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(共11张PPT)
专题一　法治建设(法治教育)
主题10　国家利益、国家安全
知识梳理
热点情境串知识
【维护安全　筑牢屏障】
1.[新课标·项目式](12分)2023年12月29日,十四届全国人大常委会第七次会议表决通过粮食安全保障法,自2024年6月1日起施行。某班同学以“维护粮食安全”为主题开展项目式学习探究活动,请你参与。
下面是同学们搜集的有关粮食安全保障法制定过程的信息。
粮食安全保障法
(1)运用所学知识,概括该法的制定过程对我国坚持中国特色社会主义法治道路有何启示。(6分)
①坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。②必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。③坚持依法治国的基本方略。④坚持和完善人民代表大会制度。⑤坚持全过程人民民主。(6分,答出三点即可)
(2)[任务指向·辨析]有的同学认为,维护国家粮食安全只是党和国家的事情,与我们未成年学生无关。请你运用所学知识,对此观点进行点评。(6分)
【审设问】 观点点评:属于评析类设问,可按照判断+分析+做法的思维层次作答。
①观点错误。(1分)②人人都是维护国家安全的主角(或维护国家安全,人人可为);维护国家粮食安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任;我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。(3分)③我们要增强国家安全意识,自觉维护国家粮食安全,通过各种方式为维护国家粮食安全贡献智慧和力量。(2分)
【守护安全　人人有责】
2.[新课标·议题式](12分)某学校开展了主题为“守护安全　人人有责”的议学实践活动。以下是议学实践活动的相关内容。
议学主题一: 自救自护　我有妙招 　　各班利用本次主题班会向同学们普及了防火的小妙招和灭火的基本要领,介绍了如何正确使用灭火器。同学们纷纷表示收获满满。
议学主题二: 国家安全　从我做起 　　组织学生参观国家安全方面的展览。结合具体事例,让学生懂得维护国家安全是头等大事,国家主权神圣不可侵犯,领土完整不容分裂。
(1)说说同学们参加议学主题一的议学实践活动有何收获。(6分)
①了解消防知识。②增强安全意识和自我保护的意识。③掌握防火和灭火的方法与技能。④体会生命的可贵,珍爱生命。(6分,答出三点即可)
(2)人人都是维护国家安全的主角。请你结合议学主题二,谈谈你对“维护国家安全是头等大事”的认识。(6分)
①国家安全是国家生存与发展的重要保障;国家安全与每个人息息相关,国家安全是人民幸福安康的前提。(4分,每点2分)②增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(2分)(共18张PPT)
第二部分 专题整合　突破重点
专题一　法治建设(法治教育)
热点素材解读
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热点1　中央网信办整治网络直播领域虚假和低俗乱象
　　2024年8月1日,《人民日报》报道:中央网信办印发通知,在全国范围内部署开展为期一个月的“清朗·网络直播领域虚假和低俗乱象整治”专项行动。本次专项行动围绕网络直播领域虚假和低俗乱象,重点整治五类突出问题,包括:编造虚假场景人设,无底线带货营销;欺骗消费者,销售假冒伪劣商品等。 知识链接
①依法治国角度
②诚信角度
③合理利用网络角度
1.(说明类)开展“清朗·网络直播领域虚假和低俗乱象整治”专项行动说明了什么
(1)推进全面依法治国,建设法治中国。
(2)我国努力实现良法善治,切实维护人民群众的根本利益。
2.(危害类)网络直播领域虚假和低俗乱象,给网络经济发展造成了哪些危害
(1)破坏网络经济秩序,造成网络市场混乱。
(2)误导消费者,给人民群众带来财产损失。
(3)破坏网络竞争环境,危害网络经济发展。
(4)伤害良心企业的积极性,阻碍良性发展。
3.(原因类)治理好网络直播领域虚假和低俗乱象的必要性是什么
(1)直播带货出现行业刷单、虚假宣传等情况。
(2)是增强网络直播主体责任感,坚持诚信原则的需要。
(3)是维护消费者合法权益的需要。
(4)是打击违法营销活动,促进社会主义市场经济健康运行的需要。
4.(意义类)加强治理直播乱象有什么意义
(1)有利于保障消费者知情权和公平交易权。
(2)有利于规范直播带货行为,推动网络直播行业健康有序发展。
(3)有利于促进直播带货主体诚信经营,赢得长远效益。
(4)有利于弘扬诚信原则,推进法治建设。
5.(建议类)请你为进一步加强治理直播领域乱象,提几条合理化建议。
(1)国家:制定和完善相关法律法规,加大监管力度。
(2)网络平台及主播:增强责任意识,自觉遵守国家法律法规,依法规范行为,诚信经营。
(3)消费者:积极监督,依法举报相关违法行为。
6.(启示类)中央网信办整治网络直播领域虚假和低俗乱象,给我们哪些启示
(1)诚信是企业的无形资产,只有诚信经营才能赢得客户,长盛不衰。
(2)网络非法外之地,违反法律必须承担相应的法律责任。
(3)践行“行己有耻”的青春格调,树立法律和道德底线。
(4)增强法治意识,崇尚法律,坚持依法办事。
(5)对自己和他人负责,做一个负责任的人。
热点2　高铁列车上抽烟遭处罚
　　2024年7月13日,乘客刘某在G768次列车的车厢卫生间内抽烟,触发了烟雾报警器,造成列车降速。接报后,乘警将违法行为人刘某抓获。据刘某交代,他烟瘾难熬,觉得抽烟是个人的自由,并不违法,谁知闯了祸。目前,刘某因在高铁列车抽烟被铁路警方处以行政拘留五日的处罚。 知识链接
①法不可违角度
②法治与自由角度
③权利与义务角度
1.(说明类)刘某的行为属于哪一类违法行为 承担了怎样的法律责任
