四川省泸州市龙马潭区多校联考2024-2025学年七年级下学期期中生物考试卷(含答案)

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四川省泸州市龙马潭区多校联考2024-2025学年七年级下学期期中生物考试卷(含答案)

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2025年春期龙马潭区联考七年级半期质量监测试题
生 物
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题:每题2分,共60分。
1.餐桌上常见的黄豆和玉米,其营养物质主要来自于 (   )
A.种皮、胚芽 B.子叶、胚乳 C.胚芽、子叶 D.种皮、胚乳
2.植物种子中,能发育成幼苗的是 (   )
A.胚 B. 子叶 C. 种皮 D. 胚乳
3.秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是(   )
A.土壤中空气不足 B.土壤中养分流失
C.土壤的温度过低 D.土壤中水分不足
4.从种子萌发到长成植物体这一过程中,图中能正确反映体内有机物含量变化的曲线是 (   )
5.准备移栽的白菜幼苗,根部总是带一个土团,目的是         (   )
A.保护根毛和幼根    B.土团中有营养
C.防止幼苗水土不服    D.防止水分散失
6.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果图3-20所示。下列说法正确的是          (   )
A.实验的变量是水分的多少
B.实验应该在黑暗处进行
C.土壤浸出液为植物生长提供了无机盐  
D.实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
7.解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是 (   )
A.柱头   B.胚珠     C.花药    D.花粉
8.我们吃花生时,会发现有的花生果实里面是空的。最可能的原因是花生生长过程中(   )
A.水分不足 B.养分不足 C.受粉不足 D.温度过高
9.幼根的生长一方面要靠下列哪个结构细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大                    (   )
A.根冠     B.分生区    C.根毛区    D.成熟区
10.将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上,并将其置于温暖的阳光下,过一会袋壁上会出现水珠,这主要是植物什么作用的结果   (   )
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.呼吸作用 D.植物体内水和无机盐的运输
11.泸州市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的 (   )
A.分生组织 B.导管 C.机械组织 D.筛管
12.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,操作步骤有:①部分遮光 ②滴加碘液 ③酒精脱色 ④取下纸片 ⑤照光 ⑥暗处理 ⑦显色观察。操作顺序正确的 (   )
A.①⑤⑥④③②⑦ B.⑥①⑤④③②⑦
C.⑥①⑤③②④⑦ D.①⑤④⑥②③⑦
13.地球上一切生命的生存、繁殖和发展的最根本保证是 (   )
A.细胞分裂 B.呼吸作用 C.光合作用 D.产生氧气
14.“爱护树木,人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是 (   )
A.切断了有机物向上运输的通路 B.切断了有机物向下运输的通路
C.切断了水分和无机盐向上运输的通路 D.切断了水分和无机盐向下运输的通路
15.某同学穿白裤子坐在草地上,裤子沾上了绿色的汁液,用下列方法最容易清洗干净的是( )
A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水
16.泸州忠山公园绿树成荫,环境优美,附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨炼。从生物学的角度分析得知,此时树林里空气不清新,不宜晨炼,导致这种情况的原因是由于植物的 (  )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用
17.进行光合作用时,植物不需要的外界条件是 ( )
A.二氧化碳 B.水 C.高温 D.光
18.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件中的哪一项  ( )
A.低温、干燥、增加氧气浓度      B.高温、干燥、增加氧气浓度
C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度  D.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
19.每年泸州邻玉场樱桃山的樱桃成熟时都会吸引大量的游客,同时也为种植户带来了很好的经济收入。为提高大棚樱桃的产量,果农采取了下列措施。其中不能达到目的是 ( )
A.定时通风 B.适当增加光照时间
C.适时松士、施肥 D.保持棚内温度恒定
20.如图4—20为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,正确的是 (   )
(

