统编版2024-2025学年三年级语文下册期中综合达标卷(1-4单元试卷)(含答案)

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统编版2024-2025学年三年级语文下册期中综合达标卷(1-4单元试卷)(含答案)

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期中综合达标卷(1-4单元试卷)
2024-2025学年三年级语文下册统编版
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
栏目 一 二 三 总分
得分
一、日积月累(41分)
1.读下面的注意事项,完成练习。(15分)
在探秘大自然时,安全第一位的总是。大家最好和小组成员结伴而行,不可以散漫,遇到紧急情况要及时求助。在行进途中,注意标记路线,避免走失。可以近距离观察蚂蚱、蝴蝶等小动物,但不要伤害它们。同时,要爱护环境,不要随意丢弃垃圾。大家要自觉遵守上面的事项,这样我们既能_______大自然的美,又能_______自身的安全。
(1)用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
小组(zǔ zhǔ) 散漫(sǎn sàn) 途中(yú tú)
蚂蚱(mǎ mà) 随意(shuí suí) 遵守(zūn zhūn)
(2)下列加点字的意思和语段中加粗的“走”字不相同的是( )(3分)
A.行走 B.走路 C.兔走触株
(3)下列最适合填入语段中横线处的一组词语是( )(3分)
A.赞赏 保护 B.欣赏 保证 C.赞赏 保证
(4)语段中画“ ”句有一处语病,请你用修改符号修改。(3分)
在探秘大自然时,安全第一位的总是。
2.根据语境,看拼音写词语。(9分)
(1)当我们需要biàn rèn事物之间细微的差别时,放大镜能帮助我们 zhǔn què wú wù地进行观察。
(2)微风chuī fú下波光粼粼的湖面, chí táng里zī tài gè yì的荷花,空中飞行的小kūn chóng这些美丽 的事物,都可以用照相机记录并bǎo cún下来。
3.根据下面的情境完成练习。(8分)
(1)华华来到一个山坡前,他发现山坡一面的树木普遍矮小,另一面的树木大都高大茂盛。造成这种现象的原因是什么呢 (照样子,写写你的观察和思考)(4分)
(2)林林在树干上发现一只独角仙。它的壳是深色的,摸起来硬硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
(照样子,写写你观察到的小动物的外形)(4分)
4.根据所学知识填空。(9分)
(1)军军在湖里发现的白荷花,和《荷花》一课中描写的一样。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 ,露出 。有的还是花骨朵儿,看起来 。(3分)
(2)艳艳发现有些花的开放很有意思。请你根据《花钟》一文填空。(2分)
中午十二点左右,午时花开花了
(3)佳佳用照相机拍了很多美丽的照片。你看,照片中既有“泥融飞燕子, ”中的燕子和鸳鸯,又有“ ,添得黄鹂四五声”中的黄鹂,还有“日出江花红胜火, ”中的碧蓝江水和“ ,春江水暖鸭先知”中的桃花、竹子和鸭子。(4分)
二、快来阅读(29分)
阅读(一)(15分)
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢
1.将实验步骤补充完整,并写出作者这样做的目的。(4分)
2.作者放飞蜜蜂后,观察到了什么 又是怎样想的 请完成表格。(4分)
观察到的情况 内心的想法
好像在寻找回家的方向
刮起了狂风,蜜蜂飞得很低
3.画“ ”句中,加点词语“左右” (能 不能)删去,原因是 。(3分)
4.〔开放题〕结合全文说一说:从法布尔的实验中,你获得了什么启示 (4分)
阅读(二)(14分)
①我在海边长大,我非常热爱大海。大海是个巨大的乐园。