①行政违法行为。②行政处罚(行政拘留)。
2.(危害类)在高铁动车上抽烟会带来哪些危害
(1)对社会:扰乱社会秩序,危害公共安全。
(2)对他人:侵犯他人合法权益。
(3)对自己:违反法律,承担相应的法律责任。
3.(警示类)刘某的案件给我们哪些警示
(1)认识上:①法不可违,违法行为要承担相应的法律责任。②权利与义务相统一。③行使权利有界限(或公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利)。④自由是有限制的、相对的,自由都是法律之内的自由,法治标定了自由的界限,不可触碰法律的红线,否则就要付出代价。
(2)做法上:①增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行法定义务。②尊法学法守法用法,依法规范自身行为。
热点3　全国纪检监察机关立案处分33.2万人
　　2024年7月25日,中央纪委国家监委通报2024年上半年全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况。共接收信访举报175.4万件次,其中检举控告类信访举报47.7万件次。立案40.5万件,处分33.2万人,其中立案省部级干部41人、厅局级干部2127人、县处级干部1.7万人、乡科级干部5.6万人。 知识链接
①民主监督角度
②规范权力运行角度
③维护公平正义角度
1.(体现类)信访举报175.4万件次,体现了人民群众行使哪一法定权利
监督权。
2.(说明类)全国纪检监察机关接收信访举报,处置一系列问题,处分33.2万人,行使了哪些职权
调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败的工作。
3.(原因类)全国纪检监察机关依法处分违法违规分子的必要性是什么
(1)确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
(2)能有效强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生。
(3)维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性。
4.(意义类)全国纪检监察机关依法处分违法违规分子,这会产生哪些社会价值
(1)有利于全面推进依法治国,提高社会治理能力。
(2)有利于打击违法犯罪,保障人民群众合法权益。
(3)有利于发挥法律作用,维护社会和谐稳定。
(4)有利于弘扬法治精神,维护社会公平正义。
5.(警示类)大批厅局级干部甚至省部级干部被依法处分,这对我们有何警示
(1)法律对全体社会成员具有普遍约束力;法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的特权。
(2)法不可违,任何违法行为都要承担相应的法律责任。
(3)监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
(4)党员干部要增强责任意识,不忘初心,牢记使命;要增强法治意识,带头尊法守法。
(5)青少年要树立正确的世界观、人生观、价值观,认真尊法学法守法用法,维护社会的公平正义,做守法的好公民。(共13张PPT)
专题一　法治建设(法治教育)
主题4　基本权利和义务
知识梳理
案例情境串知识
【分析案例　做守法公民】
1.[新课标·案例式](12分)分析案例,回答下列问题。
案例一　某地铁车站内,一乘客李某为等待同伴,将身体挡在车门中。公安机关根据相关规定,对其予日的处罚。
(1)李某的行为属于哪种性质的违法行为 这种行为会造成哪些不良后果 (4分)
①行政违法行为。(1分)②妨碍地铁正常行驶,扰乱公共秩序,影响行车安全,损害了其他乘客的合法权益。(3分)
案例二　张某乘坐地铁进入安检区时,安检人员请张某将随身携带的小包放上安检机安检,。安检人员进行阻拦时,张某突然倒地。事发后,张某到医院就诊,并为此支付医疗费若干。,地铁某公司、某保安服务公司侵犯了其合法权益,故起诉至法院。经法院审理,判决驳回张某诉讼请求。
(2)张某的经历带给我们哪些反思 (6分)
【审设问】 反思:可转换为启示类设问,可按照道理+做法的思维层次作答。
①权利义务相统一,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)②要树立法治意识,学会依法办事;要遵守社会公德和社会秩序等。(4分,每点2分)
(3)结合上述案例,为呼吁广大群众积极配合地铁安检,请你设计一条宣传标语。(2分)
①规则是保障,安全是责任。
②安检有秩序,出行更放心。
③遵守规则,配合安检,共建和谐出行环境等。(2分,言之有理即可)
【依法行使权利　自觉履行义务】
2.[新课标·议题式](12分)某校开展了“公民的基本权利和义务”为议题的探究活动,请你参与。
子议题一　辨别权利和义务
第一学习小组搜集了如下案例:
①学校根据学生的校园卡消费数据统计,。
②市民林某通过,针对老年人“数字鸿沟”等问题提出工作建议。
③罗某购买了最新型号的无人机,对福建舰进行拍摄,经相关部门鉴定,罗某拍摄的照片和。
(1)结合所学知识,请你概括上述案例所体现的公民基本权利和义务。(6分)
①受教育权。②监督权。③维护国家安全的义务。(6分,每点2分)
子议题二　权利义务相统一
,歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。检察法院以江某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪,判处有期徒刑七个月,并要求于判决生效之日起十日内在国内主要门户网站及全国性媒
(2)请你谈谈对上述案例的认识。(6分)
【审设问】 ①本题要注意知识范围的限定。②认识类设问:可从是什么、为什么、怎么做的思维层次作答。
