资源简介 (共21张PPT)乡村美景,中国历朝历代诗人笔下的常见题材。牧童骑黄牛,歌声振林樾。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。绿树村边合,青山郭外斜。基础知识壹陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。“上马击狂胡,下马草兵书”是他的豪气“无意苦争春,一任群芳妒”是他的志节“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”是他的情怀“死去元知万事空,但悲不见九州同”是他的遗憾“一生肝胆千秋恨,半壁江山万首诗”是他的一生作者简介写于陆游被罢官期间。“老却英雄似等闲!”表达了诗人的壮志难酬、报国无路的愤慨。诗人二十岁就立下“上马击狂胡,下马草军书”英雄志愿。他的一生都在以此为奋斗目标。但南宋统治者苟且偷安,置国家命运于不顾。陆游被一而再地罢官,这次就因“符离兵败”被再次罢官,此时诗人才42岁,不但没有实现自己的理想抱负,思想上却受到了沉重的打击。1167年,一天,陆游前往山西村拜访友人,友人及左邻右舍听说陆游来访,都热情地接待他,家家户户摆酒设宴相迎。那淳朴的民风使陆游十分感动,他诗兴大发,写下诗篇《游山西村》。写作背景游山西村七言律诗陆游游在“游”前加一个字,变成双音节,能表达陆游“游山西村”的心情。笑:陆游一路笑着游玩的,心情好。闲:悠闲着感受着田园的风俗美景。阅读探究贰游山西村(南宋)陆游莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。túnxiāoɡuānkòuzhǔhún首联颔联颈联尾联莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。首 联莫:不要。 腊酒:腊月里酿造的酒。浑:浑浊。 足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴。足:足够,丰盛。 豚,小猪,诗中指猪肉。不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不清,在丰收年景里待客菜肴非常丰盛。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。颔 联山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。(暗,深绿;明,红艳)山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。颈 联箫鼓:吹箫打鼓。 古风存:保留着淳朴古代风俗。春社:古代把立春后第五个戊日作为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。尾 联若许:如果允许。 闲乘月:空闲时趁着月光来游玩。无时:没有一定的时间,即随时。 叩(kòu)门:敲门。今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。阅读探究叁游山西村(南宋)陆游莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。túnxiāoɡuānkòuzhǔhún首联颔联颈联尾联游到农家(人)游到村外(景)游到村中(事)频来夜游(情)游游览缘由:农家丰年,设宴待客《游山西村》游览路径:经山涉水,柳暗花明游览所见:春社歌舞,人情淳朴游览所感:悠闲惬意,追慕古风村中所经历的莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。热情、古朴、富足的村落农家待客→人情美1、首联写的“留客”的客人是谁?其中哪几个字用得好,为什么?2、农家村民对待诗人是那样地热情、好客,诗人此时的心情是怎样的呢?诗人已被山民这份纯朴,这份热情深深地打动了,郁闷的心情顿时豁然开朗,内心充满喜悦。客人:是诗人,也许还有他的游伴,以及主人请来的陪客。阅读探究村外所见的山重水复疑无路,柳暗花明又一村。1、受到乡亲们热情款待的陆游骑上毛驴,流连于山水之间,他看到了一幅怎样的图景?哪几个字使用的比较传神 山环水绕,绿柳成荫,繁花似锦,风景秀丽。柳暗花明的美丽景色。→风景美2、此句蕴含怎样的哲理?在困境中要勇于开拓,发奋前进,前方将会是一个充满光明与希望的崭新境界。不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。“柳暗花明”原义是形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象,比喻在曲折艰辛之后,忽然绝处逢生,另有一番情景;在句中可充当作定语、宾语;含褒义。阅读探究村里所见的箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。→民俗美他看到了一幅怎样的图景?春社日将临,农民要祭祀土地神以祈丰年,击鼓弄箫、载歌载舞,热闹异常;农家的穿戴简洁朴素,还保留着古代的风俗习尚,真是一幅纯真明快的农村风俗画。阅读探究抒发愿望的从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。结合“无时”一词,分析尾联表达了诗人什么样的感情?无时一词说明诗人随时都想去山西村,表达了诗人与村民相处融洽,这充分抒发了诗人对主人热情好客的赞赏、对乡村生活的喜爱和向往之情。→心情美阅读探究这是一首朴实自然的山村记游诗。诗人围绕一个“ ”字铺开,层次分明地勾勒出一幅色彩明丽的江南农村风光图,表现了农民淳朴、好客的品性,表达了诗人对田园生活的 之情以及身处逆境却饱含 信念的精神之美。主旨探究游热爱和向往坚定乐观 展开更多...... 收起↑ 资源预览