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河南省信阳市潢川县2024-2025学年八年级下学期期中语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．阅读下面的文字，按要求作答。
民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。所谓“百里不同风，千里不同俗”。在江南赵庄jiǎo______洁的月光下，我们和迅哥儿同看一台好戏。在陕北黄土高原上，我们听一曲信天游，唱出对革命圣地延安的热爱与思mù______；观一场安塞腰鼓，看后生们挣脱了羁绊（ ），冲破了闭塞，舞出让人叹为观止的光影变幻，而当它戛（ ）然而止的时候，世界出奇地寂静。百姓生活绚丽多姿，地域文化丰富多彩……
(1)语段中加点的字应该怎么读？请写出正确的读音。
羁绊( ) 戛( )然而止
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
jiǎo 洁 思mù
二、名句名篇默写
2．根据语境，填写相应的古诗文名句。
我国优秀传统文化中的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏，我们可以从中看到丰富的风物、生活、情感。欣赏古文，我们沉醉于小石潭“青树翠蔓，① ，② ”的幽静美丽（柳宗元《小石潭记》）；品味古诗“③ ，④ ”，我们感受到《关雎》中男子对文静美丽女子的热爱追求，阅读“⑤ ，⑥ ”两句，感受长夜无眠、思绪万千的相思之苦；阅读“蒹葭萋萋，⑦ 。所谓伊人，⑧ ”，我们仿佛看到《蒹葭》中水与草相接的美丽景象以及所爱恋之人的美好形象。
三、语言表达
3．阅读文段，根据语意将段后四个句子重新排列，将句子序号依次填入语段中的横线上，使该段文字语意连贯。
春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，是集祈福除灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。我国过年历史悠久，过年的习俗也最为丰富，如扫房子、贴对联、吃年夜饭、守岁、拜年等，但若说到能代表春节的符号，则非贴福字莫属。一个“福”字，贯穿了整个华夏文明史，渗透在生命的点点滴滴之中。______，______，______，______。这种种希望，都是人生最美好的祝福，我们都期盼着这样的福气、福运。
①努力奋斗希望步步高升 ②学业日精希望新科及第 ③期颐之年希望儿孙满堂 ④生命伊始希望健康成长
四、综合性学习
4．班级开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
(1)为配合这次“古诗苑漫步”主题活动，班级准备举办展示活动，活动设计了三个环节。请你仿照环节一，再拟两个版块名称。
环节一：分门别类辑古诗 环节二： 环节三：
(2)为扩大本次活动的影响，班长准备设计一张海报。他拟出了海报宣传语的后半句，请你根据本次活动的主题拟写前半句。（要求：与后半句语意相关、字数相等）
宣传语：______________，静赏词林品韵留香。
(3)活动中将举行“古诗词吟诵”比赛，同学们推举你担任主持人，你准备用怎样的开场白来激发同学们的参与热情？
五、现代文阅读
西溪品茗
陈博君
①品茗是需要心境的。要想在一杯清汤中品出别样的滋味，心情与环境，一个都不能缺。
②适合品茗的心情，必然是松弛而恬静的；适合品茗的环境，同样也需宁静而自然。该是一种眷顾吧，在我们的身边，恰恰就有这样一处宁静自然的美景，这便是杭州西溪。
③西溪的四季，韵味各有不同。此时的西溪，芦花似雪，碧水如盈，柿果流丹，竹林溢彩，宁静之中，透着淡淡的恬然，每一处角落都是品茗的佳境。莲花滩的观鸟台旁，深潭口的古樟树下，秋雪庵的粉墙岸边，河渚街的茶楼堂前，甚至随处找一口无名的池塘，在塘边草丛的空地上摆开桌椅，就着一壶清香的绿茶闲闲地坐着，都是一种莫大的享受。
④当然，对于熟知西溪的我们，自然要寻找一种独特又惬意的品茗方式。那就是搭上一叶摇橹船，沿着绿茵环抱的港汊进入芦丛深处，一边随小船缓缓荡悠，一边呷着香茗放空思绪，任身心沉醉在静谧之中。这种亦静亦动的品茗方式，只消想想就美得恍若梦中。
⑤一个午后，我们在周家村叫了一叶摇橹船，驾着绿莹莹的溪水，优哉游哉地向着芦花最茂密的秋雪庵方向晃去。轻悠的风儿穿过柿树竹林，从微波摇曳的水面上无声地撩起清新的湿气，向我们迎面送来；调皮的小鸭子不疾不徐地游弋在前方，慢慢接近了，似乎伸手可及了，它们又倏地一下往前游开了，游到远处，一个猛子扎入水中，少顷又浮出水面，得意地甩动着羽毛，甩出一串串晶莹的水珠……
