资源简介 2024-2025 学年度第二学期阶段巩固练习题七年级生物 答案一、选择题:(50 分)1--5 CCABC 6--10 DCBCB 11--15 DBDBB16--20 DBADA 21--25 ACCCC二、非选择题:26、(10 分,每空 2 分)(1)豆皮(2)氨基酸(3)胆汁 胰液(4)不合理,因为营养不全面(或不均衡),还应增加维生素的摄入量。(意思对即可)27、(14 分,每空 2 分)(1)红细胞 C→D→A→B(2)③ 主动脉 厚 体循环(3)静脉28、(8 分)(1)滤过 血细胞(或大分子蛋白质)(2)肾小囊 原尿(3)鲜红(4)(该模型在模拟尿液形成的过程中,)不能模拟肾小管的重吸收作用(5)葡萄糖 肾小管29、(10 分)(1)环形皱襞 吸收(2)毛细血管 气体交换(3)尿素(或尿酸) ②→①→③(4)肺泡壁、肺泡外毛细血管壁、小肠绒毛壁、肾小球处毛细血管壁、肾小囊壁(或内壁)、肾小管壁等 (2 分,写出任意两个即可)(5)能量 不适合30、(8 分)(1)小肠 甘油(2)避免偶然性,减小误差,保证实验准确性(3)没有(4)降低 D 组小鼠甘油三酯(或血脂)含量比 C 组小鼠甘油三酯(或血脂)含量低(5)高脂 在一定范围内,山楂汁的浓度越高,对小鼠的降脂效果越好2024一2025学年度第二学期阶段巩固练习题A血浆B.白细胞C。红细胞D,血小板七年级生物8.如图甲是显微镜下人血涂片的视野,乙是血液的分层图,下列相关分析正确的是(一、远择题:(本题共包括25小题,每小题2分,共50分)o·…0可1.小梅抚食偏食较为严重,最近刷牙经常出现牙龈出血,原因可能是她体内峡乏(A.维生素AB.维生素DC.维生款CD.维生素B1%2.下列物质都能为细胞的生命活动进供能盘的一组是A.水、氧气、无机盐B.船类、水、蛋白质甲C.糖类、脂质、蛋白质D.无机盐、胎质、蛋白质A,甲中①富含血浆蛋白,主要功能是运输二氧化碳3.。下图是探究喔液消化淀粉的相关实验示意图,各试管含有等量和等浓度的淀粉溶液。按图中所B.图乙中B层主要是图甲中②、③两种血细胞示处理,经充分反应后在各试管中潮入适量碘液,溶液可能不变蓝的是C.乙中A为被黄色液体,主要成分是蛋白质唾液竄洗的咂液蛋白融唾液D.A型血如果输给B型血患者,甲中③会凝集成团9.如图是人体的三种血管结构示意图。下列叙述正确的是0℃⑦⊙③3737℃37CA.①将血液从全身输送回心脏B.②是动脉血管4,某同学学习了甲、乙、丙三种营养物质的消化曲线后,建构了其中一种营养物质的消化过程模C.③的管壁由一层上皮细胞构成D。抽血一般选择③型,下列分析错误的是10.如图是心脏的绪构示意图(A、B、C、D代表心胜的四个腔,①②③表示血管),有关心脏绪言养100构、功能及工作过程的分析不正确是(物质某营苏来被○○A.D是左心室,座设厚,内流动脉血消化0的百B.心脏缠由肌肉组织构成,其中A和CB和D相通分比酶C.当B、D收缩时,B与⑨、D与②之间瓣棋张开口腔1Ⅲ大厨中间产物D.A与B之间,C与D之间具有防止血液倒流的房室瓣葡药挖11.血液在心脏和血管组成的管道中周而复始地流动,以下流动的顺序,不可能发生的是(A.该营养物质的消化过程对应甲曲线B.棋型中的①和酶②是睡液淀粉酶A.心脏+肺+心脏B.心脏+全身各处+心脏C.部分该物质在口腔中被分解成麦芽糖D.该物质最终在部位Ⅲ被分解成袖萄糖C.心脏+肺+心脏+全身各处+心脏D.心脏→肺+全身各处+心脏5.利用下列哪组游化液,能够很快地消除容器中的油垢12.经常参加体育锻炼的人,心脏工作能力会更强。,和普通人相比,平静状态下运动员的心脏活A唾液、胃液、肠液B.胰液和肠液C.胰液、胆汁、肠液D.月液和胆汁动特点是()6,“舌尖上的安全,味蕾上的健康”越来越被人们关注。以下做法合理的是(A心肌收缩有力,每鹅输出量小,心率快B.心肌收缩有力,每搜输出量大,心率慢A.土豆发芽后,新掉芽仍可放心食用B.维生素是人体必需的,可长期多吃C.心肌收缩无力,每搏输出量大,心率快D.心肌收缩无力,每输出量小,心率慢C.可随便食用野外采摘的新鲜的避菇D.购买包装食品时要注意质检标志13.呼吸道有骨或软骨作支架,可以.(7.昆明海拔较高,空气稀抛,适合体能训练。中目女足定期到邑明参加集训,训练后队员血液中A.湿淘到达肺部的气体B.温暖到达肺部的气体明显增加的成分是C.清洁到达肺部的气体D.保证气体顺畅通过呼吸道第1页,共8项第2页,共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河北省承德市兴隆县2024-2025学年七年级下学期期中考试生物试卷答案.docx 河北省承德市兴隆县2024-2025学年七年级下学期期中考试生物试卷(图片版).pdf