资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台课题一 认识生命现象考点强化训练一、选择题1.下列物质中属于非生物的是 ( )A.牛和松树 B.细菌和病毒C.玉米和高粱 D.水和石头2.下列叙述中,属于生物的共同特征的是( )A.都具有细胞结构 B.都能快速运动C.都能进行光合作用 D.都能生长和繁殖3.我国许多古诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句,最能体现物质可以在生物与无机环境之间往返循环的是 ( )A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.落红不是无情物,化作春泥更护花C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开4.下列关于科学探究的叙述,不正确的是( )A.提出问题、作出假设是基础B.在科学探究中,要善于与他人交流和合作C.推理、判断等是得出结论的重要过程D.当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时,应大胆地修正科学探究的结果5.许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是 ( )选项 成语或诗句 影响因素A 千里之堤,溃于蚁穴 生物B 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 温度C 种豆南山下,草盛豆苗稀 土壤D 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 光照A. A B. B C. C D. D6.西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了 ( )A.生物适应环境 B.生物依赖环境C.环境改变生物 D.生物改变环境7.到了寒冷的冬天,北方的阔叶树纷纷落叶,而松树却郁郁葱葱,这说明 ( )A.它们都适应了北方寒冷的天气B.北方的阔叶树不适应寒冷的天气C.松树比阔叶树更适应寒冷的环境D.阔叶树与松树进行生存竞争8.下图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系,下列说法正确的是 ( )A.图中共有4条食物链B.鸟和青蛙之间是竞争关系C.稻田中的各种昆虫构成一个种群D.体内积累汞最多的是水稻9.下列关于生物圈的说法,正确的是 ( )A.生物圈是生物赖以生存的环境B.生物圈是地球上最大的生态系统C.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈D.生物圈指地球上所有的生物及水陆环境10.下列有关农田生态系统和生态农业的描述,正确的是 ( )A.农田生态系统是人工生态系统B.农田生态系统的平衡不依赖于人C.生态农业就是农田生态系统D.生态农业是一种自然生态系统11.下表中的自然现象所对应的生物学解释,正确的一组是 ( )组别 自然现象 生物学解释A 北雁南飞 生物因素对生物的影响B 南橘北枳 生物因素对生物的影响C 大树底下好乘凉 生物对环境的影响D 万物生长靠太阳 生物对环境的影响A. A B. B C. C D. D12.生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互发生复杂的关系。分析下列说法,正确的是( )A.生物圈中有着多种多样的生态系统,它们各自独立、彼此互不相关B.岷江里全部的鱼组成河流生态系统C.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,在设计的对照实验中,光照是唯一的变量D.风媒花的花粉粒小而数量多,容易随风飘散,适于风媒传粉。这是生物对环境影响的结果13.下表是某科研人员对四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果。根据表中数据分析判断,错误的是 ( )种 类 数量 考察(个) 物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7 物种8 物种9I 0 90 0 0 30 30 0 0 40Ⅱ 200 350 0 0 30 0 0 0 40Ⅲ 150 250 100 800 40 30 50 20 1Ⅳ 300 200 0 0 0 0 0 50 50A.物种1和物种2 很可能是生产者B.Ⅰ号生态系统的自动调节能力最弱C.Ⅲ号生态系统中的食物链、食物网最复杂D.若4 个生态系统均受到重金属铯的污染,体内铯含量最高的生物是物种1或物种214.下图为某生态系统中部分生物间的关系图,你认为说法错误的是 ( )A.图中只有3条食物链B.在不同的食物链中,鹰的营养等级不同C.若该生态系统受到某重金属污染,则图中蛇体内的污染物含量最高D.在该生态系统中,草是生产者,细菌真菌是分解者二、非选择题15.下图是生态系统碳循环示意图,请据图回答:(1)标号③所代表的生理过程是 。(2)该生态系统中,处于第三营养级的生物属于生物成分中的 者。(3)对图中生态系统能量流动的叙述不正确的是 ( )A.能量流动一般从生产者固定太阳能开始B.能量流动从第一营养级开始,沿食物链逐级递减向后传递C.在图中所示的食物链中,C获得的能量最少D.生态系统的能量流动与物质循环是两个独立的过程(4)“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗,以降低二氧化碳的排放量,保护人类生存环境的生活方式。