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2025年初中学业水平考试
语文模拟试题（二）参考答案及评分意见
一、(16分)
1.B.【解析】B.斑斓
评分意见：本题3分。
2.C【解析】A.鳞次栉比：多形容房屋等密集。
B.琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品)。
C.阡陌纵横：田间小路交错纵横。
D.栩栩如生：形容生动活泼像活的一样。
评分意见：本题3分。
3.D评分意见：本题3分。
4.示例1：稼轩抗金，剑胆词锋，浩气传千秋
示例2：易安忧国，巾帼不让，死亦为鬼雄
示例3：松龄志异，鬼魅幻梦，妙笔韵千重
示例4：继光抗倭，海晏河清，英名震苍穹
评分意见：本题3分。句式1分，山东名人1分，内容恰当1分。
5.示例：“虫二”源于繁体字“风月”二字中间部分，去掉外框后所得，寓意“风月无边”。
既表现了泰山风光秀丽，美好无边的感受，也彰显了文人的浪漫情怀
评分意见：本题4分。进行诠释，语言得体，意思对即可。完全照抄原文不得分。
二、(36分)
(一)文言文阅读（共21分）
6.B【解析】意思不同。一为“意趣”“情趣”，一为“以为”。
评分意见：本题3分。
7.D【解析】“戊寅”以天干地支纪年；“建中”“兴元”以年号纪年。
评分意见：本题3分。
8.A【解析】A.“由近及远”有误，应为“由远及近”。
评分意见：本题3分。
9.BD评分意见：本题2分。
10.(1)示例：真金经百炼而成，良马可日行千里。
评分意见：本题3分。两分句各1分，关键词“精”“骥”翻译正确，通顺完整即可。
(2)示例：传播美名，鼓舞后人，不写成文章是不行的（一定要写成文章才行）。
评分意见：本题3分。关键词“播芳”“文”、双否句式翻译正确，通顺完整即可。
11.示例：甲、乙两文均用大量笔墨写亭周围景色，甲文作者还写了与滁州百姓游山的欢愉，
意在表现醉情山水，与民同乐的襟怀；乙文还写了洪君励精图治的事迹，意在赞
九年级语文答案第1页
扬其为政善治，并勉励后人。
评分意见：本题4分。每文2分，其中，结合内容1分，用意1分，意思对即可。
【参考译文】
东阳是会稽西部的州郡，兰溪是东阳西边的县邑。戊寅年间，天官署少卿洪君做县宰。
洪君刚到的时候，就用诚信、勤勉处理事务，不到一个月，就很有政绩。过后三年夏天六月，
我经过他任职的县邑。洪君领我欣赏县邑美景，于是有了去东峰亭的这次游览。
背靠城墙走了半里，起初到佛刹，佛刹上方，东峰亭就立在那里。门前松树亭亭如盖，
石路像飘带，脚走累了就休息，然后登到山顶。山风凛冽，高山云雾巍峨，东峰亭如展翅欲
飞，下面还有幽深的洞穴。山林丛立，有不同形态，光线忽明忽暗，有不同色彩。我指着远
处青黑色的地方问是什么，洪君就回答是某个山某个岩某个林：指着远处像铺开的白色丝绢
的地方问是什么，他就回答是某个洲州某个渚某个塘。我飘飘然像在尘世外，以为都是幻觉。
洪君在建中、兴元年间，被江南西道节度使曹王遇知。当时起了军战，贼寇逼近边境，
仓促间按需供给，征税平和，百姓安定。曹王依赖洪君，每每称赞说：“真金经百炼而成，
良马可日行千里。”是啊。既然这样，那么这个县邑的安定，这座亭的美景，对于洪君来说，
应该是不困难的。传播美名，鼓舞后人，一定要写成文章才行。于是记下这篇文章，刻在石
碑上并附于地方志。
(二)诗歌阅读（共7分)
12.D.【解析】D“强悍有力”有误
评分意见：本题3分。
13.示例：尾联用典抒情，将新柳与周亚夫将军的英名相关联，表现了柳树柔中有刚的特点，
表达了诗人希望自己也能得到知己赏识，建功立业的志向。
评分意见：本题4分。用典抒情1分，柳树特点1分，情志2分，意思对即可。
(三)根据原文默写
14.①会挽雕弓如满月
②提携玉龙为君死
③欲为圣明除弊事
④居庙堂之高则忧其民
⑤落红不是无情物
⑥化作春泥更护花
⑦春蚕到死丝方尽
⑧蜡炬成灰泪始干
评分意见：本题8分。每句1分。
三、(7分)
15.(1)示例：①红小鬼②钢铁是怎样炼成的③朱赫来
评分意见：本题3分，每空1分，有错别字不得分。
(2)示例1：“红小鬼”检查路条、参与宣传工作、承担后勤任务，他们坚守岗位，守
护革命根据地安全，通过宣传、后勤工作为革命（国家）贡献力量。
示例2：保尔在筑路中克服困境、病痛坚持工作，筑路保障物资运输以支持国家建
设；在失明瘫痪后创作《暴风雨所诞生的》，传递精神力量激励国民精神。
评分意见：本题4分。两部各2分，其中结合情节1分，阐述内涵1分。意思对即可。
四、（一)
16.B【解析】考查信息筛选与整合能力。B.表述将材料一第②和③段内容进行张冠李戴。
评分意见：本题3分。
九年级语文答案第2页2025年初中学业水平考试