①行使权利有界限,违反义务须担责。(2分)②公民的权利与义务相互依存、相互促进,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(2分)③要增强权利意识,依法行使权利,也要增强义务观念,依法履行义务;坚持权利和义务相统一。(2分)(共17张PPT)
专题一　法治建设(法治教育)
主题3　宪法
知识梳理
1.“……根据宪法,制定本法”表明了什么
(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
(3)其他法律不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
答题模板
2.设立国家宪法日、实行宪法宣誓制度、推动宪法教育进校园有什么意义
答案详见本书P106T4。
3.如何增强宪法意识
答案详见本书P106T3。
生活情境串知识
【成长路上与法同行】
1.[新课标·体验式](12分)为普及宪法知识,弘扬宪法精神,让“每一天都是宪法日”,某校组织了“成长路上与法同行”宪法宣传周系列活动。
【请你宣传】　开展宪法教育是全面依法治国的重要任务。调查显示,公众对宪法的了解程度并不乐观:33.2%的人从未读过宪法,51.1%的人虽然读过宪法但未读完,完整读过宪法的人数仅占15.7%。普及宪法知识,增强宪法意识,让法治成为“国家信仰”仍需努力。
(1)针对材料反映的情况,你会选择哪些方式宣传宪法知识
(2分)
①发放宣传单。②张贴宣传标语。③制作宣传板。④开展宪法知识竞赛等。(2分,答出两点即可)
【请你解释】　我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系,法律体系中的每一部法律都有其独特的作用。2023年,提请全国人大常委会审议的法律议案10件,制定修订行政法规25部,这是2023年政府立法答卷。我国的法律在总则中都会特别明确“根据宪法,制定本法”。
(2)你会从哪些方面向大家介绍宪法,使之明确宪法的地位。(6分)
①宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。②宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③宪法是其他法律的立法基础和立法依据。④宪法是国家法制统一的基础。⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则。(6分,答出三点即可)
【请你践行】　通过这次活动,大家了解我国宪法的发展历程。同学们纷纷表示要把宪法原则转化为自觉的行动准则,在日常生活中践行宪法。
(3)作为新时代建设者,我们中学生应如何增强宪法意识,维护宪法权威 (4分)
①学习宪法,理解宪法的内容,领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动。②认同宪法,要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。(4分,答出两点即可)
【宪法伴一生　你我共践行】
2.[新课标·议题式](12分)某校以“感受宪法温暖　践行宪法精神”为议题开展探究活动,请你参与。
子议题一　感受宪法温暖
同学们在法治长廊观看了以下这组漫画:

①公民出生时,可以在派出所登记户口,6周岁时开始接受义务教育。　
②公民年满18周岁,可以。　
③公民毕业后找到自己喜欢的工作,可以依法获得劳动报酬。　
④公,可以领取。
(1)根据漫画谈谈你对宪法的理解。(4分)
①宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。②公民享有宪法规定的各项权利。③宪法尊重和保障人权。(4分,答出两点即可)
子议题二　参与宪法宣传
为引导同学们践行宪法精神,老师号召同学们积极参加学校的宪法宣传活动。小明却认为。
(2)请运用所学知识劝说小明。(4分)
①参与宪法宣传活动可以弘扬宪法精神,增强我们的宪法意识和法治观念;建设法治国家、法治社会、法治校园,离不开我们青少年的参与。(2分,答出一点即可)②我们要正确认识学习,正确处理社会实践和学习课本知识的关系,科学安排学习时间,重视实践,积极参与各类社会实践活动,努力做到知行合一。(2分)
子议题三　践行宪法精神
(3)践行宪法,需要落实在具体行动上。请分享你在日常生活的具体做法。(4分)
①珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。②遵守交通规则。③严肃认真参加升旗仪式等。(4分,答出两点即可)(共16张PPT)
专题一　法治建设(法治教育)
主题1　法律知识、法律护航
知识梳理
答题模板
1.全国人大(常委会)表决通过《××法》,国家主席签署主席令予以公布,说明了什么
(1)法律是由国家制定或认可的。
(2)全国人大及其常委会行使国家立法权。
(3)国家主席行使公布法律、发布命令的职权。
(4)我国坚持依法治国基本方略,厉行法治。
(5)我国不断完善中国特色社会主义法律体系,实行良法善治,建设法治中国。
2.一系列新法新规的制定和实施有什么意义
(1)对国家:①有利于完善中国特色社会主义法律体系,促进依法治国基本方略的实施,推进社会主义法治国家建设进程。②有利于弘扬法治精神,为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦营造良好的法治环境。
(2)对社会:有利于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。
(3)对公民:有利于保障公民的合法权益。
3.践行法治,青少年应如何做
(1)尊法:树立法治意识,维护法律权威。
(2)学法:学习法律知识,了解法律基本内容。
(3)守法:①依法办事,遵守各种法律法规。②依法行使权利,自觉履行法定义务。
(4)用法:①依法维权。②敢于并善于同违法犯罪作斗争。