⑥出神地望着这些细微的生动之际，船工为我们沏泡的龙井绿茶，早已在玻璃杯中悄然地舒展开了。端起那一杯微烫的氤氲绿水，一股炒青豆般的清香扑鼻而来，轻轻啜一口，涩涩的茶香柔柔地淌过唇舌，轻轻地抚慰着味蕾。
⑦真没想到，平日里喝惯了的龙井茶，此时竟让人有了如此细致的体味。莫不是因为这一盈绿水，还有这周遭的静谧，让人变得沉静，以至于蓦然品味到了这香茗之妙？
⑧小船悠悠，沿着平时很少有人进入的汊道慢慢驶向了湿地的深处。本以为汊道尽头会是树林遮天蔽日，眼前却突然变得一片豁朗。那些高大的林木渐渐退去身后，迎接我们的，是一大片壮观的芦苇荡。洁白中透着嫩黄的芦花，在绿色的枝头密密匝匝地堆成一片，似云，似絮。微风拂过，云絮飘洒起来，如阵阵飞雪。
⑨近看漫天秋芦飞雪，遥想古今逝水年华，顿觉心潮起伏。举杯长饮时，竟突然发觉，方才滋味细腻的茶水已是如此寡淡，忽然就想起了味道要厚重许多的烘青茶。
⑩很多年前，曾在蒋村的农家喝过这种有滋有味的咸茶，泡茶用的是带盖碗的茶盅，揭开茶盖，飘逸出来的不仅是茶香，更有一种独特的混合清香。细瞧茶汤，碧绿的茶叶之间，依稀可辨橘皮、青豆、野芝麻、香干丁、笋干头等。橘皮是用盐腌渍过的，青豆则是加入桂皮、茴香等佐料制卤烘晒而成，加上笋干头等均富含盐分，因此茶汤带着淡淡的咸味，又称为咸茶，喝咸茶最令人印象深刻的是，续过几道茶水之后，汤水已变得清淡。依照乡人的示范，此时可伸出手指，将茶盅里的茶叶，连带那些浸涨了的青豆笋干之类，一并拨入口中。细嚼一番，竟是满口鲜香，回味无穷。
船工是土生土长的本地人，对当地的古老物产甚是熟稔。他见我们对茶感兴趣，便悠悠然道：“西溪更具特色的还不是这咸茶，而是安乐山茶，咸茶到处都有，并非西溪独产。而安乐山茶，是正宗的西溪特产，不过，如今是喝不到喽……”
的确如此，西溪并非不产茶，只是在常人印象中，河渚虽有茶，却是地湿味薄，品质不佳。实际上，在明清之前，西溪的茶叶是久负盛名的。西溪南边的安乐山、法华山均盛产好茶。据《西湖志·物产》描述，每逢清明前后，山农家家户户采茶炒茶，茶香在山坞中经久弥漫，远飘十里。
在这芦花深处，在临水荡漾的摇橹船上，呷着一杯渐渐淡去了滋味的西湖龙井茶，心中蓦然生出一丝怅然……
《人民日报》（2023年12月13日19版）有删改
5．行船品茗，“我”的心境也悄然变化着，请你根据文章内容，探寻“我”的心境变化。
6．请按照要求对下列两个句子进行赏析。
①第五段：调皮的小鸭子不疾不徐地游弋在前方，慢慢接近了，似乎伸手可及了，它们又倏地一下往前游开了，游到远处，一个猛子扎入水中，少顷又浮出水面，得意地甩动着羽毛，甩出一串串晶莹的水珠……（从表达方式的角度赏析，表达方式：描写、议论、说明、抒情、记叙）
②第六段：端起那一杯微烫的氤氲绿水，一股炒青豆般的清香扑鼻而来，轻轻嘬一口，涩涩的茶香柔柔地淌过唇舌，轻轻地抚慰着味蕾。（从动作、多感官描写、修辞等角度中选择一个角度赏析）
7．有同学读了文章后认为第 段画线句与本文所记述品茗的内容关联不大，应当删去，请说说你的看法。
8．作者在结尾写道“呷着一杯渐渐淡去了滋味的西湖龙井茶，心中蓦然生出一丝怅然……”请结合全文分析，怅然从何而来？除了怅然，你是否还能读到作者别的情感？
阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
候鸟的迁徙
①每年春天和秋天，人们会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟是候鸟，每年迁徙的候鸟数量在100亿只以上。
②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化。特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。正因为这个原因，大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向，在北半球尤其明显。
③经过长期监测，鸟类学家认为，全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚——澳大利亚、中亚——印度、西亚——东非、黑海——地中海、大西洋——美洲、密西西比——美洲和太平洋——美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。
④在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。
