3.2基因工程的基本操作程序(第一课时)课件(共27张PPT) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学选择性必修3

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3.2基因工程的基本操作程序(第一课时)课件(共27张PPT) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学选择性必修3

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第二节 基因工程的基本操作程序
第一课时
人教版高中生物学教材《生物技术与工程》(选择性必修三)第三章
与载体拼接
普通棉花
(无抗虫特性)
棉花细胞
抗虫棉
(有抗虫特性)
导入
抗虫基因
重组DNA分子
培育转基因抗虫棉的简要过程
1.目的基因的筛选与获取
2.基因表达载体的构建
3.将目的基因导入受体细胞
4.目的基因的 检测与鉴定
苏云金杆菌
基因工程的基本操作程序(4个步骤)
1
2
3
4
目的基因的筛选与获取
基因表达载体的构建
将目的基因导入受体细胞
目的基因的检测与鉴定
目的基因的筛选与获取
一、目的基因
(1)概念:
用于改变受体细胞性状或获得预期表达产物等的基因;
与生物抗逆性、优良品质、生产药物、毒物降解和工业用酶等相关的基因。(Bt抗虫蛋白基因:转基因抗虫棉)。
主要是编码特定蛋白质的基因,也可以是具有调控作用的因子
(2)实例:
目的基因的筛选与获取
二、筛选合适的目的基因
方法:从相关的已知结构和功能清晰的基因中筛选。
DNA测序仪
核苷酸序列比对
氨基酸序列比对
美国国家生物信息中心
越来越多基因的功能和结构被分析。
一、目的基因的获取
目的基因:主要指编码蛋白质的基因
一、目的基因的获取
一、目的基因的获取—从基因文库中获取目的基因
基因文库:
将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因,称为基因文库。
重难点解析
基因文库
将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因,称为基因文库。
① 概念
② 分类:按外源DNA片段的来源分类
种类
部分基因文库:只包含了一种生物的部分基因,
如:cDNA文库
基因组文库: 含有一种生物的全部基因
选修3
P10


1.建立基因文库
(1)建立基因组文库
某生物所有的DNA
基因组所有基因
每个基因和运载体结合形成重组DNA分子
导入受体菌
基因组文库
特定的限制性内切核酸酶
一、从基因文库中获取目的基因
1.建立基因文库
(1)建立基因组文库
缺点:工作量大,盲目性强
适用:原核生物、病毒等
一、从基因文库中获取目的基因
1.建立基因文库
(2)建立cDNA文库
请写出由mRNA反转录形成的cDNA的过程
成熟的mRNA
单链DNA
双链DNA分子(cDNA)
一、从基因文库中获取目的基因
逆转录酶
DNA聚合酶
一、从基因文库中获取目的基因
1.建立基因文库
(2)建立cDNA文库
某种生物的单链mRNA
单链互补DNA
双链cDNA片段
导入受体菌株中储存
逆转录酶
DNA聚合酶
逆转录酶
与载体连接
cDNA文库
特点:cDNA是不含内含子和非编码区
基因组文库
cDNA文库
基因组文库 VS cDNA文库
归纳对比
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}文库类型
cDNA文库
基因组文库
文库大小