(5)宣传、建言献策:积极宣传法律法规,主动参与法治建设并为之建言献策。
4.怎样才能使未成年人免受伤害
国家、社会、学校、家庭、青少年等角度,答案详见本书P55T4。
热点情境串知识
【增强法律意识　建设法治中国】
1.[新课标·议题式](12分)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,某中学开展了“奉法者强则国强”的议题式学习实践活动,请你参与。
子议题一:关注发展　学习法律
同学们搜集到一则新闻:2024年9月13日,十四届全国人大常委会第十一次会议修订通过了,自2024年9月21日起施行。,现予公布。
(1)从子议题一的内容中,你可以得出哪些结论 (6分)
①法律是由国家制定或认可的。②全国人大及其常委会行使国家立法权。③国家主席行使公布法律的职权。④规则不是一成不变的。⑤我国不断完善中国特色社会主义法律体系,实行良法善治,建设法治中国。(6分,答出三点即可)
子议题二:了解立法　完善理由
学校国防教育是实施素质教育的重要内容,在修订国防教育法的过程中,我国就学校国防教育的补充完善向社会公开征求意见。同学们发现,修订草案没有明确军训内容,而军事训练具有较强的专业性,学校没有专门的军事训练机构和军事教员,军训内容就是站军姿、踢正步、走队列,同学们觉得效果不佳。
(2)就以上发现,同学们撰写了“关于国防教育法修订的建议”,请帮助完善。(6分)
建议:①增加规定“驻地军事机关应当协助学校组织学生军事训练”。
②将“学校要结合学生实际科学合理设置多样化的军训方案”列入法律规定。
理由:____________________________________________________
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　 ①保护未成年人是国家机关、武装力量、政党等的共同责任,同学们的建议符合未成年人保护的要求。②有利于保证学校落实学校保护的责任,坚持素质教育,促进未成年人健康成长。③有利于发挥法律的作用,通过国家强制力保证实施,从而保障学校军训效果,增强学生保卫国防的责任感和技能。(6分,每点2分)　
【法律护航　社会稳定】
2.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一　2024年7月,中央网信办印发通知,在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·。本次专项行动密切关注涉未成年人问题新特点新表现,从严处置违规平台、账号及相关MCN机构。
(1)网信办开展这一专项行动的出发点是什么 (6分)
【审设问】 出发点:可转化为原因、必要性、重要性
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护;社会环境比较复杂,还存在侵犯未成年人合法权益的现象。(2分,答出一点即可)②未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(2分)③有利于为未成年人成长营造良好的网络环境等。(2分)
材料二　2024年5月,郭某某为吸引流量,组织安某某、黄某某通过网络平台多次在直播引发大量网民围观,甚至致使不明真相的群众拨打110电话报警,造成严重社会影响。经公安机关依法调查,郭某某、安某某、黄某某对违法行为供认不讳。公安机关已。
(2)郭某某等人被依法处罚,给我们哪些启示 (6分)
①法不可违,任何违法行为都要承担相应的法律责任。(2分)②网络不是法外之地,要恪守道德、遵守法律。③要增强法治意识,学会依法办事。④行使权利有界限,要依法行使公民权利。(4分,答出两点即可)(共20张PPT)
专题一　法治建设(法治教育)
主题5　政治和经济制度、人民民主
知识梳理
答题模板
1.两会期间,人大代表、政协委员汇聚一堂、共商国是说明了什么
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,人大代表依法履职,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度,是发扬社会主义民主的重要形式,人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
(4)两会汇集民意,是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的生动体现。
2.人大代表、政协委员积极履行职责有什么意义
(1)有利于反映民意、集中民智,促进科学民主决策。
(2)有利于保障人民知情权、参与权、表达权、监督权。【新课标答题句】
(3)有利于协调各方面的利益关系,推进社会主义民主政治建设,构建社会主义和谐社会。
3.人大代表、政协委员应怎样履行好宪法和法律赋予的神圣职责
(1)密切联系人民群众,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,受人民监督。
(2)增强责任意识,勇于担当,积极建言,不断提高履职能力。
(3)增强法治意识,遵守宪法和法律,依法履职。
4.民族地区取得巨大成就说明了什么
(1)我国坚持平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)我国在处理民族关系上坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。
(3)民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。
(4)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。
(5)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
(6)发展的根本目的就是增进民生福祉。党和政府补齐发展短板,促进社会公平正义。
