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2025年中考历史升学考试模拟卷（十七）
一、选择题
1．（2025·深圳模拟） 《北齐校书图》描绘了一位持书卷的文士，坐于胡床之上，正展卷斟酌字句，认真校刊修改，该图适于研究魏晋时期（　　）
A．战乱之下的经济交流 B．文笔韵律的清新优美
C．民族隔阂的土崩瓦解 D．生活习惯的民族交融
【答案】D
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】据题干“《北齐校书图》描绘了一位持书卷的文士，坐于胡床之上……”，结合所学可知，“胡床”是来自于北方少数民族的一种坐具，反映了北齐时期，胡汉民族之间的交流交融，故选D项。
材料描绘的是北齐文士校书，与经济交流没有直接联系，排除A项。
材料描绘的是北齐文士校书，得不出文笔韵律的清新优美，排除B项。
材料反映了魏晋时期民族交融，民族隔阂土崩瓦解不合史实，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是魏晋民族交融。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握魏晋民族交融的相关史实。
2．（2025年广东省茂名市高州市中考一模历史试题）斯大林一再强调，苏联不能走“通常的”工业化道路，他依靠农民“贡税”来积累资金。因此苏联实行（　　）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．优先发展重工业 D．农业集体化
【答案】C
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
3．（2025年广东省茂名市高州市中考一模历史试题）中世纪西欧城市的发展提供了更多的就业机会和收入来源，这使得庄园中的农民逐渐失去了土地和农业生产的积极性。农民(奴)缴纳迁徙税和购买劳役豁免权后，可以自由选择职业。这些状况（　　）
A．致使商品经济取代自然经济 B．减弱了王权对社会的控制
C．推动了西欧庄园制度的解体 D．使得城市社会结构单一化
【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
4．（2025年甘肃省定西市临洮县中考一模历史试题）七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们学习的主题是（　　）
A．开放的对外交往 B．治国思想的演变
C．强化的中央集权 D．社会经济的发展
【答案】D
【知识点】江南地区的开发；大运河的开通
5．（2025年湖南省湘潭市中考一模历史试题）1933年至1934年，联邦政府提供了价值2亿美元资金，用于兴建公路和其他交通基础设施。1935年，罗斯福推出国家公路法案，提供了价值4亿美元的资金，进一步推动了公路建设。这些措施（　　）
A．提供了就业机会 B．保护了自然环境
C．根除了社会矛盾 D．稳定了产品价格
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
6．（2025年湖南省湘潭市中考一模历史试题）“《民法典》确认了契约自由原则，破除了封建立法原则，是法国大革命的重要成果，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义发展。”材料中的“《民法典》”指的是（　　）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》
【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
7．（2025年湖南省湘潭市中考一模历史试题）公元前356年，秦国政府颁布了某项法令，百姓丁一改以往消极状态，开始努力开垦荒地，致力于提高粮食产量。据此推断，令他改变的法令很可能出自（　　）
A．李悝变法 B．商鞅变法 C．光武中兴 D．王安石变法
【答案】B
【知识点】商鞅变法
8．（2025年贵州省贵阳市云岩区第十七中学中考模拟预测历史试题）18世纪60年代后，人力逐渐被机器取代，英国实现了从手工劳动到机器生产的飞跃。为实现“飞跃”提供主要动力来源的是（　　）
A．蒸汽机 B．内燃机 C．电动机 D．原子能
【答案】A
【知识点】第一次工业革命
9．（2025年贵州省铜仁市碧江区中考一模历史试题）马克思在1871年4月17日致路·库格曼的信中写道：“工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争，由于巴黎人民的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”这里的“新阶段”是指（　　）
A．无产阶级社会主义革命阶段 B．无产阶级合法斗争阶段
C．无产阶级暴力斗争阶段 D．无产阶级夺权并建立政权阶段
【答案】D
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干信息“1871年4月17日”“工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争，由于巴黎人民的斗争而进入了一个新阶段”和所学可知，1871年3月28日，巴黎人民经过斗争，建立了自己的政权——巴黎公社，它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训，因此材料中“新阶段”是指无产阶级夺权并建立政权阶段，D项正确；
结合所学知识可知，无产阶级社会主义革命阶段，应该是从十月革命开始，排除A项；
巴黎公社是工人阶级，通过暴力方式反对资产阶级的斗争，不是合法斗争，排除B项；
无产阶级在这之前就已经进行了罢工斗争和捣毁机器的斗争，就出现了暴力斗争的表现，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查巴黎公社。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握巴黎公社的相关史实。
10．（2025年贵州省铜仁市碧江区中考一模历史试题）1931年秋，南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。该教材虽以东北地理为题，但着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现上述现象的主要原因是（　　）
A．《凡尔赛条约》签订 B．《九国公约》签订
C．九一八事变的爆发 D．卢沟桥事变的爆发
【答案】C
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】根据材料中的时间“1931年”和关键信息“东北”结合所学知识可知，1931年9月18日，日本在东北发动了九一八事变，标志着日本局部侵华战争的开始，所以才会出现材料中的现象。故选C项。
《凡尔赛条约》签订是在1919年；排除A项。
《九国公约》签订的时间是1922年；排除B项。
卢沟桥事变的爆发的时间是1937年，排除人D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是九一八事变，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于九一八事变的相关史实。
11．（2025年四川省绵阳市江油市中考模拟预测历史试题）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”材料中“不同类型的国家”指的（　　）
A．君主立宪制国家 B．君主专制国家
C．联邦制共和国 D．总统专制国家
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
12．（2025年四川省绵阳市江油市中考模拟预测历史试题）菲律宾有一块双面碑，正面文字记载：“ 1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领……”根据所学知识判断“他们的首领”是（　　）
A．哥伦布 B．麦哲伦 C．迪亚士 D．达 伽马
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
13．（2025年甘肃省武威市凉州区凉州区长城中学、吴家井中学中考一模历史试题）1945年，联合国共有51个创始国，多为欧美国家；至1960年，增至100个会员国，其中多数为亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家。这一变化主要由于