启动子


内含子


基因多少
某种生物部分基因
某种生物全部基因
物种间的
基因交流
可以
部分基因可以
为什么要构建基因文库?
寻根问底
提示:构建基因文库是获取目的基因的方法之一,并不是唯一的方式。
如果所需要的目的基因序列已知,就可以通过PCR方式从含有该基因的生物的DNA中,直接获得,也可以通过反转录,用PCR方式从mRNA中获得,不一定要构建基因文库。但如果所需要的目的基因的序列完全不知,或只知道目的基因序列的一段,或想从一种生物体内获得许多基因,或者想知道这种生物与另一种生物之间有多少基因不同,或者想知道一种生物在个体发育的不同阶段表达的基因有什么不同,或者想得到一种生物的全基因组序列,往往就需要构建基因文库。
1
怎么获取?怎么扩增?
寻根问底
2
1. 怎样从基因文库中得到我们所需要的目的基因呢?
一般是根据目的基因的有关信息,如基因的核苷酸序列、基因的功能、 基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA,以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因。
2. 怎样大量扩增我们所得到的目的基因呢?
利用PCR技术扩增目的基因
选修3
P9
利用PCR技术扩增目的基因
获取目的基因
2
① 概念:PCR是在生物______复制__________________的
核酸合成技术(又称为多聚合酶链式反应)
② 原理:____________________
③ 前提:________________________________
④ 条件: ___________、______________________、
___________ 、_____________________。
体外
特定DNA片段
DNA双链复制原理
模板DNA
四种脱氧核苷酸
引物
热稳定DNA聚合酶
一段已知目的基因的核苷酸序列
引物:是指能与DNA母链一段碱基序列互补配对的一小段DNA或RNA。
使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始连接脱氧核苷酸。
利用PCR技术扩增目的基因
获取目的基因
2
⑤过程:
DNA聚合酶特性:不能从头合成DNA,只能从DNA的3′端开始延伸DNA链,
因此,需要引物。
引物:是指能与DNA母链一段碱基序列互补配对的一小段DNA或RNA。使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始连接脱氧核苷酸。
变性:90度以上加热至90~95℃
复性:50度左右冷却至55~60℃
延伸:加热至72℃左右 70~75℃
靶序列
靶序列
目的基因的双链模板在热力作用下, 断裂,形成单链DNA;
氢键
(加热至90~95℃)
PCR 循环第一步:高温变性
靶序列
靶序列
引物 Ⅰ
引物 Ⅱ
5’
3’
5’
5’
3’
5’
3’
3’
与单链模板相应互补序列结合
引物
(冷却至55~60℃)
PCR 循环第二步 :引物与靶序列复性
靶序列
靶序列
引物Ⅰ
引物Ⅱ
5’
3’
5’
5’
3’
5’
3’
3’
Taq DNA
聚合酶
在 作用下进行延伸。
DNA聚合酶(Taq酶)
(加热至70~75℃)
PCR 循环第三步 :引物延伸
PCR技术 VS DNA复制
归纳对比
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
PCR技术
DNA复制
相同点
原 理
碱基互补配对
原 料
四种脱氧核苷酸
条 件
模板、能量、酶
不同点
解旋方式
DNA在高温下变性解旋
解旋酶催化
场 所
体外复制
细胞核内

热稳定的DNA聚合酶
细胞内的DNA聚合酶
结 果
大量的DNA片段
形成2个完整的DNA分子
目的基因以指数形式在短时间内大量扩增。
1. 如果基因比较小,核苷酸序列又已知,可以通过
什么方法获取目的基因?
深入思考:
可以通过DNA合成仪用
化学方法直接人工合成。
用化学方法人工合成
获取目的基因
3
逆转录法
目的基因的mRNA
双链DNA
(目的基因)
化学合成法
蛋白质的氨基酸序列
mRNA序列
基因的核苷酸序列
目的基因
人工合成
逆转录酶
推测
推测
单链DNA
DNA聚合酶
对点练:利用PCR获得和扩增目的基因
01
【素养提升③】引物的设计:
1.PCR扩增的 (填“是”或“不是”)
完整的模板DNA分子,
理由是 。
2.如果已知某目的基因的序列和结构,利用PCR筛选和扩增出该目的基因的关键是 。
3.要保证目的基因能与载体相连接,要在两种引物的 分别
添加上 。
不是
PCR扩增的仅仅是两种引物之间所对应的特定DNA片段
根据目的基因两端( ′端)的核苷酸序列设计引物
5′端
限制酶的识别序列
3
对点练:利用PCR获得和扩增目的基因
01
【素养提升③】引物的设计:
4.图2是某同学设计的两组引物(只标注了部分碱基序列)都不合理,
第1组不合理的原因: 。
第2组不合理的原因: 。
引物Ⅰ和引物Ⅱ会因局部发生碱基互补配对而失效
引物Ⅰ′自身折叠后会因出现局部碱基互补配对而失效
设计引物的原则:
①两种引物之间:

②每种引物内部:

不能在局部发生碱基互补配对
不能在局部发生碱基互补配对

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