23. 月光曲 课件(共23张PPT)

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23. 月光曲 课件(共23张PPT)

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月光曲
贝多芬(1770~1827)德国著名钢琴家,被称为“乐圣”、“交响乐之王”。
他毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,贝多芬二十八岁时听力开始减弱,五十岁时,两耳失聪,但仍坚持创作。
他一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲《命运》、《英雄》、《田园》等,钢琴奏鸣曲《月光曲》等。
新课导入
两百多年前,德国有个伟大的音乐家叫贝多芬,他曾说过:“我的音乐应当为穷苦人造福,如果我做到这一点,该是多么幸福。”他一生谱写了许多著名的曲子,我们现在欣赏到的优美动听的曲子便是其中的一首,叫《月光曲》。
了解背景
字源识字
谱写 莱茵河 入场券 盲姑娘
纯熟 琴键 微波粼粼
一缕 恬静 陶醉
lín
quàn
tián

lái
yīn
mánɡ
chún
jiàn

táo
多音字

(传奇)
chuán
(传记)
zhuàn
这本传(zhuàn)记记载了他一生的传(chuán)奇故事。
推广,散布
记载

(散步)
(散养)
sǎn
广场四周的草坪中还有一群散(sǎn)养的鸽子在散(sàn)步。
排遣
没有约束,松开
sàn
段落划分
第一段(第1节):贝多芬曾经谱写过《月光曲》。
第二段(第2~3节):贝多芬在茅屋外边听见琴声。
第三段(第4~7节):贝多芬为盲姑娘弹琴。
第四段(第8~10节):贝多芬弹奏《月光曲》。
课文讲解
一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
琴弹得很不熟练
为故事的发展做了铺垫。
这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!
是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。
哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬被兄妹俩感动,主动为小姑娘演奏乐曲。
盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟呀!感情多深哪!”。
神态描写
语言描写
陶醉于音乐中
盲姑娘爱音乐,懂音乐,很有音乐素养。贝多芬为在这儿遇到了知音而激动,因此又弹了一曲。
月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银沙,显得格外清幽。
比喻的修辞手法,表现了月光的幽静。
幽清静谧
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起。微波粼粼的海面上,霎间洒满了银光。
听《月光曲》引起联想,感受艺术之美。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
把微云比作轻纱。
比喻的修辞手法
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
皮匠眼前出现的景象正是贝多芬弹奏的曲子所展示的意境 。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
“陶醉”写出了兄妹俩完全沉浸在美妙的琴声之中的神态,体现了音乐艺术带给人的巨大感染力。
贝多芬是怎样创作出《月光曲》的?


记录

美妙的乐曲
美好的心灵
谈话——同情
知音——感动
月亮升起、升高、照耀
《月光曲》
结构梳理
贝多芬是世界上著名的音乐家。他对贫苦的人民非常同情,他曾经写下过这样的句子:“我们的艺术应当只为贫苦的人造福。”贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位。代表作有:《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》(《欢乐颂》主旋律)、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、《月光》等。
拓展延伸
1.选词填空。
陆陆续续 断断续续
(1)一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到____________的钢琴声从一所茅屋里传出来。
(2)电影快开演了,人们____________走进电影院。
断断续续
随堂练习
陆陆续续
解析:陆陆续续:侧重表示动作的先先后后。如第二句中写人们先后进入电影院,用“陆陆续续”合适;断断续续:侧重指事物不完整地分成若干片段或不定时、不定数地多次出现。如第一句写钢琴声的不连贯,用“断断续续”合适。
2.选词填空。
幽静  恬静  平静
①大风刮过( )的海面,卷起巨浪。
②月光正照在姑娘那( )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
③( )的树林里忽然响起一阵断断续续的琴声。
平静
恬静
幽静
解析:幽静:幽雅寂静。
恬静:意思是指恬淡、安静,形容为人闲适,安静。
平静:安宁,没有外界的骚扰,没有动荡;心情平和安静。
3.(多选)根据课文内容,下列说法正确的是( )
A.贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧”通过联系上下文,我明白了是盲姑娘对音乐的热爱与执著打动了贝多芬。
B.我从课文中体会到贝多芬同情、帮助贫穷兄妹的高尚品质。
C.“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”盲姑娘这么说是为了安慰哥哥,不让哥哥为难。其实她很想听贝多芬的演奏。
D.她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”盲姑娘的话说明她对音乐有很强的理解力,不仅爱音乐,而且懂音乐。
解析:根据原文《月光曲》可知,ABCD均正确。
ABCD
4.“您,您就是贝多芬先生吧?”
两个“您”的读法:第一个“您”应读出( ),
第二个“您”应读出( )。
A.猜想的语气 B.肯定的语气
解析:根据前文:姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”“纯熟”是说弹奏的技能熟练,“多深”是指曲子里的感情充分表现出来了,第一个“您”表示猜想,第二个“您”表示肯定。
A
B
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