A．战后英国国际地位衰落 B．美苏两极格局瓦解
C．世界殖民体系逐步瓦解 D．多极化趋势的加强
【答案】C
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
14．（2025·广元模拟）某剧组准备拍摄《梦回大唐》大型纪录片，下列哪一场景不可能在片中出现（　　）
A．唐太宗和李靖商讨如何攻打漠北匈奴
B．武则天在殿上与群臣商讨设置北庭都护府
C．洛阳人张甲使用新型耕作工具曲辕犁在犁地
D．一个叫鉴真的和尚带着弟子东渡日本讲授佛经
【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融；鉴真与玄奘
【解析】【分析】根据“大唐”“不可能”等信息及所学可知，隋唐时期北部面临的主要威胁是突厥，秦汉时期面临的主要威胁是匈奴，因此A项是不可能出现在纪录片中的，A项符合题意；
北庭都护府是武则天设置的，是唐朝为加强西域管理而设置的军政机构，可能出现在材料中，不符合题意，排除B；
曲辕犁出现在唐朝，标志着古代步犁技术成熟，可能出现在纪录片中，不符合题意，排除C；
唐朝时鉴真东渡日本，传播佛法，促进了中日的文化交流，可能出现在纪录片中，不符合题意，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查唐朝时期对外交往的知识。难度适中，理解题干信息，掌握唐朝对外交往的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．（2025·广元模拟）统一多民族国家的巩固和发展，是中华民族屹立于世界民族之林的重要保障。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（　　）
选项 史实 结论
① 设置西域都护 加强了中央对西藏的管辖
② 设置澎湖巡检司 标志着西域正式归属中央政府
③ 设置驻藏大臣 负责管辖澎湖和琉球
④ 设置伊犁将军 加强了对西北地区的管辖
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】据所学知识可知，清朝前期，西北边疆面临诸多不稳定因素。为加强对新疆地区（西北地区重要部分）的管理，乾隆帝平定大、小和卓叛乱后，于 1762 年设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖 ，D符合题意；
西域都护是西汉在今新疆地区设置的机构，加强了中央对西域（今新疆及中亚部分地区 ）的管辖，排除A；
澎湖巡检司是元朝设置，负责管辖澎湖和琉球（今台湾 ），标志着台湾正式归属中央政府，而不是西域正式归属中央政府，排除B；
驻藏大臣是清朝设置，主要职责是代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，并非管辖澎湖和琉球，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代对西北地区管辖的知识。难度适中，理解题干信息，掌握中国古代对西北地区管辖的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．（2025·茂南模拟）“同志，您知道斯大林格勒在哪儿吗？我在地图上找不到它了。”“没有了，再也没有了，我们失败了，白匪和资本家再一次骑到了我们的头上，如果你要追随那颗红星，去东方吧，穿越第聂伯河，翻越乌拉尔山脉，西伯利亚平原的尽头，那里还燃烧着星星之火。”“我们保卫了莫斯科，却没有保住苏联。”材料描述的是（　　）
A．德国入侵苏联战败 B．苏联解体冷战结束
C．美苏全面冷战对峙 D．东欧改革社会剧变
【答案】B
【知识点】东欧剧变与苏联解体
17．（2025·茂南模拟）英国学者安德鲁·波特说：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”引起“又一次兴衰消长”的主要原因是（　　）
A．英国率先完成工业革命成为“世界工厂”
B．经济危机加剧资本主义国家争夺资源
C．英国“日不落帝国”地位受到了严重挑战
D．第二次工业革命加剧各国发展不平衡
【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
18．（2025年甘肃省定西市临洮县中考一模历史试题）“奔赴星辰大海，叩问寰宇苍穹”是中华民族昂扬的“飞天梦”。从下面的新闻报道中，我们可以看出（　　）
A．中国的宇宙观古今一脉相承 B．中国航天从多领域进行探索
C．唯有新科技才能助力中国梦 D．国际合作推动中国航天发展
【答案】B
【知识点】航天事业的发展
19．（2025·凉州模拟）彼得一世推行剃须易服、学习西方礼仪，但农奴被排除在“文明化”进程之外，法律明确规定，贵族不得与农奴同桌用餐，违者受罚。这意在强调彼得一世改革（　　）
A．开启俄国近代化 B．主张向学习西方
C．实现了富国强兵 D．强化俄国农奴制
【答案】D
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】根据题干信息“但农奴被排除在‘文明化’进程之外，法律明确规定，贵族不得与农奴同桌用餐，违者受罚”并结合所学知识可知，彼得一世的改革虽然学习西方礼仪和习俗，但将农奴排除在外，并通过法律强化贵族与农奴之间的等级差异。这表明改革不仅没有削弱农奴制，反而通过制度化的方式进一步巩固了农奴制的社会结构，D项正确；
开启俄国近代化与彼得一世改革相符，但与题干强调的强化农奴制不符，排除A项；
主张向学习西方与彼得一世改革相符，但与题干强调的强化农奴制不符，排除B项；
实现了富国强兵与彼得一世改革相符，但与题干强调的强化农奴制不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记彼得一世改革的相关史实。
20．（2025年湖南省湘潭市中考一模历史试题）许多古代希腊的经典著作是通过阿拉伯人的翻译介绍，才又重新回到欧洲。中国和印度的许多发明和知识，也是通过阿拉伯人传到欧洲各国。这反映了阿拉伯人（　　）
A．促进东西方文化交流 B．形成独具特色的文明
C．垄断了世界文化交流 D．创造了欧洲近代文明
【答案】A
【知识点】阿拉伯帝国
21．（2025年湖南省湘潭市中考一模历史试题）莎士比亚的十四行诗内容多样，主题涵盖了爱情、时间、死亡、自然等人类都关心的话题，表现了人类的喜怒哀乐。他的诗歌体现了（　　）
A．人文主义精神 B．革命主义情怀
C．神权至上崇拜 D．社会主义思潮
【答案】A
【知识点】文艺复兴
22．（2025年贵州省贵阳市云岩区第十七中学中考模拟预测历史试题）“他是美国第十六任总统，以维护联邦统一为最高目标，废除了黑人奴隶制，为资本主义的发展扫除了巨大障碍。”材料中的“他”是（　　）
A．乔治·华盛顿 B．约翰·亚当斯
C．托马斯·杰斐逊 D．亚伯拉罕·林肯
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
23．（2025年贵州省铜仁市碧江区中考一模历史试题）“大家眼巴巴在企望着巴黎和会能够给我们一个“公理战胜”，那晓得奢望的结果是失望。’原来过高的期望，使这种失望带来的痛苦格外强烈。”这种痛苦带来的愤怒激发了（　　）
A．保路运动 B．新文化运动 C．五四运动 D．工人运动
【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】据材料“大家眼巴巴在企望着巴黎和会能够给我们一个“公理战胜”，那晓得奢望的结果是失望。’原来过高的期望，使这种失望带来的痛苦格外强烈。”并结合所学可知，巴黎和会的外交失败，引发了五四运动，C正确；
保路运动是1911年，与巴黎和会无关，A错误，排除A项。
新文化运动是1915年，其直接原因是袁世凯尊孔复古，故B错误，排除B项。
工人运动的兴起是1921年共产党成立，D与材料无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以五四运动为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
24．（2025年贵州省铜仁市碧江区中考一模历史试题）“尧有九子，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后。”材料反映的制度是（　　）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．井田制
【答案】A
