重庆市巴蜀中学2025届高三适应性月考卷(八)语文试题(PDF版,含答案)

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重庆市巴蜀中学2025届高三适应性月考卷(八)语文试题(PDF版,含答案)

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语文试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写
清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干
净后,再选涂其他答策标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
数字化信息采集为壁画的虚拟修复奠定了数据基础。传统的壁画修复方法需要经验丰富的专家进
行分析、临摹、补色等操作,耗时长,费用高,并受主观因素影响。数字图像修复是利用图像修复技
术自动还原破损壁画,可实现虚拟修复和虚拟展示,同时为后续人工修复提供参考依据。数字化修复
具有追溯性,可一定程度上避免人工修复造成的不可逆伤害。
壁画的保存状况可大致分为机理损坏、结构损坏和内容损坏三个方面,机理损坏指受损区域仗涉
及色彩和纹理信息的缺失,通常表现为非造型部位的泥斑、裂缝、起甲,损害程度最为轻微,这种情
况可通过数字化修复技术直接进行修复。结构损坏则是指受损区域的造型信息谭受缺失,但仍可通过
画面自身信息或其规律进行推断修复,同样可借助数字化直接进行修复,然后由专家观察并评定修复
结果,讨论是否需要进一步优化。内容损坏是指损坏区域的信息无法道过画面已知画面信息推断,需
要依靠相关资料考证、推测和借鉴来修复画面内容信息,传统的数字图像修复技术在这方面效果有
限,但引入深度学习使内容损坏的壁画得以在自动修复方面成为可能。
在传统数字图像修复方法中,基于偏微分方程的图像修复算法利用热扩散原理,通过迭代计算偏
微分方程对图像进行建模和求解,将已知图像的像素信息扩散至未知图像,实现图像修复。其中,全
变分模型是一种典型的修复模型,该方法适用于修复较小面积的图像缺损,在处理较大面积缺损的图
像时,由于缺乏全局信息,修复效果往往不尽如人意。基于纹理合成的图像修复方法是利用有限的搜
索空间,在填充纹理之间寻找相似度高的壁画块来修复破损图像。该方法通过选择最佳匹配块,在图
像完好区域进行复制填充,实现对破损图像块的修复。样本合成算法是其代表性修复技术,针对修复
较大面积的破损壁画和延伸纹理方面,传统的数字图像修复方法已经取得了不错的效果。然而,这些
方法难以准确获取图像的全局结构和语义信息。研究者在图像处理中应用了基于稀疏表示的图像修复
算法,该方法的理论基础源于信号采样的压缩感知理论,利用极少量的字典原子对信号进行重构,实
现稀疏表示。稀疏表示的关键步骤包括求解稀疏系数以及进行字典学习和更新。通过不断更新字典和
稀疏系数,能更好地捕捉图像中的细微特征,从而实现更精准的修复和恢复工作。然而,在修复大面
积破损壁画图像时,该方法仍存在一定局限性
第1页,共8页 ■■■口■口
语文参考答案
1,(3分)A【解析】A材料一第一段虽有比较,但数字图像修复受主观因素影响较小,具
有耗时短费用低等说法于文无据。
2.(3分)A【解析】A项,材料一第一段:“数字图像修复是利用图像修复技术自动还原
破损壁画,可实现虚拟修复和虚拟展示,同时为后续人工修复提供参考依据。”“虚拟修
复和虚拟展示”“为人工修复提供参考依据”都是数字图像修复的结果,而不是目的。原
文关系转述错误。
3,(3分)B【解析】原文“训练过程中,生成网络的目标是不断生成与真实图像分布近似
的、更逼真的‘新’图像来‘欺骗’判别网络,而判别网络的目标则是区分出生成网络生
成的图片和真实图片,从而微励生成网络生成更接近真实的网络。在训练过程中,生成器
通过不断的反馈,逐渐提升自身生成图像的能力,而判别器则通过不断地学习来提升判断
真伪的能力,等到判别器无法区分生成网络生成的图像和真实图像时,网络就达到了平衡
状态。生成网络部分多数采用自编码器结构,而判别网络一般为二分类网络。”
4,(4分)①偏微分方程的图像修复算法需获取已知图像的像素信息。(1分)②纹理合成的
图像修复方法需在填充纹理之间寻找相似度高的壁画块。(1分)③稀疏表示的图像修复算
法需捕捉图像中的细微特征。(1分)④深度学习需准确获取图像的全局结构和语义信息。
(1分)
5,(6分)①先进行数字化信息采集,尽可能采集到壁画残存的先验信息,并搜集壁画相关资
料为后续考证、推测和借鉴提供依据。(1分)②接着利用深度学习(GAN)处理图像的全
局结构和语义方面的优势,生成图像对破损区域进行填充(1分):利用纹理合成修复方法
进行纹理延伸、填充破损图像(1分),用偏微分方程修复算法修复小面积图像缺损(1分),
用稀疏算法实现精准修复。(1分)③最后保存数字化修复结果,为人工修复提供依据。(1
分)
6.(3分)C【解析】A项错误:奥舍科尔纳反复展示绳子并非“性格偏执”,而是他在集
体偏见压制下的绝望挣扎。文中“把口袋翻个底朝天”“一遍又一遍地表明自己的清白”
等细节,体现的是社会不公对个体的精神摧残,而非人物性格缺陷:B项错误:镇长的怀
疑源于马朗丹的伪证,而非“行政体系对底层的压制”。镇长作为公证人,其主观臆断更
多体现权力者的傲慢,但未上升到体制性压制的层面:D项错误:村民的不信任并非源于
“小农经济下的愚味”,而是集体偏见的非理性蔓延。文中“总有人叫住他询问”“依旧
没人相信他”等描写,指向的是群体对真相的漠视,而非经济形态的直接影响。故选C。
第1页,共6页

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