请至少写出一条倡导“低碳生活”的建议: 。16.下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答问题。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇到蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。(1)将文中的生物分类。植物: 。动物: 。(2)在百草园中,影响蟋蟀生存的因素有 因素和 因素。前者包括 ,后者包括 。(3)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,说明生物必须依赖 而生存。17.(2023·内江)湖泊是重要的淡水生态系统。某地有 A、B两个湖泊,位于上游的湖泊A 可通过两个泄洪闸与湖泊 B连通(如图所示)。经调查,湖泊A中生活的四种生物及其消化道内的食物成分见下表。回答下列有关问题:生物种类 消化道内食物成分小鱼 小虾小球藻 /小虾 水蚤、小球藻水蚤 小球藻(1)根据表中四种生物的食物关系,写出最长的一条食物链 。该食物链中处于第三营养级的生物是 。(2)调查发现,当湖泊B受到轻微污染后能通过自身净化作用消除污染,但污染过于严重,就会导致该生态系统遭到破坏。从生态系统自我调节的角度分析,该事实说明 。(3)生态系统的主要功能是 和能量流动,能量流动的特点是 。研究生态系统的能量流动,可帮助人们合理地调整 A、B湖泊中能量流动的关系,使能量持续高效地流向 ,实现对能量的多级利用,从而提高能量的利用率。(4)合理利用湖泊 A、B对保护当地生物多样性具有重要价值。如在枯水期和丰水期,适时开闭泄洪闸,协调利用水资源,能起到涵养水源、改良土壤等作用,这体现了生物多样性的 (填“直接”“间接”或“潜在”)使用价值。18.请根据下列草原生态系统的部分图示回答问题。(1)请写出图中最短的食物链: 。(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是 。(3)图中 ② 代 表 的 重要 生 理 作 用是 ;请写出①所代表的生理过程反应式: 。(4)假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链,如果绿色植物固定在有机物中的能量为360千卡,那么鹰 最多可 从 中 获取 千卡的能量。(5)草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是 。19.为改善城市生态环境,成都市因地制宜治理自然生态系统,修建了多处城市公园,白鹭湾湿地生态公园即是其中之一。某校生物兴趣小组对白鹭湾湿地公园进行调查研究后,根据调查结果绘制图示,图一表示白鹭湾湿地生态系统的食物网,图二表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题:(1)在生态学中,把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为 。河虾与食草鱼类的种间关系是 。(2)据图一可知,该食物网中共有 条食物链,其中最长的一条食物链是: 。(3)输入白鹭湾生态系统的能量在沿食物链逐级传递时,每一环节都要把其中一部分能量用于维持自己的生命活动,因此,能量在传递过程中会 。根据图二所示的能量金字塔推测,丁对应图1中的生物是 。(4)某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,短期内白鹭的数量会明显 ,但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定,这是因为该生态系统具有一定的 能力。(5)为保护白鹭湾湿地公园的自然生态环境,当你去白鹭湾游览时,应当注意:20.图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和 。(2)图一的食物网由 条食物链组成。(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 。(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡考点强化训练1. D 2. D 3. B 4. D 5. C 6. A 7. A 8. B9. B 10. A 11. C 12. C 13. D 14. C15.(1)呼吸作用 (2)消费 (3)D(4)使用清洁能源、减少排放、植树造林等(其他合理答案也可)16.(1)植物:菜、菜花、皂荚树、桑葚、草、何首乌、木莲、覆盆子动物:鸣蝉、黄蜂、叫天子(云雀)、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥(2)生物 非生物 动物、植物、人等 阳光、空气、水等(3)环境17.(1)小球藻→水蚤→小虾→小鱼 小虾 (2)生态系统自我调节有一定限度 (3)物质循环 单向流动,逐级递减 对人类最有益的部分 (4)间接18.(1)绿色植物→鼠→鹰 (2)鹰(3)呼吸作用 二氧化碳+水叶绿体有机物(贮存能量)+氧气(4)14.4(5)草原生态系统的生物种类多,营养结构复杂,自动调节能力大19.(1)生态因素 竞争(2)4 浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭(3)逐级递减 白鹭(4)增加 自动调节(5)一定要保护环境,不能随地投放垃圾,要保护各种生物20.(1)分解者 (2)4 (3)草 (4)猫头鹰或乙(答对一个即可) (5)大量减少 展开更多...... 收起↑ 资源预览