资源简介 6.高等植物的地下器官和地上器官的生长既相互农赖又相互制约,后者主要表现在对水分和无机盐2025年东北地区高考名校名师联席命制的争夺上,并通过根冠比(地下部分的质量)来反映。如表是土壤中水分和含氨量对植物根冠比的生物信息卷地上部分的质量影响。下列叙述正确的是表2土桌含氨册对胡萝小根冠比的影确园编市表1水分对稻苗授冠比的影明本试卷满分100分,考试时间75分钟。实验组别根冠比实验组别根冠比低4.0一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。适当干孕0.58中2.51.细胞骨架能与某些蛋白质结合,从而限制膜蛋白的运动。已知药物细胞松弛素B能阻断细胞内细水分充足0.21高2.0胞骨架的形成。下列叙述正确的是A.根系吸收水分和吸收无机盐是两个完全独立的过程A.细胞骨架含有微丝,其组成成分与结构和植物纤雏素类似B.缺水时稻苗根对水分的争夺能力更强,而缺氮时胡萝卜地上部分对氨的争夺能力更强B.使用细胞松弛素B处理细胞后,细胞的分裂能力不会受到影响C.缺氨时,由于叶绿素、蛋白质、脂肪等含氨物质合成受阻,植株矮小,叶片发黄C.使用细胞松弛素B处理细胞后,细胞膜的流动性会增强D.农业生产上可用水肥措施来调控作物的根冠比,促进收获器官的生长D.使用细胞松弛素B会彤响细胞内细胞器的错定,但不影响细胞的物质运输7.1937年,科学家希尔将植物细胞破碎,获。050.62,下列有关“培养”的叙述错误的是得离体叶绿体。他发现即使不提供C0,,A.宜采用通气培养并觉拌以获取更多的紫杉醇口水中0的剑只要在光照条件下给离体叶绿体提供足量回碳设因世中"0的比刚修)B.采用茎尖组织培养技术可以获取抗病海植栋铁盐溶液(作氧化剂),离体叶绿体虽然不释放的氧气中0的比到品)C,可在96孔板上培养和筛选特定的杂交抽细胞能合成有机物,但能够放出0.1941年,01D.采集到的卵母细胞需要在体外进行成然培养才能进行去核操作美国几位科学家制备了少量含0的水和实喻33.基因突变可能会豉坏生物体与现有环境的协调关系,而对生物体有苦;也有些基因突变对生物体含50的碳酸氢盐,在适宜光照条件下,对3组小球藻进行相应处理,一段时何后检测光合产物氧有利。下列叙述中的哪种情况不仅可以降低隐性突变基因可能表现的有苦性,还能有效地保留该气中0的比例,实验结果如图所示。下列叙述借误的是突变基因A,希尔的实验中,将叶绿体离体可排除呼吸作用对实验的干扰A.先发生基因突变,含该突变基因的染色体片段再缺失B.美国几位科学家的实验中碳酸氢盐的作用是为小球藻提供二氧化碳B.先发生染色体中某一片段重复的变异,再在重复片段上发生基因突变C.希尔实验的结果说明光合作用释放的氧气中的氧原子仅来自水C.先发生基因突变,含该突变基因的染色体片段再移接到非同源染色体上D.美国几位科学家的实验证明0,来自水,而不是C0:D.先发生染色体的某一片段位置颠倒的变异,再在颠倒区域内发生基因突变8.我国科研人员尝试利用基因编辑技术蔽除杂4.人体带化道某区域存在如图所示的结构与成分,其中a-d表示膜结构或管网化说种水稻的4个相关基因,实现杂种的“无合唯,A一D表示体液,下列选项中错误的是生殖”,如图所示。试推测图中敲除的4个基陂除4个是因杂种的自A,组成c的细胞所处的内环境为B与D水霜的承种水阳因在正常诚数分裂过程中的作用可能为点种白交时,文后代2子、的配子B饭后经过图中所示的消化道区域后,A中的葡萄糖含量会提高古体垂的40%-506A.使同源染色体分离B.促进若丝粒分裂蜡合C.若某人出现淋巴循环受阻,会导致图中A增多引起水肿C.抑制纺锈体形成D.抑制染色体复制D.氧气进人人体组织细胞经过的路径一般为A→+a一B一b一C9.蚕豆病是红细胞G6PD(葡萄糖-6-磷酸脱氢酶)缺乏者进食蚕豆或接触蚕豆花粉后发生的急性溶5.近一年来,蝶体报道新掰地区可以大规模生产海鲜。新疆有大量盐碱地,地表水质与海水十分接血性疾病,是一种单菇因遗传病,忠者中男性约占90%。研究表明,GA、GB、g互为等位基因,只要近,将其变成海水,可以养殖海鲜。以下说法错误的是有GA或GB基因就能控制合成G6PD。图1为某家族蚕豆病遗传系谱图,图2为该家族部分成员A.专家通过测量盐碱地养殖池的咸度和碱度,参照海水可矿物质比例,添加微量元素和益生菌,模拟相关基因的电泳图谱。以下相关叙述正确的是海水生态环境,符合生态工程中协调、白生等原理【口-99日只正常男性1-l1-2【-3-4-2B.新弧的水产养殖基地养殖的南美白对虾的环境容纳量与虾苗数量有关Q正常女性, 思病男生C.新疆积极推动以负净水、以鱼控草、以鱼抑藻等防治方法属于生物防治●思窝女性D.新疆积极推广稻渔综合种养,鱼菜共生等绿色养殖技术模式,遵循循环原理,有效降低了养殖尾图2水中的氨磷排放量生物信息卷第1页(共8页)生物信息卷第2页(共8页)生物 展开更多...... 收起↑ 资源预览