【知识点】大禹治水
【解析】【分析】根据题干“尧有九子，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后”并结合所学知识可知，这段话的意思是尧有子九人，但见舜比较贤德，想让舜继承位子；后来舜向上天推荐与禹，这种民主推举部落首领的办法，历史上叫做“禅让”，A项正确；
世袭制是指帝王世代沿袭的制度，是按照血缘关系进行权力的交割，不符合题意，排除B项；
分封制是国家的地方管理制度，不是选拔首领的制度，排除C项；
材料和经济制度井田制无关，井田制是西周的经济制度，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考点是禅让制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
25．（2025年甘肃省武威市凉州区凉州区长城中学、吴家井中学中考一模历史试题）20世纪50年代初至70年代初，日本通过开发半导体技术、采用新技术和自动化生产线，大幅提高了生产效率和产品质量，在全球相关领域取得领先地位。这表明日本经济迅猛增长主要得益于（　　）
A．科技的创新与应用 B．恰当的经济政策
C．稳定的国内环境 D．国际间合作的加强
【答案】A
【知识点】战后日本的崛起
二、材料分析题
26．（2025八下·祁阳期中）理论源于实践并指导实践，阅读材料，回答问题。
【新思想的传播】
材料一：如表所示
我中国欲独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命；我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命；我中国欲为地球上名国、地球上主人翁。不可不革命。 ——摘自邹容《革命军》 由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗，到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。试看将来的环球，必是赤旗的世界！ ——李大钊《布尔什维主义的胜利》
【新思想的实践】
材料二：
人物资料卡1：A ____ ，湖南长沙人。 主要事迹： （1）参与组建华兴会和中国同盟会 （2）领导黄花岗起义 人物资料卡2：B ____ ，出生于江苏淮安。 主要事迹：（1）第一次国共合作期间任黄埔军校政治部主任 （2）南昌起义领导人之一
【新思想的发展】
材料三：近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。
——摘自《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
1928﹣1930年间，毛泽东撰写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》，《星星之火，可以燎原》等系列文章，初步阐明了农村包围城市、武装夺取政权的理论，标志着毛泽东思想的初步形成。
——摘编自华东师范大学出版社《高中历史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学回答，邹容发表《革命军》的背景是什么？李大钊发表《布尔什维主义的胜利》旨在宣传哪一救国思想？
（2）结合所学知识回答，材料二中的A、B两位历史人物是谁？他们各自代表近代哪一阶级的救国探索？
（3）根据材料三指出，孙中山和毛泽东对新思想发展创新的具体表现。
（4）综合上述材料，谈谈你对理论与实践相互关系的认识。
【答案】（1）背景：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。思想：马克思主义。
（2）A：黄兴；资产阶级；B：周恩来；无产阶级。
（3）孙中山：主张平等的民权；毛泽东：提出农村包围城市，武装夺取政权的道路。
（4）实践是理论的基础，理论推动实践的发展。
【知识点】孙中山早期革命活动；工农武装割据；革命志士与武装起义
【解析】【分析】（1）根据材料一“我中国欲独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命；我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命；我中国欲为地球上名国、地球上主人翁，不可不革命。”并结合所学可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，因此背景是《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。根据材料一“都是布尔什维主义战胜的旗到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。”、“看将来的环球，必是赤旗的世界!”并结合所学可知，李大钊是中国马克思主义思想传播的先驱，早年在日本留学期间就开始研究社会主义思潮。1918年，他接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。李大钊盛赞十月革命“是世界革命的新纪元，是人类觉醒的新纪元”，热烈欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”。李大钊在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
（2）根据材料二“参与组建华兴会和中国同盟会“、“领导黄花岗起义”并结合所学可知，华兴会是由黄兴、陈天华、宋教仁等留日学生在长沙组织成立，黄兴任会长，是长江中游地区的一个重要革命团体；1911年4月，由于情况发生变化，黄兴在准备尚未就绪的情况下，临时决定提前举事，后起义失败，很多革命党人壮烈牺牲。后来，将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，历史上也将这次起义称为“黄花岗起义”。因此A是黄兴，代表资产阶级的救国探索；根据材料二“第一次国共合作期间任黄埔军校政治部主任”、“南昌起义领导人之一”并结合所学可知，“黄埔军校”中，孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任；1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，因此B是周恩来，代表无产阶级的救国探索。
（3）根据材料三“若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也”可知，孙中山对新思想的发展创新体现在主张平等的民权；根据材料三“初步阐明了农村包围城市、武装夺取政权的理论”可知，毛泽东对新思想的发展创新体现在提出农村包围城市，武装夺取政权的道路。
（4）根据材料一中资产阶级革命思想和马克思主义思想、材料二中理论实践以及材料三中的新思想的发展并综合所学知识可得出，实践是理论的基础，理论推动实践的发展。
故答案为：
（1）背景：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。思想：马克思主义。
（2）A：黄兴；资产阶级；B：周恩来；无产阶级。
（3）孙中山：主张平等的民权；毛泽东：提出农村包围城市，武装夺取政权的道路。
（4）实践是理论的基础，理论推动实践的发展。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记资产阶级革命思想的传播、马克思主义在中国的传播、孙中山和毛泽东对新思想发展创新的具体表现等知识，掌握相关基础知识。
27．（湖南省湖南师范大学附属中学2024-2025学年九年级下学期期中历史试题）二十世纪以来，经历战争摧残与洗礼的世界，逐渐转向到和平与发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 第二次世界大战使欧洲陷入一派残破，其境况更甚于一战之后。战争毁坏了世界上一大工业地区，导致其经济体系的崩溃。即使在当地最严重的经济破坏得到初步修复之后，痛苦和忧虑仍不能休止，欧洲已不再有能力为其所需的进口做出支付。海外各国已经建立了他们自己的工业，不再像以往那样依赖欧洲的工业产品，而美国占领了以往在欧洲人手中的市场。
——摘编自《现代世界史》
材料三 二战后，新独立的国家反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。1955年，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。从这开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