(7)国家尊重和保障人权。
5.民族地区快速发展的原因有哪些
答案详见本书P198T7。
6.如何维护民族团结
国家、青少年角度,答案详见本书P199T9。
7.实行基层群众自治有什么意义
(1)保障人民群众直接行使民主权利,积极参与基层治理。
(2)推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
(3)保障人民的知情权、参与权、表达权、 监督权。
8.为什么要推动非公有制经济(民营企业)发展
答案详见本书P125T5。
热点情境串知识
【关注国家发展　增强制度自信】
1.[新课标·议题式](12分)全国两会是我国人民政治生活中的一件大事,某校九年级(3)班开展了“走进全国两会　了解政治制度”为议题的探究活动,请你参与。
2024年3月4日,第十四届全国委员会第二次会议在人民大会堂开幕。2000多名全国政协委员紧紧围绕中共中央决策部署,牢记政治责任,,共同谱写中国式现代化的壮美华章。3月5日,第二次会议在人民大会堂开幕。近3000名,履行宪法和法律赋予的神圣职责。
(1)全国人大代表、政协委员汇聚一堂、共商国是传递出哪些信息 (6分)
【审设问】 传递出哪些信息:可转化为说明类设问,需要提取材料关键信息,对应教材知识。
①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。③人大代表依法履职,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度,是发扬社会主义民主的重要形式。⑤人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。⑥全国两会汇集民意,是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的生动体现。(6分,答出三点即可)
(2)[任务指向·论证]2000多名全国政协委员积极建言资政、近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会意义重大,请你对此加以说明。(6分)
①有利于反映民意、集中民智,促进科学民主决策。②保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权。③协调各方面的利益关系,构建社会主义和谐社会。④推进社会主义民主政治建设。⑤有利于人民政协依法履行职能等。(6分,答出三点即可)
【关注新疆发展　探索致富密码】
2.[新课标·议题式](14分)我国是统一的多民族国家,56个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山。某校同学以“关注新疆发展　维护民族团结”为议题开展探究活动,请你参与。
议学主题一 新疆基层民主 　　新疆塔城市通过不断优化,最大程度发挥居民自治“微力量”,打造基层治理“新样态”。
议学主题二 新疆致富密码 　　不仅誉满全疆,而且闻名全国。在政府推动下,当地建立了各种形式的果蔬农民,不但在内地设立直销店,,而且,推行电商销售新模式。阿克苏苹果种植已成为当地农户增收致富的重要途径。
议学主题三 共享体育盛会 　　2024年7月8日至13日,在中国“天马之乡”新疆伊犁,第十二届全国少数民族传统体育运动会马上项目比赛精彩举行,的229位运动员、276匹赛马、16峰骆驼成为天山脚下最亮丽的风景。连日来,巍峨天山下,广阔草原上,满目皆是“石榴花盛开”的。
(1)结合议学主题一,谈谈新疆塔城市打造基层治理“新样态”有助于增强人民的哪些意识。(4分)
民主意识、权利意识、主人翁意识、责任意识。(4分,答出两点即可)
(2)结合议学主题二,请你总结新疆的致富密码。(4分)
【审设问】 致富密码:可转化为新疆致富的做法,需要提取材料关键信息,对应教材知识进行总结。
①发展集体经济。②推动互联网与传统行业的融合,促进传统行业转型升级,创造新业态。③因地制宜,发展特色经济。④利用互联网,拓宽销售渠道等。(4分,答出两点即可)
(3)结合议学主题三,谈谈天山脚下这一场盛会的召开得益于哪些因素。(6分)
①坚持中国共产党的领导。
②实行民族区域自治制度。
③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。
④形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。⑤我国加大对民族地区的资金投入和政策支持,促进民族地区发展经济、文化等各项事业等。(6分,答出三点即可)(共13张PPT)
专题一　法治建设(法治教育)
主题6　国家机构
知识梳理
热点情境串知识
【了解机关职权　展现良好形象】
1.[新课标·议题式](14分)我国的国家机关既是人民意志的执行者,又是人民利益的捍卫者。为认识国家机关,某校九年级(2)班以“如何把权力关进制度的笼子”为议题开展探究活动,请你参与。
子议题一　国家机关的职权
以下是小徽所在的小组搜集到的两则新闻材料。
新闻内容 国家机关的职权
　　2024年3月8日,十四届全国人大二次会议听取和审议全国人大常委会工作报告和最高人民法院工作报告、最高人民检察院。 ①
　　最高人民法院工作报告指出,依法惩治网络暴力,审结网络诽谤公诉案,同比分别增长10.3%、102.4%。 ②
(1)请你将表格中的空白部分补充完整。(4分)
①人大行使监督权。(2分)
②人民法院审理刑事、民事、行政案件,行使审判权。(2分)
子议题二　规范权力运行
小安所在的小组搜集到以下两幅漫画。
(2)两幅漫画对国家机关行使权力带来哪些思考 (6分)
【审设问】 思考:可转化为启示类设问,可按照道理+做法的思维层次作答。(根据不同情况,有时仅需要答做法)
