资源简介

2024-2025学年度下学期“五校联盟”六年级期中调研测试
语文试卷
考生须知：
1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
2.答题前，考生先将自已的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在格题卡上填写
清楚，将条形码”准确粘贴在条形码区域内。
3、请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超山答题区域书写的答案无效；在
草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体
工整，笔迹清楚。
5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用改字液、修改带、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)
阅读下面的文字，完成1一6题。
为筹备"百年精神薪火传"主题活动，校团委需要审校历史文献、润色演讲稿并设计精
神图谱。以下是某同学整理的资料片段：
在五四青年节这个充满希望的日子里，我们感受到天地裁然不同的篷勃生机。纵使前
路荆棘密布，青年们以热血之躯筑成铜墙铁壁，抵抗外敌侵袭与时代的阴霾。他们从未间
断为理想拼搏，面对分外残酷的现实，始终相互依畏，用信念支撑彼此。五四精神激励着
一代代青年为了国家富强、民族复兴。今天，我们要把这份精神转化为脚踏实地的行动。
1.（3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（)
A.侵袭(qTn)B.间断（jidn)C.分外(fèn)D.支撑(cang)
2.(3分)下列画横线词语书写完全正确的一项是（
A.裁然不同B.勃生机
C.相互依
D.脚踏实地
3.(3分)对文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是(
原句：五四精神激励着一代代青年为了国家富强、民族复兴。
A.五四精神激励着一代代青年，为了国家富强、民族复兴的目标
B.五四精神激励着一代代青年为了国家富强、民族复兴而奋斗
0.
五四精神激励一代代青年，是为了国家富强、民族复兴
D.一代代青年被五四精神激励，国家富强、民族复兴的目标
4.(3)为了缅怀革命先烈，六年级的同学准备了一些题用于文学知识竞赛，请你找出
叙述正确的一项（)
A.《骑鹅旅行记》是瑞士女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话，首次出版于1907年。
B《鲁滨逊漂流记》的作者是美国的马克·吐温。
C《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，写作时代大约在唐代。
语文试卷第1页共8页
D.
《寒食》这首诗采用了间接讽刺的手法，对皇宫的特权以及宦官的枫喻可谓是入
木三分。
5.（3分)下面情境中，语自表达最准确、得体的一项是()
【情境】五四膏年节期间，某校組织了一场以”将春与梦想“为主题的演讲比赛，学
校拟定于本周三组织同学们参赛，参赛同学应于周三早上7：30在会议室集合，8：00开始
比赛。作为班长的你，你会说：
A.同学们，学校组织大家参加演讲比赛，这可是难得的机会，大家一定在7：30准时
到啊！
B.同学们，这个周三学校组织同学参加演讲比赛，7：30集合，8：00开始比赛，自己看
好时间，迟到的同学可没人等你！
C.同学们、学校组织大家于本周三参加演讲比赛，我们需要在周三早上7：30在会议
室集合，8：00准时开始比赛。大家一定要记好时间，不要迟到哦！
D.同学们，这个周三学校组织了一场演讲比赛，8：00开始比赛，不许迟到。
6.(3分)在五四青年节项目式学习中，“同学们以“传承精神”为主题创作诗歌，结
合语境，填入下面横线处最恰当的一项是(
春蚕死去了，但留下了
画眉飞去了，但留下了：1
花朵凋谢了，
但留下了
蜡烛燃尽了，但留下了
;“雷雨过去了，但留下了
A.美妙的歌声缕缕幽春
华贵丝绸七彩霓虹
一片光明
B华贵丝绸缕缕幽香美妙的歌声七彩霓虹
一片光明
C.缕缕幽香美妙的歌声七彩霓虹华贵丝绸
一片光明
D.华贵丝绸美妙的歌声缕缕幽香
一片光明
七彩霓虹
7.（7分)按教材原文填空
在古诗中感受民风民俗。“①
轻烟散入五侯家”（韩翎《寒食》）描绘
了寒食节时权贵近臣们承受皇恩的景象；“②
不知秋思落谁家”（王建《十
五夜望月》)表现了诗人在中秋节望月怀远的情思“③
脉脉不得语”（《迢
迢牵牛星》)借牛郎织女的传说，表达了离愁别绪。
爷爷教会了我很多道理，当我们面对滚滚东逝的流水，想到朱自清的《匆匆》时，《长
歌行》中的诗句“少壮不努力，④
”又萦绕耳边。他用“⑤
日久见人心”(《增广贤文》)教导我要通过长久相处来认识他人；《增广贤文》中⑥
”告诉我们，不要总以为你非常努力，其实还有很多比你
更加努力的人。
语文试卷第2页共8页
位无涯饭圈

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