——摘编自部编版《世界历史》九年级下册
（1）材料一图示反映的是第一次世界大战前的什么局面？导致漫画《五头怪兽》披露的德国处境如此悲惨的原因是什么？
（2）根据材料二，指出当时欧洲发展面临的问题。二战后至20世纪六十年代，欧洲是如何处理与美国的关系的？请举一例史实说明。二战后初期，中国哪一事件成功阻止了美国的侵略行径？
（3）材料三所述会议上，中国提出的哪一方针促进了会议的圆满成功？结合20世纪以来的国际关系，你认为当今各国应该如何推动世界走向持续的和平与发展？
【答案】（1）局面：三国同盟与三国协约两大军事集团对峙。
原因：《凡尔赛条约》严重损害了战败德国的利益。
（2）问题：二战后，经济体系崩溃；丧失海外市场，与美国经济发展的竞争压力。
史实：同意“马歇尔计划”，接受美国援助；或建立“欧共体”，联合自强以摆脱美国控制。
事件：抗美援朝战争。
（3）方针：“求同存异”方针。
做法：反对战争，珍惜和平局面；加强各国合作与互利共赢；构建人类命运共同体；建立合理公正的国家新秩序等。
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针；第一次世界大战的爆发、进程及结果；美国的冷战政策；国际新秩序
28．（2025年广东省韶关市翁源县九年级一模历史试题）美国是一个只有200多年历史的年轻国家。阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国革命是大英帝国北美殖民地的臣民与政府闹分家。在性质上，与后来的南北战争差不多，一方想分，一方不要分，就打起来了。只不过，美国革命的结果是要分家的一方打赢了，具有巨大的革命鼓舞作用。
——摘编自《列宁全集(第29卷)》
材料二 下图反映的是1913—1938年美国失业率情况。
材料三 从二战结束到1973年，美国在资本主义世界的确可称为霸主。然而，看似巩固的美国霸权地位并未能够维持很长时间。20世纪50年代以后，日本和欧洲一些国家，以远远高于美国的经济发展速度，缩小了同美国经济发展水平的差距。20世纪80年代，人们谈论的话题开始由“美国的挑战”转到“美国的衰落”。
——摘编自吕薇洲《战后资本主义发展的不平衡性及其影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“美国革命”的性质。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国1929—1933年失业率激增以及1933年后失业率逐渐下降的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括二战后资本主义世界经济格局发生的变化，并分析其原因。
【答案】（1）性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。
（2）激增原因：1929—1933年经济大危机导致美国失业率激增。
逐渐下降原因：美国总统罗斯福实施新政，推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会，因此美国失业率逐渐下降。
（3）变化：由美国占霸主地位到形成美国、欧盟、日本三强并立的局面。
原因：二战后国际格局(两极格局)的确立与发展；西欧走向联合；日本经济实力崛起；第三次科技革命的推动；等等。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；罗斯福新政；战后美国经济的发展
【解析】【分析】（1）性质：从材料一“美国革命是大英帝国北美殖民地的臣民与政府闹分家”可知，这是北美殖民地为摆脱英国殖民统治而进行的斗争，具有民族解放运动性质；又提到“在性质上，与后来的南北战争差不多，一方想分，一方不要分，就打起来了”，结合所学，美国革命旨在推翻英国殖民统治，建立资产阶级政权，促进资本主义发展，所以还具有资产阶级革命性质；
（2）
激增原因：结合所学知识，1929年爆发了资本主义世界经济大危机，美国作为资本主义国家深受其害。经济危机使得企业大量倒闭，工厂停工，生产萎缩，对劳动力的需求大幅减少，从而导致大量工人失业，失业率激增。逐渐下降原因：结合所学知识可知，1933年罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预，兴办公共工程以工代赈提供就业机会，促进经济恢复，企业恢复生产增加劳动力需求，使得失业率逐渐下降；
（3）
变化：从材料三“从二战结束到1973年，美国在资本主义世界的绝对优势地位并未能维持很长时间。20世纪50年代以后，日本和欧洲一些国家，以远远高于美国的经济发展速度，缩小了同美国经济的差距。20世纪80年代，人们的话题开始由‘美国的挑战’转到‘美国的衰落’”可知，二战后初期美国在资本主义世界经济中占据绝对优势地位，但后来随着日本和欧洲一些国家经济的快速发展，美国经济优势地位逐渐被削弱，资本主义世界经济格局由美国独霸逐渐向美、日、西欧三足鼎立的方向发展。原因：结合所学可知，美国推行对外战争和扩张政策，消耗大量资源；国内经济结构存在问题，影响经济发展速度。日本和西欧国家积极进行经济改革，调整政策；充分利用第三次科技革命成果，发展科技和教育，经济快速发展，缩小与美国经济差距；
故答案为：（1） 性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。
（2）激增原因：1929—1933年经济大危机导致美国失业率激增。逐渐下降原因：美国总统罗斯福实施新政，推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会，因此美国失业率逐渐下降。
（3） 变化：由美国占霸主地位到形成美国、欧盟、日本三强并立的局面。
原因：二战后国际格局(两极格局)的确立与发展；西欧走向联合；日本经济实力崛起；第三次科技革命的推动；等等。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，抓住其中的关键句子，把它和所学知识结合判断出这是美国独立战争，再结合对美国独立战争性质的理解识记回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，看出发生的变化，再结合其中的时间，分析理解这一时间段发生的事件导致出现这种现象回答；
（3）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出相关句子，对这些句子进行概括回答；第二问是考查学生的理解能力，解答时，在第一问答案的基础上，结合所学知识分析理解原因回答，注意从多方面思考。
（1）性质：从材料一“美国革命是大英帝国北美殖民地的臣民与政府闹分家”可知，这是北美殖民地为摆脱英国殖民统治而进行的斗争，具有民族解放运动性质；又提到“在性质上，与后来的南北战争差不多，一方想分，一方不要分，就打起来了”，结合所学，美国革命旨在推翻英国殖民统治，建立资产阶级政权，促进资本主义发展，所以还具有资产阶级革命性质。
（2）激增原因：结合所学知识，1929年爆发了资本主义世界经济大危机，美国作为资本主义国家深受其害。经济危机使得企业大量倒闭，工厂停工，生产萎缩，对劳动力的需求大幅减少，从而导致大量工人失业，失业率激增。逐渐下降原因：结合所学知识可知，1933年罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预，兴办公共工程以工代赈提供就业机会，促进经济恢复，企业恢复生产增加劳动力需求，使得失业率逐渐下降。
（3）变化：从材料三“从二战结束到1973年，美国在资本主义世界的绝对优势地位并未能维持很长时间。20世纪50年代以后，日本和欧洲一些国家，以远远高于美国的经济发展速度，缩小了同美国经济的差距。20世纪80年代，人们的话题开始由‘美国的挑战’转到‘美国的衰落’”可知，二战后初期美国在资本主义世界经济中占据绝对优势地位，但后来随着日本和欧洲一些国家经济的快速发展，美国经济优势地位逐渐被削弱，资本主义世界经济格局由美国独霸逐渐向美、日、西欧三足鼎立的方向发展。原因：结合所学可知，美国推行对外战争和扩张政策，消耗大量资源；国内经济结构存在问题，影响经济发展速度。日本和西欧国家积极进行经济改革，调整政策；充分利用第三次科技革命成果，发展科技和教育，经济快速发展，缩小与美国经济差距。
1 / 12025年中考历史升学考试模拟卷（十七）
一、选择题