①法定职责必须为,法无授权不可为;国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使;国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力;任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。(4分,答出两点即可)②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。(2分)
子议题三　展现良好形象
(3)[任务指向·描述特征]国家机关依法行使权力会展现出怎样的良好形象 (4分)
①全心全意为人民服务。②对人民负责。③忠于宪法和法律。④维护社会公平正义等。(4分,答出两点即可)
【坚定制度自信　维护公平正义】
2.(12分)某校以“了解国家机关　坚定制度自信”为主题开展探究活动,请你参与,完成下列任务。
材料一　2024年3月8日,首位盲人全国人大代表王永澄在“代表通道”集中采访活动中,分享了几个特别的时刻:
……
(1)王永澄代表无障碍履职的故事给你哪些启迪 (6分)
①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
②人民享有选举权和被选举权。
③国家的一切权力属于人民。
④国家尊重和保障人权。
⑤践行平等,不同情况差别对待等。(6分,答出三点即可)
材料二　付某酒后夜间到马某家砸门,马某告知其找错人并报警,付某不予理会并砸碎多片窗玻璃,,马某手、背部受伤,付某因失血性休克死亡。法院认定马某属。
(2)[任务指向·论证]小明认为付某侵犯了马某的合法权利,法院的审判体现了公正的要求。请运用所学知识对此加以说明。(6分)
法律链接　《中华人民共和国刑法》第二十条(节选):为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
①付某侵犯了马某的生命权、财产权。②司法机关以事实为根据、以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。③面对付某的侵害行为,马某依法采取相应措施维护自身合法权益,法院予以支持体现了公正司法。(6分,每点2分)(共14张PPT)
专题一　法治建设(法治教育)
主题2　违法与犯罪
知识梳理
1.未成年人如何加强自我防范,预防违法犯罪
意识上、行动上角度,答案详见本书P77T8。
2.青少年应如何同违法犯罪作斗争
见义勇为、见义“智”为等角度,答案详见本书P79T5。
答题模板
3.违法案例给你带来哪些警示
(1)法不可违,任何违法行为都要承担相应的法律责任。
(2)不良行为若不及时改正,就可能发展为违法犯罪。
(3)尊法学法守法用法,依法规范自身行为。
案例情境串知识
【以案说法　反思导行】
1.[新课标·案例式](12分)某校九年级(2)班以“民法典保障公民的合法权益”为主题开展案例研讨活动,请你参与。
案例展示　黄某发布了三则有关“北京某影城机器人与现场观众合影”的短视频,前两则视频中清晰可见王某某的面部形象;第三则视频内容中王某某以及其监护人的。法院判决黄某向王某某赔礼道歉、赔偿精神损害赔偿金5000元以及合理开支5000元。
法律链接　《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条(节选):任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
(1)[任务指向·评价]请你分别对案例中黄某和王某某监护人的行为进行点评。(6分)
【审设问】 行为点评:可按照定性+分析+做法的思维层次作答。(根据不同情况,有时需要答做法,有时不需要答做法)
①黄某的行为是民事违法行为,侵犯了王某某的肖像权。(1分)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)②王某某监护人的行为是依法维护自身合法权益的表现。(1分)维护权利守程序,通过正确的途径和方式维护自身权益。(2分)
(2)请你为预防侵犯公民肖像权的现象献计献策。(6分)
【审设问】 献计献策:属于建议类设问,如设问没有主体限定,应从不同主体角度作答。
①立法部门健全法律法规。②执法部门严格执法,严惩侵权行为。③社会加大宣传力度,营造尊法守法的社会氛围。④公民增强法治观念,依法行使权利等。(6分,答出三点即可)
【杜绝不良行为　远离违法犯罪】
2.[新课标·项目式](12分)未成年人保护法对未成年人进行保护的同时,也要求未成年人依法自律,远离违法犯罪。某班学习小组以“远离违法犯罪”为主题开展项目式学习,请你参与。
项目一　案例展示
16岁少年因上网缺钱,抢劫小男孩20元财物被判刑3年;17岁少年无人管教,后入室盗走人民币1.6万元被判处有期徒刑11个月,并处罚金人民币1000元;15岁的张某与其他3位未成年人帮助已成年的“兄弟”打架斗殴致人死亡,分别被判处有期徒刑……
项目二　案例分析
小徽通过分析案例发现未成年人违法犯罪前期往往伴随着不良行为的发生,学习小组由此制作了如下活动报告。
主题 依法自律　杜绝不良行为
发现问题 存在的不良行为:吸烟、饮酒、多次旷课、夜不归宿、沉迷网络等
分析危害 对个人:①__________________________________
对家庭:②__________________________________
对社会:③__________________________________
(1)[任务指向·制订方案]请你将上述活动报告补充完整。(6分)
①使未成年人失去人生理想,荒废学业,甚至会诱发违法犯罪。②破坏家庭幸福和睦,引发亲子矛盾,甚至会导致家庭破裂。③败坏社会风气,危害社会治安,破坏社会和谐稳定。(6分,每点2分)
(2)一失足成千古恨。请你结合上述案例写一段劝诫词,警醒未成年人远离违法犯罪。(6分)
示例:①犯罪是未成年人成长道路上最凶险的陷阱,不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。②未成年人要增强法治观念,依法自律;从小事做起,杜绝不良行为,防患于未然;认清犯罪危害,远离犯罪。(6分,采用等级评分)
