无关，故排除；观点 D 的说法错误，故应排除；所以本题选择 A。
12 ．D
【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，题文中的观点告诉我们要珍惜青春，利用青春努 力学习，为自己的人生奠定坚实的基础， A 观点错误，青春不是为了追求个性与独特； B 享 受青春，及时行乐是不珍惜青春的表现，观点错误； C 挥霍青春，唯我独尊的观点是不珍惜 青春，以自我为中心的表现，观点错误；D 观点正确，所以正确答案选 D。
13 ．甲同学的观点是正确的。因为在生活中，面对瓶子倒在地上，乐观的人善于在每种忧患
中看到机会，而悲观的人在机会中看到的是一种忧患。这说明情绪的作用非常神奇，影响着
我们的观念和行动，影响着我们的身心健康，它可能激励着我们克服困难，努力向上，也可 能让我们因某个小小的挫折而止步不前，所以说，情绪影响了我们的生活的观点是正确的。 而乙同学认为，生活决定了我们的情绪，这种观点是片面的。因为面对同样的倒在地上的瓶 子，乐观的人看到“还剩点” ，而悲观的人说“全完了” ，这表明面对同样的事情，主要是我们 对待事情的态度，我们面对生活的态度不同，便会产生不同的情绪反应，事情不可能完全决 定我们的情绪，而在于我们对待事情的态度。
14.我们应当通过正规途径获取性知识。
（ 1）我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
（2）我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
（3）与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为 规范。
15.（ 1）了解并接纳自己在异性面前的表现欲望。
（2）明白与异性交往对我们有积极作用
（3）与异性交往要把握好尺度，学会恰当与异性交往。
（4）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 16.
（ 1）情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
（2）快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；
（3）愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
（4）在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力， 从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
小晋：合理宣泄法。小美：认知调节法。。 内 … … … 。 … … … … 装 … … … … 。 … … … … 订 … … … … 。 … … … … 线 … … … … 。 … … … …
阆中北大博雅骏臣学校 2025年春第一学月知识整理
七年级 道德与法治
整理时间：45分钟 满分：100分 命题人：王柳月 审题人：邓佳妮
题 号 一 二 总分
得 分
一、单选题（每小题 4分，共 48分） 1 ．小明和晓雨互相关心、互相帮助，关系很好，并且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论 他俩“早恋”，并反映到老师那里。晓雨知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，你认为( ) ①男女同学之间的交往提倡自然、适度 ②男女生之间要少说话，保持一定的距离 ③早恋有坏处，也有好处，所以我们不应提倡也不必反对 ④男女同学交往注意交往范围应相对广泛，注意交往的场合 A . ①② B . ①④ C . ①②④ D . ①③④
2 ．江西省抚州市乐安县增田小学组织全体留守儿童参观乐安县青少年 VR科技馆；南城县株良镇中心 小学部分优秀少先队员在该校副校长、少先队辅导员等的带领下，前往天井源凤凰学校科技馆开展体 验活动 ……开展这些活动，有利于青少年( ) A ．培养敢于质疑一切的勇气 B．放弃学业，专注于成为创造者 C．努力塑造完美人生 D．开发创造潜力，培养创新精神
3 ．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ”在写这首诗之前，锦官城（成都）已经久 未下雨，杜甫心情烦躁。在下雨时，他诗兴大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的 心情表明( ) A ．随着周围环境的变化，情绪也会发生变化 B．情绪不受个人的控制，我们只能被动接受 C．不同的人对同一件事会产生不同的情绪 D．各种各样的情绪，丰富了我们的生活
4 ．场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信， 那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是( ) ①自信能激发潜能与活力 ②自信让我们充满激情从而掩饰不足 ③自信能展示优势与才华 ④有了自信事业必定会走向成功 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
5 ．小封是一个有正义感的人，每当他看到有人被欺负时，都会非常愤怒，并且会仗义执言，伸出援助之手。 这说明( )
A ．情绪与情感紧密相关，情绪随着时间推移转变成情感
B．情绪具有相对稳定性，情感伴随着生活经验不断发展 C．适度的负面情绪有益，但负面情感体验只会徒增烦恼 D．负面情绪并非无意义，见义勇为能够传递情感正能量
6 ．心理咨询师在谈到提升幸福感的心理学技巧时谈到：“一是做与自己性格相符的事情：二是放下比较，自 得其乐等等。”下列能给我们带来幸福感的是( )
①与他人交流②疯狂地玩游戏③欣赏高雅的文学艺术作品④游历祖国的大好河山
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
7 ．当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是
A ．冲他人发火 B．找好友倾诉 C．摔打桌椅 D．把自己关在房间生闷气
8 ．现在中学生中流行着“我能行”“我好棒”的激励语和信念。这种信念表现在( )
①思想上相信“我能行 ” ②行动上表现“我能行 ”
③从来不相信“我能行 ” ④情感上体验“我能行 ”
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
9 ．下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有( )
①男女同学经常“单独交流 ” ②篮球场上，女同学为男同学加油
③男女同学一起学做广播操 ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学
A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
10 ．萧伯纳说：“有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”自信是我们手中的利刃，可以破开挫 折的阻碍，让我们更加勇敢，更加坚定地追逐梦想。自信，让我们敢于迈出追梦的第一步，给予我们向世界 张开双臂的热情，让我们意气风发地走向未来。对此，下列
①做自信的人，要明确目标，从当下开始
②做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代的步伐
③只要有自信就能战胜挫折
④有了自信，我们的事业就一定可以取得成功
A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ②③
11 ．有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采 烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们( )
A ．青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定
B．青春期的情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引起 . 青春期的我们通常会产生复杂的情绪
C．青春期的我们通常会产生复杂的情绪
D．青春期的情绪主要是负面的情绪
12 ．“青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花。 ”这告诉我们要( )
A ．展示青春，张扬个性
B ．享受青春，及时行乐 C．挥霍青春，唯我独尊 D．珍惜青春，努力学习
二、非选择题
13 ．看到下图，同学们发表了自己的观点
甲同学说：看来是情绪影响了我们的生活!
乙同学说：应该是生活决定了我们的情绪! 对此，你是怎样理解的呢 （10分）
14 ．我们应当怎样学会自我保护？（9分）
15 ．阅读材料，回答问题
（1）这个男孩儿的 “喜欢"是真正的“爱 ”吗 为什么 （4分）
（2）如果你是这个男孩儿，你会如何与异性交往 （8分）
（3）与异性正常相处有什么意义？（9分）
16 ．伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要 我们学会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与并完 成下列任务。
【分享 ：调节情绪有方法】
小山：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。小西：为 什么我的努力总是得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 小晋：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。 ”这 时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！
(1) 从小山和小西同学的话中可以看出情绪具有怎样的作用？（8分）
(2)阅读完上述材料，请你分析小晋和小美同学分别用了什么方法调节情绪。（4分）
第 4页 共8页
请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※ ※ 题 ※ ※

展开更多......

收起↑