1．（2025·深圳模拟） 《北齐校书图》描绘了一位持书卷的文士，坐于胡床之上，正展卷斟酌字句，认真校刊修改，该图适于研究魏晋时期（　　）
A．战乱之下的经济交流 B．文笔韵律的清新优美
C．民族隔阂的土崩瓦解 D．生活习惯的民族交融
2．（2025年广东省茂名市高州市中考一模历史试题）斯大林一再强调，苏联不能走“通常的”工业化道路，他依靠农民“贡税”来积累资金。因此苏联实行（　　）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．优先发展重工业 D．农业集体化
3．（2025年广东省茂名市高州市中考一模历史试题）中世纪西欧城市的发展提供了更多的就业机会和收入来源，这使得庄园中的农民逐渐失去了土地和农业生产的积极性。农民(奴)缴纳迁徙税和购买劳役豁免权后，可以自由选择职业。这些状况（　　）
A．致使商品经济取代自然经济 B．减弱了王权对社会的控制
C．推动了西欧庄园制度的解体 D．使得城市社会结构单一化
4．（2025年甘肃省定西市临洮县中考一模历史试题）七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们学习的主题是（　　）
A．开放的对外交往 B．治国思想的演变
C．强化的中央集权 D．社会经济的发展
5．（2025年湖南省湘潭市中考一模历史试题）1933年至1934年，联邦政府提供了价值2亿美元资金，用于兴建公路和其他交通基础设施。1935年，罗斯福推出国家公路法案，提供了价值4亿美元的资金，进一步推动了公路建设。这些措施（　　）
A．提供了就业机会 B．保护了自然环境
C．根除了社会矛盾 D．稳定了产品价格
6．（2025年湖南省湘潭市中考一模历史试题）“《民法典》确认了契约自由原则，破除了封建立法原则，是法国大革命的重要成果，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义发展。”材料中的“《民法典》”指的是（　　）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》
7．（2025年湖南省湘潭市中考一模历史试题）公元前356年，秦国政府颁布了某项法令，百姓丁一改以往消极状态，开始努力开垦荒地，致力于提高粮食产量。据此推断，令他改变的法令很可能出自（　　）
A．李悝变法 B．商鞅变法 C．光武中兴 D．王安石变法
8．（2025年贵州省贵阳市云岩区第十七中学中考模拟预测历史试题）18世纪60年代后，人力逐渐被机器取代，英国实现了从手工劳动到机器生产的飞跃。为实现“飞跃”提供主要动力来源的是（　　）
A．蒸汽机 B．内燃机 C．电动机 D．原子能
9．（2025年贵州省铜仁市碧江区中考一模历史试题）马克思在1871年4月17日致路·库格曼的信中写道：“工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争，由于巴黎人民的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”这里的“新阶段”是指（　　）
A．无产阶级社会主义革命阶段 B．无产阶级合法斗争阶段
C．无产阶级暴力斗争阶段 D．无产阶级夺权并建立政权阶段
10．（2025年贵州省铜仁市碧江区中考一模历史试题）1931年秋，南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。该教材虽以东北地理为题，但着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现上述现象的主要原因是（　　）
A．《凡尔赛条约》签订 B．《九国公约》签订
C．九一八事变的爆发 D．卢沟桥事变的爆发
11．（2025年四川省绵阳市江油市中考模拟预测历史试题）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”材料中“不同类型的国家”指的（　　）
A．君主立宪制国家 B．君主专制国家
C．联邦制共和国 D．总统专制国家
12．（2025年四川省绵阳市江油市中考模拟预测历史试题）菲律宾有一块双面碑，正面文字记载：“ 1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领……”根据所学知识判断“他们的首领”是（　　）
A．哥伦布 B．麦哲伦 C．迪亚士 D．达 伽马
13．（2025年甘肃省武威市凉州区凉州区长城中学、吴家井中学中考一模历史试题）1945年，联合国共有51个创始国，多为欧美国家；至1960年，增至100个会员国，其中多数为亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家。这一变化主要由于
A．战后英国国际地位衰落 B．美苏两极格局瓦解
C．世界殖民体系逐步瓦解 D．多极化趋势的加强
14．（2025·广元模拟）某剧组准备拍摄《梦回大唐》大型纪录片，下列哪一场景不可能在片中出现（　　）
A．唐太宗和李靖商讨如何攻打漠北匈奴
B．武则天在殿上与群臣商讨设置北庭都护府
C．洛阳人张甲使用新型耕作工具曲辕犁在犁地
D．一个叫鉴真的和尚带着弟子东渡日本讲授佛经
15．（2025·广元模拟）统一多民族国家的巩固和发展，是中华民族屹立于世界民族之林的重要保障。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（　　）
选项 史实 结论
① 设置西域都护 加强了中央对西藏的管辖
② 设置澎湖巡检司 标志着西域正式归属中央政府
③ 设置驻藏大臣 负责管辖澎湖和琉球
④ 设置伊犁将军 加强了对西北地区的管辖
A．① B．② C．③ D．④
16．（2025·茂南模拟）“同志，您知道斯大林格勒在哪儿吗？我在地图上找不到它了。”“没有了，再也没有了，我们失败了，白匪和资本家再一次骑到了我们的头上，如果你要追随那颗红星，去东方吧，穿越第聂伯河，翻越乌拉尔山脉，西伯利亚平原的尽头，那里还燃烧着星星之火。”“我们保卫了莫斯科，却没有保住苏联。”材料描述的是（　　）
A．德国入侵苏联战败 B．苏联解体冷战结束
C．美苏全面冷战对峙 D．东欧改革社会剧变
17．（2025·茂南模拟）英国学者安德鲁·波特说：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”引起“又一次兴衰消长”的主要原因是（　　）
A．英国率先完成工业革命成为“世界工厂”
B．经济危机加剧资本主义国家争夺资源
C．英国“日不落帝国”地位受到了严重挑战
D．第二次工业革命加剧各国发展不平衡
18．（2025年甘肃省定西市临洮县中考一模历史试题）“奔赴星辰大海，叩问寰宇苍穹”是中华民族昂扬的“飞天梦”。从下面的新闻报道中，我们可以看出（　　）
A．中国的宇宙观古今一脉相承 B．中国航天从多领域进行探索
C．唯有新科技才能助力中国梦 D．国际合作推动中国航天发展
19．（2025·凉州模拟）彼得一世推行剃须易服、学习西方礼仪，但农奴被排除在“文明化”进程之外，法律明确规定，贵族不得与农奴同桌用餐，违者受罚。这意在强调彼得一世改革（　　）
A．开启俄国近代化 B．主张向学习西方
C．实现了富国强兵 D．强化俄国农奴制
20．（2025年湖南省湘潭市中考一模历史试题）许多古代希腊的经典著作是通过阿拉伯人的翻译介绍，才又重新回到欧洲。中国和印度的许多发明和知识，也是通过阿拉伯人传到欧洲各国。这反映了阿拉伯人（　　）
A．促进东西方文化交流 B．形成独具特色的文明
C．垄断了世界文化交流 D．创造了欧洲近代文明
21．（2025年湖南省湘潭市中考一模历史试题）莎士比亚的十四行诗内容多样，主题涵盖了爱情、时间、死亡、自然等人类都关心的话题，表现了人类的喜怒哀乐。他的诗歌体现了（　　）
A．人文主义精神 B．革命主义情怀
C．神权至上崇拜 D．社会主义思潮
22．（2025年贵州省贵阳市云岩区第十七中学中考模拟预测历史试题）“他是美国第十六任总统，以维护联邦统一为最高目标，废除了黑人奴隶制，为资本主义的发展扫除了巨大障碍。”材料中的“他”是（　　）
A．乔治·华盛顿 B．约翰·亚当斯
C．托马斯·杰斐逊 D．亚伯拉罕·林肯
23．（2025年贵州省铜仁市碧江区中考一模历史试题）“大家眼巴巴在企望着巴黎和会能够给我们一个“公理战胜”，那晓得奢望的结果是失望。’原来过高的期望，使这种失望带来的痛苦格外强烈。”这种痛苦带来的愤怒激发了（　　）
A．保路运动 B．新文化运动 C．五四运动 D．工人运动
