资源简介 浙江省宁波市海曙区储能学校丽园校区2024-2025学年八年级上学期开学数学试题1.(2024八上·海曙开学考)汉字是迄今为止持续使用时间最长的文字,是传承中华文化的重要载体.汉字在发展过程中演变出多种字体,给人以美的享受.下面是“北京之美”四个字的篆书,不能看作轴对称图形的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,故A不合题意;B、是轴对称图形,故B不合题意;C、不是轴对称图形,故C符合题意;D、是轴对称图形,故D不符合题意;故答案为:C.【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,而ABD具有这种性质,而C不具有这种性质.2.(2024八上·海曙开学考)下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )A.3,4,7 B.6,7,12 C.6,7,14 D.3,3,8【答案】B【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:A.∵,∴ 3,4,7 不能构成三角形,故A不符合题意B.∵,∴ 6,7,12 能构成三角形,故B符合题意C.∵,∴ 6,7,14 不能构成三角形,故C不符合题意D.∵,∴ 3,3,8 不能构成三角形,故D不符合题意.故答案为:B.【分析】根据三角形三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边依次进行判定,而ACD不满足三角形三边的关系,因此不能够成三角形,而B满足三角形三边的关系,因此能够成三角形.3.(2024八上·海曙开学考)下列命题中是真命题的是( )A.相等的角是对顶角 B.同旁内角相等,两直线平行C.全等三角形的对应边相等 D.如果,那么【答案】C【知识点】三角形全等及其性质;对顶角及其性质;真命题与假命题;绝对值的概念与意义;同旁内角互补,两直线平行【解析】【解答】解:A、假命题,故A不符合题意B、假命题,故B不符合题意C、真命题,故C符合题意D、假命题,故D不符合题故选:C.【分析】A、 相等的角不一定是对顶角B、 同旁内角互补,两直线平行C、根据全等三角形的性质可得: 全等三角形的对应边相等D、 如果,那么且 .4.(2024八上·海曙开学考)如图,已知,,,则( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】三角形全等及其性质【解析】【解答】∵∴∵∴故答案为:D.【分析】先根据得出:,再根据角形内角和定理得出:.5.(2024八上·海曙开学考)如图,是的角平分线,P为上任意一点,,垂足为点D,且,则点P到射线的距离是( )A.1 B.2 C.3 D.不能确定【答案】C【知识点】角平分线的性质【解析】【解答】如图,过P点作于E点,∵是的角平分线,P为上任意一点,,,,,,∴点P到射线的距离是3,故选:C.【分析】过P点作于E点,由角平分线上的点到角两边的距离相等,可得PE=PD=3.6.(2024八上·海曙开学考)空调安装在墙上时,一般都会采用如图的方法固定,这种方法应用的几何原理是( )A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短C.两点确定一条直线 D.垂线段最短【答案】A【知识点】三角形的稳定性【解析】【解答】这种方法应用的数学知识是:三角形的稳定性;故答案为:A.【分析】钉在墙上的方法是构造三角形支架,因而应用了三角形的稳定性,即可选择正确答案.7.(2024八上·海曙开学考)不等式的解集在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】在数轴上表示不等式的解集【解析】【解答】解:在数轴上表示为:因此B选项符合故答案为:B.【分析】在数轴上表示时,其点应是空心,方向为向右,结合特点,即可判定.8.(2024八上·海曙开学考)如图,小敏做了一个角平分仪,其中,,将仪器上的点A与的顶点R重合,调整和,使它们分别落在角的两边上,过点A、C画一条射线,就是的平分线.此角平分仪的画图原理是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】角平分线的判定;三角形全等的判定-SAS【解析】【解答】解:在和中,,,AC=AC∴∴∴是角平分线故选:A.【分析】先证明(SSS),可得即可求解.9.(2024八上·海曙开学考)如图,中,,将绕点顺时针旋转得到,使点B的对应点D恰好落在边上,交于点F.若,则的度数是( )(用含的代数式表示)A. B. C. D.