②夏天的沙滩是孩子们的乐园。当太阳下山的时候,空气由炎热变得凉爽了,孩子们也出来了。看,孩子们在家长的陪伴下玩得多快乐!沙滩边的浅水中,孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩,打个滚儿,一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆城堡,有的在捡贝壳,有的在放风筝,有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。看,成群的鱼儿在他们的身边游来游去,好像在和他们比赛。在家人的照看下,他们有的在打水仗,有的在玩水球,有的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声合在一起,是多么动听的音乐。夕阳下,孩子们的脸上都洋溢着快乐。这就是孩子们欢乐的世界啊!
③大海是鱼儿们的乐园。你看,天空蓝得透明,海水清得透明,云儿就像一朵朵棉花。蓝天白云映在海水中,一群一群的鱼儿游来游去,就好像是在蓝天白云中穿行,有趣极了。我想,鱼儿们会不会也不知道它们到底是在天空还是海里
④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了,喧闹的大海变得安静了。月亮和星星都“躲”入了海里。海水轻轻地摇晃着,月亮和星星多像睡在摇篮里,多么美妙呀!
1.短文第②~④段描写了哪三幅画面 照样子,进行概括。(4分)
2.第②段中,作者是从哪些方面把“夏天的沙滩是孩子们的乐园”
写清楚的 把下面的思维导图补充完整。(3分)
3.读第③段,借助关键语句,这段话主要写的是 。 (2分)
4.读画“ ”句,想象画面,把你想到的内容写下来。(3分)
5.下列对短文内容的理解有误的一项是( )(2分)
A.短文采用“总——分—总”结构,写出了大海从早到晚的情景。
B.第④段中,作者用“躲”描写月亮和星星,赋予月亮和星星人的动作,形象地写出了月亮和星星在海水中浮现的样子。
C.从短文中可以感受到作者对大海的喜爱之情。
三、习作(30分)
请你拿起笔向伙伴们介绍自己最喜欢的一种植物,展示这趟大自然探秘之旅的收获吧!注意写清楚植物的样子、颜色等,并试着写清楚自己的感受。题目自拟,不少于300字。(请自备作文纸进行习作)
参考答案
一、1.(1) zǔ√ sǎn√ tú√ mà√ suí√ zūn√
(2)C
(3)B
(4)在探秘大自然时,安全 。
2.(1)辨认 准确无误
(2)吹拂 池塘 姿态各异 昆虫 保存
3.(1)【示例】雷雨时,我们总是先看到闪电,然后听到雷声,这到底是什么原因呢
(2)【示例】刺猬的刺是灰褐色的,很坚硬,当遇到敌人时,刺猬便会缩成一个刺球。
4.(1)全展开了 嫩黄色的小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的
(2)欣然怒放 苏醒过来
(3)沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路 春来江水绿如蓝 竹外桃花三两枝
阅读(一)
1.①为实验做准备
②叫小女儿在蜂窝旁等着
③自己带着蜜蜂,走了四公里路
④便于观察
2.蜜蜂向四面飞散 大概这样可以减少阻力
3.不能 “左右”是一个约数,在文中表示二十只上下。删去后一方面句意变为二十只蜜蜂,与文意不符,另一方面也不能体现文章语言的准确性以及法布尔严谨、求实的科学态度
4.我们要善于观察,做事要严谨,要有实事求是的态度。
【解析】本题考查对课文主旨的理解及语言表达。联系全文可知,为了验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力,法布尔特意带着蜜蜂走了四公里路;法布尔在蜜蜂的身上做了白色记号,以便和其他蜜蜂作区分,这体现了法布尔的严谨和实事求是的态度。放飞蜜蜂后,法布尔观察到它们“飞得很低,几乎要触到地面”,从中可以感受到他观察得非常仔细。综上所述,可以从法布尔对事物的观察具有的严谨、实事求是的态度等方面作答。
阅读(二)
1.【示例】鱼儿游动图 星月安睡图
2.冲浪的孩子们随着海浪戏耍 沙滩上的孩子们乐得不得了 海水中的孩子们更加兴奋
3.鱼儿们在大海里游动,大海是它们的乐园
4.【示例】夜深了,海鸥停在桅杆上休息,鱼儿们进入了梦乡,大海也停止了翻滚,沉沉地睡去了,海面上一片寂静。
5.A
三、略

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