24．（2025年贵州省铜仁市碧江区中考一模历史试题）“尧有九子，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后。”材料反映的制度是（　　）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．井田制
25．（2025年甘肃省武威市凉州区凉州区长城中学、吴家井中学中考一模历史试题）20世纪50年代初至70年代初，日本通过开发半导体技术、采用新技术和自动化生产线，大幅提高了生产效率和产品质量，在全球相关领域取得领先地位。这表明日本经济迅猛增长主要得益于（　　）
A．科技的创新与应用 B．恰当的经济政策
C．稳定的国内环境 D．国际间合作的加强
二、材料分析题
26．（2025八下·祁阳期中）理论源于实践并指导实践，阅读材料，回答问题。
【新思想的传播】
材料一：如表所示
我中国欲独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命；我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命；我中国欲为地球上名国、地球上主人翁。不可不革命。 ——摘自邹容《革命军》 由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗，到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。试看将来的环球，必是赤旗的世界！ ——李大钊《布尔什维主义的胜利》
【新思想的实践】
材料二：
人物资料卡1：A ____ ，湖南长沙人。 主要事迹： （1）参与组建华兴会和中国同盟会 （2）领导黄花岗起义 人物资料卡2：B ____ ，出生于江苏淮安。 主要事迹：（1）第一次国共合作期间任黄埔军校政治部主任 （2）南昌起义领导人之一
【新思想的发展】
材料三：近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。
——摘自《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
1928﹣1930年间，毛泽东撰写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》，《星星之火，可以燎原》等系列文章，初步阐明了农村包围城市、武装夺取政权的理论，标志着毛泽东思想的初步形成。
——摘编自华东师范大学出版社《高中历史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学回答，邹容发表《革命军》的背景是什么？李大钊发表《布尔什维主义的胜利》旨在宣传哪一救国思想？
（2）结合所学知识回答，材料二中的A、B两位历史人物是谁？他们各自代表近代哪一阶级的救国探索？
（3）根据材料三指出，孙中山和毛泽东对新思想发展创新的具体表现。
（4）综合上述材料，谈谈你对理论与实践相互关系的认识。
27．（湖南省湖南师范大学附属中学2024-2025学年九年级下学期期中历史试题）二十世纪以来，经历战争摧残与洗礼的世界，逐渐转向到和平与发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 第二次世界大战使欧洲陷入一派残破，其境况更甚于一战之后。战争毁坏了世界上一大工业地区，导致其经济体系的崩溃。即使在当地最严重的经济破坏得到初步修复之后，痛苦和忧虑仍不能休止，欧洲已不再有能力为其所需的进口做出支付。海外各国已经建立了他们自己的工业，不再像以往那样依赖欧洲的工业产品，而美国占领了以往在欧洲人手中的市场。
——摘编自《现代世界史》
材料三 二战后，新独立的国家反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。1955年，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。从这开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
——摘编自部编版《世界历史》九年级下册
（1）材料一图示反映的是第一次世界大战前的什么局面？导致漫画《五头怪兽》披露的德国处境如此悲惨的原因是什么？
（2）根据材料二，指出当时欧洲发展面临的问题。二战后至20世纪六十年代，欧洲是如何处理与美国的关系的？请举一例史实说明。二战后初期，中国哪一事件成功阻止了美国的侵略行径？
（3）材料三所述会议上，中国提出的哪一方针促进了会议的圆满成功？结合20世纪以来的国际关系，你认为当今各国应该如何推动世界走向持续的和平与发展？
28．（2025年广东省韶关市翁源县九年级一模历史试题）美国是一个只有200多年历史的年轻国家。阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国革命是大英帝国北美殖民地的臣民与政府闹分家。在性质上，与后来的南北战争差不多，一方想分，一方不要分，就打起来了。只不过，美国革命的结果是要分家的一方打赢了，具有巨大的革命鼓舞作用。
——摘编自《列宁全集(第29卷)》
材料二 下图反映的是1913—1938年美国失业率情况。
材料三 从二战结束到1973年，美国在资本主义世界的确可称为霸主。然而，看似巩固的美国霸权地位并未能够维持很长时间。20世纪50年代以后，日本和欧洲一些国家，以远远高于美国的经济发展速度，缩小了同美国经济发展水平的差距。20世纪80年代，人们谈论的话题开始由“美国的挑战”转到“美国的衰落”。
——摘编自吕薇洲《战后资本主义发展的不平衡性及其影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“美国革命”的性质。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国1929—1933年失业率激增以及1933年后失业率逐渐下降的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括二战后资本主义世界经济格局发生的变化，并分析其原因。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】据题干“《北齐校书图》描绘了一位持书卷的文士，坐于胡床之上……”，结合所学可知，“胡床”是来自于北方少数民族的一种坐具，反映了北齐时期，胡汉民族之间的交流交融，故选D项。
材料描绘的是北齐文士校书，与经济交流没有直接联系，排除A项。
材料描绘的是北齐文士校书，得不出文笔韵律的清新优美，排除B项。
材料反映了魏晋时期民族交融，民族隔阂土崩瓦解不合史实，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是魏晋民族交融。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握魏晋民族交融的相关史实。
2．【答案】C
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
3．【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
4．【答案】D
【知识点】江南地区的开发；大运河的开通
5．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
6．【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
7．【答案】B
【知识点】商鞅变法
8．【答案】A
【知识点】第一次工业革命
9．【答案】D
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干信息“1871年4月17日”“工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争，由于巴黎人民的斗争而进入了一个新阶段”和所学可知，1871年3月28日，巴黎人民经过斗争，建立了自己的政权——巴黎公社，它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训，因此材料中“新阶段”是指无产阶级夺权并建立政权阶段，D项正确；
结合所学知识可知，无产阶级社会主义革命阶段，应该是从十月革命开始，排除A项；
巴黎公社是工人阶级，通过暴力方式反对资产阶级的斗争，不是合法斗争，排除B项；
无产阶级在这之前就已经进行了罢工斗争和捣毁机器的斗争，就出现了暴力斗争的表现，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查巴黎公社。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握巴黎公社的相关史实。