⑤对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！
⑥迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。
（选自《百科知识》，有删改）
【文本二】
①每年的特定时间，像是履行一场与大自然的约定，候鸟们不约而同展翅远行。
②候鸟的迁徙，是一场神秘的旅行。虽然身形比不少蝴蝶还要娇小，红喉北蜂鸟却能连续飞行20多个小时，从美国东部跨越辽阔的墨西哥湾到达中美洲过冬。性格温和的斑头雁，在亚洲的中部繁衍后代，然后远赴印度次大陆的平原度过寒冬。它们每年都要往返迁徙数千千米，两次越过高耸入云的喜马拉雅山脉，把极限飞行当成旅行生活中的日常。
③北极燕鸥会带上家庭的新生代一年之内往返南北两极，科学家们猜想，它们如此艰辛地远涉重洋，是为了追逐夏季极地永不落下的太阳……用微小的身躯搏击浩瀚征服高远，候鸟们凭借不可思议的迁徙串起了地球生态平衡的必要一环，成为大自然中令人赞叹的生命传奇。
（作者：陈蓉，有删改）
9．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．文本一和文本二的说明对象都是候鸟。
B．硫磺鹀以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以外的北方天空。
C．文本一第⑤画横线句子中的加点词“只有”是仅仅有的意思，表示限定，说明经过长途跋涉，候鸟个体存活率低。
D．文本一文本二都表达了对候鸟迁徙之不易的无比赞叹和无限敬意。
E．结合文本一可知文本二中提到的“每年的特定时间”应该指的是每年的春季和秋季。
10．阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。
比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。（请分析说明方法及表达效果。）
11．请结合具体内容分析文本一的说明顺序。
六、文言文阅读
阅读下面两个文段，完成小题。
【甲】
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船．便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（选自《桃花源记》）
【乙】
贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜惟欲清净使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
（选自《治国安民》）
12．对【甲】文中加点词的理解，有误的一项是（ ）
A．“鲜美”的古意是“新鲜美好”，“交通”的古意是“交错相通”。
B．“渔人甚异之”的“异”是名词活用为动词，是“对……感到惊异”的意思。
C．“便舍船”的“舍”是三声，舍弃；“屋舍俨然”的“舍”是四声，指房屋。
D．“便要还家”中的“要”同“余人各复延至其家”中的“延”都是“邀请”的意思。
13．翻译语段【甲】文中画横线的句子。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
14．为铺叙寻找桃源而不得的故事结局，【甲】文中埋下哪些伏笔？请任选一处探究其作用。
15．结合两个语段内容，请你解说百姓得以安居乐业的必要条件。
七、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
16．对本诗分析不正确的一项是（ ）
A．首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
B．“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C．“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
D．这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。
17．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
八、名著阅读
18．请从下面两个小题中任选一题作答。
(1)学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后，你所在的小组搜集到了有关《楚辞》的相关资料。请你结合《经典常谈》的相关内容，参考以下链接资料，简要分析火星探测器命名为“天问”有何妙处。
