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肥皂泡
肥皂泡
语文 三年级 下册
20
她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱童真的歌颂。
代表作品
《繁星》
《春水》
《寄小读者》
冰心，原名谢婉莹
朗读课文，读准字音，读通句子，想想课文围绕肥皂泡写了哪些内容。
初读课文
和弄
廊子
láng
huò
轻悠悠
yōu
假若
ruò
娇软
jiāo
脆薄
báo
颤巍巍
chàn wēi
山巅
diān
婴儿
yīng
学认字
剩下
shèng
和
和药
hé
和弄
huò
和气
和平
和谐;和睦; 结束战争或争执。
粉状或粒状物掺和在一起。
和稀泥
和好
hè
附和
曲高和寡
和谐地跟着唱。
多音字
廊
娇
薄
颤
巍
巅
识字游戏
课文围绕“肥皂泡”写了哪些内容？
小时候最爱玩吹肥皂泡
吹肥皂泡的过程
肥皂泡的样子
由肥皂泡产生的美好想象
shèng
自读提示
在什么时候适合吹肥皂泡？为什么？
作者是怎样吹肥皂泡的？自由朗读第3自然段，圈画出表示动作的词语。
探究一
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
搅拌
动作轻柔
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
投入而专注
轻圆的球儿
在空中飘游
慢慢地吹起
先把( )放在( )里，再( )上点( )，( )，然后用一支( )，( )上肥皂水，慢慢地( )成泡，最后轻轻地一( )，那球儿便从管上( )了下来，在空中( )。若用( )轻轻地( )，有时能飞得很高。
碎肥皂
碗
加
水
读完第3自然段，你知道这美丽的泡泡是怎么做的了吗？请你按课文填空。
和弄和弄
竹笔套管
蘸
吹
提
落
飘游
扇子
扇送
你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？
快把有关的词语找出来，读一读吧！
自读提示
这段话从哪些方面写了肥皂泡的美丽？
五色的浮光
大球 小球 薄球
轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍
颜色美
形状美
姿态美
乱转 四散分飞 散裂
动态美
朗读第5自然段，边想象边圈画：“那一个个轻清脆丽的小球”都有哪些去处？(课后第3题)
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
你从这一自然段感受到了什么？
骄傲 自豪
比喻
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
肥皂泡被送上天会怎样？
被送过海又会怎样？
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
肥皂泡挨着明月会做什么？
跟着夕阳西去又会做什么？
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
肥皂泡落在熟睡的婴儿头发上会做什么？
这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？
小溪
山村
幼儿园
假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？
拓展延伸
拓展延伸
例文：我也喜欢吹肥皂泡，每次我总是和小伙伴一起站在高处，然后看泡泡随风飘落，这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起，带着我的心愿飞向远方。
实际生活中，你有没有吹过肥皂泡？有什么新发现？试着写一写自己的感受。
课后作业

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