水平等级 评分等级 评分标准
水平4 5~6分 围绕主题分层次阐述,能够从不良行为与违法犯罪的关系和青少年的行动两个角度回答3点,逻辑清晰
水平3 3~4分 围绕主题阐述,能够从不良行为与违法犯罪的关系或者青少年的行动选择一个角度回答2点,逻辑较清晰
水平2 1~2分 围绕主题,与法律生活有关系
水平1 0分 不作答;答案与任务没有任何关联(共12张PPT)
专题一　法治建设(法治教育)
主题9　网络信息安全
知识梳理
答题模板
如何促使青少年文明上网
国家、学校、家庭、个人等角度,答案详见本书P63T3。
热点情境串知识
【筑牢保护之盾　关注信息安全】
1.(10分)在大数据时代,个人信息泄漏风险加大。为引导同学们学会安全上网,某校九年级(2)班同学召开了“增强法治意识　保护个人信息”为主题的班会,请你参与。
下面是同学们搜集的部分关于个人信息保护的法律条文。
第十条　任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买卖、提供或者
——个人信息保护法(节选)　
第二百五十三条　违反国家有关规定,向他人出售或者提供公民个人信息,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
震慑违法犯罪
——刑法(节选)
(1)运用所学知识,谈谈上述法律条文的规定有何积极意义。(4分)
①保护个人信息,维护公民的合法权益。(2分)
②震慑违法犯罪分子;促进社会和谐稳定等。(2分,答出一点即可)
(2)同学们就网络时代应如何保护个人信息展开了讨论,请你总结同学们的讨论结果。(6分)
①国家要完善并严格落实相关法律法规,依法保护公民个人信息安全。②社会要积极营造良好环境,保障公民合法权益。③公民要增强自我防范意识,提高自我保护能力。(6分,从不同主体角度答出三点即可)
【聆听普法讲座　合理利用网络】
2.[新课标·议题式](12分)互联网在给青少年生活带来便利的同时,也出现了很多问题。某校九年级(1)班以“筑牢自我保护的防火墙”为议题开展议题探究活动,请你参与。
2024年6月20日,合肥市委网信办举办2024年“全国网络普法行·安徽站”专题讲座暨全市法治巡讲活动。在讲座中,受邀专家以身边案例作为切入点,阐述了网络安全与每个人息息相关,加强网络空间法治建设刻不容缓,引导未成年人学会自我保护,维护自身的合法权益。
(1)材料中专家提到的这些身边案例会给未成年人带来哪些困扰 (6分)
①影响未成年人正常的学习和生活。②不利于未成年人身心健康发展。③给家庭带来经济损失。④影响亲子关系和家庭和谐等。(6分,答出三点即可)
(2)面对纷繁复杂的网络世界,未成年人要学会自我保护。请你制订一份未成年人安全上网指南。(6分)
【审设问】 安全上网指南:可转化为做法类设问,围绕“如何理性参与网络生活”作答。
①增强安全防范意识和自我保护意识,不随意泄露个人信息。②提高媒介素养,学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,自觉抵制诱导性诈骗等不良信息。④当合法权益受到侵害时,要通过向有关部门举报等方式依法维权等。(6分,答出三点即可)(共16张PPT)
专题一　法治建设(法治教育)
主题8　习近平法治思想、全面依法治国
知识梳理
1.如何建设法治中国
答案详见本书P169T7。
2.建设法治中国(法治安徽),青少年应如何做
尊法、学法、守法、用法、宣传、建言献策等角度,答案详见本书P238T3。
答题模板
热点情境串知识
【科学立法　法之必行】
1.[新课标·议题式](12分)法令者,民之命也,为治之本也。某校九年级(1)班以“厉行法治　依法治国”为议题开展探究活动,请你参与。
2024年5月,计划公布,立法工作计划显示,推进科教兴国、文化强国战略实施,制定学位法、法治宣传教育法、修改文物保护法等多项立法工作。要坚持党对立法工作的全面领导,,坚持发挥人大在立法工作中的主导作用,做好对地方立法工作的指导。
(1)全国人大常委会推进多项立法工作说明了什么 (6分)
①我国落实全面依法治国基本方略。②我国坚持厉行法治,弘扬社会主义法治精神。③坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持以人民为中心的发展思想。④我国坚持科学立法,实现良法之治。⑤我国通过立法保障公民的合法权益等。(6分,答出三点即可)
(2)天下之事,不难于立法,而难于法之必行。请你从厉行法治的角度,谈谈推进“法之必行”的破解之道。(6分)
【审设问】 ①本题要注意知识范围的限定。②破解之道:可转化为做法类设问,围绕“厉行法治”的做法,从不同主体角度作答。
①国家要推进严格执法、公正司法、全民守法。②党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。③社会加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神。④公民要增强尊法学法守法用法意识,强化规则意识,树立正确的权利义务观念等。(6分,从不同主体角度答出三点即可)
【了解法治举措　参与法治宣传】
2.[新课标·议题式](14分)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。某校同学以“法治安徽　你我共建”为议题开展探究活动,请你参与。
子议题一　了解法治历程
党的十八大以来,党中央明确提出全面依法治国,并做出了一系列重大决策部署。
时间 重大决策部署
2018年 党中央组建中委员会,加强对法治中国建设的集中统一领导。
2020年 党的历史上首次召开中央全面依法治国工作会议,。
时间 重大决策部署
2022年 党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署,这宣示了我们党矢志不渝的坚定决心。
