资源简介 浙教版七年级下册数学 第5章 分式单元练习一、选择题1.下列约分正确的是( )A.= B.=x3 C.=0 D.=2.如果把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值( )A.不变 B.扩大2倍 C.扩大4倍 D.缩小2倍3.如果=0,则x等于( )A.±2 B.-2 C.2 D.34.某县正在开展“拆临拆违”工作,某街道产生了m立方米的“拆临拆违”垃圾需要清理,一个工程队承包了清理工作,计划每天清理80立方米,考虑到还有其它地方的垃圾需要清理,该工程队决定增加人手以提高50%的清理效率,则完成整个任务的实际时间比原计划时间少用了( )A.天 B.天 C.天 D.天5.使分式有意义的x的取值范围是( )A.x=2 B.x≠2 C.x=-2 D.x≠-26.下列说法正确的是( )A.任何数的零次幂都等于B.数用科学记数法表示为C.D.分式的值为正整数,则正整数的值为或7.a÷b×÷c×÷d×等于( )A.a B. C. D.ab2c2d 28.若关于x的方程无解,则m的值是( )A.﹣2 B.2 C.﹣3 D.39.对于非零的两个实数a、b,规定a b=﹣.若1 (x+1)=1,则x的值为( )A. B.1 C. D.10.一车间有甲、乙两个工作小组,甲组的工作效率比乙组高25%,因此甲组加工200个零件所用的时间比乙组加工180个零件所用的时间还少30分钟.若设乙组每小时加工x个零件,则可列方程( )A.-=30 B.-=C.-=30 D.-=二、填空题11.分式方程 + =的解为 .12.给出下列3个分式: ,它们的最简公分母为 .13.已知关于x的分式方程=1的解是非正数,则a的取值范围是 .14.不改变分式的值,把分式的分子、分母的系数都化为整数的结果是 15.读一读:式子“1+2+3+4+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和,由于式子比较长,书写不方便,为了简便起见,我们将其表示为n,这里“∑”是求和符号,通过以上材料的阅读,计算= 三、解答题16.解下列分式方程:(1);(2).17.已知,其中A、为常数,求的值.18.2010年春季我国西南五省持续干旱,旱情牵动着全国人民的心.“一方有难、八方支援”,某厂计划生产1 800吨纯净水支援灾区人民,为尽快把纯净水发往灾区,工人把每天的工作效率提高到原计划的1.5倍,结果比原计划提前3天完成了生产任务.求原计划每天生产多少吨纯净水?19.某部队计划为驻地村民新修水渠3600米,为了水渠能尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成修水渠任务.问原计划每天修水渠多少米?20.如图,小明家、王老师家、学校在同一条路上.小明家到王老师家路程为3km,王老师家到学校的路程为0.5km,由于小明父母战斗在抗“非典”第一线,为了使他能按时到校,王老师每天骑自行车接小明上学,已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍,每天比平时步行上班多用了20分钟,问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少km/h?21.对于实数a、b,定义一种新运算“ ”为:a b=,这里等式右边是通常的四则运算.例如:1 3==.(1)解方程(﹣2) x=1 x;(2)若x,y均为自然数,且满足等式y﹣5=,求满足条件的所有数对(x,y).22.我们规定:分式中,在分子、分母都是整式的情况下,如果分子的次数低于分母的次数,称这样的分式为真分式.例如,分式,是真分式.如果分子的次数不低于分母的次数,称这样的分式为假分式.例如,分式,是假分式.一个假分式可以化为一个整式与一个真分式的和.例如,1,2.(1)将假分式化为一个整式与一个真分式的和;(2)将假分式化成一个整式与一个真分式的和的形式为:,求m、n的值;并求当整数a为何值时,分式为正整数;答案解析部分1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】x=﹣112.【答案】12x3 13.【答案】a≤﹣2且a≠﹣3 14.【答案】15.【答案】16.【答案】解:(1)方程的两边同乘(x+1)(x﹣1),得2﹣(x+1)=(x+1)(x﹣1),解得x=﹣2或1.检验:把x=1代入(x+1)(x﹣1)=0.x=1是原方程的增根,把x=﹣2代入(x+1)(x﹣1)=3≠0.∴原方程的解为:x=﹣2.(2)方程的两边同乘x2,得2(x+1)2+x(x+1)﹣6x2=0,解得x=﹣或2.检验:把x=﹣代入x2=≠0.把x=2代入x2=4≠0.∴原方程的解为:x1=﹣,x2=2.17.【答案】818.【答案】解:设原计划每天生产x吨纯净水,=+3,x=200,经检验x=200是原分式方程的解,且符合题意,原计划每天生产200吨纯净水.19.【答案】解:设原计划每天修水渠x米.根据题意得: ,解得:x=80.经检验:x=80是原分式方程的解.答:原计划每天修水渠80米.20.【答案】解:设王老师步行速度为xkm/h,则骑自行车的速度为3xkm/h,依题意,得=+,解得x=5,经检验x=5是原方程的根,∴3x=15.答:王老师步行速度为5km/h,骑自行车的速度为15km/h.21.【答案】解:(1)根据题意,得=,去分母得:1+x=4﹣2x,解得:x=1,经检验x=1是分式方程的解;(2)根据题意得:y﹣5=,整理得:x+2y=11,∵x,y均为自然数,∴或或或或或,经检验,不是原方程的解,则满足条件的所有数对(x,y)为(3,4);(5,3);(7,2);(9,1);(11,0),共五对.22.【答案】(1)(2),,或41 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览