【答案】C【知识点】旋转的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:由旋转的性质可知,,,=α,∠A=∠E∴∠B=∠BDC∵∠B+∠BDC+∠BCD=180°故答案为:C.【分析】先根据旋转的性质得出:,,=α,∠A=∠E,再根据等腰三角形两底角相等和三角形内角和定理,得出:,在△ABC中,根据三角形内角和定理求出∠A的度数,从而求出∠E,最后仍然根据三角形内角和定理得出∠EFC的度数.10.(2024八上·海曙开学考)已知一个三角形的三边长均为整数,若其中仅有一条边长为6,且它不是最短边,也不是最长边,则满足条件的三角形共有( )A.12个 B.10个 C.8个 D.6个【答案】B【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:设三角形的最短边为a,最长边为b∴三角形的三边长分别为a,6,b∴06∵三角形的三边长均为整数∴a可以是1、2、3、4、5当a=1时,b<1+6 即:b<7,不符合题意当a=2时,b,即b,∴b=7当a=3时,b,即b,∴b=7或8,当a=4时,b,即b,∴b=7或8或9,当a=5时,b,即b,∴b=7或8或9或10满足条件的三角形共有.故答案为:B.【分析】设三角形的最短边为a,最长边为b,根据题意得出:06,因为三角形的三边长均为整数,因此可以得出a可以是1、2、3、4、5,然后根据分类讨论,再根据三角形的任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边求出最长边,从而得解.11.(2024八上·海曙开学考)用不等式表示“线上学习期间,每天体育运动时间超过1小时”,设每天的体育运动时间为x小时,所列不等式为 .【答案】【知识点】列不等式【解析】【解答】解:由题意得.故答案为:.【分析】根据不等量关系: 体育运动时间1,列出不等式即可.12.(2024八上·海曙开学考)写出命题“直角三角形只有两个锐角”的逆命题 .【答案】只有两个锐角的三角形是直角三角形【知识点】逆命题【解析】【解答】解:逆命题:只有两个锐角的三角形是直角三角形故答案为:只有两个锐角的三角形是直角三角形.【分析】原命题:若p则q逆命题:若q则p,即:把原命题的题设和结论互换位置,则得到这个命题的逆命题,根据逆命题的定义进行作答即可..13.(2024八上·海曙开学考)在中,,,则 .【答案】【知识点】三角形内角和定理【解析】【解答】解: 在中,∴∴.故答案为:.【分析】在中, 根据三角形内角和可得,再把,,代入得出:,解出的度数即可.14.(2024八上·海曙开学考)如图,,B,E,C,F四个点在同一直线上.若,,则的长是 .【答案】3【知识点】全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:∵,∴BE=BC-CE=7-4=3∵,∴BE=CF=3故答案为:3.【分析】先根据,,求出BE=3,再根据 得出:,从而得出:BE=CF=3.15.(2024八上·海曙开学考)如图所示,已知平分,于点E,,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的结论有 (把正确结论的序号填写在横线上).【答案】①②③④【知识点】线段垂直平分线的性质;线段垂直平分线的判定;三角形全等的判定-SAS;角平分线的概念16.(2024八上·海曙开学考)如图, .【答案】 【知识点】三角形内角和定理【解析】【解答】如图所示,连接在△ABO中,在△CEO中,∵∴∴.故答案为:.【分析】连接,根据三角形内角和定理得到:,,因为,可以得到:,所以转化为:即可.17.(2024八上·海曙开学考)解不等式,并把解表示在数轴上.【答案】解:∵∴∴在数轴上表示如图所示:【知识点】解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集【解析】【分析】先解出不等式的解集,然后将解集在数轴上表示即可.18.(2024八上·海曙开学考)如图,在方格纸中,每一个小正方形的边长为1,按要求画一个三角形,使它的顶点都在小方格的顶点上.(1)在图1中画一个以为直角边且面积为3的直角三角形.(2)在图2中画一个以为腰的等腰三角形.【答案】(1)解:如图所示:(2)解:如图即为所求.【知识点】三角形的面积;等腰三角形的判定;尺规作图-作三角形19.(2024八上·海曙开学考)如图,中,,的垂直平分线交于点.