2024年 党的二十届三中全会指出,必须健全法律面前人人平等保障机制,弘扬社会主义法治精神,
,全面推进国家各方面工作法治化。
(1)结合所学知识,你从表格中可以总结出哪些知识 (4分)
①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。③建设社会主义法治国家要走中国特色社会主义法治道路,坚持中国共产党的领导。④法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。(4分,答出两点即可)
子议题二　点评政府举措
,安徽省某市司法局着力构建“大调解”工作格局。开通“掌上服务大厅”,;打造“握手言和”调解品牌,……让公共法律服务惠及千家万户,有力度、有速度,更有温度。
(2)[任务指向·评价]请你对安徽省某市司法局所实施的举措进行点评。(6分)
①该市司法局的举措是坚持以人民为中心,建设法治政府、服务型政府的表现,值得肯定。(2分)②政府的宗旨是为人民服务;政府的工作要求是对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。(2分,答出一点即可)③利用数字技术提高政府的工作效率,有利于提高依法行政水平,让群众享受公共法律服务,努力建设人民满意的服务型政府。(2分)
子议题三　共建法治安徽
(3)法治安徽建设需要人人参与,请你谈谈作为中学生应该如何身体力行参与法治宣传。(4分)
①主动向身边的人宣传法律知识或发放普法宣传册。
②主动学习相关法律,用法治思维指导自己的日常行为。
③积极为法治宣传工作建言献策等。(4分,答出两点即可)(共13张PPT)
专题一　法治建设(法治教育)
主题7　法治精神
知识梳理
案例情境串知识
【弘扬法治精神　维护公平正义】
1.(2024·湖北改编)(12分)2024年春节档电影《第二十条》,聚焦“正当防卫”这一法条,电影片名取自刑法第二十条规定,讲述了基层青年检察官顶住重重阻力,追根溯源还原案件真相,守护公平正义底线的故事。
“法不能向不法让步!”
公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
……
　　以上电影台词引起了司法机关工作人员及广大观众的深深共鸣,不同的社会群体纷纷展开讨论。
(1)运用所学知识,谈谈看了这段电影台词,你有怎样的触动。(6分)
【审设问】 触动:可转化为感悟类设问,从三句台词中感悟司法公正、法治精神。
①法律要保护公民的合法权益,维护社会公平正义。②公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。③司法机关必须以事实为根据、以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正等。(6分,每点2分)
(2)维护社会公平正义,每一个人都不能缺席。请你就个人如何维护公平正义,写一段演讲词。(6分)
【审设问】 演讲词:属于跨语文学科,要注意演讲词的要求,逻辑清晰,具有一定的感染力。
示例:①在生活中,我们难免会遭遇到一些不公平的行为,面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世;遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。②正义的社会不会自然而然地形成,守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(6分,采用等级评分)
水平等级 评分等级 评分标准
水平4 5~6分 围绕主题分层次阐述,能够从个人维护公平和个人守护正义两个角度回答3点,逻辑清晰,有感染力
水平3 3~4分 围绕主题阐述,能够从个人维护公平和个人守护正义中的一个角度回答2点,逻辑较清晰,有一定感染力
水平2 1~2分 围绕主题,与公平或正义有关系,逻辑不清晰
水平1 0分 不作答;答案与任务没有任何关联
【珍惜自由　尊重生命】
2.[新课标·案例式](12分)阅读下列案例,回答问题。
案例一　,网友关某读后提出意见,称唐某的七律“格律不对”,招致唐某不满。,并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发,
损害抚慰金。
(1)[任务指向·论证]结合材料,从自由的角度谈谈唐某受到法律制裁的合理性。(6分)
【审设问】 ①本题要注意知识范围的限定。②合理性:可从行为意义的角度作答。就本题而言,要注意从唐某行为本身和法院的判决两个角度考虑。
①自由不是为所欲为,自由是有限制的、相对的;无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由,违反法律可能付出失去自由的代价;法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线。(4分,从法治和自由的关系角度,答出两点即可)②惩治网络违法行为有利于维护公民合法权益,营造清朗的网络空间;有利于增强公民的法治观念,依法行使权利。(2分,从惩治不法行为的意义角度,答出一点即可)
案例二　2024年7月14日至15日,河南地区遭遇大暴雨,汛情严峻。河南地区的党员干部积极。党员干部们通过组建党员志愿服务队,为防洪防汛重点区域内的。特别是对孤寡老人、孕产妇、重大疾病患者等特殊群
。
①中国共产党全心全意为人民服务。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③落实尊重和保障人权的宪法基本原则。④践行不同情况差别对待的平等原则。⑤生命至上,珍视生命等。(6分,答出三点即可)

(2)暴雨无情人有情。从案例二中,你可以得出哪些结论 (6分)

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