语文模拟试题（二）
本试卷共8页，满分150分。考试时间120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、(16分)
“启航2025一中央广播电视总台跨年晚会”主舞台在山东璀璨启幕。晚会展示了齐鲁
大地的独特魅力。新的一年，学校将举办“诗意启航·魅力山东”系列活动，在主题短视
频比赛中，小语同学拍摄了一段宣传齐鲁大地的短视频，并撰写了如下旁白。
山水相依，风光无限
礼仪之邦，文化传承
山川旖旎，
思先圣
黛青海蓝，五色斑澜。
吴子善拂，言辞汪洋，巧舌熄纷争：
黄之墨韵，兰亭笔锋，书万古豪情：
五岳之首泰山在这里拔地而起；
孙子奇谍，兵略无穷，帷幄定雕雄：
中华母亲河在这里入海奔腾。
年0。
曲水流觞、百花洲、趵突腾空，
看今朝—
一泓碧水，三泉涛涌。
齐鲁儿女艰苦创业，敢闯新路，
登超然楼，水墨尽收，超然物外：
续写“闯关东”，传唱新时代“沂蒙颂”
问莲莱处，风月依旧，万里江清。
描绘了荡气回肠、吊扬向上的时代乐李。
1.文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（）（3分)
A,待(yi)
B.斑澜
C.拔地而起
D.觞(shang)
2.填入“山水相依，风光无限”一节中画横线处的成语，最恰当的一项是()（3分)
A.鳞次栉比
B.琳琅满目
C.阡陌纵横
D.相相如生
3.“礼仪之邦，文化传承”一节中画波浪线句有语病，下列修改最恰当一项是()(3分)
A,续写“闯关东”精神，传唱新时代“沂蒙颂”，描绘了荡气回肠、昂杨向上的时代乐章。
B.传唱新时代“沂萦领”，续写“闯关东”，奏响了荡气回肠、昂扬向上的时代乐章。
C.传唱新时代“沂蒙颂”，续写“闯关东”，描绘了昂扬向上、荡气回肠的时代乐章。
D.续写“闯关东”精神，传唱新时代“沂萦颂”，奏响了病气回肠、吊扬向上的时代乐章。
九年级语文试题第1页（共8页)
4.请在“礼仪之邦，文化传承”一节中画横线处补写恰当语句，使语意完整连贯，内容贴切。
(3分)
5.小文同学看到拍摄的短视频后，对视频中一处泰山摩崖石刻（见下图)很感兴趣，但不知
何意，请你根据下面资料，为这幅石刻添加一段解说词。（4分)
【资抖补充】
在泰山斗母宫南侧的盘路上，有一块
摩崖石刻，上面刘着“虫二”二字，相传
是清光储年间济南名士刘廷桂所题。
“虫二”二字，实际上是繁体汉字“风
月”二宇的中间部分，去掉外框后所得，
窝意“风月无边”。
二、(36分)
(一)文言文阅读
阅读下面文段，完成6~11题。（共21分)
【甲】
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，
渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭
也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，
而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而
寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，
佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不
同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人
游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守
宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍
颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽
鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐
也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也
(欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
①东阳是会稽西部之郡，兰溪是东阳西鄙之邑。岁在戌寅，天官署洪君少卿为之宰”。
君之始至，则用信待物，用勤为事，未期月而其政成。后三年夏六月，予过其邑。洪君导
予以邑之胜景，于是有东峰亭之游。
九年级语文试题第2页（共8页)

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