(1)若,求的度数(2)若,,求的周长【答案】(1)解的垂直平分线交于点∵∠BPC是△BPC的外角(2)解:∴的周长∵AP=BP,AB=AC∴的周长,的周长【知识点】线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质【解析】【分析】(1)根据线段垂直平分线性质可得,因此,再根据三角形的外角的性质可得:.(2)因为的周长,再根据AP=BP,AB=AC可得的周长,代入数据计算即可.20.(2024八上·海曙开学考)如图,在中,,,试说明的理由.解:,(已知)____________________.(____________________)(已知),,(等式性质).(____________________)在与中,(____________________),(____________________)又,.(____________________)【答案】;等边对等角;等角对等边;;全等三角形的对应角相等;三线合一【知识点】等腰三角形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS【解析】【解答】解:(已知).(等边对等角)(已知)(等式性质)(等角对等边)在与中()(全等三角形的对应角相等)又(三线合一)故答案为:;等边对等角;等角对等边;;全等三角形的对应角相等;三线合一.【分析】根据等腰三角形的性质与判定,全等的判定与性质和垂直平分线的判定.21.(2024八上·海曙开学考)为了进一步改善人居环境,提高居民生活的幸福指数.某小区物业公司决定对小区环境进行优化改造.如图,AB表示该小区一段长为的斜坡,坡角于点D.为方便通行,在不改变斜坡高度的情况下,把坡角降为.(1)求该斜坡的高度BD;(2)求斜坡新起点C与原起点A之间的距离.(假设图中C,A,D三点共线)【答案】(1)解:∴在Rt△ADB中,(2)C,A,D三点共线∴∠BAD是△ABD的外角∴∠BAD=∠C+∠ABC∵∠C=15°【知识点】等腰三角形的判定;含30°角的直角三角形【解析】【分析】(1)在直角三角形中,根据含30度角所对的直角边等于斜边的一半进行求解即可.(2)根据三角形外角的性质可得:,可得,因此∠C=∠ABC=15°,因此可得.22.(2024八上·海曙开学考)如图,在中,已知点在线段的反向延长线上,过的中点作线段交的平分线于,交于,且AE∥BC.(1)求证:是等腰三角形;(2)若,,,求的周长.【答案】(1)证明:平分,是等腰三角形.(2)解:是的中点,由对顶角相等可知:≌(ASA)的周长. 【知识点】等腰三角形的判定与性质;三角形全等的判定-ASA【解析】【分析】(1)先根据角平分线得到,再根据平行线性质得出:,因此(2)先根据已知条件求出BG的值,再证明,求出的长,即可求的长,再根据周长公式计算出的周长即可.23.(2024八上·海曙开学考)(1)模型的发现:如图1,在中,,,直线经过点A,且B,C两点在直线的同侧,直线,直线,垂足分别为点D、E.问:、和的数量关系.(2)模型的迁移:位置的改变如图2,在(1)的条件下,若B、C两点在直线的异侧,请说明、和的数量关系,并证明.【答案】解:(1),理由如下:∵∴∠BAD+∠CAE=90°,∠ACE+∠CAE=90°∵,∵DE=AD+AE∴DE=DB+CE(2),理由如下:∵∴∠BAD+∠CAE=90°,∠ACE+∠CAE=90°∵,∵AE=AD+DE∴.【知识点】直角三角形的性质;三角形全等的判定-ASA【解析】【分析】(1)先根据,得出∠BAD+∠CAE=90°,∠ACE+∠CAE=90°,由等角的余角相等得出:,再结合AB=AC,可证明:(AAS),因此可得,,又因为DE=AD+AE,根据等量代换可得:DE=DB+CE.(2)同理(1)可得.24.(2024八上·海曙开学考)定义:如果一条线段将一个三角形分成两个等腰三角形,我们把这条线段叫做这个三角形的“二分线”:如果两条线段将一个三角形分成三个等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的“三分线”.(1)三角形内角度数如图1所示,在图中画出“二分线”,并标出每个等腰三角形的顶角度数.(2)图2是一个顶角为的等腰三角形,在图中画出“三分线”,并标出每个等腰三角形的顶角度数.(3)在中,其最小的内角,过顶点的一条直线把这个三角形分割成了两个等腰三角形,请直接写出的度数.【答案】(1)解:如图即为所求:∴AH为所画的“二分线”.(2)解:如图即为所求:∴DE,EC为所画的“三分线”.(3)解:的度数为或或【知识点】等腰三角形的性质;等腰三角形的判定;尺规作图-作三角形1 / 1浙江省宁波市海曙区储能学校丽园校区2024-2025学年八年级上学期开学数学试题1.(2024八上·海曙开学考)汉字是迄今为止持续使用时间最长的文字,是传承中华文化的重要载体.