10．【答案】C
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】根据材料中的时间“1931年”和关键信息“东北”结合所学知识可知，1931年9月18日，日本在东北发动了九一八事变，标志着日本局部侵华战争的开始，所以才会出现材料中的现象。故选C项。
《凡尔赛条约》签订是在1919年；排除A项。
《九国公约》签订的时间是1922年；排除B项。
卢沟桥事变的爆发的时间是1937年，排除人D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是九一八事变，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于九一八事变的相关史实。
11．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
12．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
13．【答案】C
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
14．【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融；鉴真与玄奘
【解析】【分析】根据“大唐”“不可能”等信息及所学可知，隋唐时期北部面临的主要威胁是突厥，秦汉时期面临的主要威胁是匈奴，因此A项是不可能出现在纪录片中的，A项符合题意；
北庭都护府是武则天设置的，是唐朝为加强西域管理而设置的军政机构，可能出现在材料中，不符合题意，排除B；
曲辕犁出现在唐朝，标志着古代步犁技术成熟，可能出现在纪录片中，不符合题意，排除C；
唐朝时鉴真东渡日本，传播佛法，促进了中日的文化交流，可能出现在纪录片中，不符合题意，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查唐朝时期对外交往的知识。难度适中，理解题干信息，掌握唐朝对外交往的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．【答案】D
【知识点】清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】据所学知识可知，清朝前期，西北边疆面临诸多不稳定因素。为加强对新疆地区（西北地区重要部分）的管理，乾隆帝平定大、小和卓叛乱后，于 1762 年设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖 ，D符合题意；
西域都护是西汉在今新疆地区设置的机构，加强了中央对西域（今新疆及中亚部分地区 ）的管辖，排除A；
澎湖巡检司是元朝设置，负责管辖澎湖和琉球（今台湾 ），标志着台湾正式归属中央政府，而不是西域正式归属中央政府，排除B；
驻藏大臣是清朝设置，主要职责是代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，并非管辖澎湖和琉球，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代对西北地区管辖的知识。难度适中，理解题干信息，掌握中国古代对西北地区管辖的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．【答案】B
【知识点】东欧剧变与苏联解体
17．【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
18．【答案】B
【知识点】航天事业的发展
19．【答案】D
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】根据题干信息“但农奴被排除在‘文明化’进程之外，法律明确规定，贵族不得与农奴同桌用餐，违者受罚”并结合所学知识可知，彼得一世的改革虽然学习西方礼仪和习俗，但将农奴排除在外，并通过法律强化贵族与农奴之间的等级差异。这表明改革不仅没有削弱农奴制，反而通过制度化的方式进一步巩固了农奴制的社会结构，D项正确；
开启俄国近代化与彼得一世改革相符，但与题干强调的强化农奴制不符，排除A项；
主张向学习西方与彼得一世改革相符，但与题干强调的强化农奴制不符，排除B项；
实现了富国强兵与彼得一世改革相符，但与题干强调的强化农奴制不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记彼得一世改革的相关史实。
20．【答案】A
【知识点】阿拉伯帝国
21．【答案】A
【知识点】文艺复兴
22．【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
23．【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】据材料“大家眼巴巴在企望着巴黎和会能够给我们一个“公理战胜”，那晓得奢望的结果是失望。’原来过高的期望，使这种失望带来的痛苦格外强烈。”并结合所学可知，巴黎和会的外交失败，引发了五四运动，C正确；
保路运动是1911年，与巴黎和会无关，A错误，排除A项。
新文化运动是1915年，其直接原因是袁世凯尊孔复古，故B错误，排除B项。
工人运动的兴起是1921年共产党成立，D与材料无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以五四运动为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
24．【答案】A
【知识点】大禹治水
【解析】【分析】根据题干“尧有九子，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后”并结合所学知识可知，这段话的意思是尧有子九人，但见舜比较贤德，想让舜继承位子；后来舜向上天推荐与禹，这种民主推举部落首领的办法，历史上叫做“禅让”，A项正确；
世袭制是指帝王世代沿袭的制度，是按照血缘关系进行权力的交割，不符合题意，排除B项；
分封制是国家的地方管理制度，不是选拔首领的制度，排除C项；
材料和经济制度井田制无关，井田制是西周的经济制度，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考点是禅让制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
25．【答案】A
【知识点】战后日本的崛起
26．【答案】（1）背景：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。思想：马克思主义。
（2）A：黄兴；资产阶级；B：周恩来；无产阶级。
（3）孙中山：主张平等的民权；毛泽东：提出农村包围城市，武装夺取政权的道路。
（4）实践是理论的基础，理论推动实践的发展。
【知识点】孙中山早期革命活动；工农武装割据；革命志士与武装起义
【解析】【分析】（1）根据材料一“我中国欲独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命；我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命；我中国欲为地球上名国、地球上主人翁，不可不革命。”并结合所学可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，因此背景是《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。根据材料一“都是布尔什维主义战胜的旗到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。”、“看将来的环球，必是赤旗的世界!”并结合所学可知，李大钊是中国马克思主义思想传播的先驱，早年在日本留学期间就开始研究社会主义思潮。1918年，他接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。李大钊盛赞十月革命“是世界革命的新纪元，是人类觉醒的新纪元”，热烈欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”。李大钊在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