4

20
)A.ab段植物只进行呼吸作用 B.bd段植物只进行光合作用
C.c点氧气浓度最高 D.d点有机物积累最多
21.下列不属于青春期正常心理的是 ( )
A.具有强烈的独立意识
B.内心世界多疑善变
C.渴望得到老师几同学的认可
D.对异性产生朦胧的情感
22.下列说法正确的是( )
A.女性受精的场所在输卵管 B.子宫分泌雌性激素
C.男性的第二性征是生来就有的 D.胎儿从母亲子宫内的羊水处获取营养物质
23.人体缺少碘容易患下列哪种疾病 ( )
A.佝偻病 B.贫血病 C.地方性甲状腺肿 D.肋无力
24.2008年四川汶川发生特大地震灾害,有些人长时间被深埋废墟中最终获救。这些幸者当时生命得以延续的营养物质中最重要的是 ( )
糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.水
25.某人因病作了胃肠消化道切除手术,医生对他进行全静脉注射方式补给营养,那么配制的营养液应含有 ( )
A.淀粉、蛋白质、无机盐、维生素、脂肪酸、甘油
B.葡萄糖、氨基酸、少量脂肪酸、维生素、无机盐
C.淀粉、氨基酸、脂肪酸、无机盐、维生素
D.葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素
26. 右图中,A、B分别表示脂肪滴在消化道不同部位的状态。在消化道的哪个位置,脂肪滴呈B状态 ( )
A.口腔 B.食道 C.胃    D.小肠
27.下列曲线能正确表示人体内酶的作用与温度的关系是 ( )
28.下图表示人体消化吸收过程,[①一⑤]表示消化液([⑤]为肠液)。纵向箭头表示消化液对应物质的消化作用,[a、b、c]分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是 ( )
A.[④]和[⑤]发挥作用的场所都是小肠 B.[①]为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C.[②]与[③]都只含一种酶,但酶种类不同 D.X表示大肠,是a、b、c吸收的主要场所
29.下列各项中与小肠的结构和功能相适应特点叙述中,不正确的是( )
A.小肠长、面积大,有利于于营养物质的消化和吸收
B.小肠表面有许多皱襞和绒毛,不利于消化吸收营养物质
C.小肠表面有许多皱襞和绒毛,扩大小肠面积,有利于营养物质消化和吸收
D.小肠中有肠液、胰液、胆汁,对食物消化具有重要作用
30.将富含脂肪的肥肉片分别投入盛有等量混合消化液的杯中,能很好地分解脂肪的( )
A.胃液和胰液 B.胃液和肠液
C.胃液、胰液和肠液 D.胆汁、肠液和胰液
二、分析说明题:(共40分,每空2分)
31.如图是桃花发育成果实的过程,请据图回答:(12分)
(1)图中[③]中的卵细胞与花粉中的精子结合后发育成种子中的    。
(2)图中[②]和[④]构成果实,[②]是由 (填名称)发育而来的。
(3)一朵桃花主要部分是 和 。
(4)从开出桃花到结出一个桃子,中间还要经历 和 两个生理过程。
32.下图甲表示植物的三种生理活动,图乙表示植物叶片结构,请据图回答下列问题:(8分)
图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。其中[A]表示的生理活动是 。
(2)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从 [ ] (填图乙中标号)散失。
(3)据统计,l公顷树木,每天吸收约150 -500千克的二氧化碳,并释放出60 -400干克的氧气。这是大树的[C] 活动的结果。
(4)在大棚作物种植中,通过提高光合作用效率增加蔬菜产量,可采取的措施: 。
33. (10分)下图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官,据图回答:
(1)曲线乙是 的消化。
(2)蛋白质在胃和小肠中被消化,其消化的最终产物是 。
(3)从图中可以看出,食物的消化开始于口腔,完成于小肠。消化和吸收营养物质的主要场所在 。
(4)淀粉最终在小肠中被彻底消化成葡萄糖,在小肠中参与淀粉消化的消化液有 和 。
三、实验探究题:共10分,每空2分。
34.小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对三支试管进行了如下处理:
序号 处理方法
1 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水
2 馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水
3 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水
(1)第2号设计有错,将错误之处改正为 。
(2)第2号改正设计后,本试验共有 组对照实验。
(3)第2号改正设计后,将三支试管都放入温水中,5—10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,1号试管馒头碎屑如果没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了 。
(4)1、3号对照,两组间的变量是 。
(5)馒头进入小肠被消化后,经吸收汇集到肝脏,其中暂时不用的部分可以合成 储存起来。
参考答案
1-5 BAADA 6-10 CBCBB 11-15BBCBB 16-20 BCCDD 21-25 BACDB
26-30DAABD
二、分析说明题:(共40分,每空2分)
31.(1) 胚   (2) 子房壁 (填名称) (3) 雄蕊 和 雌蕊
(4) 传粉 和 受精
32.(1) 呼吸作用 (2) [ ⑤ ] (填图乙中标号) (3) 光合作用
(5) 增加大棚内的二氧化碳、适当增大光照强度、延长光照时间等 (至少答出二个正确措施,才能给分)
33. (1) 脂肪 (2) 氨基酸 (3) 小肠 (4) 肠液 和 胰液
三、实验探究题:共10分,每空2分。
34.(1) 2毫升清水 (2) 2 (3)麦芽糖 (4) 温度
(5) 糖原

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