汉字在发展过程中演变出多种字体,给人以美的享受.下面是“北京之美”四个字的篆书,不能看作轴对称图形的是( )A. B. C. D.2.(2024八上·海曙开学考)下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )A.3,4,7 B.6,7,12 C.6,7,14 D.3,3,83.(2024八上·海曙开学考)下列命题中是真命题的是( )A.相等的角是对顶角 B.同旁内角相等,两直线平行C.全等三角形的对应边相等 D.如果,那么4.(2024八上·海曙开学考)如图,已知,,,则( )A. B. C. D.5.(2024八上·海曙开学考)如图,是的角平分线,P为上任意一点,,垂足为点D,且,则点P到射线的距离是( )A.1 B.2 C.3 D.不能确定6.(2024八上·海曙开学考)空调安装在墙上时,一般都会采用如图的方法固定,这种方法应用的几何原理是( )A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短C.两点确定一条直线 D.垂线段最短7.(2024八上·海曙开学考)不等式的解集在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.8.(2024八上·海曙开学考)如图,小敏做了一个角平分仪,其中,,将仪器上的点A与的顶点R重合,调整和,使它们分别落在角的两边上,过点A、C画一条射线,就是的平分线.此角平分仪的画图原理是( )A. B. C. D.9.(2024八上·海曙开学考)如图,中,,将绕点顺时针旋转得到,使点B的对应点D恰好落在边上,交于点F.若,则的度数是( )(用含的代数式表示)A. B. C. D.10.(2024八上·海曙开学考)已知一个三角形的三边长均为整数,若其中仅有一条边长为6,且它不是最短边,也不是最长边,则满足条件的三角形共有( )A.12个 B.10个 C.8个 D.6个11.(2024八上·海曙开学考)用不等式表示“线上学习期间,每天体育运动时间超过1小时”,设每天的体育运动时间为x小时,所列不等式为 .12.(2024八上·海曙开学考)写出命题“直角三角形只有两个锐角”的逆命题 .13.(2024八上·海曙开学考)在中,,,则 .14.(2024八上·海曙开学考)如图,,B,E,C,F四个点在同一直线上.若,,则的长是 .15.(2024八上·海曙开学考)如图所示,已知平分,于点E,,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的结论有 (把正确结论的序号填写在横线上).16.(2024八上·海曙开学考)如图, .17.(2024八上·海曙开学考)解不等式,并把解表示在数轴上.18.(2024八上·海曙开学考)如图,在方格纸中,每一个小正方形的边长为1,按要求画一个三角形,使它的顶点都在小方格的顶点上.(1)在图1中画一个以为直角边且面积为3的直角三角形.(2)在图2中画一个以为腰的等腰三角形.19.(2024八上·海曙开学考)如图,中,,的垂直平分线交于点.(1)若,求的度数(2)若,,求的周长20.(2024八上·海曙开学考)如图,在中,,,试说明的理由.解:,(已知)____________________.(____________________)(已知),,(等式性质).(____________________)在与中,(____________________),(____________________)又,.(____________________)21.(2024八上·海曙开学考)为了进一步改善人居环境,提高居民生活的幸福指数.某小区物业公司决定对小区环境进行优化改造.如图,AB表示该小区一段长为的斜坡,坡角于点D.为方便通行,在不改变斜坡高度的情况下,把坡角降为.(1)求该斜坡的高度BD;(2)求斜坡新起点C与原起点A之间的距离.(假设图中C,A,D三点共线)22.(2024八上·海曙开学考)如图,在中,已知点在线段的反向延长线上,过的中点作线段交的平分线于,交于,且AE∥BC.(1)求证:是等腰三角形;(2)若,,,求的周长.23.(2024八上·海曙开学考)(1)模型的发现:如图1,在中,,,直线经过点A,且B,C两点在直线的同侧,直线,直线,垂足分别为点D、E.问:、和的数量关系.(2)模型的迁移:位置的改变如图2,在(1)的条件下,若B、C两点在直线的异侧,请说明、和的数量关系,并证明.24.(2024八上·海曙开学考)定义:如果一条线段将一个三角形分成两个等腰三角形,我们把这条线段叫做这个三角形的“二分线”:如果两条线段将一个三角形分成三个等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的“三分线”.