统编版语文一年级下册第五单元达标测试卷 (含答案)

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统编版语文一年级下册第五单元达标测试卷 (含答案)

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统编版语文一年级下册第五单元达标测试卷
一、下列加点字读音全部正确的一组是( )。(3分)
A.房子(fáng)  专心(zuān)   做操(cāo)
B.朝霞(zhāo) 铃声(líng) 幼小(yòu)
C.道路(dào) 鞭炮(biāo) 酷暑(gào)
二、读拼音,写字词。(9分)
xué校的操场是我们 yùn dòng的好地方。 我们在这里 dǎwǎng球,拍 pí球, zú球迷们更是 pǎo得 huān 。 坚持锻炼,身体棒。
三、读句子,填写同音字。(8分)
1.【qīng】 (  )山倒映在(  )(  )的湖水中。
2.【zài】 我(  )校门口跟妈妈说(  )见。
四、我会选。(填序号)(10分)
1.下列说法正确的一项是(  )(3分)
①“叫”和“唱”的偏旁相同,它们的意思都与“口”有关。
②带有虫字旁的字都和植物有关。
③“圆、严、寒”都带有前鼻韵母,“造、晨、食”都是翘舌音。
④我会写反义词:严寒——酷暑、古——今、方——圆、雪——霜。
2.下课了,同学们在操场上有的(  )毽子,有的(  )绳,有的(  )呼啦圈,还有的(  )手绢,真热闹。(4分)
①丢     ②跳     ③转     ④踢
3.言言吃(  )饭后,就快步(  )到客厅,给爸爸和妈妈(  )了一杯茶。(3分)
①饱 ②泡 ③跑 ④抱
五、根据句子的含义,选择恰当的语句。(填序号)(8分)
①子不学,非所宜。     ②幼不学,老何为?
③人不学,不知义。     ④玉不琢,不成器。
1.小孩子不好好学习,是很不应该的。 (  )
2.一个人小时候不好好学习,到老了不懂得做人的道理,又没有知识,有什么用呢? (  )
3.玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。 (  )
4.人如果不学习,就不明白道理,不能成才。 (  )
六、根据课文内容完成练习。(24分)
1.  对今,  对方。严寒对酷暑,春暖对    。  
  对暮,  对霜。    对    ,朝霞对    。(8分)
2.歇后语,也叫“俏皮话”,最大的特点是谐音和比喻,比如,甜甜的成绩不断提高,爸爸夸奖她可以说:“你的成绩真是‘芝麻开花——     ’啊!”比赛结果公布前,言言生怕自己没取得好成绩,心里犹如“十五个吊桶打水——     ”。(4分)
3.人之初,性  善,性相近,    。(4分)
4.蚯蚓土里    ,蚂蚁地上    。(填序号)(4分)
①造宫殿     ②运食粮
5.根据下列情景,请你帮辰辰选出有礼貌的邀请语并画“√”。(4分)
辰辰:①喂,你!过来跟我一起玩跳绳。(  )
②你想跟大家一起跳绳吗?这个游戏很有趣,和我一起玩吧! (  )
欢欢:可是我不会跳绳。
辰辰:③没关系,我教你! (  )
④那算了吧。 (  )
七、阅读短文,做练习。(15 分)
喜鹊的新发现
喜鹊看见那些靖蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹅吃了一惊!难道上面还有飞鸟?喜鹊往上一看,一群鸬子在他的头上盘旋。他伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是天外有天,人外有人啊!”喜鹊感慨地说。
1.看图识字。把图片和相对应的字连起来。(7分)
蜻蜓       蜜蜂        蝴蝶
我发现这些字都带有   字旁,这些字都与      有关。
2.“蜻、蝴、咕”这些字都是形声字,它们都是   (左 右)形   (左 右)声的字。(4分)
3.喜鹊的新发现是(  )。(4分)
①鸽子飞得最高  
②大雁飞得最低  
③天外有天,人外有人
八、看图写话。(23分)
仔细观察图画,看图画上的小朋友在哪儿?他们在干什么?他们的动作、表情是怎样的?用上“蓝蓝、白云、跷跷板、连蹦带跳、欢声笑语”。
答案
一、B
二、学 运动  打  网 皮  足 跑  欢
三、1.青 清 清
2.在 再
四、1.①
2.④ ②  ③  ① 
3.① ③ ②
五、1.① 2.② 3.④ 4.③
六、1.古 圆 秋凉 晨 雪 和风 细雨 夕阳
2.节节高  七上八下
解析:本题考查对歇后语的理解。甜甜成绩不断提高,就是节节高。言言生怕自己没取得好成绩,心里七上八下的。
3.本 习相远
4.① ②
5.②√ ③ √
七、1.
1.虫 昆虫
2.左 右
3.③ 
解析:本题考查对短文内容的理解及感悟。从短文最后一句喜鹊的感悟中,可以知道短文所讲的道理。所以选③。
八、示例:蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。四个同学在操场上玩跷跷板。林林和阳阳坐在跷跷板上,手抓着扶手,开心地玩着。婷婷在一旁笑着。平平连蹦带跳地给他们加油。校园里充满了欢声笑语。
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