（2）根据材料二“参与组建华兴会和中国同盟会“、“领导黄花岗起义”并结合所学可知，华兴会是由黄兴、陈天华、宋教仁等留日学生在长沙组织成立，黄兴任会长，是长江中游地区的一个重要革命团体；1911年4月，由于情况发生变化，黄兴在准备尚未就绪的情况下，临时决定提前举事，后起义失败，很多革命党人壮烈牺牲。后来，将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，历史上也将这次起义称为“黄花岗起义”。因此A是黄兴，代表资产阶级的救国探索；根据材料二“第一次国共合作期间任黄埔军校政治部主任”、“南昌起义领导人之一”并结合所学可知，“黄埔军校”中，孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任；1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，因此B是周恩来，代表无产阶级的救国探索。
（3）根据材料三“若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也”可知，孙中山对新思想的发展创新体现在主张平等的民权；根据材料三“初步阐明了农村包围城市、武装夺取政权的理论”可知，毛泽东对新思想的发展创新体现在提出农村包围城市，武装夺取政权的道路。
（4）根据材料一中资产阶级革命思想和马克思主义思想、材料二中理论实践以及材料三中的新思想的发展并综合所学知识可得出，实践是理论的基础，理论推动实践的发展。
故答案为：
（1）背景：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。思想：马克思主义。
（2）A：黄兴；资产阶级；B：周恩来；无产阶级。
（3）孙中山：主张平等的民权；毛泽东：提出农村包围城市，武装夺取政权的道路。
（4）实践是理论的基础，理论推动实践的发展。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记资产阶级革命思想的传播、马克思主义在中国的传播、孙中山和毛泽东对新思想发展创新的具体表现等知识，掌握相关基础知识。
27．【答案】（1）局面：三国同盟与三国协约两大军事集团对峙。
原因：《凡尔赛条约》严重损害了战败德国的利益。
（2）问题：二战后，经济体系崩溃；丧失海外市场，与美国经济发展的竞争压力。
史实：同意“马歇尔计划”，接受美国援助；或建立“欧共体”，联合自强以摆脱美国控制。
事件：抗美援朝战争。
（3）方针：“求同存异”方针。
做法：反对战争，珍惜和平局面；加强各国合作与互利共赢；构建人类命运共同体；建立合理公正的国家新秩序等。
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针；第一次世界大战的爆发、进程及结果；美国的冷战政策；国际新秩序
28．【答案】（1）性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。
（2）激增原因：1929—1933年经济大危机导致美国失业率激增。
逐渐下降原因：美国总统罗斯福实施新政，推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会，因此美国失业率逐渐下降。
（3）变化：由美国占霸主地位到形成美国、欧盟、日本三强并立的局面。
原因：二战后国际格局(两极格局)的确立与发展；西欧走向联合；日本经济实力崛起；第三次科技革命的推动；等等。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；罗斯福新政；战后美国经济的发展
【解析】【分析】（1）性质：从材料一“美国革命是大英帝国北美殖民地的臣民与政府闹分家”可知，这是北美殖民地为摆脱英国殖民统治而进行的斗争，具有民族解放运动性质；又提到“在性质上，与后来的南北战争差不多，一方想分，一方不要分，就打起来了”，结合所学，美国革命旨在推翻英国殖民统治，建立资产阶级政权，促进资本主义发展，所以还具有资产阶级革命性质；
（2）
激增原因：结合所学知识，1929年爆发了资本主义世界经济大危机，美国作为资本主义国家深受其害。经济危机使得企业大量倒闭，工厂停工，生产萎缩，对劳动力的需求大幅减少，从而导致大量工人失业，失业率激增。逐渐下降原因：结合所学知识可知，1933年罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预，兴办公共工程以工代赈提供就业机会，促进经济恢复，企业恢复生产增加劳动力需求，使得失业率逐渐下降；
（3）
变化：从材料三“从二战结束到1973年，美国在资本主义世界的绝对优势地位并未能维持很长时间。20世纪50年代以后，日本和欧洲一些国家，以远远高于美国的经济发展速度，缩小了同美国经济的差距。20世纪80年代，人们的话题开始由‘美国的挑战’转到‘美国的衰落’”可知，二战后初期美国在资本主义世界经济中占据绝对优势地位，但后来随着日本和欧洲一些国家经济的快速发展，美国经济优势地位逐渐被削弱，资本主义世界经济格局由美国独霸逐渐向美、日、西欧三足鼎立的方向发展。原因：结合所学可知，美国推行对外战争和扩张政策，消耗大量资源；国内经济结构存在问题，影响经济发展速度。日本和西欧国家积极进行经济改革，调整政策；充分利用第三次科技革命成果，发展科技和教育，经济快速发展，缩小与美国经济差距；
故答案为：（1） 性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。
（2）激增原因：1929—1933年经济大危机导致美国失业率激增。逐渐下降原因：美国总统罗斯福实施新政，推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会，因此美国失业率逐渐下降。
（3） 变化：由美国占霸主地位到形成美国、欧盟、日本三强并立的局面。
原因：二战后国际格局(两极格局)的确立与发展；西欧走向联合；日本经济实力崛起；第三次科技革命的推动；等等。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，抓住其中的关键句子，把它和所学知识结合判断出这是美国独立战争，再结合对美国独立战争性质的理解识记回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，看出发生的变化，再结合其中的时间，分析理解这一时间段发生的事件导致出现这种现象回答；
（3）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出相关句子，对这些句子进行概括回答；第二问是考查学生的理解能力，解答时，在第一问答案的基础上，结合所学知识分析理解原因回答，注意从多方面思考。
（1）性质：从材料一“美国革命是大英帝国北美殖民地的臣民与政府闹分家”可知，这是北美殖民地为摆脱英国殖民统治而进行的斗争，具有民族解放运动性质；又提到“在性质上，与后来的南北战争差不多，一方想分，一方不要分，就打起来了”，结合所学，美国革命旨在推翻英国殖民统治，建立资产阶级政权，促进资本主义发展，所以还具有资产阶级革命性质。
（2）激增原因：结合所学知识，1929年爆发了资本主义世界经济大危机，美国作为资本主义国家深受其害。经济危机使得企业大量倒闭，工厂停工，生产萎缩，对劳动力的需求大幅减少，从而导致大量工人失业，失业率激增。逐渐下降原因：结合所学知识可知，1933年罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预，兴办公共工程以工代赈提供就业机会，促进经济恢复，企业恢复生产增加劳动力需求，使得失业率逐渐下降。
（3）变化：从材料三“从二战结束到1973年，美国在资本主义世界的绝对优势地位并未能维持很长时间。20世纪50年代以后，日本和欧洲一些国家，以远远高于美国的经济发展速度，缩小了同美国经济的差距。20世纪80年代，人们的话题开始由‘美国的挑战’转到‘美国的衰落’”可知，二战后初期美国在资本主义世界经济中占据绝对优势地位，但后来随着日本和欧洲一些国家经济的快速发展，美国经济优势地位逐渐被削弱，资本主义世界经济格局由美国独霸逐渐向美、日、西欧三足鼎立的方向发展。原因：结合所学可知，美国推行对外战争和扩张政策，消耗大量资源；国内经济结构存在问题，影响经济发展速度。日本和西欧国家积极进行经济改革，调整政策；充分利用第三次科技革命成果，发展科技和教育，经济快速发展，缩小与美国经济差距。
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