(1)三角形内角度数如图1所示,在图中画出“二分线”,并标出每个等腰三角形的顶角度数.(2)图2是一个顶角为的等腰三角形,在图中画出“三分线”,并标出每个等腰三角形的顶角度数.(3)在中,其最小的内角,过顶点的一条直线把这个三角形分割成了两个等腰三角形,请直接写出的度数.答案解析部分1.【答案】C【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,故A不合题意;B、是轴对称图形,故B不合题意;C、不是轴对称图形,故C符合题意;D、是轴对称图形,故D不符合题意;故答案为:C.【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,而ABD具有这种性质,而C不具有这种性质.2.【答案】B【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:A.∵,∴ 3,4,7 不能构成三角形,故A不符合题意B.∵,∴ 6,7,12 能构成三角形,故B符合题意C.∵,∴ 6,7,14 不能构成三角形,故C不符合题意D.∵,∴ 3,3,8 不能构成三角形,故D不符合题意.故答案为:B.【分析】根据三角形三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边依次进行判定,而ACD不满足三角形三边的关系,因此不能够成三角形,而B满足三角形三边的关系,因此能够成三角形.3.【答案】C【知识点】三角形全等及其性质;对顶角及其性质;真命题与假命题;绝对值的概念与意义;同旁内角互补,两直线平行【解析】【解答】解:A、假命题,故A不符合题意B、假命题,故B不符合题意C、真命题,故C符合题意D、假命题,故D不符合题故选:C.【分析】A、 相等的角不一定是对顶角B、 同旁内角互补,两直线平行C、根据全等三角形的性质可得: 全等三角形的对应边相等D、 如果,那么且 .4.【答案】D【知识点】三角形全等及其性质【解析】【解答】∵∴∵∴故答案为:D.【分析】先根据得出:,再根据角形内角和定理得出:.5.【答案】C【知识点】角平分线的性质【解析】【解答】如图,过P点作于E点,∵是的角平分线,P为上任意一点,,,,,,∴点P到射线的距离是3,故选:C.【分析】过P点作于E点,由角平分线上的点到角两边的距离相等,可得PE=PD=3.6.【答案】A【知识点】三角形的稳定性【解析】【解答】这种方法应用的数学知识是:三角形的稳定性;故答案为:A.【分析】钉在墙上的方法是构造三角形支架,因而应用了三角形的稳定性,即可选择正确答案.7.【答案】B【知识点】在数轴上表示不等式的解集【解析】【解答】解:在数轴上表示为:因此B选项符合故答案为:B.【分析】在数轴上表示时,其点应是空心,方向为向右,结合特点,即可判定.8.【答案】A【知识点】角平分线的判定;三角形全等的判定-SAS【解析】【解答】解:在和中,,,AC=AC∴∴∴是角平分线故选:A.【分析】先证明(SSS),可得即可求解.9.【答案】C【知识点】旋转的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:由旋转的性质可知,,,=α,∠A=∠E∴∠B=∠BDC∵∠B+∠BDC+∠BCD=180°故答案为:C.【分析】先根据旋转的性质得出:,,=α,∠A=∠E,再根据等腰三角形两底角相等和三角形内角和定理,得出:,在△ABC中,根据三角形内角和定理求出∠A的度数,从而求出∠E,最后仍然根据三角形内角和定理得出∠EFC的度数.10.【答案】B【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:设三角形的最短边为a,最长边为b∴三角形的三边长分别为a,6,b∴06∵三角形的三边长均为整数∴a可以是1、2、3、4、5当a=1时,b<1+6 即:b<7,不符合题意当a=2时,b,即b,∴b=7当a=3时,b,即b,∴b=7或8,当a=4时,b,即b,∴b=7或8或9,当a=5时,b,即b,∴b=7或8或9或10满足条件的三角形共有.故答案为:B.【分析】设三角形的最短边为a,最长边为b,根据题意得出:06,因为三角形的三边长均为整数,因此可以得出a可以是1、2、3、4、5,然后根据分类讨论,再根据三角形的任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边求出最长边,从而得解.11.【答案】【知识点】列不等式【解析】【解答】解:由题意得.故答案为:.【分析】根据不等量关系: 体育运动时间1,列出不等式即可.12.