【链接资料】月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”命名非常合适。
(2)同学们读完《经典常谈》后，打算互相推荐自己喜欢的章节，请你向同学们推荐你最喜欢的一个章节，并说说推荐理由。
示例：我推荐“春秋三传”一章，《春秋》是中国第一部编年体史书，是鲁国的国史，相传为孔子修订而成。阅读这一章，可以了解三家对《春秋》不同解读，也可以了解孔子的“春秋笔法”和“微言大义”。
九、作文
19．遵守交规，是对规则的承诺；阅读经典，是对文学的承诺；拼搏奋斗，是对青春的承诺；尊老爱幼，是对社会的承诺……承诺不仅是一种诚信，更是一份担当。生活中，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。（35分，含书写分3分）
题目一：一份 在心中
题目二：请结合自己的生活体验，以“这是我的承诺”为题写一篇作文。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名，校名；③书写规范，卷面整洁；④若选题目一，请先把题目补充完整。
《河南省信阳市潢川县2024-2025学年八年级下学期期中语文试题》参考答案
1．(1) bàn jiá
(2) 皎 慕
2． 蒙络摇缀 参差披拂 窈窕淑女 君子好逑 悠哉悠哉 辗转反侧 白露未晞 在水之湄
3．④②①③
4．(1) （示例）别出心裁品古诗 独具匠心演古诗 绘声绘色讲古诗 奇思妙想创古诗
(2)漫步诗苑含英咀华 漫步诗坛寻幽揽胜 探寻诗海撷英拾贝
(3)（示例）同学们，大家好！我国是一个诗的国度，许多诗句像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼。今天我们在这里举行“古诗词吟诵”比赛，让我们一起漫步古诗天地，展示真我风采！我宣布比赛现在开始。
5．①优哉游哉②舟上品茗③心潮起伏 6．①用了描写这一表达方式，生动详细地描绘了小鸭子游泳的动作和情态。“不疾不徐”、“得意地”等词将风与小鸭子拟人化写出了小鸭子的调皮与活力，表现出作者悠闲自在、沉醉于自然的状态。
②示例一：动作描写，“端”“嘬”等动作，写出了“我”极注重喝茶的仪式感，对于品茗的重视，表达了作者愉悦心情以及对于品茗的热忱。
示例二：多感官描写，通过对触觉、嗅觉、味觉的描写，生动形象地写出了香茗之妙，突出“我”心境的悠然以及对于这杯茶的赞美。
示例三：拟人，“柔柔地淌过”“轻轻的抚慰”将茶拟人化，生动形象地写出茶水轻柔的口感，让我的内心变得沉静，表达了“我”品茗的愉悦以及对香茗的喜爱以及赞美。 7．不该删去。内容上，写了船工安乐茶才是西溪最具特色的茶，但如今已经喝不到了，写出了船工对于西溪特产安乐茶逐渐消逝的惋惜。结构上，与上文我回忆咸茶的内容呼应，与咸茶对比更具特色可见安乐茶的品质之高，为下文对于西溪茶叶的叙述以及“我”内心的怅然做铺垫。 8．怅然来源于：就如同一杯茶叶多次冲泡会淡去滋味，曾经久负盛名的西溪茶叶如已经逐渐没落，怅然便是来源于对于西溪茶叶特产没落的惋惜。除了怅然之外，还有对于这些失落的西溪特产重生抱有一份美好的希冀
9．AB 10．运用举例子的说明方法，举了英国出发的家燕跨越重重困难的长途迁徙旅程，具体详实地说明了候鸟迁徙旅程的艰难，表达了作者对候鸟迁徙中冲破重重困难的精神的赞叹与敬畏之情。 11．示例：文本一采用的说明顺序是逻辑顺序。先整体介绍候鸟迁徙的独特习性，然后分别介绍了候鸟迁徙的原因、候鸟迁徙的路线、候鸟迁徙的智慧和候鸟迁徙的困难，最后总结表达了对候鸟迁徙这项悲壮“冒险事业”的肯定和赞美。
12．B 13．（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着旧路（回去），处处都做了记号。 14．示例：“忘路之远近”中的“忘”，写出渔人沿着熟悉的溪水划船却莫名忘记走了多远，暗示桃花源地理位置的不明确，为下文桃花源忽现而又复寻不得埋下伏笔，渲染一种神秘的色彩。 15．社会安定，没有战乱；民风淳朴，生活富足；治国以民为本（重视民生），让人民可以安心从事农业生产并获得丰收，从而安居乐业。
16．B 17．“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。（意思对即可）
