资源简介

2024一一2025学年度第二学期期中质量监测
八年级道德与法治试题
学号
二
题
号
14
15
16
总分
(考号)
密
得
分
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
姓名
一、选择题（请选出各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题前的
表格内。每小题2分，共26分)
1、下面图示能充分说明的是…
新中国成立
学校
中共一大
中共十大届三中全会
中连九大
1921
1949
1g78
201220172021(年份)
封
救国
兴国
富国
强国
新民主主义
社会主义
改革开放和社
中国特色社会
革命时期
革命和建1
会主义现代化
主义新时代
设时期
建设新时期
A.中国共产党领导人民制定宪法和法律
班级
B.中国共产党是我国的执政党，是最高政治领导力量
C.中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势
D.中国共产党带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就
2、右侧的漫画说明了…
A.宪法保护的人权主体非常广泛
人身权利
B.宪法保护的人权内容非常广泛
政治权利
经济权利
线
C.宪法规定实现公民权利的保障措施
文化权利
其他权利
D.宪法的运行坚持民主集中制原则
3、宪法是治国安邦的总章程，是因为宪法…
①组织国家机构
②规范权力运行
③打击违法犯罪
④维护国家利益
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
八年级道德与法治试题第1页（共6页）
0
4、一段交警“硬气执法”的视频在网络上热传，获得网友点赞。交警在检查中发
现一辆车脱保，要依法扣留车辆，违法行为人顿时不满，并拿出手机拍摄。这
时，一位警官挺身而出，先是解释了相关法律法规，然后不惧违法行为人的叫
嚣威胁，严正告诉对方：“你可以拍，我们接受监督，但是不接受恶意炒作，否
则你要承担相应的法律后果。”对此，下列认识正确的是…(
①在我国，政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务
②政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益
③依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
④坚持权为民所用，利为民所谋
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
5、我国宪法的核心价值追求是…
A.国家的一切权力属于人民
B.人民幸福生活
C.规范国家权力运行以保障公民权利
D.尊重和保障人权
6、以下是小琴在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读，其中正确的是（
宪法
公民
法律
行政法规
人民
地方性法规、自然条例、
单行条例
①
②
③
④
①图①的寓意是权力的行使需要监督，不受监督的权力将导致腐败
②图②中加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识
③图③表示公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系，宪法
与普通法律也是包含与被包含的关系
④图④展示了宪法和其他法律是“母子”关系，宪法是对各种法律制度的具体落实
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
7、下列对公民享有权利的判断，正确的是…
A.小秋在公交车上主动给老人让座一一公民享有人身自由
B.小敏被学校评为“三好学生”一一公民享有受教育权
C.小海的爸爸当选为县人大代表一一公民享有政治权利
D.爱心人士“顺其自然”多次匿名捐款一一公民享有物质帮助权
八年级道德与法治试题第2页（共6页)
0八下道德与法治期中检测参考答案（2025.4）
（备注：非选择题中，开放性试题的答案符合题意、言之有理可酌情给分）
一、选择题（每小题 2 分，共 30 分）
1—5 D B A D C 6—10 A C D B C 11—13 B A C
二、非选择题（共 30 分）
14、（1）①社会主义制度（1 分） ②人民（1 分）
③四（1 分） ④公民基本权利和义务（1 分）
（2）有利于学生学习宪法，了解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神；有利于增强同学
们的宪法意识，维护宪法的尊严和权威；有利于学生理解并认同宪法的价值，增强对宪法的
信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；有利于在全社会营造尊法、学法，守法、用法的
良好氛围；有利于推动宪法实施，推进全面依法治国，建设社会主义法治国家等。（任意两
点 4 分）
（3）我国宪法是党和人民意志的集中体现（或党的主张和人民意志的统一），国家的一切权
力属于人民；宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位（或法律权威、
法律效力）；宪法是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则；尊重和保障人
权，是我国宪法的基本原则；宪法规定了公民享有的基本权利，并保障公民基本权利的实现；
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；我们要增强宪法意识，热爱
宪法、捍卫宪法。（任意两点 4 分）
15、（1）隐私权（人格尊严权）（2 分）
（2）①国家要完善有关法律，治理 APP“偷听”乱象。②政府要严格执法，严厉打击 APP
“偷听”的违法行为。③APP 运营平台要依法运营，抵制违法行为。④公民要增强法治意识，
积极检举、揭发 APP“偷听”的行为。（任意两点 4 分）
（3）尊重规则（2 分）；合法表达诉求，维护权益；强调自身权益的同时，不能损害其他人
的合法权益；双方应当换位思考，相互尊重和理解，友善包容；政府应提供更多的健身场所，
维护和保障公民的权益等。（任意两点，4 分）
等级水平 等级描述（围绕上述三点，80 字以上）
水平 4（5~6 分） 语句通顺，观点明确，知识运用得当，条理清晰
水平 3（3~4 分） 语句较通顺，观点较明确，知识运用较恰当，条理较清晰
水平 2（1~2 分） 语句不通顺，观点不明确，知识运用不恰当，条理性差
水平 1（0 分） 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答
16、（1）法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。（两点 2 分）
（2）围绕“遵守宪法和法律”具体表现（如保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、
遵守公共秩序、尊重社会公德等）的任意两个方面举例，语句通顺，表意清晰，积极向上即
可，每例 2 分，共 4 分。
（3）坚持权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承
担者；既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；不仅要增强权利
意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务等。（任意两点 4 分）

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