【答案】只有两个锐角的三角形是直角三角形【知识点】逆命题【解析】【解答】解:逆命题:只有两个锐角的三角形是直角三角形故答案为:只有两个锐角的三角形是直角三角形.【分析】原命题:若p则q逆命题:若q则p,即:把原命题的题设和结论互换位置,则得到这个命题的逆命题,根据逆命题的定义进行作答即可..13.【答案】【知识点】三角形内角和定理【解析】【解答】解: 在中,∴∴.故答案为:.【分析】在中, 根据三角形内角和可得,再把,,代入得出:,解出的度数即可.14.【答案】3【知识点】全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:∵,∴BE=BC-CE=7-4=3∵,∴BE=CF=3故答案为:3.【分析】先根据,,求出BE=3,再根据 得出:,从而得出:BE=CF=3.15.【答案】①②③④【知识点】线段垂直平分线的性质;线段垂直平分线的判定;三角形全等的判定-SAS;角平分线的概念16.【答案】 【知识点】三角形内角和定理【解析】【解答】如图所示,连接在△ABO中,在△CEO中,∵∴∴.故答案为:.【分析】连接,根据三角形内角和定理得到:,,因为,可以得到:,所以转化为:即可.17.【答案】解:∵∴∴在数轴上表示如图所示:【知识点】解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集【解析】【分析】先解出不等式的解集,然后将解集在数轴上表示即可.18.【答案】(1)解:如图所示:(2)解:如图即为所求.【知识点】三角形的面积;等腰三角形的判定;尺规作图-作三角形19.【答案】(1)解的垂直平分线交于点∵∠BPC是△BPC的外角(2)解:∴的周长∵AP=BP,AB=AC∴的周长,的周长【知识点】线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质【解析】【分析】(1)根据线段垂直平分线性质可得,因此,再根据三角形的外角的性质可得:.(2)因为的周长,再根据AP=BP,AB=AC可得的周长,代入数据计算即可.20.【答案】;等边对等角;等角对等边;;全等三角形的对应角相等;三线合一【知识点】等腰三角形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS【解析】【解答】解:(已知).(等边对等角)(已知)(等式性质)(等角对等边)在与中()(全等三角形的对应角相等)又(三线合一)故答案为:;等边对等角;等角对等边;;全等三角形的对应角相等;三线合一.【分析】根据等腰三角形的性质与判定,全等的判定与性质和垂直平分线的判定.21.【答案】(1)解:∴在Rt△ADB中,(2)C,A,D三点共线∴∠BAD是△ABD的外角∴∠BAD=∠C+∠ABC∵∠C=15°【知识点】等腰三角形的判定;含30°角的直角三角形【解析】【分析】(1)在直角三角形中,根据含30度角所对的直角边等于斜边的一半进行求解即可.(2)根据三角形外角的性质可得:,可得,因此∠C=∠ABC=15°,因此可得.22.【答案】(1)证明:平分,是等腰三角形.(2)解:是的中点,由对顶角相等可知:≌(ASA)的周长. 【知识点】等腰三角形的判定与性质;三角形全等的判定-ASA【解析】【分析】(1)先根据角平分线得到,再根据平行线性质得出:,因此(2)先根据已知条件求出BG的值,再证明,求出的长,即可求的长,再根据周长公式计算出的周长即可.23.【答案】解:(1),理由如下:∵∴∠BAD+∠CAE=90°,∠ACE+∠CAE=90°∵,∵DE=AD+AE∴DE=DB+CE(2),理由如下:∵∴∠BAD+∠CAE=90°,∠ACE+∠CAE=90°∵,∵AE=AD+DE∴.【知识点】直角三角形的性质;三角形全等的判定-ASA【解析】【分析】(1)先根据,得出∠BAD+∠CAE=90°,∠ACE+∠CAE=90°,由等角的余角相等得出:,再结合AB=AC,可证明:(AAS),因此可得,,又因为DE=AD+AE,根据等量代换可得:DE=DB+CE.(2)同理(1)可得.24.【答案】(1)解:如图即为所求:∴AH为所画的“二分线”.(2)解:如图即为所求:∴DE,EC为所画的“三分线”.(3)解:的度数为或或【知识点】等腰三角形的性质;等腰三角形的判定;尺规作图-作三角形1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省宁波市海曙区储能学校丽园校区2024-2025学年八年级上学期开学数学试题(学生版).docx 浙江省宁波市海曙区储能学校丽园校区2024-2025学年八年级上学期开学数学试题(教师版).docx