18．(1)示例：该名称源于屈原长诗《天问》，从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问，表现他寻求真理的探索精神。用“天问”命名中国火星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承，又寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
(2)我推荐《诗经》这一章，《诗经》里面的诗歌内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役等古时的社会风貌。读这一章，我了解到古代人们的生活，也更激发了我学习诗歌的兴趣。
19．例文：
题目一：
一份承诺在心中
承诺是庄重的，说出去的话就像泼出去的水，要言而有信，有的承诺是一时激情的冲动，有的承诺是你发自肺腑的心声，也许有的承诺你是埋藏心底的，从未说出。今天，你想知道我的承诺是什么吗？
我是一位留守儿童，父母在我一岁的时候就外出打工了，一直是我和爷爷奶奶相依为命。爷爷奶奶他们对我很好，很疼爱我，每次吃饭时总是把最好的夹到我的碗里，为的就是让我吃好，穿好。奶奶还经常对我说：“孩子，你要争气，为你的爸爸妈妈争光啊！”这句话，我没有忘，作为留守儿童，没有父母的爱，可是唯一能够报答他们的只有好好学习，为他们争光。对此，我心中早已有一个承诺，是对我家人的承诺。就是我好好学习。我埋藏在心里，不敢说出来，但是我的承诺时时刻刻都在心里铭记着。
还有一件事对我的印象很深，在我心里更烙上一个深深的印，记得在我五岁那年，刚好大年三十，村里的孩子们都兴高采烈地跳了起来。我和村里的几个大孩子们在外面玩耍，我们看见了一处“石子山”，也就是刚刚盖完楼房遗留下来的石子堆。于是我们就开始“石子仗”。虽然我们知道这个游戏很危险，但是我们玩的就是这种刺激。只见我们双方火力很猛，打的不可开交，连头也抬不起来，这时我找准时机，抬起头正准备还击时，不料，千算万算还少了一算，一颗石子正打中我的头部，来了个爆头。
一会儿，就流起了血，这一流血，可把我奶奶吓得直冒汗，连忙把我送进医院里治疗。当我醒来的时候，发现我躺在奶奶的怀里，而且头上贴着一个大纱布。奶奶带着哭腔对我说：“小波啊，你说你咋这么不小心啊，可把我吓死了。你说你要有什么三长两短，咋让我跟你爸妈交代啊！”听到这话，我感触很深，我一定要好好学习！将来报答他们。不知是什么神奇的力量让我鼓起勇气说出这句话：“奶奶，你放心，我会好好学习的，将来报答你们对我的这几年的养育之恩。”说完，奶奶欣慰的笑了。
承诺是庄重的，我会用行动去践行！
题目二：
这就是我的承诺
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是诗人的承诺；“执子之手，与子偕老”，这是爱人的承诺；“你的一生，我只送一程，你远走高飞，我原路返回”，这是师者的承诺；“活出内在的美丽”，这是我的承诺。
我承诺活出内在的美丽，所以我勇敢地憧憬未来。
我很丑，在父亲接过我的第一声叹惜中，就注定了我外在的丑。小时候的我总喜欢躲在角落里，看着安琪儿的故事，并且幻想着有一天我也能像她们一样，有一张美丽的面容与一对洁白的翅膀。虽然那只是幻想，但我坚信自己就像一朵平凡的栀子花，躲在绿叶的深处，不断散发芳香，也会引得蝴蝶的眷顾，让蝶儿看到平凡的自己内在的美丽。
我承诺活出内在的美丽，所以我乐观地问候他人。
上帝是公平的，他为我关上了一扇门，就会为我打开一扇窗——我的声音很甜美。我懂得了每天早晨用甜美的声音，对亲人们说“早上好”，见了父母的朋友，也会甜甜地喊声“叔叔、阿姨好”。每每这时，他们都会亲切地说：“多么可爱的孩子啊!”那时我就会感到有温暖的阳光洒在了我的脸上。
我承诺活出内在的美丽，所以我热心地帮助他人。
上初中了，成绩虽不突出，但我每天都会用灿烂的笑容，去面对每一个与我擦肩而过的人。看见掉在地上的垃圾，我会跑去捡起来；看到未关紧的水龙头，我会上前拧紧；看到步履艰难的老人，我会过去搀扶；拾到不属于我的钱财，我会设法归还。我试图用自己的笑容，为每一颗心灵洒上阳光；我试图用甜美的歌声，让每一个人拥有良好的心情。
我承诺活出内在的美丽，所以我真诚地关爱他人。
暑假时，爸爸把我带到了一个孤儿院里，我在一棵栀子树旁，发现了一个哭泣的小女孩，我掏出棒棒糖来哄她。女孩终于止住了哭声，她抬起头，用美丽的大眼睛看着我，说：“姐姐，你好漂亮！”
一阵风吹过栀子树，飘来了一阵栀子花的香味。我摘下一朵栀子花，平凡洁白的花瓣微张，没有牡丹的妖艳，没有梅花的高洁，但当你靠近它时，却能闻到一阵沁人心脾的芳香。
这就是我的承诺，如栀子花，用平凡的外表绽放内在的美丽。

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